"맹자의현대사적의의"의 검색결과 입니다.

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맹자 의의 맹자 유가 도덕의 삶 율곡이이 24년 1학기 공자 현대적 의의 동서양고전의이해 문학이란 하오

"맹자의현대사적의의" 검색결과 281-300 / 371건

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[철학] 맹자

맹자의 생애 (BC372～BC289)성은 맹(孟), 이름은 가(軻), 자는 자여 혹은 자거라고도 한다.추 출신으로 어려서 아버지를 여의고 어머니 급씨로부터 교육을 받았다고 하 ... )의 뜻을 품고 여러 나라를 유세(遊說)하였다. 처음에는 추에서 벼슬하여 사(士)가 되었다가, 추에서 나와 제(齊)로 가서 선왕(宣王)의 객경(客卿)이 되었으며, 후에 사퇴하여 추로 ... 였다.그러나 등나라는 협소하고 강국 사이에 끼여 있어 맹자가 자신의 포부를 실행할 만한 여건이 되지 못했다. 따라서 그는 양(梁)나라의 혜왕(惠王)이 현사(賢士)를 초빙하여 자국의 패전

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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교육의 역사와 철학

제 1 부 한 국 교 육 사1. 고대의교육 2. 고려시대의 교육 3. 조선시대의 교육①고조선시대의교육 ①고려시대의 학교교육제도 ①관학 교육의 실제 정창손 등의 반대에 부딪치기 ... 할 인재를 양성하는데 두었다-유학사상:교육을 통해 귀족지배계급에게 영향을 미침,교육목적을 인이라는 도덕적 인자인 군자양성의 공자사상과 교육적 인간상을 성인에둔 맹자사상 -제향,유학교육 ... 으로 서양 교육내용에 준하는 교육을 실시함에 의의 일제의 통감부 설치 -1905년 일본제국주의는 을사보호조약이라는 것을 맺고 식민지지배 준비에 들어 감 -1904년 한일 외국인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23

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[동양철학]송명 유학에 대하여

적으로 주자학(朱子學)이라 부른다. 주자(朱子)라는 명칭은 유학사에 있어서 공자, 맹자,에 버금가는 그의 비중을 나타내는 말이다.경학사상: 주희의 경학 사상의 특징은 다음과 같 ... 에 공헌하고 체계를 세운 학파가 있다. 이런한 학파들은 중국의 근현대 철학 사상의 성립에도 심원한 영향을 끼쳤다.1)왕안석의 신학(新學)왕안석(1021~1086)은 송대의 개혁 ... 의』 보았다. 그러므로 천지지성은 근본적으로 지극히 선하나 이점에서 장재는 기본적으로 맹자의 성선설을 계승하고 있다. 기질지성은 악의 가능성을 지니고 있었다고 보았다.3) 소옹의 상

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.16

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[교육] 중국 전통교육사상의 이해

발육과 직결iv) 외부환경조건 태아 성장 발육과 관계 주장.8. 생득론과 환경론이 현대교육에 주는 의미.맹자, 순자, 묵자, 왕정상, 태교론(고대사상가) 고대 중국교육심리사상 원리 ... 론, 성습론, 학지론 바탕으로 성립학과습의 중간과정 '시'첨가 의미연결i) 학습자이해 ii) 개발교육실천 iii) 인재시교현대교육 일구어가는 개발을 가져다 주는 소중한 사상제3장 맹자 ... → 선유악론인성론 제3파 - 맹자 : 성선론맹자는 고자와 달리 인성은 선하지만 외부세계의 영향 받는다 반론 제기2. 사회도덕적 측면을 강조한 인성론.현대심리학자들 맹자의 인성론

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.26

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인간의 본성은 선한가,악한가

을 일상 생활과 연결하여 실천해 나가려는 의지가 필요하다. 우리는 동서양과 한국 윤리 사상의 흐름을 서로 비교하고 현대적 의의를 분석하게 된다. 여러 가지 윤리 사상은 그 원류를 가지 ... 을 벌인 맹자와 고자, 순자에 대해 알아보고 우리의 사상에 영향을 준 그들의 사상을 더욱 알아보고자 한다.◆본론◆1. 맹자, 고자, 순자의 사상▶맹자(孟子/BC 372?~BC ... 3세기)에 활약한 학자와 학파의 총칭.의 한 사람으로서 맹자도 BC 320년경부터 약 15년 동안 각국을 유세하고 돌아다녔으나, 자기의 주장이 채택되지 않자 고향에 은거

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.31

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[동양철학] 동양철학

의 철학사상을 계승·발전시켜서 송대 유학을 집대성하였다. 이러한 주희의 학문 체계를 일반적으로 주자학(朱子學)이라 부른다. 주자(朱子)라는 명칭은 유학사에 있어서 공자, 맹자,에 ... 동 양 철 학목 차Ⅰ. 송명 유학의 이해1. 신유학의 발생2. 신유학 발생의 배경3. 신유학의 준비기4. 신유학의 전개5. 신유학이 후세에 미친 영향과 그 의의Ⅱ. 송명 유학 ... 하고 체계를 세운 학파가 있다. 이런한 학파들은 중국의 근현대 철학 사상의 성립에도 심원한 영향을 끼쳤다.1)왕안석의 신학(新學)왕안석(1021~1086)은 송대의 개혁 운동인 희

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.31

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공자

이다!이상 공자의 3가지 중요한 사상을 요약하면-인(仁)은 어짊과 사랑을, 의(義)는 의리를, 예(禮) 예절을 나타낸다고 할 수 있다!4. 현대적 의의▶ 공자는 사람은 사람답게 살 ... 한 일의 기록을 편년체로 엮어 놓은 사서이다. 중국 최초의 편년사이며 간략한 서술을 특징으로 하고 있는데, 이는 서주(西周) 금문 등에서 볼 수 있었던 초기 산문의 유산을 간직 ... 의 마음이라서 부드러운 느낌이나, ‘의’는 이에 비해 다소 딱딱한 느낌을 준다. 공자(孔子)는 인을 매우 강조하였으나 맹자(孟子)는 인의를 함께 다루었다. 맹자가 살았던 전국시대

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.09.27

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[한국윤리사상] 한국, 동양윤리 사상 정리

사사의 현대적 의의1)동양 윤리 사상의 특징 · ·····144. 동양 윤리 사사의 현대적 의의1)현대 사회의 윤리적 특징 ······162)동양 윤리 사상의 현대적 의의 ... ······227. 한국 윤리 사상의 현대적 의의1)현대사회의 윤리문제 ······242)현대윤리문제와 전통윤리사상 ·····24{동양의 윤리 사상1. 동양 윤리 사상의 연원1 ... 는 예치 사상 등은 정치적 민주주의에 시사점을 준다.·도가 : 노자의 소극 과민 사상은 권력 구조의 합리화에 단서를 제공해 줄 수 있다.4. 동양 윤리 사사의 현대적 의의1)현대

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27

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[한국전통문화]현풍곽씨십이정려각

하여 현대의 시각에서 재조명 해본다.1. 현풍곽씨십이정려각의 건립시기와 동기1) 건립시기2) 건립동기2. 조선시대의 삼강(三綱)과 유교문화1) 조선시대의 삼강오륜2) 조선시대의 유교문화 ... 3. 현풍곽씨십이정려각의 건축양식1) 팔작지붕, 공포, 비석, 현판등 관련된 전통 건축양식4. 조선시대의 여성과 현대여성의 비교1) 조선시대의 여성과 현대여성을 비교5. 현대사회 ... 에서의 변화1) 현대사회에서의 유교문화의 변화와 그 속의 사회적 ? 문화적 배경맺음말 - 현대사회에서 현풍곽씨십이정려각이 가지는 의미와 우리가 함양해야할전통에 대해서 알아본다.

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.11

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유교가 보수ㆍ권위주의의 상징인가

으며 새로운 역사의 창조에 동참할 수 있다는 견지에서 교육의 중요성을 강조했다. 이러한 유교이지만 현대사회에서의 유교는 재평가 받고 있고, 권위주의, 가부장주의, 봉건주의, 보수주의 ... 의 가르침도 결국은 이러한 ‘유’의 세계를 증진시키는 데에 그 궁극적인 의의가 있었던 것이다. 결국 이 ‘유’ 자는 ‘인간으로서의 참된 삶에 필요한 풍부한 지식과 드높은 품덕을 갖춘 ... 였다. 그 가운데 대표적인 측은지심은 불인인지심(不忍人之心)으로 표현되기도 하는데, 이것을 제대로 기르면 개인의 완성은 물론이고 사회적으로도 이상사회의 건설이 가능하다고 보았다. 맹자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.11

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[중국문학]논어의 시대,사상적 배경과 현대사적 의의

를 읽으면서 도처에서 공자를 만나게 되는데 특히 평범한 가운데서도 인간 긍정의 가르침과 실천적 삶을 남긴 성자의 풍모를 알 수 있다.-『논어』의 현대사적 의의-"이 세상에 사람 ... 는 극도로 곤궁하여 관 넣을 곽을 살 돈도 없었다．가장 사랑하는 제자 안회는 한평생 가난하게 살다 영양실조로 죽었다．제자들중 유일한 귀족이었던 사마우는 조국 송나라에서 쫓겨나 곳곳 ... ’에서 그 시대의 실상을 읽어본다면 우리는 공자가 아득한 옛날의 ‘성인’으로 존재하는 윤리와 도덕의 설교자가 아니라 지극히 인간적이고 현대적인 사상가임을 알게 될 것이다．나아가 ‘사기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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[교육학개론] 교육학개론 요점정리 노트

: 인간은 미완성적 존재인 동시에 가소성을 지닌 존재이다.(4) 인간을 과학적으로 이해할 수 있어야 한다.2. 교육의 개념(1) 어원적 입장1) 최초의 문헌 : 맹자의 진심장2 ... 을 정하여 가치판단2) 정의적 능력 : 내면화의 원리1 수 용 : 현상이나 자극에 대하여 주의를 기울이는 행동. 주의집중 정도2 반 응 : 적극적인 반응3 가치화 : 의의나 가치를 부여 ... 2 초보적 기초운동 3 운동지각능력4 신체적 기능 5 숙련된 운동기능 6 동작적 의사소통7. 현대 교육목적의 경향(1) 다방면적인 발달을 도모한다. (2) 아동의 독립적 인격

시험자료 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.21

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[교육사]한국교육사

으로 생각된다. 우리나라 최초의 관 학이며 동시에 최초의 고등 교육 기관이라는 교육사적인 의의를 갖는다.ㄴ. 경당태학경당특징관학으로서 중앙에 위치하였으며, 귀족의 자제에게 유학을 교육 ... 면 화랑우리 민족의 고유한 신앙과 결부되어 있었다. 화랑도는 민간 사회의 자발적인 기관으로 조직된 사적인 단체였다.화랑도의 교육 내용은 지적인 면보다는 정의적이고 활동적인 면에 치중 ... )을 비롯하여 효경, 사서(논어, 맹자, 중용, 대학), 오경(역경, 서경, 시경, 예기, 춘추), 문공가례집(文公家禮集), 제사(諸史) 등과 초사 (楚辭), 문선(文選), 역대제가시

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13

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자연주의와 교육철학의 연관성

) 교육사적 의의 : 선구적인 아동중심/생활중심/경험중심교육 주장① 실행하기 어려운 교육이상 - 이론과 실제의 괴리에 따른 비판 따름② 전체적으로 사상의 통일성이 결여됨③ 진보주의 ... 다고 하네요.위의 두 가지는 자연주의 교육관과 비교하기 위해서 길게 설명했습니다.이 외에도 실용주의와 교육, 그리고 현대의 진보주의 철학교육(듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)이 있 ... 의 대표적인 인물로 꼽을 수 있겠죠? 그래서 내용을 조금 추가합니다. 공자, 맹자, 순자는 춘추 전국시대의 유명한 유가의 사상가들입니다. 그런데 여기서 주의할 것은 공자는 그렇다 치

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[교육심리학] 중국의 교육

에게 주는 의미 : 당시엔 봉건적 사상의 풍요만 추구하고,인재 양성이라는 교육적 측면에 관심이 없던 시기였지만 맹자가 제시한 자기 계발식·자율적 훈련등은 현대의 교육 심리 사상과 일맥 ... 은 다른 사람에게 영향④이론과 실제의 분리를 극복하려는 의지⑷ 생활 교육론①대중 교육②실천 교육으로서의 평생교육⑸ 교육사적 의의 및 한계①본체론은 교육의 특수성을 흐리게 만듦 ... ▶ 중국 교육 시대의 구분Ⅰ. 고대 선진시기 : 춘추 전국 시대 → 공자, 맹자, 순자, 손무 등.Ⅱ. 고대ⅰ) 진한 ∼ 수·당 : 경학 교육 사상, 미신·교조주의 왕충교육,한유

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27

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[교육현장 조사연구] 대구 향교를 다녀와서

교육현장 조사연구< 대구향교를 다녀와서 >1. 과제의 목표 및 향교를 찾아가게 된 이유: 우리나라의 교육은 현대사회로 들어오게 되면서 점차 교육의 참된 의미가 훼손되고 입시 위주 ... 도의 안렴사 에 명하여 향교가 만들어지고, 또 잘 운영되는 정도를 가지고 지방관 평가의 기준을 삼 는 등 강력한 진흥정책에 힘입어 성종 때는 모든 군?현에 향교가 설치되었다.교수관 ... 으로는 교수(종6품)와 훈도(종9품)를 두어 교육을 맡아보게 하고 8도의 지방장 관인 관찰사로 하여금 이를 감독하게 하였다. 그리고 교생이 독서하는 일과를 매월 관 찰사에게 보고하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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[사상과 철학] 유교이념과 유교사상의 긍정적.부정적 측면

의 중시사. 인간과 자연의 조화Ⅳ. 유교의 부정적 측면(현대사회와 관련하여)가. 자연 순응, 기예배척의 관념과 과학사상과의 충돌나. 도덕중시, 이익경시의 가치관과 현대사회의 생산력 발전 ... 의 기초, 인류애의 바탕이 될 때만이 그 의의를 가진다고 볼 수 있다. 그러기에 맹자는 부모를 포함한 친척에게 친히 하고서 백성에게 인자하게 하고, 사물을 사랑한다. 라고 하였으며, 또 ... 의 긍정적 측면(현대사회와 관련하여)가. 유교는 인권을 지켜나갈 정치주체들의 도덕적 책임성을 자 극할 수 있다.나. 유교는 인간존중에 기초한 법의 인간화, 도덕화를 모색하게 할 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.13

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[사회학]학교교육과 성인교육의 차이점 및 발전방향

의 발전방향Ⅲ 결 론학교교육과 성인교육의 차이점Ⅰ. 서론오늘날의 사회를 평생교육사회라고 하는 것은 언제 어디서 누구나 원하는 것을 배울 수 있는 기회가 보장된 사회를 의미한다. 이 ... 는 언제 어디서라도 누구든지 배우지 않으면 현대사회에서 올바르게 적응하면서 살아가는 것이 어렵다는 것을 의미한다. 이와 같이 평생교육의 중요성을 인식하고 일정한 교육목적 아래 교육 학습 ... 학교이다.2. 학교의 기원학교라는 말은 《맹자(孟子)》의 ＜설위상서학교이교지＞에서 유래하며, 중국에서 학교의 기원은 주(周)나라 때까지 거슬러 올라간다. 상(庠) 서(序) 모두 학교

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.01 | 수정일 2016.04.24

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교육의 역사적 철학적 이해

다. 만물을 공경해야 한다는 자연 존중의태도를 중시했다.6)우리나라 교육사의 현재적 의의인간 이외의 사물을 인간을 위한 도구나 수단으로 보아온 서구인들의 인간중심주의의 한 계와 문제 ... 한다.윤리 도덕적 측면에서 주는 교육적 의의가 크다. 사람은 하늘의 정신을 받고 부모로부 터 육신을 받아 세상에 태어났기 때문에 헛된 욕심을 버려야 한다는 윤리교육적 메시지 가 삶속 ... 부터 현대에 이르기까지 정치,사회,문화, 사상,교육등 모든 영역에 깊은 영향을 미쳤다. 우리나라에서는 민족의식과 도덕적 가치 형성의 비형식적 교육에 미친 영향이 크다.1 불교는 민족

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.01

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중국 음식명 수사적표현

의 차이가 확연하기 때문에 지역별로 분류하여, 그 특징을 살펴보는 것 또한 의의가 있다.현대의 중국음식 분류에는 북경, 상해, 광동, 사천 등의 지방별 계통이 있다. 이 계통의 발생 ... Ⅰ. 緖論어떤 나라의 문화를 이해하는데 음식만큼 중요한 매개체도 없다. 누구도 먹지 않고는 살 수 없으므로, 음식에는 그 고장의 기후와 역사, 경제, 사람들의 취향이 배어있 ... 을사의 사회적 지위가 상당하였다는 것을 알 수 있다.⑵ 漢時代중국에서 통일 국가를 완성한 秦?漢 시대는 중국의 고대문화가 완성된 시기였다. 곡류를 주재료로 하여 떡, 만두 등

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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