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"만2세 교사평가및해석포함" 검색결과 281-300 / 1,087건

  • (A+) 정서지능과 도덕성발달에 대한 레포트
    에게 인지적 해석의 중요함을 입증함.Plutchik와 Laxarus의 인지평가이론정서란 어떻게 느껴지는가에 중요한 역할을 하는 생리적각성에 대한 인지적해석이라기보다 상황에 대한 인지 ... 기 활동만 경험한 집단의 유아들보다 다양한 활동을 하고 극 놀이로 표현해보는 교육방법이 정서지능이 증진된 결과가 있다.세 번째로, 바람직한 교사의 역할 역시 교육방법의 하나가 될 수 ... 는 바람직한 물리적 환경을 통해 정서지능을 활용한 놀이를 가능하게 하여 정서지능을 증진한다. 교사는 정서지능 향상을 위한 「교실환경의 제공자, 안내 및 격려자, 상호작용 및 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.16 | 수정일 2019.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사
    - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아평가의 정의2. 유아 성격검사3. 유아성격검사도구4. 관찰방법5. 영유아발달검사 선정, 실시, 해석상의 유의사항Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 겠다’라고 요구한다. 이를 통해 가족관계와 가족 간의 상호작용, 힘의 균형 그리고 가족 간의 친밀감 또는 소외감을 측정할 수 있다.3. 유아성격검사도구1) 검사 대상 : 만 5세2) 검사 ... 평가의 정의1) 진단 : 발달이 예정대로 진행되고 있는지와 문제가 있어서 평가가 더 필요한지를 결정을 내려 할 때2) 측정 : 측정하고자 하는 대상을 객관적인 도구로 사용하여 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육공학) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고
    공학이란?2. 교육공학을 바라보는 관점3. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역(1) 설계(2) 개발(3) 활용(4) 관리(5) 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육공학이란 무엇일까 ... 고 평가하는 것을 조력하는 데에 초점을 맞추어 발전했다. 즉, 교사교사가 아니고서는 할 수 없는, 인간적이고 인격적인 분야로 자신의 몫을 다하고, 학생은 학생대로 자신에게 알맞 ... 되어야 하며, 학습자에 대한 분석 및 학습자의 동기를 높일 수 있을 것인가에 대한 방법적인 설계가 중요하다고 볼 수 있다.(2) 개발개발은 설계에서 구체화된 내용을 물리적으로 완성
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평가 - 표준화검사
    적 주요 영역인 인지 및 사회성 발달이 포함된다.Ⅱ. 본론1. 검사도구 만드는 이유와 목적심리학자 매슬로는 ‘창의성은 인간 본성에 내재하는 기본적 특성’ 이라고 했다.특히 만2세 ... 성대상은 만 4~6세 유아이다. 평소 유아가 생활 속에서 보여 준 태도를 바탕으로 유아에 대해 잘 알고 있는부모나 교사가 쉽게 평가할 수 있도록 행동관찰 체크리스트 형식으로 구성 ... 에서부터 결과물 완성 단계에 이르는 전과정도 함께 중시하여 평가하고 있다.(2) 관찰법관찰법은 유아를 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중 하나이다. 교사는 늘 유아를 접하고있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.17
  • [아동기 발달특성] 아동기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성 발달의 특징
    [아동기 발달특성] 아동기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성 발달의 특징목차아동기 발달I. 신체발달II. 정서발달III. 인지 및 언어발달1. 감각발달2. 인지 ... 하게 되어 학교생활을 중심으로 다양한 사회생활을 경험하게 되는 시기이다. 이 시기에 해당되는 연령으로는 만 7세부터 만 12세까지로서, 즉 초등학교 시기이다. 이 시기는 달리 학령기 ... 하고,나타난다. 구체적 조작기는 만 6-7세경부터 11-12세까지 해당하며, 이 시기 동안에 체계적인 논리적 사고가 발달하게 된다. 피아제(Piaget)에 의하면 조작은 내면화된 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.12 | 수정일 2019.05.24
  • 교육공학 2020
    모형에 대한 적용 방안벌로의 SMCR모형에서 송신자로서의 역할을 교사의 역할에 적용하여 구체적인 교사의 역할을 제시해보도록 하겠다.* 통신기술피아제의 발달이론에 따르면 만 5세는 전 ... 하였다. 선택한 각 별로 선정한 주제에 대한 핵심내용과 함께 각 주제를 적용한 교육방법 및 교육 프로그램을 제시하면서 과제를 마치도록 하겠다.2. 본 론1) 1장에서 선정한 주제에 관한 ... 을 의미한다.* 교육공학의 다섯 가지 주요 영역 중 평가영역교육공학의 영역 중 설계의 단계에서부터 그 과정 및 결과가 적절하였는가에 대하여 평가하는 영역으로, 설계 단계의 문제분석
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.11 | 수정일 2024.06.08
  • 스트레스의 개념과 원인, 스트레스에 대한 반응, 대처방법 등에 대해
    이 나타난다. 처음에는 체온 및 혈압 저하, 저혈당, 혈액농축 등의 쇼크가 나타나고 다음에는 그것에 대한 저항이 나타난다. 2단계는 저항기로 경고반응기를 지나고도 계속 스트레서에 노출 ... 들이 상황을 평가할 때 1차 평가, 2차 평가, 그리고 재평가를 거쳐 간다고 보았다.4) 심리적 반응심리적 반응에 대한 대표적 증상으로는 무기력과 외상후 스트레스 장애가 있다고 할 ... 자동차사고, 생명을 위협하는 질병의 진단 등을 말한다.3. 대처 방법라자루스와 포크만은 대처를 개인의 자원을 청구하거나 초과하는 것으로 평가되는 특수한 외적 및 내적 요구를 관리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26
  • 한국 교육제도의 문제점과 개선방안
    ’은 단위 학교 차원의 유연하고 창의적인 교육과정 운영하는 것으로 목표하였기 때문에 개별 학교와 교사의 교육과정 편성·운영, 수업 및 평가에 일임하고 있다. 하지만 교사들마다 창의 ... 한국 교육제도의 문제점과 개선방안1. 한국의 교육과정1) 유치원한국의 유치원은 취학 전 어린이를 돌봐주는 기관으로 그 대상은 만 3세부터 취학이전의 어린이를 대상으로 한다. 유아 ... 제 과정이 법적으로 명시되어 보호자의 필요에 따라 선택할 수 있게 되었다. 한국의 유치원들은 거의 개인이나 종교단체에 의해 운영되고 있다.2) 초등교육과정초등학교 과정을 말하며 한국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2021.12.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    가정 또는 직장에서 나의 환경 혹은 조직에 맞는 성인학습이론을 한 가지 제시하고 그 이유를 제시
    를 통해서 자신의 생활에 책임을 질 수 있는 만 18세 이상의 사람, 사회적 차원에서 사회적 역할 수용 및 책임 수행 능력이 있는 사람, 가치 창출을 할 수 있는 생산적인 기능을 수행 ... 해야 하며, 성인학습자가 스스로 요구진단 과정에 포함되고, 현재의 능력과 요구되는 능력의 차이를 측정할 수 있게 한다. 교사와 상호협력적인 관계에 놓이며, 스스로 학습 계획 과정 ... 적 의사소통, 학습 목표 만들기, 자신의 학습 실행 및 관리, 학습의 평가 등을 스스로 하게 되며 학습자가 자기 주도적 학습자가 된다.(3) 전환 학습전환 학습은 성인들이 자신의 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육론 E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술
    하면 아래와 같다.1) 기관 소개해당 유치원은 공립 유치원으로, 단설로 설립되었다. 현재 원에는 만 3세 2개 학급, 만 4세 2개 학급, 만 5세 2개 학급으로 총 6개의 학급이 구성 ... 되어있으며, 이외에도 방과후 과정에서 만 3,4세 통합 학급 2개 학급, 만 5세 1개 학급으로 총 3개의 학급이 구성되어 있다. 총 원아 수는 129명이며, 이 중에서 특수 아동 ... 에서 수행하도록 하고 있다.이 중에서도 유아 교육이란, 만 3세에서 만 5세 유아를 대상으로 유아 행동을 계획적이고 긍정적인 방향으로 변화하기 위하여 실시하는 교육을 의미한다. 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 놀이관찰방법(일화기록, 체크리스트, 평정척도법, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이관찰방법과 그 이유
    에는 자세히, 그리고 객관적으로 기록해야 하며, 기록과 추론, 평가의 과정을 거쳐 유아 관찰 자료를 수집?활용할 수 있다. 이때 추론 및 해석은 관찰 기록에서 얻어지는 2차적인 자료 ... 를 나력뿐만 아니라 또래와 함께 학습한 정도도 포함한다. 포트폴리오는 대안적 평가교사, 유아, 부모 모두에게 유용한 자료이며 모든 교육 수준에서 사용 가능하다. 포트폴리오는 폴더 ... 으로 유아에 대한 평가나 도움과 특별한 지도가 필요한 유아의 진단과 선별이 진행되어야 할 것이다.2. 놀이관찰방법의 장단점1) 일화기록의 장단점일화기록은 다양한 상황에서 유아에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21
  • 유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해서 논하시오
    보다 중요한 요소는 자아존중감이다. 유아초기인 만 2∼3세에는 미숙한 형태의 자기인식이 자아개념으로 발달하게 되며, 만 5세경에는 보다 세분화된 자아개념의 한 요인으로서 자신에 대한 ... 관찰 및 해석과 사회적 학습 등의 과정을 통해서 획득해 가는 자아에 대한 평가적 신념이다. 인지능력, 신체능력, 자신의 사회적 수용, 신체적 용모, 행동 및 품행에 대한 자아평가 ... 성을 유지하는데 있어서 가장 필수적인 요건 가운데 하나로 여겨지고 있다.자아존중감은 만 2세경에 자기인식을 시작으로 인지발달과 자조기술의 발달을 거쳐 자아개념으로 발달하여 만 7세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    (방송통신대 인간과교육 기말시험)생활지도의 주요 활동(학생이해 진로지도 정보제공 상담 등) 정신분석이론 행동수정이론 인간중심 상담이론의 인간관 주요 개념 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오
    포함한다.지금까지 설명한 세 가지 정보는 타당하고 신뢰할 만하며 체계적으로 구축해 학생들에게 제공되어야 한다. 바로 이점에서 우리 교육현장의 문제점이 확인된다. 즉, 생활지도 ... 2020 학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:인간과교육?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기 ... 점 만점)1)학생이해 활동2)진로지도 활동3)정보제공 활동4)상담 활동2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.15 | 수정일 2020.11.24
  • 교육평가A형 [방송통신대 2019] 유아 창의성 검사도구
    검사의 실시7) 검사 결과 평가해석을 위한 요강을 제작2. 유아 창의성 검사 도구를 만드는 이유와 목적3. 유아 창의성 검사도구 20문항4. 유아 창의성 검사도구 20문항 ... 를 위한 규준표를 작성하도록 한다.7) 검사 결과 평가해석을 위한 요강을 제작본검사를 통하여 얻는 결과를 통하여 검사를 위한 요강을 작성하여야 하는데, 여기에서는 평가 대상자의 ... 나이, 성별 등에 해당하는 특성에 맞춘 규준표 및 자세한 설명서가 포함되어야 한다.2. 유아 창의성 검사 도구를 만드는 이유와 목적창의성이란 새롭고 독창적인 아이디어를 만들어 낼
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.03.31
  • 교육평가A ) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고.
    으로 인식되는 창의성을 검사하는 도구를 제작해보고자 한다. 이 때 검사도구의 목적과 특징, 방법 및 절차, 다른 검사도구와의 차별성을 설명하고자 한다.2. 본론교육평가의 일반적인 절차 ... 하게 진행하여야 한다. 이 검사를 실시하는 이유는 표준화검사 결과를 제대로 해석할 수 있도록 하는 규쥰표를 만들어야하기 때문이다.일곱 번째 단계는 규쥰표를 포함한 검사의 진행방법 및 ... 경과 해석을 위한 요강을 제작한다. 검사요강에는 대상의 나이, 학년 등에 따는 규쥰표를 포함하여 검사의 진행 및 해석에 대하여 자세한 내용을 담고 있어야 한다.지금까지 표준화검사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.21
  • 특수교육학개론 1. 개별화 교육 프로그램의 정의 구성요소 개발과정을
    된 내용요소들은 반드시 포함되어야 한다. 김효진(2011)은 통합보육시설의 개별화교육계획을 작성하고 교육 및 평가를 실행하는 과정에서 일반교사의 참여를 막는 요인을 파악해보고자 하 ... 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육을 말한다(장애인 등에 대한 특수교육법 제2조)이처럼 개별화 프로그램은 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성 ... 과정의 5단계 및 단계별 특징2. 긍정적 행동 지원의 정의, 개별화 (긍정적 지원의) 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오1, 긍정적 행동 지원의 정의2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20
  • 아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고 그중 어떤 방법이 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명하시오
    및 성과물을 담아두는 것으로 아동의 발달과정을 지속적이고 종합적으로 평가할 수 있도록 수집하면서 여기에 아동의 생각과 교사의 생각을 포함하는 것이다. 포트폴리오 평가란 아동 ... , 기록하는 비형식적인 방법으로 주로 평가가 이루어진다. 아동 평가를 위한 자료는 교사의 관찰에 의한 일화기록, 행동관찰목록 분석, 표준화된 측정도구의 사용, 아동 및 부모와의 면담 ... . 아동 평가방법2. 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있는 방법과 이유Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론아동은 인지, 언어, 신체, 정서, 사회성 발달이 다른 어떤 시기보다 급속히 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    수업에서 공부한 것을 토대로 “자신을 클라이언트로 가정하고, 자신이 사회복지사의 입장에서 클라이언트에 대한 사정 및 개입을 위한 목표 설정
    여 분석하고 그에 따른 개입 목표를 설정하세요.2) 과제 제출 시 가계도와 생태도는 반드시 작성하여 내용에 포함하여야 합니다. 평가 시 필수 반영사항입니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 는 장점도 가지고 있다.2. 사정1) 클라이언트 소개클라이언트는 현재 46세의 여성이며, 남편은 48살이다. 클라이언트는 결혼을 해서 중3 여자아이와 초6. 남자아이의 엄마이 ... 는 중이다. 좀 더 전문성을 갖추기 위해서 부산디지털대학교에 입학하여 3년째 공부 중에 있다.2) 클라이언트 문제 확인(1) 가계도 및 생태도(2) 문제확인해당 클라이언트의 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • [아동관찰및행동연구] 영아(만 0-2세)와 유아(만 3-5세) 중 한 연령 씩을 선택하여 자유롭게 노는 모습을 10분씩 관찰하고 자유로운 형식으로 기록해보세요. 그리고 해당 연령의 발달과업과 연결지어 해석해보세요
    [아동관찰및행동연구] 영아(만 0-2세)와 유아(만 3-5세) 중 한 연령 씩을 선택하여 자유롭게 노는 모습을 10분씩 관찰하고 자유로운 형식으로 기록해보세요. 그리고 해당 연령 ... 의 발달과업과 연결지어 해석해보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아의 자유 놀이 모습 (만2세)2. 영아의 관찰된 모습과 발달과업 (만2세)3. 유아의 자유 놀이 모습 (만5세)4 ... 므로, 기존에 사용되고 있는 표준화된 평가도구들을 사용할 경우, 아동이 가지고 있는 실제 발달 수준이 과소평가 될 수 있다. 따라서 본론에서는 영아(만 0-2세)와 유아(만 3-5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교과교육론 적용과 실제
    : 안개그림은 만3세에게 적절하지 않다.-연령간 활동 내용과 수준이 너무 겹치지 않게 안배-1학기와 2학기의 난이도 조절-생활주제나 포로젝트 주제와 미술활동이 조화를 이루도록 계획-한 ... 의 계획, 새 소식, 새로운 교재나 교구의 소개, 학급에서 생긴 문제 해결, 주제에 대한 이해와 토의, 활동에 대한 평가*이점 -교사: 주제와 관련된 지식과 정보 제공-유아들과 함께 ... 의 첫 시간과 마지막 시간-출석확인, 날짜와 요일, 날씨 알아보기, 일과 알아보기, 평가?출·결석: 개별유아에 대한 관심 표현, 친구들끼리 관심 갖기?날씨와 날짜 및 요일: 날씨판
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.28
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