"기저이론탐구과제"의 검색결과 입니다.

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"기저이론탐구과제" 검색결과 281-300 / 394건

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`교육과정 통합과 평생교육’을 읽고

초등교과통합지도 과제- ‘교육과정 통합과 평생교육’을 읽고 -Ⅰ. 서론교육과정 통합과 평생교육이라는 말은 교육학을 배우는 학습자라면 누구나 한번쯤은 들어봤을 법하다. 부끄럽 ... 은 선진국을 비롯한 세계 여러 나라에서 꾸준히 있어왔다. 이러한 평생교육의 이론적 실천으로서의 통합 교육과정이 교육과정 개발의 새로운 분야로서 유아교육을 비롯한 초, 중, 고등교육 ... 현장에 적용되고 있다.막연히 들어보기만 했던 통합 교육과정에 대해서 이번 과제를 통해 그 개념부터 곱씹어 보고, 초등학교에서의 교과 통합이 어떠한 관점과 근거로부터 설계되어야 할 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12

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[교육학]학문중심교육과정의 의미와 문제점

들이 참여하여 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 아이디어, 기본개념 등으로 교과내용을 체계화해 놓은, 기본구조를 중시한 교육과정이다.학습지도와 교수방법 측면에서 탐구과정을 중시 ... 됨으로써 학습자들이 심화학습을 할 수 있도록 하는 것이다.학문 중심적 교육과정을 주장한 브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악 ... 았다. 따라서 그는 아동의 인지발달 수준과 학습의 형태를 관련 지우려고 노력했으며, 그 결과 그는 '어떤 학습 과제이든지 어린이의 발달 정도에 맞도록 구조화하여 제시한다면 어떤

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12

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[국어교육]국어교육학의 학문적 성격

필요가 있다. 첫째, 국어 활동에 관한 연구는 국어 활동 교육의 이론적 기저를 마련해 준다는 데서 그 의의를 찾아야 한다. 둘째, 국어교육학 연구의 영역을 설정함에 있어서 국어교육 ... 의 현실을 무시해서는 아니 된다는 점이다. 셋째, 전통적으로 국어교육의 이론적 기저를 마련해 주었던 국어학 이런과 문학 이론을 국어교육학의 연구 영역에서 완전히 배제해서는 아니 ... 적 연구와 국어교육학의 학문적 체계에 관한 이론적 연구의 두 방향에서 이루어지기 시작하였다. 1990년대 이후 국어교육의 질적 개선을 위한 노력의 일환으로 국어교육학의 학문적 정체

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02

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[교육사회학]현장을 움직이는 교육사회학

교육의 재생산 기능 탐구이 글은 ‘신’교육 사회학자들의 연구, 경제재생산이론, 문화재생산이론, 탈재생산이론 순으전개되고 있다. 지식사회학, 해석학 등의 영향을 받은 신교육학 학자 ... 의 학문적 성격2.교육사회학의 주요 질문1)학교교육의 생산성 탐구2)학교교육의 재생산 기능 탐구3. 교육사회학의 발전 동향-나오며-(참고 문헌)[들어가며]현장을 움직이는 첫 번 ... 째 움직임: 비판적 이성학창시절 과학교과서를 조금이라도 떠들어봤던 사람이라면 누구나 진화에 대한 이론을 접한 경험을 갖고 있을 것이다. 생물 교과 담당 선생님들은 당연한 듯 이론을 설명

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.25

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[교육이론]Renzulli의 심화학습이론

적인 탐구과제를 수행할 수 있도록 학생들에게 광범위하고 다양한 토픽에 접하게 하며 아이디어를 내면화시켜 주는 과정? 학생들은 단계Ⅰ의 활동이 단계Ⅲ에서의 활동을 전개시키기 위한 것 ... Renzulli의 심화학습이론1. 이론의 발달배경? 미국에서 탄생? 글래스보로 주립대학, 럿처스 대학, 버지니아 대학에서 교육심리학과 교육학 전공? 1996년 코네티컷 대학교 ... . Renzulli의 정의? 영재 : 평균 이상의 지적능력, 과제에 대한 집착력, 높은 창조력을 겸비한 사람? 영재의 행동특성①자신의 또래에 비하여 수준 높은 어휘를 구사한다.②유창한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10

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교육과정 5가지 관점

달했는가. 그리고 합의된 가치들을 내면화했는가를 측정해 내는 일이 평가의 주요한 과제가 된다.2. 학문중심 교육과정(1) 기본관점학문중심 교육과정 관점은 교과를 가르치는 일을 우선 ... 는 근본적으로 다른 점에 대한 정의이다. 둘째 실체적 구조는 탐구질문의 종류, 필요한 자료, 자료를 해석하는 데 사용될 아이디어이다. 셋째 구문적 구조는 해당 학문영역에서 자료 ... 의 기저에 있는 가치는 무엇인가??결론이 함의하는 가치는 무엇인가? 하는 것이다.학문중심 교육과정은 다음과 같은 두 가지 점에서 비판된다. 첫째, 열정을 가지고 추진한 학문중심 교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.30

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교육과정의 유형과 구성주의

. 기본 지식과 지능, 전통적 가치 등에 초점을 맞추고 있다.○ 형식도야이론 : 인간의 마음은 몇 가지의 능력들(지각, 기억, 상상, 추리, 감정, 의지)로 구성된다는 것.교육목적 ... , Briggs, Horn, Ulick, Conant(Conant Report, 본질주의 교육개혁안)- 교육 이론 : 학교는 인류의 문화재 중에서 가장 존귀한 본질을 대표하는 사상 ... 과 이론 및 이상의 공통되는핵심을 모든 사람에게 가르쳐야 한다.(본질적인 것과 비본질적인 것을 구분)① 교육 목적 : 본질적인 문화 유산의 전달, 전통적 지식의 습득에 있다.② 교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.05

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국어교육학 내용 요약

을 현재의 의미로 재창조한다는 측면에서의 문화의 계승과 창조가 포함된다.3) 국어교육과 자아성장피아제 : 아동들은 스스로 세상의 물리적 환경을 의미있게 이해하고 탐구하려고 하며 환경 ... 에 사고가 먼저 형성되며 언어가 획득되기 시작하면서 사고는 끝없는 확장을 계속한다고 보고 있다.비고츠키 : 아동들의 지적발달은 사회 생활 속에서 당면하는 과제에 의해서 비롯된다.언어 ... 이나 축적된 경험을 바탕으로 새롭고 유용한 결합3) 국어교육 내용에 대한 탐구활동구성력 배양 / 문제해결력 함양 / 내적 보상의 자율화4) 작품 감상 지도 방법으로서 침묵과 암시국어교사

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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[사회복지]사회복지실천모델(생활,과제중심)

R E P O R T사회복지실천이론( 1.생활모델 / 2.과제중심모델 )- 들 어 가 기 -사회복지실천이란, Social Work Practice를 우리나라의 상황에 맞춰 번역 ... , 생활모델, 과제중심모델 등 여러 가지 이론들이 사용되고 있다. 이 중 1.생활모델, 2.과제중심모델을 통해 사회복지 실천에 있어서 이론의 중요성에 대해 살펴보도록 하겠다.- 본 ... /반응/감정들을 보편화 시키기, 강점의 확인,희망의 고취, 현실적 재보증의 제공* 탐구(exploring) : 초점과 방향성을 제공하는 것(예) 클라이언트 관심영역의 구체화, 기저

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.11

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브루너의 수업이론

관련 자료 수집: 학습자의 자료수집과 적극적 질문④ 이론의 개발과 검증: 다양한 가설의 검증과 이론을 형성하고 기술.⑤ 이론의 설명: 이론의 내용을 상세히 설명⑥ 탐구과정의 분석 ... 전이가 가능하기 때문- 특수 전이 : 원래 학습한 것과 매우 유사한 과제를 해결하는데 학습 결과가 응용되는 것- 일반 전이 : 전혀 새로운 상황의 문제를 학습한 내용의 한 사례 ... 학교의 교육과정으로 되는 것)⑥ 각 표현 양식들은 피아제의 지적 발달 단계를 거치면서 발달 → 각 발달 단계가 피아제 이론이 의미하는 인지 구조와 마찬가지로 그것에 상응하는 표현

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.26

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[교육공학] 인지이론

있도록 학습과제를 순서대로 조직하는 원칙. ㉡ 지식의 구조화 → 학문 또는 교과의 기저를 이루는 핵심적 아이디어 내지 개념 ․ 원리 → 전제조건 : 어떤 교과든지 그 지적 성격 ... 에서도 중요한 원리가 된다. 특히 학습 내용과 관련해서는 과제 분석 등과 같이 학습 내용 조직을 강조하고 있다. 인지주의 학습 이론은 현재 교육공학 전반에 걸쳐 가장 광범위한 영향력을 미치고 있는 이론이라고 할 수 있겠다.{nameOfApplication=Show} ... 인지이론인지주의인간의 인지적 사고능력을 바탕으로 인간의 행동을 이해하는 데 있어서 심적 과정(지각, 기억, 지능, 언어 등)에 초점을 두는 것. 예) 정원에 있는 꽃에 주의

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.13

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[교육이론]브루너의 학습이론

브루너의 학습이론1. 지식의 구조1) 기본개념? 지식의 구조는 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어, 기본개념, 일반적 원리 등과 같이 동의어로 쓰고 있다.? 지식의 구조 ... 다. 즉 새로운 상황과 과제에 일반적 전이가 쉬움을 의미한다.? 초등지식과 고등지식간의 간격을 좁힐 수 있다.? 보다 넓은 범위로 일반화 할 수 있다.《지식의 최전선에서 새로운 지식 ... 을 높여나가도록 조직하는 것을 의미한다.? 학습방법은 심화학습이다. 학습자가 능동적으로 참여하여 스스로 의문을 품고, 탐구한 결과 그 해답을 발견하도록 하는 발견학습 방법이다.3

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.02

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수학 학습 심리학- 스캠프, 딘즈, 브루너

의 내용에 따라 의미 있게 조직화 혹은 구조화하여 장기기억)에 저장한다는 것이다.⒜ 의미적 구조(기억)이론⇒ 인간의 정신은 외부로부터 결합을 수동적으로 기록하는 것이 아니라 능동 ... 을 서로 연결하도록 도와야 함.(2) 문제해결전략⇒ 문제를 해석하고, 저장된 지식과 절차를 찾아내고, 분리 저장된 항목 사이에 새로운 관계를 생성하는데 도움을 주어 과제를 해결하기 위한 ... 화시켜야 한다.(2) 교사는 문제해결의 주된 자극으로서 과제 환경의 역할을 고려해야 한다.(3) 특별한 문제 해결 전략을 가르칠 수 있는 수업구성을 고려해야 한다.5. 스켐프

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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[국어교과교육론] 국어교육학 연구

다. 국어교과학의 연구 현황과 과제를 분석하고, 국어 교과의 교육 현상을 체계적으로 설명하기 위한 학문으로서 국어교과하이 어떤 학문적 성격과 구조를 가져야 하는지 논의 해 보자.1 ... . 국어교과학 연구의 현황과 과제.가. 국어교육학 연구의 현황과 과제.지금까지 국어 교과 교육 현상을 설명하려는 학문적 노력은 국어교육학이라는 이름으로 전개되어 왔고, 국어교육학 ... 을 갖고 있는 교육 내용의 연구 영역에는 관심조차 갖고 있지 않다.나. 국어 교육학과 국어교과학.종전의 국어교육학은 국어 교육 현상을 이해, 예언, 통제할 수 있는 이론을 생산

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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주5일 수업제의 실시배경과 필요성 및 토요휴업일 운영프로그램 개발

< 목 차 >>I. 시작하는 말II. 주5일 수업제의 교육과정1. 주5일 수업제의 개념2. 주5일 수업제의 도입 필요성3. 주5일 수업제의 이론적 배경(1) 자기주도학습(self ... ”라는 문제와 결부되어 있고, 이에 구체적으로 답하는 것이 우리에게 남겨진 과제며 주5일 수업제의 승패를 가르는 기준점이 된다. 따라서 앞으로 토요휴업일 운영을 위한 효과적인 교육 ... 성, 이론적 배경, 그리고 교육과정의 편성과 운영에 대해 살펴본 후, 토요휴업일의 운영계획과 실태에 대해 자세히 알아보도록 하겠다. 그리고 이를 토대로 효과적인 토요휴업일 운영방안을 국내

리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.09

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부르너와 오수벨의 수업이론

에서 학습자가 유용하게 사용할 수 있는 개념, 원리 및 이론 등으로 이루어진 학습자의 현재 지식체계를 의미한다.(4) 잠재적 유의미가어떤 학습과제에 논리적 유의미가가 내재되어 있으며 학습다. ... I. 부루너의 수업이론▶ 부루너 (Bruner, Jerome S.; 1915 - )미국의 심리학자. 1915년 New York에서 출생, Duke 대학에서 대학원 생활을 1년간 ... 하는 한편 그 인지이론·발달이론을 기초로 교육에 관해서도 활발한 활동을 하여, 소위 교육의 현대화 운동의 추진자로 알려진다.1. 부루너의 수업이론의 이론적 기초부루너의 수업이론

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.20 | 수정일 2021.09.14

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존듀이

“행하고 탐구하며 사고하고 문제를 해결하는 학습.”♠. 경험 중심 교육의 역사적 개관. (진보주의와 듀이의 교육과정.)- “ 학습자(주체.) 교사(안내자.)와의 상호보완을 통한 ... 는 실제 경험, 계획된 활동으로 구성된 프로그램, 수행할 일련의 과제, 의도된 학습결과 등으로 이름 붙여 지지만 교육이라는 것은 학습자가 실제로 습득하고 가지게 되는 힘을 말하는 것이 ... 기 때문에 경험을 중심으로 한 진보주의 교육과정)과 이 이론의 대표자인 듀이를 살펴볼 필요가 있다.♣. 지식과 경험의 교육과정.교육과정 속에서 교육의 중심을 지식에 두는가? 아니면

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.13

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[역사교육]개념학습의 원리와 지도

개념학습의 원리와 지도대학 :과목 :교수님 :학번 :이름 :날짜 :< 목차 >1. 구조이론2. 구조화1) 의미2) 필요성3) 성격3. 사실?개념?일반화4. 개념학습의 방법1 ... ) 귀납적 방법가) 가설검증법나) 공통성 접근법2) 연역적 방법- 설명식 수업3) 정의를 이용한 개념학습5. 개념학습의 실제1. 구조이론지식의 폭발이 심화되고 있는 현대사회에서 대량 ... 적 사상의 전체적 현상을 분별할 수 잇는 능력을 갖도록 할 수 있다고 본 것이다.) J. S. Bruner는 지식의 구조를 한 교과의 기저를 이루는 일반적 개념과 원리로 보고, 지식

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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홀리스틱교육

홀리스틱 교육철학의 가능성과 한계1. 홀리스틱 교육1) 서양의 근대적 가치관의 기저를 이루었던 합리주의, 환원주의, 개인주의, 객관주의, 기계론적 세계관 등에 대한 재검토과정 ... 에서 등장한 이론이다.2) 현대의 제 사회적?정치적 문제를 새로운 관점에서 해결하기 위한 시도이다.3) 연구방법론에 있어 연관적 접근(holistic approach), 즉 개인 ... , 정치학 이론 분야에서 다양한 사상가들에 의해서 힘차게 제기된 매우 광범위하면서도 체계적이고 종합적인 사고체계이다. 그러나 홀리스틱적 사고는 새로운 것이 아니다. 그것은 과거에 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.29

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프로그램학습(CAI)

의 학습과 같은 학습이론에서 강조되는 인지적 참여와 적극적인 탐구 그리고 능동적인 지식의 구성 등을 촉진하는 학습환경 구성을 가능하게 한다. 따라서, 학습자의 학습동기 유발과 적극 ... . CAI의 단점 : CAI 활용상의 유의점6. CAI의 특징7. CAI의 교수-학습이론8. CAI프로그램의 교육적 활용과 효과 분석9. CAI의 분류(1) 교수전략에 따른 분류(2 ... : Computer Based Education (컴퓨터 기저 교육) : 교육 상황에서 컴퓨터를 도입, 활용하는 모든 상황을 포괄적으로 일컫는 용어이다.3. CAI의 특성(1)개별화

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.23

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