"기저이론탐구과제"의 검색결과 입니다.

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"기저이론탐구과제" 검색결과 361-380 / 402건

[교육]연간교육계획 분석 및 비판

-교육계획의 개요2. 연간계획의 차례차 례Ⅰ. 화명교육과정의 기저11. 추구하는 인간상12. 교육과정의 기본 방향13. 부산?북부 교육의 기본 방향24. 우리 학교의 현황은 이렇 ... 습니다.3Ⅱ. 교육 목표81. 교육 목표82. 경영 방침83. 경영 목표 및 구현 방안94. 화명교육의 특색 95. 교육목표 구현 계획106. 「화명 교육 비전」 2004 추진과제14 ... 하는 인간상에 근거하여 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하도록 기르기 위해 전학교에서 창의적 재량활동이 실시중인데, 특별히 교육학에 이론적 배경을 둔 다중지능, 마인드 맵

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.27

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[교육학] 브루너의 교수모형

운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 중에 한사람이 Bruner이다. 미국 하버드대학교 심리학 교수인Bruner는 1960년이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받 ... 되었다. 그의 대표저서는 1960년 이다. 이 책은 지식구조론을 핵심으로 한 교육과정 개혁의 새로운 방향을 제시하였다.- Bruner의 교수이론Bruner(1966)의 교수이론 ... 은 1960년이래 교육개정운동에 가장 강력한 이론이다. 주요 내용은 교수이론은 처방적이고 규범적이어야 한다는 것이다. 즉 교수이론을 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법으로 제시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16

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[수학학습이론] 스켐프 (Skemp)의 수학 학습 심리학

한다.2. Schematic learning 이론의 기저(1) 이론의 개요{0 수학적 개념의 본질문제0 여러 수학적 개념에 대해서 아동의 지적 구조를 형성하도록 하기 위해 어떻게 ... 스켐프 (Skemp)의 수학 학습 심리학1. Skemp 들여다 보기Richard R. Skemp (1919∼1995) 는 전직 교사로서 현장 수업에 밀접한 수학 이론을 전개 ... 학습 심리학의 입장에서 해석하여 수학적 개념의 이해를 위한 학습지도이론 곧 Skemp 의 내용에 적절한 Schema 학습이론을 전개하였다. 그리고 학습의 결정적인 요인은 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.02.16

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[사회교육] 사회과학과 사회과의 연관성과 차이점

은 새로운 지식의 창조와 발견에 초점이 맞추어진 반면 사회과는 사회과학적 지식을 기저로 학생들에게 가르치는데 초점이 맞추어진 것이라 할 수 있다. 사회과학을 탐구하는 사회학자들은 그 ... 들의 개인적인 감정이나 편견이 들어가지 않는 객관적이며 가치중립성을 가지고 학문을 연구하고 탐구하는 반면에 사회과를 가르치는 교수 자는 어떤 가치 지향적인 성격으로 우리가 속 ... 을 통해 과학적인 탐구 방법을 통해 법칙과 인과성을 만들어 내는 것이다. 사회과학의 탐구 방법은 "과학적"이다. 사회과학자들은 여러 사회현상들에 참여하거나 관찰하고 현지연구, 조사연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.23

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[교육학] 인간 특성의 교육적 이해

한다. 이러한 동기의 개념을 정의내리는 것을 어려운데 그 이유는 광범위하고 그 이론구성의 기저를 이루는 인간관인 철학적 원천과 일치되는 것이 보통이다.인간은 무엇이 부족해서 충족 ... 으로 정리해보면 지능이 대체적으로 어떤 능력을 지칭하는지 짐작할 수 있다. 첫째, 지능의 개념에 대한 인식의 시작이다. 둘째, 지능의 일반요인론이 발달했다. 셋째, 지능의 다요인 이론 ... 이 발달했다. 20세기 후반에 접어들면서 위에서 제시한 지능의 요인이론에 대한 불만과 함께 지능의 본질 자체를 밝히려는 이론이 제안되었다. 그 것은 지능의 인지 요소이론과 다지능 이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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[교육심리]교육심리학자들의 이론과 시사점

교육심리학자들의 이론과 시사점Piaget의 인지발달1. 배 경인간의 지능에 대한 탐구는 Jean Piaget(1896-1980)이전까지는 주로 지능의 구조와 요인을 밝히며 지적 ... 한 것으로 주장하고 있으나 일부 연구자들은 훈련의 결과를 들어 그의 주장을 수용하지 않고 있다.2) 발달 이론의 기저를 이루고 있는 체계가 너무 논리적으로 전개되고 있다. 즉 인지 ... 었다. 1960년대에 들어서 인간은 자신의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적 존재라는 주장을 바탕으로 Piaget의 이론이 인정을 받기 시작했다.2. 내 용1) Piaget이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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[교육사상]우리나라 교육사상가

성을 고려해서 학문을 탐구하려는 노력을 기울였다.9 김정희1 교육의 요점을 직접적 실천(궁행) 에 두었다. 이것은 교육에서 실사구시가 되었다.2 박학 · 독행의 제시- 박학은 이론 ... 에 큰 업적을 남겼다. 그는 불교사상과 이론을 실천에 옰기려고 「무애가」를 지어 직접 민중교화에 앞장섬으로써 사회교육적 활동에 큰 의의를 남겼다.1 홍익인간의 기본이념 아래 자비 ... 의 첫 단계는 입지이다. 즉 자아의 완성을 위한 노력과 실천을 경주하면 경에 이르게 되는데, 여기에서 선행되어야할 과제가 있다면 그 뜻을 세우는 일이다.3 퇴계 교육의 가장 큰 특징

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.28

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[기획론] 자유자본주의 사회의 기획에 대한 찬반 고찰

를 의미한다. 그 이론적 기저는 국가와 사회의 관계에 관한 유기체이론에 있다고 할 수 있다. 조합주의는 국가를 이해관계 조정의 중립적인 주체로 간주하고, 게임의 규칙이 존재한다고 보 ... 분석에 심리학과 언론학 이론을 도입하고자 했지만 그러한 연구 경형은 일상생활의 중요한 관심사항과는 동떨어진 것이었다. 결국 그는 물리적이고 미적인 차원의 유토피아보다는 진리를 탐구 ... 자유자본주 사회의 기획에 대한 이념적 찬반이론 고찰Ⅰ. 서론기획은 전문적 활동이지만 정치세계와 불가분의 관계에 있다. 거시적 차원의 기획과정에서 핵심이 되는 것은 일련의 정책결정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[교과교육론] 통합교육과정의 이론적배경을 기술하고 교육계획안을 작성..

Ⅰ. 통합교육과정의 이론적 배경일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어진다. 즉, 유아의 발달영역은 전인적 발달로 통합되어야 하며, 교과영역도 유아교육 ... 한 것이다.2) 접근방법1 다학문적 통합은 교과영역의 자율성이 보장되면서 상호 독자적인 분야에서 관련 있 는 주제를 다루는 것이다.2 간학문적 통합은 학문간의 구조적 혹은 탐구 방법 ... 들이 탐구 방식에 따라 논리적으로 조직되어 있는 학문이 중심이 된다. 여기에서 학문이란 교육내용으로 선정되어야 할 내용 그 자체를 뜻하는 동시에 그것을 탐구하는 방식이나 탐구논리를 의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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열린교육의 이론적 배경 및 실태

1. 열린교육의 이론적 배경열린 교육은 그 기저에 어느 한 사람의 교육 이론뿐만 아니고 여러 사람들의 교육 사상들이 복합적으로 융합되어 혼재하고 있는 것이 특징이라 하겠다.멀 ... 게는 고대 그리이스 소크라테스의 교육이론에서부터 가깝게는 듀이와 부르너의 교육이론에 이르기까지 여러 사람들의 교육사상이 융합되어 있기 때문에 열린 교육에 대한 정의 또한 매우 다양 ... 하고, 자기의 과제를 가지고 개별적으로 학습해가면서 교실 밖의 환경까지도 최대한으로 활용해 학생 개개인의 능력에 따라 학습 진도를 조정하고 학생 스스로 학습 활동을 주도하여, 통합된 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.12

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[현대사회과학] 현대사회과학의 위기

성에 대한 이해였다. 각종 자연 현상 근저에 내포된 목적이 무엇인가를 탐구했던 중세과학들에게는 신과 인간, 영혼과 윤리에 관련된 질문들이 최고의 의미를 지닌 것이었다. 이 같은 중세 ... 적 추론방법에 바탕을 둔 새로운 탐구방식에 의해 형성되었다.셋째로, 계몽주의 사상이다. 인간은 과학과 기술의 무한한 발전과 자본주의적 시장경제 체제의 탁월한 자원배분기능을 통해 앞 ... 하여 우리는 이미 전년도 과제에서 사회과학의 형성과 그 이후의 발전과정에 대해 분석하였다. 계몽과 프랑스 혁명을 통해 설정된 근대성 추구의 정상적 과정에서의 이탈이 19세기 이후 제도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23

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[교육학]행동주의와 인지주의의 학습이론과 그차이점

숙지할 필요가 있다. 이번 과제에서는 행동주의와 인지주의의 학습이론과 그 차이점에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론학습이론이란 학습이 일어나는 원인을 규명하려는 이론이라 할 수 있 ... Ⅰ.서론학습은 필연적으로 주어진 인간의 과제이다. 오늘날에 더욱 중요한 개념으로 등장한 평생교육과 재사회화는 학습의 지속성을 잘 말해준다. 학습의 량이 점점 방대해지고, 정보 ... 는가를 설명해주는 법칙과 이론의 체계들을 연구하였다. 지금까지 제안되어온 학습이론은 매우 다양하다. 이들의 학습이론의 패러다임을 살펴보면 행동주의에서 인지주의 그리고 오늘날

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.12

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로크의 교육사상

레포트를 작성하며 로크에 생애와 그의 교육사상이 형성된 과정, 그의 인간됨, 교육 사상 등을 자세히 알 수 있어 유익한 작업이 되었음을 밝힌다. 이 과제는 로크의 생애와 업적, 교육 ... 의 크라이스트 처치 칼라지(Christ Church)에서 장학금을 받고 공부하게 된다.로크는 큰 키에 호리호리한 다소 연약한 골격의 소유자이지만 기력이 다할 때까지 탐구하는 노력가였 ... Understanding)이라는 미완성 저작, 샤프츠베리에 대한 회상록과 몇 통의 서한 등이 함께 나왔고, 다른 자료는 뒤에 출판되었다.3. 교육이론존 로크의 교육사상을 알기 위해서는 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.14

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가르침은 예술이다

과, 구체적으로는 교수 방법적 통찰에 달려 있다. 여섯 번째, 이론과 실제는 별개이다. 특히 교수 방법에 관한 이론은 사실상 적절성이 없고 무시해도 괜찮다는 견해가 팽배해 있 ... 적 가르침을 설명하려면 우리는 그 기저를 이루는 세계관을 명료하게 인식해야 하며, 그 다음에는 가르침에 대한 정의가 우리의 교육 철학과 일치하는 지를 점검해야 할 필요가 있다. 그러므로 ... 다. 나는 간접 교수의 범주에, 교사가 제시하는 내용을 학생들이 확장하고, 해석하며, 기여하도록 촉구하는 모든 교수 방법을 포함시킨다. 대부분의 문제 해결 학습 과제는 이 종류

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.22

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[교육방법 및 교육공학] 교육방법 및 교육공학 완전요약

공학의 관계4제2장 교수-학습과정의 이해41. 교수와 교수설계42. 교육과정에서 학습까지43. 계열화에 대한 이해44. 수업과 학습5제3장 수업의 이론적 기저 61. 수업이론의 주요 ... 142. 토의의 유형143. 토의준비와 절차154. 효과적인 토의식 수업의 특징165. 토의식 수업의 장단점17제7장 발견 학습과 탐구 학습181. 발견 탐구 학습에 관한 이론18 ... ※Bruner의 학습방법19※Bruner의 이론에 기초한 개념 획득 모형20♣듀이의 과학적 사고의 5단계21♣브루너이론의 특징 22〈Massialas의 사회과 탐구학습모형〉232

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.16

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ICT교육

Ⅰ. 교육정보화의 개념 및 과제교육정보화란 정보사회에서 국민교육 체제의 변화를 일컫는 말로서 교육의 내용, 방법, 대상 등에 대한 총체적인 변화를 의미한다. 정보화 초기시대 ... 와 교류하기전문가와 교류하기는 인터넷을 통해 특정 분야의 전문가를 비롯한 학부모,선배, 다른 교사 등과 의사소통을 하면서 학생들이 탐구 및 학습 활동을 할때에 관련 분야의 전문 지식 ... 작성기로 따라 써보기- 사이트에서 제공하는 멀티미디어 자료를 활용하여 영어로 학급 신문 만들기- 영어로 된 자신의 홈페이지 만들기Ⅲ. ICT 활용교육과 교육과정 이론과의 관련성(1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.17

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[법과사회] [7차교육과정]법과 사회

-학교의 법 교육의 주된 목적은 학생들로 하여금 우리 사회와 그 기저에 있는 가치를 이해 하며, 사회 문제와 갈등을 좀더 비판적이고 합리적으로 생각할 수 있도록 하여 우리 사회 ... 권。 자유권적 기본권。 생존권적 기본권。 행정 조직과 법치 행정。 행정 구제 제도。 형법과 범죄 예방。 재판 절차와 종류。 국제법과 국제 분쟁의 해결법 생활의 발전과 과제。 법 문화 ... 과 해결 방안 등을 탐구함으로써, 법적 사고력과 문제 해결 능력을 기르며 정당한 권리, 의무 의식 자세를 지니도록 한 단원(나)단원의 목표-권리 능력과 행위 능력의 의미를 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.17

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[상담심리] 교수 학습이론

의 80-90 %의 학생이 학습과제를 80-90 % 이상 학 습해내려는 것을 말함.3. Bruner의 교수이론Bruner는 원래 인지심리학자,교수활동에 관한 규범적이고 처방적인 ... 감(direction)을 주기 위해서이며 학습과제는 최적 수준의 불확실성을 가져야 한다.- 호기심.탐구심 생김2) 지식의 구조(structure of knowledge) : 교육내용 ... 교 수 - 학습이론ㅇ 교수와 학습은 논리적으로 함의의 관계이며 교육내용을 중심으로 논리적 측면과 심리적 측면에서 밀접하게 연결되어 있음.ㅇ 교수이론과 학습이론은 서로 지향하는 바

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2001.11.16

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[사범] 교육과정의 유형

서양의 교육을 지배해온 교육과정이론으로서 교과의 학습내용을 조직하고 전개하는 데 핵심을 이루고 있다. 교과란 인류의 문화유산을 논리적으로 조직한 것이며, 그 조직은 각 교과의 전문가 ... 를 열거한 것 즉 교수요목을 의미한다.이러한 교과중심 교육과정의 이론적 기초는 형식도야이론에서 찾을 수 있다. 형식도야이론에 의하면, 인간의 정신은 서로 뚜렷이 구분되는 몇 가지 ... 고 있다. 이 이론에서는 7자유학과(문법, 수사학, 논리학, 대수, 기하, 음악, 천문학)를 도야적 가치가 큰 교과로 인정하고 있다. 이런 교과를 중요시한 것은 그것에 담긴 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.27

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[교육공학 및 교육방법]교육공학

목 차제1장 교육방법과 교육공학제2장 교수-학습과정의 이해제3장 수업의 이론적 기저제4장 수업과 수업계획제5장 강의식 수업제6장 토의식 수업제7장 발견학습과 탐구 학습제8장 협동 ... 의 맥락화제3장 수업의 이론적 기저1. 수업이론의 주요 요인 수업 전 요인, 수업과정 요인, 수업 분위기 요인, 수업 후 요인1) 수업전의 고려 요인·교사가 얼마나 가르칠 내용 ... 적으로 전달하기 위한 수단으 로, 교사가 학습자에게 학습과제를 가르치는 방법이다.⇒ 좋은 교육방법이 되기 위해서는 효과성, 효율성, 매력성, 안전성을 갖추어야 하며, 이러 한 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.18

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