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"교육평가개념" 검색결과 281-300 / 145,915건

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    1. 공통형 관찰법의 개념, 관찰기록 방법, 진행절차를 간단히 기술하고, 관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고, 그 관찰기록방법을 교육 현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오. 2. 지정형 C형(학번 끝자리가 7-0) 수행평가에 대해 간단히 기술하시오.
    끝자리가 7-0) : 수행평가에 대해 간단히 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 공통형1-1. 관찰법의 개념, 관찰기록 방법, 진행절차1) 관찰법의 개념2) 관찰기록 방법3) 관찰 ... 형)1. 수행평가1) 수행평가개념 및 특징2) 수행평가의 유형3) 수행평가의 채점 및 신뢰도Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론강의를 들으며 “훌륭한 교사는 예민한 관찰자다.”라는 말이 기억난다 ... 활용하여 영유아의 성장과 발달을 도모할 수 있다.이에 따라 본론에서는 관찰법의 개념 및 관찰기록방법, 진행절차 와 교육현장에서 적용한 관찰법에 대한 결과를 살펴보고자 한다.Ⅱ
    방송통신대 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.07.18
  • ( 교육 평가 ) 비확률적 표집 개념 방법 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 비확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적
    교육평가비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 비확률적 표집이 실시 ... 된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오.교육평가비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net ... ) 비확률적 표집의 개념2) 비확률적 표집의 방법2. 유아교육에서 비확률적 표집이 반영된 사례1) 논문 소개2) 비확률적 표집 활용III. 결론IV. 참고문헌I. 서론근대 과학 이후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.04 | 수정일 2024.08.12
  • 교육평가) 비확률적 표집의 개념 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 비확률적 표집 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등) 설명.
    교육평가비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 비확률적 표집이 실시 ... 된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오.교육평가비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net ... 표집2) 판단표집3) 할당표집4) 눈덩이표집2. 유아교육에서 비확률 표집이 실제로 활용된 사례1) 연구목적2) 표집대상 및 표집과정3) 연구방법4) 연구결과 및 제언Ⅲ. 결론참고문헌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.04 | 수정일 2023.06.13
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    1. 공통형 정의적 평가개념과 특징, 장단점을 기술하고,구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집 교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 면접법의 결과를 분석하고 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오. 2. 신뢰도
    2023 학년도 1학기 기말시험(온라인과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:- 이하 작성1. 공통형①정의적 평가개념과 특징, 장단점을 기술 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 공통형1-1. 정의적 평가1) 정의적 평가개념2) 정의적 평가의 특징3) 정의적 평가의 장단점1-2. 반구조화 면접법1) 선택한 이유2) 면접절차① 준비 ... . 서론현장에서 아이들과 교육을 하다보면 정의적 영역에 대한 파악과 평가가 우선시 되야 한다는 것을 알지만 인지적 영역이 중요시 되었던 경험이 있다. 사회의 바람직한 구성원
    방송통신대 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.07.18
  • 교육공동체 개념에 근거한 학교평가의 방향 탐색
    한국교육행정학회 정수현
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 교육평가 타당도, 신뢰도 개념 정리
    의 방향이 일정하지 않다.이러한 ‘측정 오차’를 검증 할 수 있는 요소에는 신뢰도와 타당도가 있다. 신뢰도란, 예측 변인의 질을 평가하는데 사용되는 개념으로 측정의 일관성과 관련되어있 ... 는 개념을 포함하고 있는 것으로 판단하는 것이다. 즉,가장 낮은 수준의 타당도를 확보하는 방법이다. 둘째, 기준타당도란 표면타당도보다 높은 수준의 평가방법으로 경험적인 근거를 통해 ... 는 정도인 예측 타당도의 성격을 모두 포함하고 있다. 셋째로, 구성타당도란 가장 높은 수준의 평가방법으로 측정하고자 하는 개념이 관련을 맺고 있는 개념이나 자정을 토대로 한다. 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.15
  • 교육평가의 이해와 개념
    1. 교육평가개념1) 교육평가개념 이해① 평가(evaluation)=라틴어 exvalere의 e(밖으로) + value(가치)의 합성어교육활동이 지닌 내재적 가치를 겉 ... 으로 드러내어 판단하는 활동② 교육평가좁은 의미: 교육목표의 달성도를 평가하는 과정넓은 의미: 준거에 의한 활동의 성과 측정, 측정 결과에 대한 가치 평가, 학생의 교육 목적 달성 ... 도, 학습지도 방법 평가, 교육의 사회 공헌도 포함③ 심즈 : 평가한다는 것은 어떤 과정 또는 사물의 가치를 인식하는 일이며 좋다든지 나쁘다든지의 유효성을 따지는 것이다④ 판단 기준
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.27
  • [특수교육] 장애아동에 대한 진단-평가개념
    [특수교육] 장애아동에 대한 진단-평가개념진단과 평가는 넓은 의미에서 '평가'라는 용어와 구분 없이 사용되고 있으며 측정, 검사 등과 함께 혼용되고 있다.측정 ... , 평가란 수집된 자료에 근거하여 가치판단을 통하여 교육적 의사결정을 내리는 과정이다. 또한 사정(assessment)이란 양적인 특성뿐 아니라 질적인 특성을 파악하는 것을 말 ... 을 '평가'라고 한다.여기서 교육 진단 ? 평가란 특수교육을 받을 필요가 있는 대상자를 선별하기 위하여 그들의 특성 또는 교육상의 현저한 문제성을 파악하는 과정으로 학생의 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.25
  • 번역과제-교육평가개념
    The Conceptualization of Educational Evaluation :교육평가개념화“세계로 가는” ANU 교육공학과20151171 오세영2017.03.14 ... 간 교육평가개념화에서 교육평가의 의미를 명확하게 하는 노력과 평가와 다른 관련 개념들의 차이를 표출하는데 있어 효과가 있었다.This article reviews the ... approaches in education.이 논문은 주요 교육 평가 접근에 근거하여 쟁점을 나타내면서 분석적인 뼈대를 통해 평가 문헌을 검토한다.The analytical
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09
  • [교육평가] 교육평가개념과 기능, 교육 평가도구의 기준
    [교육평가] 교육평가개념과 기능, 교육 평가도구의 기준목차교육평가I. 교육평가개념1. 교육과정 전반을 평가함2. 교육평가를 실시하는 목적3. 교육평가의 최근 강조점과 동향 ... 도a) 신뢰성의 한계b) 신뢰도에 영향을 주는 요인c) 신뢰도를 측정하는 방법3. 객관도4. 실용도교육평가I. 교육평가개념대부분의 사람들은 교육평가를 단지 교육현장에서 실시 ... 흔히 교육평가를 이야기할 때 평가개념과 더불어 측정(測定)이라는 용어에 대한 혼동이 많다. 이들 측정과 평가에 대한 개념을 비교함으로써 이들 각각에 대한 의미 파악과 더불
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.17
  • 유치원 평가개념, 변화과정, 발전방향제언(방통대 유아교육과 교직실무 과제)
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( D ) 형o 과 제 명 : 유치원평가의 변화과정을 서술하시고 발전방향을 제언하시오.(30점)(유치원 평가개념, 변화과정 ... , 발전방향제언)- 목차 -1. 유치원 평가개념2. 유치원 평가의 변화과정2-1. 평가지표와 절차3. 유치원 평가의 발전방향에 대한 제언[참고문헌]1. 유치원 평가개념평가 ... 평정 판단하는 일이라고 할 수 있다. 평가에 대한 학자들의 정의를 알아보면 Tyler는 교육목표가 실제로 실현된 정도를 결정하는 과정이라고 보았고, 의사 결정을 위해 필요한 정보
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.16
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    (특수교육학개론 E형) 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    과목명: 특수교육학개론 E형주제: 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).I.서론II.본론1.지적장애, 지체 ... 에 대한 교육방안III.결론IV.참고문헌I.서론본론에서는 지적장애, 지체장애 및 건강장애의 개념과 원인에 대해 알아보고, 그 특성과 판별 및 평가 방법을 살펴본 뒤, 각 장애 유형 ... 및 건강장애의 개념2.지적장애, 지체 및 건강장애의 원인3.지적장애, 지체 및 건강장애의 특성4.지적장애, 지체 및 건강장애의 판별 및 평가 방법5.지적장애, 지체 및 건강장애인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안목차지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A ... , 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A. 정신지체I. 정신지체의 정의1968년 미국 병리학회(The American Psychiatric Association)에서는 정신 ... 이 더 높았다고 밝히고 있다.Goodman, Gottlieb & Budoff(1973)의 연구에서도 교육가능급 정신지체아의 자아개념도 통합교육보다 특수교육 반에 있는 경우에 더 긍정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06
  • 교육평가개념,(정의) 교육평가 목적과 기능, 교육평가의 영역
    교육평가개념,(정의) 교육평가 목적과 기능, 교육평가의 영역목차교육평가I. 교육평가개념II. 교육평가의 목적과 기능1. 교육평가의 목적2. 교육평가의 기능III. 교육평가 ... 의 영역1. 학생에 관한 평가2. 교사에 관한 평가3. 학교에 관한 평가4. 환경에 관한 평가교육평가1) 교육평가개념교육평가(educational evaluation)는 교육 ... 목적의 달성도를 평가하는 교육의 반성적 자각적 과정이다. 따라서 학생의 교육목적 달성도를 평가할 뿐만 아니라 교사 스스로의 학습지도방법 등을 평가하며 나아가서 교육과정 자체와 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.12
  • Eisner 교육평가 개념의 비판적 검토 (Critical Review on the Eisner`s Educational Evaluation Concepts)
    한국교육원리학회 강만철
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02
  • 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가 방법 교육 방안을 논의
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : () 형o 과 제 명 : 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및평가 방법, 교육 방안을 논의Ⅰ. 서론 ... : 특수아동의 개념 및 특수교육에 대한 부각특수아동은 ‘특정 영역에서 대부분의 다른 아동들과는 다른 아동’으로 분류하고 있는데, 교육을 목적으로 하는 특수아동의 정의는 자신의 잠재력 ... 까지는 잘 발견되지 않기도 한다(한진리, 2019). 그러므로 이들을 교육하는 교사들은 특수아동이 지니고 있는 장애로 인한 차이점만으로 보고 평가해서는 곤란하다. 이들도 대부분
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.31
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    (특수교육학개론 E형) 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의
    ·과목명: 특수 교육학개론 E형·주제: 지적장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하라.- 목차 -Ⅰ. 서론1. 장애의 개념1) 지적장애 ... 를 판별하고 평가하는 방법1) 지적장애를 판별하고 평가하는 방법2) 지체 및 건강장애를 판별하고 평가하는 방법4. 장애를 극복하기 위한 교육방안1) 지적장애를 극복하기 위한 교육방안2 ... ) 지체 및 건강장애를 극복하기 위한 교육방안Ⅲ. 결론, 지적장애와 지체 및 건강장애에 관한 내 생각Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 장애의 개념1) 지적장애란?우리 주위에는 하지정맥
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • [교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법
    교육평가[교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법목차교육평가I. 교육평가의 의의1. 교육평가개념2. 교육평가 용어의 구분1 ... . 교육평가의 의의1. 교육평가개념인간은 태어나면서부터 교육과 관련되며 교육이 계속되면서 평가는 부단히 존재한다. 교육평가(educational evaluation)는 교육 ... ) 시험2) 고사3) 검사4) 측정5) 평가3. 평가의 기능II. 교육평가의 유형1. 상대평가와 절대평가1) 상대평가2) 절대평가2. 평가의 방법1) 진단평가2) 형성평가3) 총합평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.14
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    자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
    자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.Ⅰ. 서론자폐성 장애는 아동이 정상적으로 사회 관계를 발달 시키면서 나타나는데 언어 ... 에서는 이 두 가지 자폐성장애와 의사소통 장애의 개념과 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의 하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 자폐성장애1) 개념생애초기에 발생하고 사회적 발달 ... ->통합교육->교사자질2. 의사소통장애1) 개념구어에 있어서 수용하고 전달하는 처리에 있어 손상을 의미한다고 정의 되어 있다.① 말장애: 말소리의 발성?흐름?음성에 있어서의 손상
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.05.29
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    (특수교육학개론 B형) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여
    과목명 : 특수교육학개론B형주제 : 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 정도를 보인다.3) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가방법(1) 정의 내리기 힘든 경우여러 개념 모델이 서로 인간 행동 및 장애를 바라보는 견해가 다르고 정의하고자 하는 목적이 다르 ... 이 지니는 한계를 극복하기 위해 제시된 개념이 통합교육이기 때문이다. 특수학교의 시설과 교사가 아무리 좋고 전문성을 갖추었더라도 분리교육을 통해 가츠리기 힘든 점들이 많기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01
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2025년 10월 27일 월요일
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