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"한국어듣기학습지도안" 검색결과 261-280 / 282건

  • 중국어 지도교안
    학습지도안 구성1. 학습교과서 : 신공략 중국어 기초편2. 단원 명 : 09과 ?家有?口人3. 학습대상 : 중학교 1학년생 초급자4. 학습목표1) 가족 구성원의 명칭을 정확히 말 ... 직업 명칭 등을 PPT로 제시하여 설명한다.2) 단어 학습과 함께 중국 가족형태에 대해서도 알아보도록 한다.3) 듣기와 말하기를 통해 문맥을 파악하게 하고, 문법은 간단히 설명 ... 고, 뜻을 유추하도록 한다.- 단어를 따라 읽게 한다.* 단어게임-4개의 조로 나누어 조별로 게임을 진행한다.첫 번째 학생이 단어카드에 나온 단어를 보고 두 번째 학생에게 한국어(또는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.23
  • 6-5-1. May I help you?
    4반 교실지도교생 : 0 0 0교과 지도 교사담 임수업안 협의및 조언2008. 5. 09.광주교육대학교광주부설초등학교본시 학습 지도안1. 단 원 : 6-5-1. May I ... 에 관한 표현을 듣고 말하기(1/4)대 상 : 제6학년 4반 (남 12, 여 12, 계 24명)수업일시 : 2008. 5. 16. (금) 5교시 (13:00~13:40)장 소 : 6학년 ... Help You?2. 학습 주제 : 물건 사기에 관한 표현을 듣고 말하기(1/4)3. 학습 목표? 물건 사기에 관한 말을 듣고 이해하며 따라 말할 수 있다.? 즐겁게 놀이에 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.17
  • 중학교 2학년 국어 교과 학습 지도안-제 2단원. 낱말 형성법과 국어의 관용어
    중학교 국어 교과 학습 지도안■일 시:■대 상:■장 소:■차 시:■담당교수님:■교육실습생:결재지도교사부 장교 감교 장■ 단원 지도 계획1. 단원명 : 제 2단원. 낱말 형성법 ... 수 있도록 한다.(2) 생활 속 매체들에서 찾아볼 수 있는 우리말의 다양한 관용어를 조사해 보고, 발표한 학생에 대하여 수행평가 점수에 반영함을 알린다.■ 본시 학습 지도안대단원2 ... 가 혼란스러워하는 이유는??언어의 사회성이란, 그 언어를 사용하는 사람들 사이의 사회적 약속입니다.?한국어가 생소한 외국인에게는, 언어가 갖는 사회성의 특징을 갖는 관용어나 은어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.09
  • 중국어과 학습지도
    수업지도안(5차시)ㅇㅇ대학교 ㅇㅇ학과ㅇㅇㅇㅇㅇㅇ ㅇ학년 ㅇㅇㅇⅠ. 단원명교과서명: 고등학교 中??1. 진명출판사대단원:- 第3? ?在上??! (제3과 지금 수업을 시작 합시다!) ... 이나 중국의 중요한 유적 등을 소개하여 학생들에게 중국에 대한 배경지식을 넓혀 주도록 한다.Ⅳ. 단원의 학습 목표1. 第3? ?在上??! (지금 수업을 시작 합시다!)< 듣 ... 기 >대화를 듣고 그 내용을 알 수 있다.녹음을 듣고 따라서 말 할 수 있다.녹음을 듣고 성조를 구별해 낼 수 있다.< 말 하 기 >다른 사람을 소개하는 표현을 말 할 수 있다.사물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.09
  • [문학교육] 바람직한 중등학교 수필 지도 방안
    .교수­학습 지도안..................................11Ⅵ.마 무 리..............................................12 ... 》제85호, 한국어교육 학회, 1994, p.341.이 장에서는 수필 교육을 실행함에 있어서 나타날 수 있는 목표와 절차상의 문제점을 중점적으로 다루고자 한다.수필 교육의 지도 ... 으로 시간, 종합 재구성 한 시간, 내면화 단계 한 시간으로 최소 네 시간이 든다. 그러나 중등학교 교육 현장에서 수필 작품 한 편에 배당되는 시간은 기껏해야 두·세 시간이다. 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.30
  • [국어교육]4. 읽기와 토의 (2) 일레인 이야기 학습지도
    국어과 교수-학습 지도안일 시대 상장 소지도교사중학교1. 대단원 개관가. 대단원명 : 4. 읽기와 토의(1) 지사의 길, 시인의 길(2) 일레인 이야기나. 대단원 학습 목표1 ... 을 토의라는 틀에 맞추어 이끌어 내는 데에 의의가 있다. 조용히 읽고 이해라는 단원이 아니라 역동적으로 말하고 듣는 수업으로 진행할 때 이 단원의 목표를 충실히 수행할 수 있을 것 ... 들의 현지화 교육, 영어 불어 등 현지 언어교육에만 중점을 두었지 한국어 교육이나 한국인의 얼을 심어주는 역사 교육은 등한시했다. 그 결과 몇 년이 지난 후엔 한국말이 서툴러지고, 또
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등영어지도안6학년
    {영어과 교수학습 지도안}1. 단원명 : My Father Is a Pilot2. 단원의 개관직업은 사회생활의 바탕이며, 가족이나 다른 사람의 직업에 대하여 묻고 대답하는 것 ... 는 셈이 되고, 책임감을 가지면 가질수록 학습한 내용은 그만큼 학생들 자신의 것이 될 확률이 높다. 6학년의 성취기준에는 ‘일상생활에 관한 쉽고 간단한 말을 듣고, 그 내용에 관해 묻 ... 의 장le language approach를 가능하게 해준다.4. 단원의 목표기 능목 표듣 기? 여러 가지 직업의 종류와 직업을 묻고 답하는 말을 듣고 이해한다.말 하 기? 여러 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.22
  • 국어과 수업 지도안 및 수업 계획서 (봄은)
    ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ10Ⅲ. 본시 학습지도안1. 본시 교수?학습 과정안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11부 록기본 학습지자기 점검지형성 ... 2008학년도―교육실습생 공개수업―(창의적 수업 능력 신장 )을(를) 위한국어교수-학습 계획안결재연 구교 감교 장단 원 명6. 한국 현대 문학의 이해(4) 봄은일 시장 소대 ... 로 과 생산 능력, 문학에 대한 태도, 문학 활동 경험 등을 종합적으로 평가하도록 계획한다.⑹ 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 포함한 언어 활동 및 매체 활동과 통합하여 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.13
  • [교육]구성주의 관점에서의 영어교육
    ) 인터넷 팝송 수업의 구성① 팝송 듣고 연구하기② 한국어 팝송 영어로 번역하기③ 인터넷 팝송 수업 지도안의 실제2. 영어 교과에 있어 구성주의의 영향1) 구성주의란 무엇인가?2 ... 어서의e.괜찮아요, 말해 봐요. 당신 위해서라면 다 줄게요.Just tell me, that's O.K. I'll give you all of mine.③ 인터넷 팝송 수업 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29
  • [어학]중국어학습지도
    고 해석하기학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752말하기쓰기읽기중국인의 茶문화 이해중국인의 접대 문화 이해형성 평가8. 본시 학습지도학습절차학습문제교수-학습활동자료 및 관련 ... 1 대화로 본문 내용 확인하기학생들이 역할극으로 대화하기교사: 한국어로 낱말 제시학생: 중국어로 말하기그림을 보고 상황에 알맞은 표현으로 말하기단어카드550~51듣기읽기말하기쓰 ... , 사양의 표현 등 상대방에 예의를 갖춘 겸손한 표현들을 공부하게 된다.5. 학습목표- 겸양의 표현- 반기는 표현- 감사와 사양의 표현-사과의 표현6. 학습지도상 유의점- 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.16
  • [영어교육]영어과학습지도
    과제 2-2 학습과제 분석 및 학습지도안 작성▶ Bloom의 교육목표분류학에 따른 내용분석▶인지적 영역지식시작하기 전에-문화는 상대성이지 우월성이 아님을 인지한다.영화는 문화 ... - 문장 완성력을 확인한다.현재완료 진행형, 관계부사, 간접 의문문,persuade + 목적어 + to부정사의 용법을 인지한다.듣기- 정확한 청해를 하는지 확인한다.말하기- 문화의 상대 ... 적 동작이 나오게 된 문화적 배경에 대해 추리한다.동작의 의미를 추리한다.동작의 의미를 해석한다.문장을 한국어로 해석한다.Main idea를 구별한다.문장에서 의미가 잘못 쓰인 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.08
  • 학교도서관 활용 국어과 수업지도
    으로 한 교수-학습 지도안을 작성하려한다. 일선 학교에서는 국어담당 교사를 자동적이게(?) 도서관 전담 교사로 두는 경우가 많은데, 이를 수업 외적 업무로 인식하지 말고, 수업 ... ------------------------------------------------도서관 활용 중학교 1학년 국어 교수 - 학습 지도안▣ 도서관 활용 의도이 단원의 학습 목표 ... 있는 지식과 교수 기술을 갖추어야 하고, 스스로도 모범적인 능력을 갖출 것√ 언어의 본질 및 기능에 대한 지식을 갖출 것√ 한국어의 음운적, 형태적, 통사적 특질 및 담화상의 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
  • [국어교육]봄봄을 중심으로 비언어 반언어적 표현에 관한 레포트
    . 학습지도안 ………………………………………………………… 13결론 …………………………………………………………………… 17* 첨부사항과제 제시 예서론국어과교육은 언어교육으로서 언어의 본질 ... * 교과목명 : 교과교육론* 담당교수 :* 제 출 일 : 2006. 04. 17 (월)을 중심으로 본비언어, 반언어적 표현 학습-말하기 듣기 영역-◆ 목 차 ◆서론 ... …………………………………………………………………… 2본론1. 7차 교과서에서의 말하기 듣기 영역의 구현성 …………… 32. 단원 개관 ………………………………………………………… 41) 대단원 개관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.07.08
  • [학습지도안]부민출판사 고등학교 중국어1
    시킨다.Ⅹ. 본시 학습 지도학습단계학습과정학습활동참고자료/유의점시간교사 활동학생 활동도입중국어로 인사전시학습 상기동기유발및학습목표제시? 학생들에게 인사를 한다.? 출석확인:교사 ... 와 연습해 본다.? 중국어로 친구와 음식을 주문하는 대화를 해본다.? 한국음식을 중국친구들에게 소개하는 연습을 해본다.Ⅴ. 단원의 구성(1) ?(듣기) : 본격적으로 본문의 내용 ... 에 들어가기에 앞서 본문에 나올 단어,문장,표현들을 듣고 연습해본다.(2) 念(이해) : 본문의 새 단어와 본문을 큰소리로 읽고 따라하며 그 뜻을 알고 또 계속 반복 하며 읽고 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20
  • [국어수업지도안]국어생활 수업연구( (1) 국어 생활의 성찰)
    ………………………………………… 61. 본시의 지도목표 ………………………………………… 62. 지도상의 유의점 ………………………………………… 63. 본시학습지도안 ………………………………………… 7 ... 한다.4) 학생들의 국어 생활 실태에 대한 지나친 비난을 피한다.5) 외래어, 외국어에 대한 무조건적인 거부감을 않도록 한다.3. 본시학습지도안단 원 명Ⅷ. 국어 생활과 국어 정신 ... 찾아보기23. 한국어의 우수성과 세계화254~261?한글의 독창성과 과학성?정보화 사회와 한글?한글의 뛰어난 소리 표기성?국어의 세계어로서의 가능성?국어의 세계화 방안?한글
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    | 리포트 | 17페이지 | 10,000원 | 등록일 2005.09.13
  • [일본어교수]일본어수업지도안(대한교과서2과)
    교수-학습 지도안 (한국어)단원명2. ここは わしつです차 시2/8~3/8영 역말하기교과서32~33수업 목표1. 주변의 사물을 가리키며 말 할 수 있다.2. 그림을 보면서 위치관계 ... 지 도1. 본시 교수-학습 지도안 (일본어)? 元 名2. ここは わしつです次 時2/8~3/8領 域はなして みましょう?科書32~33 ペ?ジ授業の目標1. 週?の事物を 示しながら 話 ... 설명하고 몇 명의 학습들에게 질문한다.▶지난 시간에 배운 내용을 상기한다.《지시대명사》▶설명을 잘 듣고 질문에 대답한다.(전체, 개인)사물장소방향명사수식こ(근칭)これこここちら
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 발음 교육 방안 연구
    를 발생시킨 한국어 단모음 /ㅡ/와 /ㅣ/, /ㅗ/와 /ㅜ/에 대한 교육 방안을 제시해 보도록 하겠다. 왜냐하면 다음에 제시할 교수 지도안은 학습자들의 이전의 수업과 과제에서 나타난 ... 한국어오류분석및지도법 기말과제몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 발음 교육 방안 연구1. 연구목적2. 연구내용2.1.몽골어와 한국어의 모음2.2.몽골어와 한국어 단모음 대조 ... 2.3.몽골인 학습자의 한국어 단모음 발음 오류 양상2.4.몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 교육 방안3. 결론1. 연구 목적최근 국내 대학의 외국인 학생들의 증가, 한류
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.02.24
  • [학습지도안]중국어 교수-학습 지도
    중국어 교수-학습 지도안일 시2006. 0. 00(수) 0교시장 소시 청 각 실대 상00명 (2학년 0반)지 도 교 사선생님교 육 실 습 생결재계부장교감교장0 0 고 등 학 교Ⅰ ... 는 과목이다. 듣기, 말하기, 읽기와 쓰기의 네 가지 기능을 균형 있게 발전시키되, 중국의 문자인 한자의 표의기능으로 인하여 발생할 수도 있는 문자 언어로의 편중 현상을 방지하기 ... 위하여, 학생들이 음성 언어로서 중국어를 대할 수 있도록 하며, 특히 듣기와 말하기의 기능 신장에 중점을 두어 실제로 의사 소통을 할 수 있다는 자신감을 가지게 해야 한다.‘중국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.21
  • [중국어과] 중국어교과 학습지도
    다.Ⅵ. 본시 학습지도안1. 본시 학습목표▶ 병음과 성조의 숙지를 바탕으로 중국어 발음을 정확히 구현할 줄 안다.{▶ 중국어 노래 배우기를 통해 중국어 발음을 부드럽게 구사할 수 ... 을 통해 의사소통을 정확히 전달할 수 있는 기초능력을 배양한다.Ⅱ. 단원 연구1. 단원 설정의 이유중국어는 한국어나 영어, 기타 외국어들과는 다르게 표음문자가 아닌 표의문자체계 ... 하기예) {{ → {{{* 노래를 듣고 빈칸에 알맞은병음을 적기(형성평가)본시{소리와 병음 간의 이해 (성모·운모·결합운모 이해하기)성조와 한자 간의 이해 (사성과 성조 부호익히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.13
  • 어말어미에 관한 종합적 보고서
    어미를 어떻게 바라볼 것인가8. 국어교육에의 적용 - 학습지도안* 나오며* 참고문헌.? 들어가며흔히 ‘어미’ 라고 하면 혼자 단어도 되지 못하고 겨우 단어의 일부 밖에 되지 못하 ... 성어미3.‘듯이, 게, 도록’의 문제4. 어말어미의 문법화4.1 접속어미의 문법화4.2 전성어미의 문법화5. 학교문법의 검토6. 외국어로서의 한국어 교육에 나타난 어말어미7. 어말 ... 듣는이에게 어떠한 요구를 하지 않는다. 감탄문은 간접 인용문에서 평서형어미로 나타나기 때문에 감탄문을 인정하지 않고 평서문으로 다루기도 한다. 의문문과 명령문, 청유문은 모두 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.25
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2025년 11월 28일 금요일
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