"한국어듣기학습지도안"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 -느라고 중국어 수업시연 한국어,종결어미 모의수업 소감문

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"한국어듣기학습지도안" 검색결과 241-260 / 282건

고등학교 중국어 학습지도안 정진출판사

을 보고 이름을 묻고 대답 쓰기· 보기대로 간체자 쓰기· 전 단원 내용 복습730~40보충말하기읽기· 중국인의 성씨에 대한 이해· 중국인의 자전거 문화· 형성평가(5) 수업 지도안 ... , 출신지와 국적을 말하는 표현을 공부하여 의사소통 능력을 강화하고자 한다.(2) 단원의 학습목표1) 듣기면① 이름과 국적에 관한 대화문에 자주 쓰이는 단어를 듣고 이해한다.② 자기소개 ... 에 필요한 표현을 듣고 이해할 수 있다.③ 본문 내용의 발음을 변별할 수 있다.2) 읽기면① 자기를 소개하는 글의 요지를 듣고 이해할 수 있다.② 이름과 국적을 묻고 대답하는 표현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.01

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5)영어-6. I get up at seven everyday - 간단한 낱말의 의미 이해하며 읽고 쓰기(세안)

을 구성하였다. reading은 또한 동기유발 때의 guessing game을 통하여 글에 주의 집중하여 묵독과 음독이 가능하도록 하였다.Ⅶ. 본시학습 지도안수 업 일수업자단 원6 ... 도록 한다.단 원목 표듣 기?습관에 관한 표현을 듣고 이해한다.말하기?습관에 관한 표현을 묻고 답한다.읽 기?간단한 낱말의 의미를 이해하며 읽는다.(bed, breakfast ... )* Let's Play (1)* CD-ROM 타이틀 보면서 듣기* 듣고 따라 말하기* 빙고 놀이하기CD-ROM title학생용 그림카드48～492* Look and Speak

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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외국인 노동자를 대상으로 한 한국문화교육

조사 및 선정이유 .................. 8Ⅱ.4 외국인노동자의 문화교육항목 및 내용 .................. 9Ⅱ.5 문화교육항목 선정에 따른 학습지도안 .................. 10 ... 을 배우는 경우와 작업의 지시를 듣는 경우에 외국인 노동자에게 한국어가 많이 필요하다고 느끼는 것으로 나타났다. 그리고 상황을 표현해야 하는 경우에서는 외국인 노동자들이 기계 고치는 법 ... 다. 특히 한국어와 한국문화에 대한 지식과 이해 없이 한국 실생활에 직면하게 되어, 일상생활에 반드시 필요한 언어적인 의사소통의 어려움과 문화적인 충격에 대한 이중고를 겪고 있다.) 이러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.29

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한국어 수업지도안

지도상의 유의점4. 단원 지도 계획Ⅱ. 세부 수업지도안1. 1차시 세부 학습계획2. 2차시 세부 학습계획3. 3차시 세부 학습계획4. 4차시 세부 학습계획Ⅰ. 단원 지도 계획1 ... ,18)? 한국의 가족관계를 나타내는 구체적인 명사들을 익힌다.? 가족 사진을 보여주며 자신과 가족에 대해 소개하고 질문하는 역할극을 한다.교재영상자료그림카드50Ⅱ. 세부 수업지도안1 ... . 단원 설정 취지이 단원은 한국어로 자기소개를 하고, 한국의 가족제도를 이해하며 ‘있다/없다’의 표현에 대한 의사소통 활동을 할 수 있도록 한다.2. 단원 학습 목표① 듣기 : 자기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12

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드라마를 이용한 한국어 회화

로 작성하기)학습 지도안1. 교과명: 외국어로서의 한국어22. 대상: 일본인 대학생 10명3. 단계: 중급4. 날짜: 2005. 11. 23.단원명1. 드라마를 통한 한국어 회화차시1 ... 드라마를 이용한 한국어 회화1.단어 연습건배(乾杯), 가위바위보(じゃんけん), 삼세판(三度), 튀김(テンプラ), 층계(層階), 출근(出勤)2. 본문장면1 (도경과 수연이 포장마차 ... 에서 튀김을 먹는 장면)도경: 수연씨 건배.(국물이 든 컵을 마주친다)앗, 뜨거!(급하게 국물을 마시고)(도경이 수연이가 마지막 남은 튀김을 먹으려고 하자 막는다)수연: 뭐예요

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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국어문법교육 보고서

을 한다. 그 후 과제 제시 및 차시예고를 하고 학습을 마무리 한다.지식 인지 학습지도안 범례학년단원명차시과정주요 학습 요소교수 학습 활동시량준비물 ,유의점도입학습목표 인지동기유발본 ... 되었으며 또한 나는 이 언어를 어떻게 배우게 됐는지에 대해서도 생각하고 깨닫지 못한다. 자신이 어떠한 과정을 거쳐 한국어를 잘하게 됐는지 체계적으로 설명할 수 있는 사람은 없을 것이 ... 의 체계라는 것은 잠시만 눈을 돌려 보면 곧 알 수 있다. 무의식적이라고 하지만 스스로 말을 하다가 잘못된 것을 깨닫고 고쳐 말하는 경우도 많으며, 남의 말을 듣다가 이상한 부분

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 56페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.05

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한국어 교육

한국어 학습 지도안단계제25과 비행기로 갔으면 좋겠어요학습목표1. ‘~동안’과 ‘~만에’를 구분한다.2. ‘~(으)ㄹ 거예요’를 사용해 추측하는 표현을 익힌다.3 ... 는다.7. cd의 음성을 듣고 연습문제에서 요구하는 문장을 만들어 연습한다.8. 연습한 문형을 맞게 썼는지 확인하고 틀린 것을 고쳐준다.9. 모둠별로 돌아가며 개별적으로 질문하며 실생활 ... 동안 배웠어요.삼 개월 동안 배웠어요. 같은 말입니다.틀린 부분을 지적하지 않고 자연스럽게 바른 표현을 예로 든다.3분문법과 활용‘~동안’과 ‘~만에’를 비교해서 이해시킨다.선생

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18

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국어 수업의 운영에 대한 실태 조사 - 김혜정

계획정도어느정도 그렇다 - 보통이다 - 매우 그렇다학습지도안 작성거의 그렇지 않다 - 보통이다 - 어느 정도 그렇다수업 계획의 형태대단원별 계획 - 차시별 계획 - 연간계획가장 중요 ... 내용① 교사들은 대체로 사전에 수업 계획을 세우고 있었으나 구체적인 학습지도안 작성은 잘 이루어지지 않았다.② 과반수의 교사가 수업 계획에서 교사용 지도서를 주로 참고했다.☞ 논문 ... 교사의 변화와 성장의 체험」,『국어교육학연구』19, 국어교육학회(2004)이도영,「말하기/듣기 수업 평가 기준 마련을 위한 시론」,『한국초등국어교육』27, 한국초등국어교육학회

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.12

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community language learning 교수법을 이용한 영어 지도안-중1

< 학습 지도안 >적용교수법: Community Language Learning대상학년: 중 1 학년 단원: Lesson 02 You Have a Nice Family차시계획:소 ... 는 장래희망입니다. 여러분 중 누구나 말하고 싶은 사람은 손을 드세요. 그러면 내가 그 사람 뒤에 갈 것입니다. 나는 여러분이 말하고 싶은 것을 영어로 표현하도록 도와주는 것 외 ... 에는 대화에 참여하지 않을 것입니다. 하고 싶은 말을 먼저 한국어로 말하세요. 되도록 간단한 표현을 사용하도록 하세요.▶(S1 뒤에 가서 선다.) Listen carefully and

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09

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문법교육 보고서

로는 학습한 내용을 정리하고, 형성평가를 하며, 그 결과에 따라 되먹이 학습을 한다. 그 후 과제 제시 및 차시예고를 하고 학습을 마무리 한다.지식 인지 학습지도안 범례학년단원명차시과정 ... 하고 깨닫지 못한다. 자신이 어떠한 과정을 거쳐 한국어를 잘하게 됐는지 체계적으로 설명할 수 있는 사람은 없을 것이다. 이렇게 자연스럽게 언어를 습득하고 사용하는 것에 익숙해져 있 ... 적이라고 하지만 스스로 말을 하다가 잘못된 것을 깨닫고 고쳐 말하는 경우도 많으며, 남의 말을 듣다가 이상한 부분이 나오면 바로바로 신경에 거슬리게 되는데, 이는 바로 언어가 규칙

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| 리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.05

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국어과 교수법 요약

지도안의 작성 요령 : 수업 목표 제시, 학습과 일치, 학습 과정 조절, 개인차 고려(2) 학습 지도안 모형 : ①주체적이고 탐구적인 국어과 교수·학습 상위 모형, ②ICT 활용 교수 방법 ... 하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”로 규정하고 있다.제7차 국어과 교육 과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구분 ... 을 탐구하는 과정에서 규칙을 발견하게 하는 학습도구로 문학 작품을 많이 활용한다.(2) 국어 교육관1)총체적 언어 학습 중심의 국어 교육관총제적 언어 교육은 읽기, 쓰기, 듣기, 말

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| 리포트 | 31페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.03.23

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중국어 학습지도안

예고를 듣는다.?준비물을 준비해 온다.산만해지는 학생이 없도록 주의한다.인사?학생들에게 인사한다.-大家辛苦了。再?。?선생님께 인사한다.-??老?，再?。중국어 교과 학습 지도안형성 ... 지도를 위한 기초자료‥‥‥21. 단원의 전개 계획‥‥‥22. 본시학습 계획‥‥‥23. 수업준비 및 유의 사항‥‥‥24. 단원목표‥‥‥2* 중국어교과 학습지도안‥‥‥3~6* 형성 ... 이번 단원을 설정하였다.4.단원목표- 직업 묻는 표현을 배운다.- 나이 묻는 표현을 배운다.- 가족 수 묻는 표현을 배운다.II. 단원 분석1. 단원 구성부분내용?(듣기)본격

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.05.10

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자연교수법을 적용한 외국어로서의 한국어수업지도안

이다. 그러므로 수업 지도안의 작성은 수업 전에 꼭 필요한 과정이라고 할 수 있다.1.3.2 지도안 작성 시 유의점지도안을 작성할 때는 학습목표가 뚜렷하고 학습계획이 탄탄 ... 자의 국적 및 제1언어(모국어) : 다국적(주로 아시아 계열)나. 학습자의 한국어 구사 수준 : 초급 수준의 학생 10 명다. 기타 특이 사항 : 한국에서 수업을 듣는 외국인 학생 ... 안 작성 후 느낀점1. 서론1.1 학습자 정보 및 학습내용1.1.1 대상학습자 정보초급학습자 10명으로 구성된 초급반이다. 모두 한국어에 대한 기초적인 내용은 습득한 상태이다. 즉

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01

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[한국어교사 학습지도안](서강한국어 2B) 7과. 축하합니다. 기쁘시겠어요.

학습지도안단원(서강한국어 2B) 7과. 축하합니다. 기쁘시겠어요.단원목표·정보를 물어볼 수 있다.·축하표현을 할 수 있다.·걱정을 표현 할 수 있다.일시장소본시학습목표? 돌잔치 ... 와 관련된 표현을 이야기할 수 있다.? '집다'를 활용할 수 있다.지도교사수업형태강의학습, PPT학습, 모둠학습지도대상2급수업자료서강한국어2B 교재, CD카세트, 그림카드,역할카드 ... 30초교사: 여러분, 아기가 뭐 하는 것 같아요?학생: ( )하는 것 같아요.교사: 네. 아기가 여러 가지 물건들 중에서 하나를 잡아서 들었어요. (-PPT 화면 전환‘집다’)물건

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| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.12 | 수정일 2020.09.17

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중국어지도안정진출판4과

도우미8. 부록Ⅲ. 단원 지도 계획1. 교재명2. 단원명3. 단원 지도 목표4. 단원 학습 목표5. 언어기능6. 지도상의 유의점7. 단원 학습 지도계획8. 본시 학습 지도안Ⅳ ... 목 차Ⅰ. 교과목표Ⅱ. 교과 구성 요소1. ?(듣기)2. ?(읽기)3. 중국어 읽기 (본문)4. 본문 연구5. ?(말하기)6. 확인 학습과 ?(쓰기)7. 중국 문화 산책? 학습 ... 하는 간단한 일상생활의 대화를 듣고 이해한다.(2) 일상생활에서 사용하는 간단한 말을 중국인이 알아들을 수 있도록 말한다.(3) 일상생활에서 사용하는 쉽고 간단한 글을 읽고 이해

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.25

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말하기 지도안

다.짱구는 짜다.차를 차다.③ 자고 가다.짜고 맵다.차고 가다.학습 지도안1. 교과명: 외국어로서의 한국어2. 대상: 일본인 대학생 10명3. 단계: 초급4. 날짜: 2005. 5 ... 을 한다. “몇 시에 했어요?” 학생이 바른 답을 말하면 그냥 두고 틀린 답을 말하면 교수자가 바른 답을 말한다.? 옆에 학생에게도 같은 질문을 하고 대답을 듣는다.? 학생들끼리 위

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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[영어지도안](4학년) 5. Who is she 교수-학습 지도안

2006 초등 영어교육 2 (3조)교수?학습 지도안4학년/5단원 - Who Is She? (2/4)? 단원명：5. Who is she?1. 단원 설정의 취지초등 학교 영어는 학생 ... 을 익혀서 사용한다면 원만한 대인 관계 유지와 기초적인 영어 의사 소통 능력 향상에 도움이 될 것이다.2. 단원의 목표사람에 대해 이름과 신분을 묻고 답하는 표현을 듣고 이해한다. 유명 ... 인이나 친구에 대한 소개와 설명의 말을 듣고 이해한다.사람에 대해 이름과 신분을 묻고 대답한다. 유명인이나 친구에 대해 소개와 설명의 말을 한다.인물의 특성과 관련된 간단한 낱말

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| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.19

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5. Where Is Namdaemun?

. 본시 교수-학습지도안SubjectEnglishPeriod4/4DateUnit5. Where Is Namdaemun?ClassTopic길 안내Time40 ... ( 영어 )과 교수-학습 과정안1. 단원의 지도 계획차시교과서 쪽수주요 학습 내용 및 활동비 고140~41?길 안내 표현을 듣고 이해하기?신데렐라 찾기 놀이242~43?Where ... ! 정보 차이 활동에 대해 한국어로 간단히 설명해준다.* Picture cards & Sen-tence car-ds, Map*Handouts! 영어에 어려움을 느끼는 아이

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.22

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어휘지도안

: 하늘의 별 따기 만큼 어려워.⑧ A: 내 친구는 눈이 높아서 아직까지 남자친구가 없어.B: 넌 눈이 낮은데도 남자친구가 없구나.학습 지도안1. 교과명: 외국어로서의 한국어2 ... 으로 대화하기① A: 선생님 결혼식이 내일이야.B: 내일 국수 먹겠네. )② A: 저 여자애 마음에 든다.B: 그림의 떡이다. 포기해. )③ A: B야 오늘 시험 어땠어?B ... 도록 한다. 그리고 다른 사람 앞에서 서로 대화하게 만든다.(다른 사람들 앞에서 이야기하기 전에 선생님이 올바른 관용 표현인지 학생들의 대화를 듣고 알려주도록 한다. 그리고 잘못 쓴 관용 표현은 어디에서 사용해야 되는지 알려 준다.)

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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[교육학]중국어 수업 지도안

2007학년도 교육실습중국어과 교수 - 학습 지도안* 일 시: 2007년 월 일 제 교시* 대상학생: 제 학년 반 명* 장 소: 제 학년 반 교실* 실습교생:* 지도교사:Ⅰ ... 테이프를 들려준다* 녹음 테이프를 듣고 따라 읽는다* 단어를 교사와 함께 따라 읽는다(2번)* 단어의 의미를 설명한다* 다시한번 따라 읽는다* 한국어는 중국어로 중국어는 한국어로 말 ... 하게 한다* 본문을 다시 한번 녹음 테이프를 듣고 따라 읽는다* 본문을 해석해주고 한목소리로 읽게 한다* '?月?好'즉 명사가 술어로 쓰였음을 설명한다* 중국어와 한국어의 요일

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12

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