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"프레이리의 해방이론" 검색결과 261-280 / 406건

  • 해석학적 교육사회학 패러다임
    하고자 새로운 교육학 등장 교육에 대한 종래의 교육사회학적 논의 ( 투입 - 산출에 전적으로 의존 ) 를 지적→교육의 내적 과정에 대해 소홀한 점을 비판 갈등이론과 마찬가지로 학교 ... 의 기본 개념들지식이나 개념은 절대 , 객관 , 보편적→ 인간은 지식을 능동적으로 구성하는 존재가 아니라 수동적으로 받아들이는 존재 이론은 보편타당하고 절대적인 진리이며 정당한 이론 ... 적 이론은 각각 그것을 낳게 하는 시대적 여건이나 특정한 집단의 이래 관심이 얽혀 있음 - 교육과정에 있어서 시대 , 공간적 특수성을 반영→상황이 바뀔 때마다 새 이론의 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05
  • 학업성취 격차
    원인은 사회구조적 모순에 있다2.1 급진적 교육비평가: 의식화론, 탈학교론 -학교교육의 문제점을 비판2.1.1 의식화론(프레이리, Freire)-문해교육방법? 문맹퇴치 + 민중 ... ? 교육을 통한 사회불평등 해소, 평등사회 구현을 도모? 갈등론: 경제적 재생산이론, 문화적 재생산이론, 저항이론? 경쟁론: 선별이론, 계층경쟁론2. 갈등론적 접근-사회, 학교에 대한 ... : 의식화론, 탈학교론 -? 갈등론자: 경제적 재생산이론, 문화적 재생산이론, 저항이론 - 학교의 사회화 기능을 비판, 불평등 구조의 지속 이유는 재생산, 학교의 실패는 불가피하며 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.15
  • 교육신학의 문화적 접근
    선교교육의 실천이다.3장과 4장에서는 현존하는 기독교 교육의 비판적 성찰로 두 가지의 교육모델을 소개하고 있다.3장에서는 파울로 프레이리의 이론을 다루며 그는 삶의 현장과 해방교육 ... 화는 신앙교육의 전통적 방법을 개혁하기 위해서 필요하다. 민중교육방법은 프레이리의 세 가지 방법인 문제품기, 대화, 프락시스의 방법을 사용한다.결론적으로 프레이리의 교육이론은 침묵 ... 바드의 이론에 의하면 한국의 교과서는 인문주의와 사회효율주의에 기초를 둔다고 해석된다. 인문주의는 정신 훈련에 중점을 두고, 커리큘럼은 유럽의 전통적인 3R(읽기, 수학, 대수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05
  • 교육사상가- 프레이리
    :김양자 교수님1. 서론2. 본론(1) 프레이리의 생애 (1921~1997)(2) 프레이리의 교육사상1) 변혁을 위한 의식화와 인간화2) 변혁을 위한 대화와 해방교육3) 프락시스 ... 와 문제 제기식 교육4) 비판의식과 열린사회3. 결론 및 내가 발견한 교사4. 참고문헌프레이리 (Freire Paulo ; 1921~1997)과학교육학부200513960 강 솔 잎1 ... 의 위치에 머물러 있을 따름이라고 보았다. 그리고 그 대안으로 교사와 학생 간에 대화를 유발하는 ‘해방의 교육’을 주장하였다.(2) 프레이리의 교육사상프레이리는 교육학은 물론이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.26 | 수정일 2019.06.18
  • [교육사상가] 세계의 교육사상가 교육론 정리
    는 여러 면에서 칭찬할 만하다. 프레이리는 인간 해방을 위한 교육의 힘을 매우 신뢰한다. 그는 사람들이 그들 자신을 교육시킬 때에 한해서 교육이 인간을 해방시킬 수 있다고 주장 ... 에 대한 발전적 심리학자들의 반응의 방법들을 연구함으로써 Elkind 는 과학은 요소와 이론들을 생성하기 위한 처방책들보다도 진리를 찾기위한 대화로써 간주되어지는 것이 보다 유용 ... 할 수 있다는 것을 설명한다. 그의 논지는 또한, 유아 자신의 이미지들의 변화로부터 이득되어진다는 상대이론을 제공한다.유아는 자연의 선물이며, 유아의 상은 인간의 창조이다. 어떠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.29
  • 프레이리의 `교사론`을 읽고 쓴 비판적 감상문
    - 프레이리, 그의 이상적 허구 속에서 찾아낸 희망먼저 ‘교사론’이라는 고전에 대한 감상을 논하기 전에 전체적으로 짚고 넘어가고 싶은 것이 있다. 그것은 프레이리가 크게는 브라질 ... 를 정치가로 보려고 하는 그의 생각에 대한 직접적인 사례가 거기에 있음을 의심할 여지가 없다. 우선 이것들을 전제하고 상당히 비판적인 감상으로 글을 풀어 나가려고 한다.프레이리 ... 고 잔가지는 버리려고 한다.먼저 그가 주장한 과학적인 환원주의의 거부, 그 속에 드러난 교사의 의미가 논란이 될 만하다. 프레이리가 주장한 ‘가르치는 것’이란 단순히 양육으로 격하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.29
  • 교육철학 및 교육사 중간고사 요점정리
    의 대화법: 대화는 개별적 자아로서의 인간 존중, 자신의 선택에 대한 반성과 숙고를 이끌어 낼 수 있음.2.비판이론-자본주의 구조적 모순, 인간소외(비판), 인간해방1. 비판이론이란 ... 교욱철학 및 교육사 중간고사 요점정리1.교육철학의 정의: 교육의 이론이나 질제문제해결에 철학의 연구성과와 방법론을 활용하는 학문.2.교육철학의 탐구영역1)존재론 혹은 형이상학 ... 의 기능1)분석적 기능- 교육의 이론적 탐구나 실천적 과정에서 사용되는 언어나 개념을 명확히 하고 명제들의 논리적 모순이나 모호성을 밝히는 것.*교육의 질은 교사의 질을 능가할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.10.19 | 수정일 2021.03.29
  • 교육의 탈재생산 이론
    의 관계▶변혁을 위한 대화▶인간의 의미를 찾는 실존의 확인▶대화교육= 변혁을 지향하는 해방교육3. 비판이론(Critical theory)⑴ 프랑크푸르트 학파, neo-Marxism ... 교육의 탈재생산 이론Ⅰ. 저항이론(Resistant theory)⑴ P.Willis의 저항이론- Learning to Labor, 1977. {교육현장과 계급재생산} ... 만 하는 인형이 아니다.- '저항'의 개념화와 가능성의 이론화- 문화의 상대적 자율성 확인⑶ M. Apples의 저항이론- 재생산 이론 비판▶학생은 지배문화의 수동적 수용자가 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 교육과정과 목적 요약정리, 보건교사로서 가져야 할 교육과정의 관점
    ④ 의미있는 학습경험⑤ 프로그램의 개념화제5장 교육과정 구성의 절차① 교육과정 구성의 원천② 타일러의 논리③ 슈왑의 실제적, 절충적 접근④ 프레이리의 해방이론⑤ 교육과정 구성과 의사 ... 얻어지는 합리성과 지식의 형식이 모든 인간문제를 해결하는 기초가 된다고 주장③ 교육과정이론- 교육과정이론이란 결국 사람들이 무엇인가에 대해 강하게 느끼고 있는 생각을 나타내는 것 ... - 교육과정이론은 단지 이론가만의 관심사가 아니라 많은 사람들이 직접적으로 그것과 관련되고 있다는 특징을 갖는다.제3장 교양교육① 기본교과내용의 내용- 사람마다 모든 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.07 | 수정일 2023.05.08
  • 임파워먼트
    과 베트남 전쟁 반대가 있었고, 영국, 프랑스, 독일을 필두로 서유럽의 여러 분야에서 저항운동이 넓게 퍼져나갔다.파울로 프레이리의 주장은 임파워먼트를 향한 참여적 접근과 여러 해방주의 ... 되어있다는 사상에 근거를 두고 있다. 또한 비판이론은 소외로부터의 해방에 관심을 갖는다. 사회복지 실천에서 클라이언트와 관계된 현재의 기관과 정치적인 구조가 소외를 제거할 수 있 ... 기반이 되는 이론인 생태학적관점에서도 임파워먼트의 중요성을 인정하게 되었다.④임파워먼트 관점에 의한 집단을 활용한 개입이 활발히 전개되기 시작했다.(1) 초창기(1893~1917
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.16 | 수정일 2014.08.14
  • 페다고지요약
    파울로 프레이리의페다고지 - 억눌린자를 위한 교육서문『잘은 모르겠지만 여기 계시는 여러분들 가운데 제가 유일한 노동계급 출신인 듯합니다. 제가 여태껏 여러분들이 한 말들을 다 ... 적 정신으로 키워지는 급진화는 언제나 창조적이다. 파벌주의는 신화하하여 소외시키는 반면 급진화는 비판하여 해방시킨다. 급진화는 각자가 선택한 입장에 점진적으로 투신해서 구체적이고 ... .인간해방을 위해 투신한 급진주의자는 현실을 더 정확히 파악하고 그 현실 속에 보다 완벽하게 개입함으로써 현실을 더욱 훌륭하게 변혁시킨다. 민중과 만나 대화하고 민중의 편에 서서 투쟁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.08.25 | 수정일 2017.10.10
  • 제5장. 지역사회교육의 과정
    적 교육철학이 압박으로부터의 자유와 인본주의적 해방에 목표 ▪ 프레이리 모형에서의 핵심적 과정 지역사회와 그 지역사회주민들을 연구하고 그러한 연구, 분석으로부터 여과된 문제의식이나 주제 ... 이론 이론적 접근의 전제아주 포괄적인 커리큘럼의 조직 및 운영행위나 개별코스의 조직과 운영과 같은 국부적 활동도 지역사회교육계획 활동의 범주에 포함 ∴ 지역사회교육계획과정의 이론 ... ▪ 분석적, 체계적이며 행동의 합의기반을 조성하는 사회적 과정 강조3. 노울즈의 모형▪ 가장 널리 그리고 영향력 있게 알려진 모형 ▪ 노울즈가 개발한 안드라고지 교수이론에 충실히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.29
  • 기능이론과 갈등이론의 비교
    CanoyMichael W. AppleC. B. Paulston 등급진적 저항이론(교육을 통한 의식화 및 인간성 해방 등을 강조)? Ivan Illich? Evert Reimer ... ? R. Williams? P. Freire? H. A. Giroux 등구분기능이론(기능론, 구조기능이론)갈등이론전개과정?기초 : A.Comte(사회학의 아버지),H.Spencer ... 기능이론과 갈등이론의 비교접근방법주요이론대표적 학자강조점거시적접근기능주의적관점초기 합의론적 기능주의(사회화 기능론을 주장함)? E. Durkheim? T. Parsons? S
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08
  • 희망의 교육학
    , 자신이 농민과 함께 하며 그들의 억압된 의식을 해방시켜주는 의미심장한 일화를 책 곳곳에서 소개하고 있다. 그 중 하나를 보자.망명중인 프레이리가 칠레에 있을 때, 농민들의 모임 ... 가 바로 파올로 프레이리이다.파올로 프레이리, 그의 이름을 처음 듣는 사람도 많을 것이다. 적어도 위에 언급한 브라질 축구선수들과 비교했을 때 그의 이름은 생소할 수 있다. 하지 ... 화 교육 혹은 의식화 와 같은 말을 들어봤다면 프레이리 생각 전체를 이해하지 못했더라고 하더라도 그의 사상 일부를 접했다는 것을 의미할 것이다.이 책은 프레이리가 자신의 삶을 회상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21 | 수정일 2014.10.25
  • 여러 교육철학적 입장에 기반한 각 교육과정
    했다. 저서로는 ‘민주주의와 교육’, ‘나의 교육 신조’, ‘경험과 교육’가 있다. 진보주의 교육이론의 기본원리는 행동에 의한 학습또는 경험중심교육이다. 이의 대한 학습 활동 ... 을 비판하였고. 네 번째, 아동의 흥미와 개성에 대한 존중, 아동의 경험과 참여, 사회적 협동을 강조 하였다. 다섯 번째, 민주주의 교육이론으로서 의미를 지닌다.3. 실존주의 교육 ... 철학실존주의 교육의 목적은 자유롭고 창조적인 인간의 형성하는데 있다. 실존주의 교육이론이란 교육이란 개인의 자유의사에 의한 선택과 판단에 의하여 자신의 생활과 운명을 결정짓고 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.13
  • [교사론]프레이리의 교사론 감상문
    는 '해방 실천으로의 교육','억눌린자를 위한 교육, '교육과 정치의식 등 다수의 논문과 저서가 있다.2. 프레이리의 교사론 요점정리이 글의 전체 주제는 교사들에게 가르친다는 것 ... 프레이리의 교사론 감상문1. 프레이리의 생애와 사상브라질의 교육자이자 작가로, 문맹퇴치 교육을 통해 전 세계의 피억압 민중 스스로가 사회적·정치적 자각을 얻을 수 있도록 힘썼 ... 다. 독창적인 저서 〈페다고지: 피억압자들의 교육학〉에서 프레이리는 전통적 교육의 수동적 성격이 억압을 더욱 촉진하는 결과를 낳았다고 주장했다. 프레이리는 종래의 교육을 은행에 비유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육철학
    되어 있기 때문에 교육이론의 주된 기능은 교육 실제를 안내하는 데 있다는 것이다. 그는 기술적·설명적인 과학이론도 하나의 이론이고, 설명이 아닌 처방적인 실제적 이론도(즉 교육이론 ... ) 또 다른 중요한 하나의 이론이라는 것이다.과거 교육사상가들의 교육에 대한 견해는 직접·간접으로, 또 좋건 싫건 간에 현대 우리의 교육관을 여러 가지 모양으로 규제하고 있는 것 ... 만은 틀림없다.9.1.2철학적 이론이나 철학적 지식으로서의 교육철학‘철학적 이론’은 단편적인 철학적 지식들의 묶음을 뜻하는 것이 아니라, 그것은 전통적인 철학의 형이상학적 질문인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.08
  • [교육사회]신교육사회학, 사회변혁이론
    에서 벗 어나는 일이다.(2) 관련 사상가1) 프레이리(Freire)① 억압받고 있는 사람들이 자신들의 현실을 자각할 수 있도록 하는 데 최우선의 관심을 가졌던 브라질의 교육 운동 ... - 목 차 -(1) 신교육사회학의 대두(2) 신교육사회학의 연구동향(3) 신교육사회학의 기본관점(4) 신교육사회학의 이론적 특징1. 비판이론(1) 비판이론(2) 주요개념(3 ... 가4. 저항이론(1) 저항이론(2) 관련사상가(3) 저항이론적 교육관(4) 한계점5. 여성학(1) 여성학(2) 주요개념(3) 관련학자(4) 한계점(5) 여성학적 교육관6. 포스트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18
  • [교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학
    론" "프랑스 교육의 발전" 이라는 주옥 같은 교육사회학 관련 책을 저술하였다. 뒤르켕은 교육사회학의 이론적인 가능성에 대한 새로운 전망을 가능하게 해 준 최초의 학자라 할 수 있 ... 의 사회학은 실중과학이라는 학문적 배경의 뒷받침으로 더욱 이론적이고 체계적인 틀을 갖출 수가 있었다.교육사회학은 이러한 역사적 과정을 거치면서 학문적으로 더욱 발전할수 있었다. 1971 ... 교육의 사회적 현상에 대한 이념적 논쟁과 방향에 대한 명쾌한 분석은 앞으로 남겨진 교육사회학의 학문적 과제라 할 수 있다.2. 한국의 교육사회학해방 이후 우리 사회는 매우 불안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.29
  • 교육의 저항이론
    적 기관으로서의 학교에 대한 의의있는 비판을 가리키며, 정치 및 문화적 의미를 갖는 사회적 활동과 행동을 가리킨다고 하였다.Apple, Giroux, Freire 등 저항이론가들에 의하 ... 고 Freire 등 저항이론가들이 주장하는 급진적 개념으로서의 저항개념은 보수주의 교육자들이나 교육의 정치적 중립성을 주장하는 사람들에 의하여 강한 비판을 받기도 하나 비판적 교육 사회 ... 주장하는데 다시말해 저항은 폭로의 기능을 가져야만 하며 이것은 지배세력에 대한 비판을 내포하고 있어서 자기 성찰과 자기 해방, 사회해방을 위한 투쟁을 이론적으로 잘 설명해 줄 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.11
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2025년 11월 13일 목요일
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