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"프레이리의 해방이론" 검색결과 221-240 / 406건

  • 파울로 프레이리의 생애와 사상
    Paulo Freire(1921~1997)1. 프레이리의 생애● 생애의 개관파울로 프레이리는 브라질의 교육자로 20세기 대표적 교육 사상가이다. 브라질을 비롯하여 전 세계를 돌 ... 년대 초반까지의 세계적 경제공황시기의 어려운 상황에서 겪은 가난은 그의 한평생의 이론적, 실천적 방향을 결정하는 원경험이 된다.1943년에 프레이리는 헤시페 대학 ... 의 사상은 자신의 실천에 기반하여 구성되었다. 그의 사상은 실천과 이론이 결합하여 투쟁으로 자라온 것이라 할 수 있으며, 이것이 프레이리 사상이 가진 근본적인 힘이다.※ 멜렌데즈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.03
  • 기독교(그리스도교) 특성, 기독교(그리스도교) 기원, 기독교(그리스도교) 神(신)개념, 기독교(그리스도교) 교육, 기독교(그리스도교) 성규범, 기독교(그리스도교)와 미국식 자유주의, 기독교(그리스도교)와 폭력
    은 1970년대 유행한 해방신학과 프레이리(P. Freire)의 인간해방을 위한 의식과 교육이론에 근거를 두고 있다. 프레이리는 현실적 삶의 구조를 억압적인 상황으로 규정하고 해방교육이란 ... 물에서 풀려 날 수 있도록 돕는 일이다.인간해방이란 한 개인으로 이룩된 것이 아니라 계약의 공동체가 같이 이룩해야 하는 일이다. 인간해방에 기초한 기독교교육의 이론적 접근 ... ) 라틴 아메리카의 상황2. 해방신학의 현실이해3. 눌린 자를 위한 폭력의 선택Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론관념론과 유물론의 모순, 주관주위와 객관주의의 모순은 종교의 가장 내적인 본질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.30
  • 평생교육의 이해(교육학개론-공동체 발표자료)PPT
    이( Freire ) - 성인은 의식 , 사고 , 행위 의 변화를 위해 학습 = 비판적 시각 이 작동할 때 실현 가능 - 인간의 진정한 ‘ 자유와 해방 ’ 은 의식화 를 통해 가능 ... 과 발전 평생학습 강화를 위한 제 이론 한국 평생교육 발전방향 INDEX평생교육의 기초 평생교육의 개념 좁은 의미에서의 평생교육 넓은 의미에서의 평생교육 평생교육의 이념 평생교육 ... 등장 - 학습자의 학습욕구 충족을 위해 가장 효과적인 방식 = 인터넷 활용 , E-Learning 평생학습 + 구성주의 교육이론 = 원격 교육원격교육의 발전 - 첨단통신 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.07
  • 파울로 프레이리의 [자유의 교육학] 리뷰
    Paulo Freire의『자유의 교육학』을 읽고….이 책의 제목을 듣고 처음 들었던 생각은, 자유와 교육학이라는 전혀 다른 두 용어가 어떻게 서로 어울렸는가 하는 궁금증이 ... 었다. 교육의 자율성을 뜻하는 말일까? 아니면 교육학에서의 해방을 의미하는 것일까? 이것저것 말을 바꾸어 생각해보았지만, 마땅히 답이라고 느껴지는 것은 없었다. 그러나 이러한 고민은 책 ... 을 폄과 동시에 자연히 풀리게 되었다. 파울로 프레이리에게 자유란, 바로 신자유주의 시대를 의미하고 있었다.교육학과라는 소속이 무색하게, 이 책을 읽기 전까지 나는 파울로 프레이리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27
  • 교육학개론 시간에 다루는 교육철학의 전반에 대한 내용입니다.
    접근의 거부 계몽 , 해방 학교가 사회적 불평등과 비인간화에 기여한다고 보고 극복방안 제시교육철학 사상 – 비판이론 - 교육사상 은행 저금식 교육비판 교사의 권위적 , 설교식 ... 목 차 1. 교육철학이란 ? 2. 철학의 흐름 3. 철학 사상 4.Quiz 프래그머티즘 실존주의 분석철학 비판이론 포스트모더니즘 - 사례교육 철학이란 ?? 뉴솜 George L ... 문제 해결에 철학적 지식 , 방법 , 기술 등의 적용 교육의 일반 이론으로서의 철학 – 존 듀이의 이론 : 교육은 인간의 생활 그 자체이고 철학은 사회생활에 관한 문제 , 경험속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.10
  • 페다고지 독후감
    교육으로부터의 해방, 비판적 실천성을 위하여- 페다고지를 읽고사범대학 역사교육과2010190411 김상헌1. 일상(日常)우리사회에서 교육은 항상 뜨거운 감자였다. ‘소를 팔 ... 하고 있으며, 고찰을 통한 비판에 그치는 것이 아니라, 구체적인 대안을 제시하고 있다. 여기서는 파울로 프레이리가 말하는 교육론에 대해 고찰해보고, 이를 바탕으로 한국 교육의 현주소 ... 와 문제점, 더 나아가 한국 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 논하겠다.2. 프레이리의 교육론프레이리의 교육 철학적 핵심이자, 이상적인 교육 방향으로 제시한 것은 한마디로 '인간
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
  • 전환학습의 의미와 개념
    을 형성하고 지혜로워지게 되는 것이다.전환학습을 이해함에 있어서 짚고 넘어가야 할 것은 프레이리(Freire)의의식화를 위한 교육이다. 프레이리의 교육에 대한 논의는 사회적 소외계층 ... 도록 도와주는 형식과 내용에 중점을두고 있다(Freire, 성찬성 역, 1995). 프레이리는 교육은 본질적으로 가치중립적이 아니라는 점을 인식하면서 하향식으로 제공되는 교육과정 ... ). 전환학습(transformativelearning)은 바로 이러한 학습 양식에 주목하면서 이론화한 개념이라고 볼수 있다.한마디로 말해서 전환학습에서 강조하는 '전환'이라는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.01
  • 루이스 설리반
    던 사람이 설리반이다. 설리반이 누차 기능주의 이론을 표방했던 제1인자로 지목되는 것은 그린노의 사상을「형태는 기능을 따른다(Form Follows function)」라는 구절 ... )을 필두로 세이트 루이스에 「카슨 프레이리 스코트백화점」(1899)등을 건설했으며, 이 건물들은 모두 다 시가지에 건설된 마천루로서 그의 걸작일 뿐만 아니라 시카고파의 대표적인 ... 명칭으로 이들의 이론을 요약하게 되었다. 건축뿐만이 아니라 다양한 산업 생산에 기능주의의 정신으로 배출된 디자이너들이 투입되었고, 모더니즘 디자인은 이렇듯 교육이라는 제도를 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.11
  • [공부 자료] 교육학총정리
    이론3. 저항이론 : 애플, 프레이리, 지루, 윌리스(1)프레이리의 의식화 이론 : 허위의식 제거, 문제제기식 교육(↔은행저축식 교육)(2)지루의 폭로이론 : 해방, 투쟁장소(3 ... ~2004)(3)제4차 교육과정(1981~1987)교육사회학기능주의1. 학자 : 꽁트, 스펜서, 뒤르켐(사회화), 드리븐(독립, 성취, 보편, 특정), 파슨즈, 콜맨(정치)2. 이론 ... : 인간자본론(슐츠, 단일시장), 기술기능이론, 근대화 이론, 국민통합론, 발전교육론갈등주의1. 자본주의 국가론 : 알튀세, 억압적 국가기구(강제력), 이념적 국가기구(동의)2. 재
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.01
  • 프레이리의 해방적 교육
    Paulo Freire(1921- )의 해방적 교육1. 남미 특유의 종속이론해방신학의 흐름 속에서 성장한 프레이리의 “의식화교육”(나태한 이성적 삶의 타도) 프로그램은 근원 ... 에서 프레이리는 초기의 “억눌린 자를 위한 교육”에서 차츰 “항구적인 해방을 위한 인간교육”으로 무게중심을 옮기게 된다. 이러한 의미의 교육은 결국 근대적 계몽이론에 뿌리를 두고 있 ... 의 언어이론 등을 교육실천에 일관성 있게 적용하려고 애쓴 시도이다. 프레이리의 “교육이 대상으로 삼는 것은 미리 확정되어 있는 가치질서를 재생산하는 것이 아니라 바로 그러한 질서 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.02
  • 20세기 후기의 교육 철학
    은 민주적인 문제해결 방법이라고 생각했다.프레이리는 비판적 교육이론이 목적으로 하는 불합리한 사회적 요인의 분석?비판 능력을‘의식화’로 표현하고, 의식화 개념의 발달 단계를 4단계 ... : 대중적인 단계, 소박한 의문 상태.④ 비판적 의식의 단계 : 의식화 과정을 통해 형성.프레이리는 사회 현실에 대한 문제제기와 자유로운 대화를 인간 해방을 위한 의식화 교육 ... 적 인식의 측면을 결여할 위험성을 내포하고 있다.3절 비판적 교육철학1. 비판이론의 등장배경비판적 교육이론은 2차 세계대전 이후 독일에서 주로 발전된 대표적인 현대 교육철학이다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22
  • 신교육의 이해 - 제3장 요약정리
    지 못했고, 공상적인 사회개조 이론이라는 평가를 받았다.2. 20C 후기의 교육철학1) 분석적 교육철학- 1960년대 들어 영국과 미국을 중심으로 기존의 형이상학적 가정을 사변 ... 한 이론체계를 갖추어야 한다고 보았으며, 가치중립적이라고 생각되는 언어와 논리의 타당성 여부만을 연구대상으로 다루어야 한다고 보았다.- 언어나 개념에 담긴 오류와 편견에서 벗어날 수 있 ... 적 교육철학- 분석적 교육철학에 대한 다양한 비판 제기하면서 등장- 독일의 프랑크푸르트 학파에 의해 시작된 사회철학으로서의 비판이론의 영향하에 형성- 인간의 자유로운 의식을 억압
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.23
  • 교육과정의 책정리 요약
    에 걸맞은 행동주의와 인지주의를 비롯한 기존의 객관주의적 패러다임에 근거한 이론의 한계를 지적하고, 전통적인 객관주의적 견해에 근본적인 변화가 요구되면서 등장ⅱ. 특징학생들의 주체 ... 적규칙Ⅲ. 비판적 교육학ⅰ. 비판적 교육학의 정의 및 성격1) 정의사회를 근본적으로 개혁할 수 있는 실천가로 성장하게 하는 것을 목표로 하는 교육 철학 및 이론.2) 성격교사 ... 사회적 불평등 요소, 억압, 선입견등을 깨닫게 하고, 학생들의 의식화 교육을 통해 모든 사회적?정치적?경제적 억압으로부터 해방시키며, 학생들이 스스로 돕도록 만드는 것.4) 비판
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26
  • 교육학_학교에 대한_비판이론
    은 프랑크 푸르트학파의 네오마르크시즘의 변증법적 비판이론을 말하며 노예화된 상황 속 ‘인간의 해방’에 역점을 둔다.◆ 계몽과 해방* 계몽: 이해관계에 대한 폭로, 갈등론적 입장과 관련 ... .* 해방: 자신의 삶을 통제하기 위한 힘을 획득하며, 개인이 자신의 삶에 대한 통제를 하기 어렵게 하는 요인을 찾아내고자 하는 것.◆하버마스의 비판이론도구적 합리성 비판- 현대 ... - 목 차 -1. 내용정리가. 비판이론?나. 학교교육에 대한 비판적 이해다. 한국 학교교육에 대한 비판적 이해2. 논의사항3. 느낀 점.1. 내용정리가. 비판이론?◆ 비판이론
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30
  • 사회교육(성인학습, 성인교육) 정의와 특성, 사회교육(성인학습, 성인교육) 조건, 사회교육(성인학습, 성인교육) 갈등주의적 관점, 사회교육(성인학습, 성인교육) 확충, 사회교육(성인학습, 성인교육) 제고방안 분석
    라는 것이다. 한편 P. Freire는 개인이 그들의 삶에 대한 반성과 행동이 허락되는 해방적인 교육을 주장했다. 그 같은 교육적 과정은 개인의 진정한 세계의 문제에 근거를 두 ... 오늘날 학습에 대한 이론으로 널리 소개되고 있는 것은 행동주의(behaviorism)?인지주의(cognitivism)?인간주의(humanism)?사회적 학습이론(social ... learning theory) 등이다. 이들 각 이론은 학습의 성격을 다양한 관점에서 보고 있기 때문에 성인교육자가 성인의 학습을 향상시키기 위해 사용할 전략은 교육자 자신이 학습
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07
  • 저항이론과 교육
    : 실천적 접근인 '의식화'의 개념저항이론가들“프레이리(FREIRE)의 저항개념 : 의식화”억압자-피업악자의 수직관계가 교사-학생이라는 수직적 관계하에 전개되는 교육은행저금식 ... 로 제기 - 현실을 비판적으로 인식, 대상화은행저금식 교육문제제기식 교육VS저항이론가들“프레이리(FREIRE)의 저항개념 : 의식화”교육내용과 교육과정의 목표자유실천의 길인 의식화 교육 ... 심화된 현실의 모순을 인식함으로써 새로운 사회의 가능성프레이리(FREIRE)의 의식화 촉진이라고 말할 수 있음.저항이론가들“윌리스(WILLIS)의 저항개념 : 반학교문화”1970년대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.02
  • 의식화론에 대한 정리
    의식화론-P. Freire를 중심으로-Ⅰ. 배경1928년에서 1932년 사이에 세계 대공황이 발생하여 브라질 전체가 경제적으로 어렵게 되자 프레이리도 힘겹고 배고픔을 참는 고통 ... 의 나날을 보낸다. 11살의 P. Freire는 이러한 어려움을 겪으면서 민중들이 빈곤에 시달리면서 벗어나지 못하는 것은 지배계급의 이데올로기 때문이라며 그 현실을 일깨워 주는 의식 ... )의 결성에 참여1988년상파울루의 교육담당관으로 임명 → 몇 년 뒤에 사임(1991)1993년노벨상 후보로 선정1997년심장마비로 서거Ⅲ. 의식화론1. 배경P. Freire
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.21
  • 임용교육학 완전 정리: 교육사회
    조직이 만들어짐종속 이론(제국주의적 관점)Carnoy, Apple, Paulston급진적 저항이론(의식화/인간 해방)Illich, Reimer, Williams, Freire ... 의 탄생을 호소하는 역설6. Freire 해방 교육 모형, 의식화 교육론∙ 교육 사상의 중심 주제: 침묵의 문화, 의식화, 문제제기식 교육, 대화와 반대화∙ 프락시스(praxis ... 1. 교육사회 주요 이론접근방법주요 이론대표학자강조점거시적접근기능주의적관점합의론적 기능주의(사회화 기능론)Durkehiem, Parsons, Dreeben, Clark∙ 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
  • 인적자원개발론(인적자원개발의 개념 및 개인개발의 방법)
    - Freire를 중심으로 하는 급진주의 교육이론: 개인의 의식화(conscientization)), 해방 (emancipation), 그리고 사회적 변혁(social reform)이 교육 ... 한 비용이 발생-훈련에 임하는 훈련참가자들의 심리적 태도가 마치 휴가를 온 것처럼 또는 일상의 업무에서 해방되어 휴식을 취할 수 있는 기회로 훈련을 생각하는 경우가 적지 않아 훈련 ... 의 목적으로 상정한다.2) Kolb의 경험학습이론- 경험학습 중요성 강조 하고 이론적 틀 제시하여 현실적 실천에 공험- 경험학습이론: 경험의 지속성과 상호작용성이라는 특징을 순환이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.01
  • 교육의 철학적 기초
    교육철학은 교육과 인간의 본질에 대한 진리를 추구하거나 교육적 이론이나 실제의 근거를 제공하던 이론적 역할에서 점차 우리가 제도적으로나 일상적으로 접하는 교육적 담론의 기저에 놓여 ... 이 제시해줌으로써 당위적인 측면을 드러냄.? 철학적 지식의 확장 : 철학적 이론이나 지식을 교육의 문제를 확장하거나 응용하여 교육이론을 생산하거나 교육의 실천원리를 찾는 접근방법 ... 으로 철학의 다양한 이론과 지식을 포괄할 수 있다는 장점이 있다. ‘롤즈의 사회 정의론에 기초한 교육정의 개념’.? 분석적 접근 : 좀더 체계적이고 객관적인 학문의 정립을 지향하며 부주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28
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