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"청소년기 도덕적 발달과업" 검색결과 261-280 / 2,042건

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    소년지도자와 청소년활동지도자의 개념을 구분하여 설명하고, 청소년지도자의 유형과 청소년활동지도자의 역할
    소년육성 영역에서 내용과 관련하여 구체적 상황에서 청소년 지원을 통해 도덕적 능력의 함양을 하려는 활동이고 좁은 의미로는 일정한 자격, 능력을 가진 청소년지도사가 청소년 수련 ... 을 살펴보고 청소년지도자의 유형과 청소년활동지도자의 역할에 대해 알아보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 청소년지도자와 청소년활동지도자의 개념1) 청소년지도자청소년기는 성격발달 중 인격 ... 를 정의해보면 청소년의 건강한 성장, 발달을 책임지며 지도하는 사람들로 정의할 수 있으며 청소년의 일상생활에서 접하게 되는 사람 중 중요한 타자가 되는 주변 인물이 된다.다음으로 청
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • [a+취득자료] Erikson의 사회.정서 발달 8단계와 Piaget의 인지(언어) 발달 4단계, Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 기술하시오. 결론에서는 부연설명 4에서 제시하는 표를 통해 이러한 발달 단계들을 비교하고, 아동복지 현장, 교육현장 또는 일상생활에서 아동을 이해하는데 어떻게 적용하고 활용할 수 있는지에 대한 개인의 의견 또는 느낀점 등
    정체감 대 역할 혼미(청소년기)청소년기에는 급격한 신체적 변화를 겪고 인지기능이 발달하며 스스로를 객관적으로 보기 시작한다. ‘나는 누구인가?’에 대한 답을 찾기 위해 노력하게 되 ... 이 정해지고 배우자를 만나 그들로부터 정체감을 찾으려고 하는 시기이다. 청소년기에서 자아정체감이 잘 형성되었을 경우 타인들과 쉽게 관계를 형성하지만 그렇지 못할 경우에는 사회 ... Ⅰ. 서론아동에게 적절한 교육과 복지를 제공하기 위해서는 아동의 발달단계에 대해 이해하고 이를 바탕으로 아동의 현재 발달수준을 점검하여 이에 맞는 전략을 수립하는 것이 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.08
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    소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오
    시켜서 “나는 누구인가?”라는 질문을 스스로에게 던져 자아성찰할 수 있고 자신의 정체성을 형성해야 한다. 에릭슨은 청소년기발달과업으로 자아정체성의 획득을 들었다. 자신의 내면적 모습 ... 청소년복지론주제 : 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 청소년 발달단계2. 청 ... 기, 지불유예기라는 특징을 가지고 있다. 과도기는 “인간성장?발달단계에서 볼 때 청소년이란 미숙한 아동기에서 성숙한 성인으로 옮아가는 시기, 즉, 과도기에 속해 있는 사람”이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18
  • 평생체육론-청소년 / 청소년의 평생체육에 관련한 내용을 담은 피피티입니다. 별도의 대본없이 참고자료 및 내용이 간단하게 녹아들어있습니다.
    소년 운동목차 청소년의 특성 청소년기의 변화 3. 청소년기의 일반적 특성 4. 청소년기의 윤리적 특성 5. 청소년의 특징 - 새로운 변화 6. 우리나라 청소년들의 윤리 의식 ... 과 가치관 청소년 심리의 특징 청소년 운동의 목적 청소년 운동현황 10. 청소년 현 문제점 자살 11. 청소년 운동의 효과 운동의 효과에 관한 동영상 12. 우수 사례 일본의 클럽활동 ... 우리나라 청소년 주니어 in 13. 프로그램 에어로빅 댄스 에어로빅 댄스의 특징 에어로빅 댄스의 효과 에어로빅 댄스 동영상청소년의 특성 청소년기 란 ? → 청소년기 는 자기 자신
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.13
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    심리학개론 _ 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오
    . 본론1. 아동기 성장발달 이론에 따른 성장발달 단계별 특징(1) 성적 발달이론(프로이드)(2) 심리사회적 발달이론(에릭슨)(3) 인지적 발달이론(피아제)(4) 도덕적 발달이론(콜버그 ... 이 잠잠해 진다. 지적호기심이 강해지고 또래관계를 중시하는 경향이 나타난다. 다섯째, 생식기이다. 청소년기에 이르러 2차 성징의 출현, 성적인 본능이 다시 나타나고 성숙한 성인의 모습 ... 적인 존재이며, 인간은 끊임없이 발달과업과 투쟁하고, 새롭고 더 나은 자아를 획득하려 하고, 그러한 가운데서 변화와 성장을 하는 존재로 보았다. 인간행동은 의식수준에서 통제가 가능
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
  • [발달심리 1학년] 1. 성격의 구조 중 다음에서 설명하고 있는 것은 무엇인가?(10점)
    , 발전하는 동시에 자신의 정체감 형성의 위기를 경험한다. 자아 정체감은 전생에 에서 인간이 획득해야 할 발달 과업과 더불어 청소년기의 중요한 과업이다. 그것이 개인이 가지고 있는 많 ... . 청소년기도덕적 발달 특성은 Kohlberg의 도덕성 퇴행과, 도덕적 상대주의의 개념, Gilligan의 대인 지향적 도덕적 이론에 의해 설명된다. 첫째, 도덕성의 퇴행은 청 ... . 청소년기의 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).청소년기의 인지능력 발달은 그들의 급격한 신체성장 변화로부터 시작되어 사회적 관계과 심리적 발달에 많은 영향을 준다. 청
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.05.18
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    인간행동과 사회환경(인행사) 요약자료
    과 부적응 판단기준, 생애주기별 변화.욕구 이해. 발달단계별 신체.심리.사회적기능을 통합적 이해영아기:대상영속성- 아동기:보존개념, 자율적 도덕성, 분류화.서열화.탈중심화- 청소년 ... ,(청소년기) 상상속 청중# 콜버그: 도덕성 발달이론. 도덕성 발달에 대한 여성 비하- 전인습적 수준(유아기, 처벌과 복종, 욕구충족.보상),인습적 수준(아동기, 사회규범.대인관계 ... )이 바뀌어도 속성.실체는 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력. 근면성 대 열등감, 자기효능감 급증. 단체놀이(역할분담-노동배분), 또래 관계(사회화 경험). 자기개념 발달 시작,청소년
    시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.12
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    아동간호학 과제 아동간호학 실습과제 아동 성장 발달 분류 요약
    적 도덕 수준 3단계(대인과의 조화나 착한 소년-소녀인식)인습적 도덕 수준 4단계(법과 질서를 인식)청소년기(12~18세)생식기정체감 VS 역할혼돈형식적 조작기(11~15세)후인습 ... 적 도덕 수준 5단계(사회적 계약, 준법 인식)후인습적 도덕 수준 6단계(보편적 윤리적 원리로서의 도덕성)2. Erikson의 심리 사회적 이론단계발달 과업주요 내용영아신뢰감 VS 불신 ... 해서회적 자아 형성)5. 학교가 등장함: 가족 이외의 사회적 환경이 아동의 발달에 많은영향을 끼지게 됨.6. 아동에게 적당한 과업을 주어 그 과업을 수행하면서 건전한근면성을 개발
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.19
  • 소년의 좌절증후군에 대한 시각과 논점
    소년의 좌절증후군에 대한 시각과 논점목차청소년의 좌절증후군에 대한 시각과 논점1. 사회문화적 배경1) 경쟁주의2) 고립화 경향3) 실존적 좌절2. 발달심리학적 논점3. 정신병리 ... 았다. 따라서 이 분야의 연구에 관한 한 미국 ? 일본이 학문적 축적이 많을 것은 당연하다.이상란은 그동안 일본에서 연구되어 온 청소년기 무기력 경향을 '사회 문화적 배경, 발달심리 ... 의 주된 특징은 경쟁주의, 고립화 경향, 풍요로운 사회 속의 실존적 공허로 정리될 수 있으며, 이러한 요인들이 청소년기 무기력 경향과 밀접히 관련되고 있다고 하겠다.2. 발달심리학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.10
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    간호) 성장과 발달 시험 예상 문제1
    3~4년에 발달 되기 시작하여 학령기 또는 청소년기에 나타난다.2) 도덕적, 윤리적으로 정당한지 아닌지를 판단하게 해주는 사회적 가치와 도덕을 포함한다3) 양심이 생긴다6 ... 집단이 중요시되고 우정 발달 시기? 31) 유아기 2) 학령전기 3) 학령기 4) 청소년기 5) 성인기Q 운동능력이 향상되고 언어발달이 이루어지며 대소변을 가리고, 자기주장이 ... ) 학령기(6~12세)Q 인간발달 단계에 나이가 틀린 것은? 1(12~20)1) 청소년기(11~20세) 2) 성인기(20~40세) 3) 중장년기(40~65세) 4) 노년기(65~사망
    시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.28 | 수정일 2024.09.02
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    부모교육의 개념 및 필요성
    으로 부모가 될 청소년을 포함한 예비부모와 조부모, 교사 및 아동 관련 현장 종사자도 대상에 포함시키고 있으며, 부모-자녀 관계를 개선시키기 위한 자녀까지도 그 대상에 포함 ... 을 강조하게 되었다. 그러나 현대사회에서는 핵가족, 맞벌이 부부가 늘어나면서 가정에서 자녀와 부모와의 상호작용 기회가 줄어들어 영유아들의 사회적 ? 정서적 ? 도덕적 발달을 도모하는 데 ... 대상과 내용, 방법이 달라진다. 발달상에 문제가 있는 영유아의 부모들에게 영유아의 문제와 관련된 지식과 기술을 가르치고자 하는 프로그램에서는 영유아의 문제 상황과 정도에 따라 특성
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.28
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    아동복지실천에 있어서 아동의 연령에 따른 성장단계마다 발달과업과 원칙은 매우 중요하다. 유아와 아동의 발달원리
    한 이유로 인해 아동복지에 대해 많은 발전이 이루어지고 있다. 아동기의 발달청소년기, 성인기 등 다음 성장단계에 많은 영향을 끼친다. 이번 과제에서는 아동의 연령에 따른 성장단계 ... 과목 : 아동복지론주제: 아동복지실천에 있어서 아동의 연령에 따른 성장단계마다 발달과업과 원칙은 매우 중요하다. 유아와 아동의 발달원리에 따른 과업을 정리해 보고 그것이 아동복지 ... 실천에 미치는 영향에는 어떤 것들이 있는지에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기, 아동기 발달과업1) 유아기 발달과업2) 아동기 발달과업2. 아동의 발달원리1) 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
  • [방통대]1학년1학기 청소년교육 개론 과제
    발달개념을 토대로 청소년기 발달과업의 개념과 특징을 살펴보자.청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과도기이며, 신체적·정서적·인지적·도덕적 변화가 활발하게 일어나는 시기이다. 이 ... :________________________________________________________________________________○ 과 제 명 :1. 청소년기 발달과업의 개념과 특성에 대해 설명하고, 청소년기 발달과업과청소년교육의 관련성에 대해 설명하시오.2 ... 발달과업의 개념과 특성에 대해 설명하고, 청소년기 발달과업과 청소년교육의 관련성에 대해 설명하시오.발달과업이란 인간이 환경에 적응하기 위해 인간 발달의 각 단계마다 반드시 성취
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.01
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    프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념을 간략히 설명하고 두 이론의 차이점에 대해 서술하세요
    성과 연속성, 동일성과 독특성을 가지고 인격체를 통합해나가는 것을 말한다. 정체감의 발달은 평생의 과정이며, 후기 청소년기에 가장 중요한 과업으로 등장하게 된다. 자아정체감을 올바르 ... 고 연구된 이론이라고 할 수 있다.따라서 본론에서는 최초의 인간의 심리와 발달에 대한 이론인 정신분석 이론과, 이로부터 파생되었으나 고유의 독특성과 창의성이 있는 심리 사회이론 ... 에 대해 보다 자세히 다뤄보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 프로이트의 정신분석이론프로이트의 정신분석 이론은 최초로 개발된 성격발달이론이라고 볼 수 있으며, 20세기 서구 문명에 있어서 지적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.14
  • 가족의 다양한 부부, 부모와 자녀, 형제자매, 고부 등의 관계 중 부모와 자녀 관계에서 나타나는 관계의 특징, 과제 및 건강한 가족관계
    작용하는 아동의 특성이 강조된다. 부모양육태도는 청소년기 아동의 주요 발달 과업인 자율성 획득과 관련이 깊다. Erickson(1993)은 심리사회적 발달 이론에서 청소년기는 자신 ... 의 질은 자녀의 성격발달과 지적발달에도 영향을 미치며, 사회적 관계에서의 성공유무와도 관련된 중요한 요소라고 할 수 있다. 특히 청소년기의 부모-자녀 관계는 부모-자녀 간 갈등 ... 에 중요한 영향을 미친다고 하였다. 김경연(1984)의 보고에 의하면, 부모의 양육태도는 아동의 인성, 창의성, 성취동기, 도덕적 판단력, 성역할선호도 등에 차를 조장하며, 아동발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.21
  • 자아정체감이 무엇인지 개념정의를 내려 보자. 그리고 정체감의 유형 중, 정체감 유예와 자아정체감 유실을 구분하여 설명해보자.
    감과 정체감 유예 및 유실에 대해 살펴보았다. 자아정체감은 청소년기는 물론 성인기 초반이나 중후반, 노년기에 이르기까지 주된 발달과업을 이루는 데 중요한 역할을 하는데, 성인기 초반 ... 발달에 관심이 있는 사람이라면 누구나 한번쯤 들어봤을 용어이다. 사회심리 발달이론으로 유명한 에릭슨은 처음으로 청소년기 정체감 형성의 중요성에 대해 언급하였으며 그 이전에 프로이트 ... 상에 있다고 인식하는 것을 말한다.에릭슨은 자아정체감의 형성 및 발달이 전 생애에 걸쳐 중요하다고 보지만 특히 청소년기와 청년기에 있어 이를 중시한 이유는 청소년기 때부터 2차 성징
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18
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    (교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을
    으로는 악기 연주자나 가수, 지휘자, 작곡가 및 청소년 지도사 등이 있다. (4) 대인관계지능 대인관계지능이란 인간친화지능으로 불리며 타인과 상호작용하는 것과 관련되어 있고 해당 지능 ... 이나 정치가, 교사, 관리자, 사회복지사와 청소년 지도사 등의 직업이 있다. (5) 시각공간지능 시각공간지능은 시각적 및 공간적인 판단과 관련성이 높은 지능에 해당한다. 이러 ... 와 관련한 교육적인 시사점에 대하여 함께 서술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 콜버그의 도덕성 발달 단계 이론 콜버그는 도덕성 발달 단계를 도덕적 딜레마와 같은 다양한 갈등 상황
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술해 주세요(정신건강론)
    의 정신건강은 정상적인 발달과업과 깊이 연관되어 있어 성인의 정신건강 문제보다 그 범위가 크고 더 복잡하다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적인 상태로서 청소년 ... 은 시기로 아동기나 성인기 때보다 정신건강에 위협적인 시기가 될 수 있다. 특히 청소년기는 자아정체감의 발달에 있어 가장 결정적인 시기이며 ‘나는 누구인가?’라는 질문에 관심을 가지 ... 이기도 하다.청소년은 부모로부터 정서적, 심리적, 행동적 독립을 추구하며 자신의 정체감을 확립시키기 위한 노력을 하고, 친밀한 대인관계 형성을 위한 능력을 발달시켜나간다. 여기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.22
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    인성발달에서 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오
    이 친 사회적 성격이 이루어지는 것이 청소년기가 시작되면서인데 이러한 시작이 이루어지기 전 고려 되는 시기는 아동기라고 알려졌다.정서 발달 차원에서 영유아기에 형성된 기초적 정서 능력 ... 는 영구치로 바뀌기 시작하면서 뇌의 중량도 성인 수준에 도달하게 된다. 또한 운동기술 또는 근육의 협응, 정교화가 이루어지고 운동발달과 지능발달이 이루어지게 된다.인지와 도덕적발달 ... 성을 가진 사고를 할 수 있게 된다.정서적 발달로는 상상력이 많아지고 존재하지 않은 대상에 대한 두려움, 놀림 따돌림, 교우관계, 교사와 갈등, 부모의 꾸중 등 일상생활 또는 과업수행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07
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    [인간행동과사회환경] 청소년기 인간행동의 발달 -자아정체감 형성과 청소년 비행을 중심으로- A+ 채점
    는 것으로 알려져 있다.청소년기에는 신체적·정서적·도덕적·사회적 발달을 활발하게 겪으며 사회적 접촉의 미숙을 경험하게 된다. 또한 자기 정체성에 대하여 혼란을 느끼는 경우가 많 ... 성을 탐구하고 형성하는 시기로 자신이 역할을 검토함으로써 자신의 정체성을 통합하는 시기로 주요발달과업으로 자아정체감 확립을 강조한다.첫 번째로 청소년기는 사회적 요구와 생물학적 성숙 ... 인간행동과 사회환경청소년기 인간행동의 발달담당교수학과?학년학번제출자-자아정체감 형성과 청소년 비행을 중심으로-인간행동과 사회환경목 차Ⅰ.청소년기1.법적 연령2.일반적 특징3.신체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.01
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2025년 11월 29일 토요일
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