"청소년기 도덕적 발달과업"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

도덕성발달단계 콜버그 인간발달 기말 발달 인간성장과발달 발달단계 나의 성장발달 교육심리학 성장발달이론

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"청소년기 도덕적 발달과업" 검색결과 341-360 / 2,042건

프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오.

있다. 에릭슨에 따르면 인간은 각 발달단계에 이르러서 두 가지 감정 사이에 놓여있게 된다고 하였으며 각각의 시기에 따른 발달과업이 있다고 하였다. 인간은 부모의 양육 태도에 의해 ... 이 두 가지 감정 사이에 놓인 상황에 대한 극복과 그렇지 못한 경우가 결정되며 극복한 경우 발달과업을 잘 수행했다고 할 수 있다. 에릭슨이 제시한 인간발달의 8단계는 신뢰감과 불신 ... 어서 삶의 초기에 겪는 경험들이 중요하다고 보았고 그 시기에 이미 인간의 성격과 삶에 영향을 주는 요인들이 모두 형성된다고 보았다. 반면 에릭슨은 청소년기가 인간의 성격 형성에 더

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

[심리사회이론] 에릭슨의 심리사회이론의 개념을 정리하고, 에릭슨의 인생에 대한 분석을 통한 심리사회발달에 관하여 서술하시오

소년기에 대부분 이루어진다고 여기어 청소년기까지 다루었으나, 에릭슨은 처음으로 인간의 전 생애 발달을 다루었다. 이것은 생애주기 이론으로 평생에 겪는 환경과의 지속적인 상호작용을 갖 ... 년에는 인간발달단계에 대해서 도덕적인 관심을 가져 “덕목의 스케줄”을 제시, 1977년에 다시 이 이론을 인간의 경험과 단계적 의식화의 문제와 연결시켰다. 그의 발달단계 이론은 6 ... 그러한 느낌(sens)이다. ‘나는 누구인가?’라는 질문은 자아정체성에 대해 질문을 하며 사회적 관계 ‘∼으로서의 나’를 생각하게 한다. 프로이트와 초기 학자들은 질적인 발달은 청

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

인지발달의 이론

한 결론을 도출할 수 있다. 모든 청소년과 성인이 모든 상황에서 형식적 조작을 사용하는 것은 아니다. 개인에 따라 형식적 사고의 사용이 제한적일 수 있다. 이 시기에 청소년들은 도덕적 ... 은 반사 활동에서부터 점차적으로 잘 조직된 활동으로 발전하며, 간단한 지각 능력과 운동 능력이 발달한다.주요과업? 주변의 여러 대상을 자신과 분리하기? 빛과 소리 자극에 반응하기 ... 다는 추의 진동에 관한 것으로, 길이, 무게, 높이, 힘 등의 상대적 효과를 고려해야 하는 문제로, 형식적 조작의 사고가 가능한 청소년들은 효과적인 실험을 설계하고 관찰하여 타당

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.

을 간과한 점 등을 예로 들 수 있다. 더불어 이러한 인지발달은 청소년기에 종결된다는 점도 비판 받고 있는 상황이다. 이렇듯 오늘날 사회복지실천기술에는 각각의 이론들이 존재하고 있 ... 중요하게 생각하는 조작기는 형식적 조작기라고 생각한다. 이시기에는 청소년들의 자의식이 강해지면서 또래 친구들의 기준에 동조하려는 경향이 매우 높고 자아정체감을 찾기 위해 노력 ... 하는 시기라고도 볼 수 있다. 그리고 청소년 시기에는 자신에게 가장 소중한 존재는 가족보다 또래 친구인 경우가 많다. 이는 감정 변화가 심한 질풍노도의 시기이자 자신의 고민을 부모

리포트 | 4페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

영아기와 유아기 부모역할의 특성을 비교·분석하고, 바람직한 영유아기 부모의 역할에

는 매정한 부모들까지 우리사회는 이런 부모들이 되지 않도록 부모역할에 대한 교육을 해나가야 한다. 특히 청소년기와 예비부모일 때 부모가 되는 과정을 체계적인 교육을 통해서 부모 되 ... 발달과업에 맞추어 신체성장을 이끌어주는 것도 부모가 해주어야 한다. 영아기는 걸음마가 시작되면 활동성이 강해지고 부모는 신체적으로 피로감을 느낄 수밖에 없다. 매번 따라다니 ... 는 엄마들이 많다. 그리고 같은 개월 수의 자녀를 키우는 맘들끼리 모여 서로 지지받으면서 자신감 있는 부모가 되어 나간다. 그런데 잘못된 정보로 인해서 자녀 발달에 부정적 영향을 미치

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

빈곤가족의 형성과정과 그 특성 및 지원방안에 대해 논하시오

하는 청소년들의 특징은 부정적인 정서발달을 통해서 정상적인 발달과업을 이루게 되는 데 어려움을 느끼고 있는 청소년들이 있으며, 만약 이러한 문제가 발생하게 될 때, 약물을 사용 ... 가 점차 발생하기 시작하였으며, 이것이 사회적인 문제로 대두되기 시작하였고, 이뿐만 아니라 우리나라의 산업화로 인해서 각종 유해환경과 범죄에 노출되는 청소년들이 많아질 뿐만 아니 ... 적인 원인으로는 자발적인 원인과 비자발적인 원인으로 나눌 수 있으며, 자발적인 원인으로는 개인의 부적절한 생활 태도와 도덕적인 해이와 같이 개인적인 결함이 의해서 발생하는 것을 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

다운로드 장바구니
심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.

로 이동하고, 회귀는 다음 단계로 발전을 지연시켜 더 낮은 단계로 돌아갈 것이라고 주장하였다.본론에서는 생애주기 발달과업 특성을 8단계로 구분한 에릭슨의 이론에 따라 자세한 내용 ... 된다. 이 단계의 위험은 '소란'인데, 이 시기에 대부분의 청소년들은 확고한 정체성을 갖기 어렵다고 느끼며, 군중과 영웅들에게 과도한 일수를 통해 누군가의 혼란스러운 이미지를 투영 ... 성이 매우 높아지게 된다. 이 시기의 불완전한 애착 형성으로 인한 사회관계 부적응은 어린이집, 유치원에서 또래관계 부적응, 학령기 이후 청소년기 전후까지 또래관계 내에서 따돌림

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

인간행동이론 2가지를 선택하여 비교 분석하고, 사회복지실천현장에서 적용 가능한 부분과 이유를

적 위기와 발달과업을 단계별로 각각 다르게 제시하였다. 구체적으로 유아기의 경우는 기본적 신뢰감 형성, 청소년기에는 자아정체성 확립과 같은 발달과업을 각각 제시하고 있으며 이에 따라 ... 개인의 성격과 인성, 심리사회적인 발달이 일어나게 된다고 보았다. 만일 각 발달단계별로 성취해야 하는 과업이 해당단계에서 성취되지 않게 되면 부정적인 성격이 고착화되기도 한다고 설명 ... 하고 의식, 전의식, 무의식으로 구성된다.- 초자아: 의식, 전의식, 무의식, 부모로부터의 가치기준을 동화하면서 자아에서 발달한다고 할 수 있다.(2) 불안: 프로이트는 정신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

다운로드 장바구니
청소년복지

특징과 그에 따른 청소년기의 발달 과업을 다음과 같이 요약할 수 있다 . 첫째 , 완성된 생물체를 지향하여 신체적 성숙이 급격히 이루어 지는 것 둘째 , 인지 능력적으로 완성된 유능 ... 청소년의 개념 청소년이란 용어는 라틴어에서 유래한 것을 성장 또는 성숙으로서의 성장을 의미한다 . 청소년은 인간발달 단계에 있어서 부모나 여기에 대신하는 자의 원조와 보호를 요하 ... 은 18 세 미만을 요 보호 대상자인 아동으로 보고 있으며 , 청소년육성법은 9 세 이상 24 세 이하를 청소년으로 규정하고 있다 .청소년의 일반적 특질 청소년기의 일반적인 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.05

다운로드 장바구니
성장발달이론

이상이다. 이 시기 활동력은 친구를 사귀고 이성을 찾는데 쓰인다. 이성에 대한 성적욕망은 자아와 초자아의 균형을 잃게 하여 청소년의 비행, 자살, 심각한 정신이상을 야기하기도 한다 ... 에서 근면성을 획득한다. 절절한 성취를 느끼지 못하면 열등감에 빠져들게 된다.정체성 대 혼돈(identity vs role confusion)은 12~20세 사이 청소년 시기 ... 로부터 추론하는 사고다.형식적 조작단계(formal operational stage)는 12세 이후 청소년이다. 연역적 추리, 귀납적 추리, 반성적 추리가 가능하다. 연역적 추리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.23

다운로드 장바구니
인력개발과활용 ) 안드라고지 모형으로 성인학습의 특징을 설명하시오. - 안드라고지 모형의 개념 - 성인(학습자)에 대한 안드라고지 모형의 기본가정 - 페다고지 모형과 안드라고지 모형의 비교 - 성인학습을 위한 시사점

들에 대해 학습할 준비가 되어 있다는 가정이 필요하다. 또한 성인들은 아동과 청소년이 학습에 대해 주제 중심적인 성향을 갖고 있는 반면, 과업 중심적 또는 문제 중심적인 사고 ... , 이로 인해 아동?청소년의 학습과 성인학습의 차이에 대한 관심이 드러났기 때문이다. 먼저 ‘페다고지’라는 용어는 일반적으로 ‘어린이를 가르치는 기술 및 과학(arts and sc ... 된 것은 ‘성인 교육의 아버지’라고 불리는 Knowles 학자 덕분이었다. 아동과 성인?청소년의 차이점에서 시작하여 교육에 있어서도 그들의 상이한 특징들이 반영되어야 한다는 인식

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오

,모델링, 역할극, 실연, 코치, 자원을 제공하기등이 있다.집단지도력을 활용한 사례를 살펴보면, “비행청소년을 위한 늘푸른 교실집단”의 집단을 예로 들수 있다.1) 집단명 : 태화 은평 ... 종합사회복지관의 늘푸른 교실2) 집단의 구성배경늘푸른 교실은 비교적 경미한 죄를 범한 후 재판에서 단기보호관찰 처분을 받은 14-18 세 가량의 보호관찰 대상 청소년 8명 ... 은 조력자, 한명은 교육자로 역할을 정함), 자원봉사자 1명6) 대상자 선정 방법복지관의 전 사회복지사가 보호위원이 되어 서울보호관찰소로부터 위탁을 받은 보호관찰 대상 청소년들로 집단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

(인간과교육) 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고

를 크게 6가지 단계로 나누어 설명하고 있다. 즉 서로 차이가 있는 문화적인 배경을 가진 다른 연령의 아동과 청소년들에게‘도덕적 행위의 동기’ 및‘인간 생명의 가치’와 같은 도덕 ... , 보편적 도덕 원리에 대한 확신으로서의 도덕성 등 6가지 단계적 체계로 분류해서 이것이 각 개인이 처해있는 문화적 배경과 환경과는 상관없이 연령에 따른 도덕적 발달 단계에서 공통 ... 다. 이 인간 발달 단계성은 교육에서 먼저‘과업’의 적기성이 있음을 시사하고 있다. 다시 말해서 인간은 매시기에 그 과업 및 학습을 성취할 수 있는 가장 적절한 시기적 기회가 있고, 그

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28

다운로드 장바구니
인간행동과사회환경

적수준의 도덕발달,성역할개념의습득,집단놀이아동기(6/7~12세)왕성한신체적활동,구체적조작사고,학습능력과기술습득,사회적규범의학습,팀놀이,도덕성발달청소년기(12/13~18/19세)신체 ... 인간행동과 사회환경이 름 : 김미선주 제 : 인간발달단계의 영향에 미치는 사회환경 및 극복방안-목 차-Ⅰ. 서론,Ⅱ. 본론1. 인간의 발달단계와 발달과업2. 아동기에 영향을 미치 ... 는 사회환경을 나열하고 긍정적인 극복방안을 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론인간의 발달단계와 발달과업단계주요발달과업영아기(출생~1.5/2세)신체적성장,감각 및 운동기능의 성숙,즐거움.분노등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.02 | 수정일 2021.06.04

다운로드 장바구니
인간심리와 간호, 발달심리, 내가 생각하는 인간발달이란?

정서 발달1) 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계2) 애착3) 양육방식5. 청소년기1) 신체발달2) 인지 발달3) 사회 정서적 발달6. 성인기1) 신체 발달2) 인지 발달3) 사회정서 ... 를 개발하는 것이며, 삶의 통일성과 지속성을 개발할수 있어야함.만일, 정체감 형성을 지나치게 요구하면 유사 자아정체감을 형성해 평생자신에 대해 불만족할수있음.-청소년이 이시기의 발달과제 ... 기관의 영향을 과소평가 했을 수 있다7) 길리건의 도덕성 발달단계(1) 제 1단계: 개인적 생존지향-자기 중심적이고 실용적 관점에서 도덕적 문제를 해결하려고 한다-제 1 과도기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년기의 발달

발달심리학청년기의 발달1.신체발달2.인지발달3.자아정체감 발달4.청년기의 사회적 관계5.심리적 부적응과 청소년 비행Ⅰ. 서론청년기는 아동기에서 성인기로 옮겨가는 과도기로서 이 ... 을 위한 도전과 기회로 생각한다. 청년기는 인간의 발달 단계에서 하나의 단계로 묶기에는 그 연령의 범위가 너무 넓어서 청년기를 두 개의 하위단계로 나누어 청년초기(청소년기)와 청년 ... 선택이 핵심-청년기의 여성: 친밀감, 인간 상호관계 등이 보다 중요한 역할-최근 연구에서는 청소년 여성도 의식의 변화로 정체감 형성, 발달에서 성차가 사라지고 있음을 보여줌4

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

을 하고 판단에 따른 행위가 이루어졌을 때를 의미한다.3. 비판콜버그의 이론은 도덕성 발달 순서가 불변하며 단계를 뛰어넘지 않는다고 하였으나 개인의 도덕적 선택은 상황에 따라서 다른 ... 고 있다. 마지막으로 5단계와 6단계는 서구적, 개인주의적, 남성적인 가치관을 반영하고 있다. 따라서 여성의 도덕적 추론과 여성의 도덕 발달단계와는 적합하지 않다. 콜버그는 여성 ... 번째로는 교육 효과를 극대화하기 위해 이전 단계의 기초성이 중요하다. 콜버그의 도덕적 발달단계의 각 단계는 발달의 단계로 나아가기 위하여 이전 단계의 인식적 노력과 수준의 발전

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10 | 수정일 2023.09.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

을 수 있는 혼란한 시기라고 할 수 있다. 이러한 시기에서 청소년들은 타인과의 상호작용을 통해 자신의 정체성을 형성하게 되는데 이 때 적절한 형태로 성적 정체성이 발달되고 직업 ... 는 도덕성 발달 이론을 제시한 로렌스 콜버그는 피아제의 인지 발달 이론에 따라서 아동들이 도덕적인 딜레마의 해결을 위하여 어떤 논리를 사용하는지를 오랜 시간 관찰하였다. 그러한 관찰 ... 과정에서 콜버그는 자신의 이론에서 아동 및 청소년에게 가설적인 딜레마를 제시하고 그들이 그러한 딜레마에 어떤 식으로 접근하는지 분석하였다.예를 들면 심리학에서 유명한 하인츠 딜레마

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

다운로드 장바구니
[아동간호학] 심리성적발달이론, 심리사회적발달이론, 인지발달이론, 언어발달이론, 도덕발달이론, 영적발달이론 요약 및 경험 작성 과제

이 일어나고 청소년기의 가장 중요한 발달과업인 자아정체성이 확립되는 시기이다.- 자아정체성은 때가 되면 이루어지는 성숙의 결과가 아니며 지속적인 노력을 통해 획득하게 된다.- 정체 ... (Genital stage, 12세 이상)- 생식기의 성숙과 성 호르몬의 분비와 함께 사춘기가 시작된다.- 자아와 초자아의 균형을 잃게 되면 청소년의 자살, 비행, 심각한 정신이상 ... 성 탐색에 실패한 청소년은 정체성 혼돈을 경험하게 된다.- 정체성 부족한 청소년은 의미 없는 일상을 보내며 자기 확신이 부족하게 되고, 미래에 대한 불안감과 절망감을 느끼게 된다.

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동을 위한 개별화교육계획의 장기목표와 단기목표를 개발 (본인이 관찰할 수 있는 장애아동 혹은 영화, 미디어에 등장하는 장애아동을 대상으로) 장애아동의 특성을 기반으로 측정 가능한 장기목표를 수렴하고, 위계에 따른 단기 목표를 세웠는가

을 나타내는 청소년으로, 발달 과정에 있다는 점에서 개별화교육계획 논의를 위한 적합한 사례다. 영화는 그의 독특한 인지 양식과 소통 방식, 그리고 이로 인해 발생하는 상호작용 ... 성을 발견하고 이를 사회적으로 의미 있는 역량으로 발현시키도록 돕는 데 있다. 특히 발달 과정에서 비전형성을 보이는 아동에게 교육은 단순한 지식의 전수를 넘어, 세상과 관계를 맺 ... 있어 타의 추종을 불허하는 잠재력이 된다. 둘째, 그의 정직성은 도덕적 차원을 넘어선 인지적 특성에 가깝다. 사회적 관계나 상황적 맥락을 고려하여 사실을 변형시키기보다는, 논리

리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2025.06.18

다운로드 장바구니

이전10개 13 14 15 16 171819 20 21 22 다음10개

파워링크

신청하기