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AAC 특수아통합교육 특수교육 뇌병변 IEP 통합전공 지적장애 시험 장애인 태권도 2015 교육과정

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"중도장애학생을 위한 교육과정 유형" 검색결과 261-280 / 833건

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    심리통계 실험설계
    적타당도 1) 내적타당도 저해요인 ⑤ 연구대상의 손실 : 실험 진행 중에 실험참가자가 중도에 탈락되거나 불성실하게 참여 하는 경우 . ( 예 -10 주간의 교육 프로그램에서 중도 ... 사례를 선정했을 때 발생 . ( 예 - 방과후 프로그램 효과를 보기 위해 실험설계 할 때 공부를 상위권이나 하위권에 있는 학생들 만 대상으로 프로그램을 진행하여 결과를 확인 ... 의 유 집단치료놀이사후검사3. 실험설계의 유형 1) 준실험설계 (3) 이질집단 사후검사 설계 - 단일집단전후검사 설계보다 발전된 형태 - 단일집단사후검사 설계 보완을 위해 임의로 실험
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.07
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    한국 다문화교육,다문화교육의 이해,다문화교육이론,다문화교육대상-다문화가정자녀,다문화교육정책,다문화교육사례
    이론의 공통요소 교육과정을 개편하여 다문화사회인으로 문화역량을 강화시키기 위한 교육내용에 맞는 새로운 교수 학습전략 을 적용다문화교육과 관련된 또 다른 교육 1. 국제이해교육 ... ● 다문화가전 학생교육지원 중장기방안마련 ( 교과부 - 교육청 합동 ) ● 다문화교육 관련 전담인력 예산 부족 ● 다문화가정 학생교육지원을 위한 법 · 제도적 장치마련 부족 ... ● 다문화가정 학생에 대한 면밀한 실태분석 및 유형별 접근 부족 기회요인 위협요인 ● 다문화교육에 대한 교육청 , 지자체 , 연구기관 , NGO, 언론 등의 관심 고조 ● 국정과제 및
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.05.30
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    (특수아교육A형) 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.
    ) 행동적 특성(5) 의사소통 특성4) 지적장애 판별 및 평가방법5) 지적장애 교육방안(1) 경도 정신지체 아동(2) 중도 정신지체 아동2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애 ... 된다는 가정을 부분적으로 입증했다.(3) 환경적 요인부적절한 학습환경이 여러 학습장애아동의 학습과 행동문제에 영향을 주는 것으로 교육학자들은 간주한다. 많은 학습장애 학생들의 문제 ... 가 직접적이고 체계적인 교수에 의해서 교정됐다는 증거도 있다. 또한 허술한 교수계획, 동기화가 낮은 학습활동, 부적절한 교수방법이나 교수자료 및 교육과정이 학습장애의 원인이 된다고
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    특수 아동의 이해(특아이) 시험범위 정리
    장애 학생들을 위한 교육과정을 통해 장애학생들을 가르치되 일부 과정의 수정을 통하여 장애학생들이 성공적으로 학습하도록 하는 것※ 심리적 정서적 통합 : 장애학생들이 심리적, 정서 ... 에서 교육 / 장애인 시설에서 교육6) 특수교육대상 학생 통합교육의 실제- 특수교육대상자를 위한 다양한 교육적 중재 (교육내용 및 방법)와 교수전략 필요- 고도로 구조화된 환경과 학생 ... 1. 특수아동 교육의 현황과 강의의 필요성1) 특수교육의 정의- 특수교육 : 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육관련서비스 제공
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    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.15
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    초/중고등학생의 흡연예방교육
    :________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( D ) 형○ 과 제 명 : 초/중고등학생의 흡연예방교육1) 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회 ... 예방교육이 보다 이른 시기에 이루어져야 한다는 것을 알 수 있다.하루 반 갑 이상의 중증 흡연자 비율은 남학생의 경우 중학교 1학년이 0.4%에서 고등학교 3학년의 9.3%로 증가 ... , 컴퓨터실3)인력협조동료들의 금연의식, 학교의 협조, 가족의 협조6) 교육계획안대상000 중학교 흡연경험이 있는 학생 20명교육목표대상자는 흡연을 하지 않는다.대상자는 흡연
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.23
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    (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의
    과목명: 특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 송준만, 유효순(2013 ... ). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.- 특수아교육 방송대 강의록.- 이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 청각장애(1) 청각장애의 개념(2 ... ) 청각장애의 원인(3) 청각장애의 특성(4) 청각장애 판별, 평가방법(5) 청각장애 교육방안2) 지체장애(1) 지체장애의 개념(2) 지체장애의 원인(3) 지체장애의 특성(4) 지체
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.19
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    교육현장에서 일어나는 심리적 문제
    교칙을 학교라는 조직 내에서 그 구성원인 학생들이 지켜야 할 규칙으로, 학교교육의 목적 달성을 위해 존재한다. 그것은 학교의 사회적 질서 유지를 위해서 ‘해도 되는 것’과 ‘해서 ... , 섭식장애 및 정신분열증과 같은 여섯가지 유형의 심리적 문제가 존재한다고 제안하였다. 그런데 최근에 와서 심리적 문제는 자주 내재화장애(intermalized disturbances ... , 자살행동, 성폭력 등으로 구성된다.▶▶ 위에 설명한 여러 가지 심리적 문제들 중에서 교육 현장에서 일어나는 심리적인 불안 장애, 그 중에서도 학교부적응을 중심으로 글을 전개
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.18
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    특수교육의 이해
    ) '장애인 등에 대한 특수교육법'02. 특수교육2) 특수교육의 의의 특수교육이란 “특수한 학생의 독특한 요구를 충족시키기 위해 특별히 설계된 수업”을 의미한다. *특수교육의 가장 중요 ... 을 일반교육 체제에 포함시켜 완전히 통합된 단일체제를 말한다. ① 장애의 유형이나 정도에 관계없이 모든 장애 학생들은 일반교육의 모든 학급에 출석한다. ② 모든 장애 학생들이 자기 ... 와 사회부적응 •신체적 특성의 차이 : 지체부자유(지체장애) •중복ㆍ중도장애 : 장애가 두 가지 이상 결합01. 특수아동특수교육의 근거 대한민국 '헌법' (2) '교육기본법' (3
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    | 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.02
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    학교사회복지론2020/학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오. 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을 제안하십시오.
    을 위하여 부모와 교원 등으로부터 도움을 받을 수 있으며, 폭력과 강요로부터 보호를 받는다.④ 모든 학생은 교육과정에서 불합리한 차별을 받아서는 아니 된다.제3조(정의) 이 법 ... 하려는 사회복지의 전문분야로써, 우리나라의 교육병리현상과 학생문제의 심각성을 고려해 볼 때, 빠른 시일 내에 학교사회복지를 도입하는 것은 필수적인 당면과제라고 할 수 있다. 그러기 위해 ... 범위와 내용이 매우 다양하다. 학교사회복지가 활발히 이루어지고 있는 미국에서도 초기에는 그 대상이 장애아동으로 시작되어 모든 학생에 대한 동등한 교육기회를 보장하는 것이었지만, 최근
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    | 방송통신대 | 17페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.03.07 | 수정일 2020.03.20
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    특수교육학 요약본
    보조에 관한 사항 규정- 제 3장 ☞교직원에 관한 내용- 제 4장 ☞교육과정, 수업, 학년제 등을 비롯하여 학교운영위원회 등 학교운영과 관련된 내용들을 전반적으로 규정4) 장애인 ... 의 격차 해소- 일부 장애의 진단평가 문제 해결제 2장 특수교육의 동향과 이슈1. 통합교육1) 법적 정의통합교육이란 ?특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별받 ... 가 있다면 일시적으로 임시 배치할 대안적 장소 제공하기(염시 대안교육 환경 허용(3) 긍정적이고 적극적인 행동중재 계획 수립2) IDEA장애학생→문제행동→긍정적 행동지원 계획제 3장
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    | 시험자료 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.07
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    (학교폭력예방및학생의이해, 공통) 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요. 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
    하세요. 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.- 목 차 -1. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 위험요인 ... 과 보호요인1) 학교폭력의 위험요인2) 학교폭력의 보호요인2. 학교폭력의 예방과 및 대처방안1. 유아기에 나타날 수 있는 폭력2. 영유아교육기관에서의 폭력예방을 위한 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... 다. 낮은 수준의 교육적 성취와 학업성적 및 교육에 대한 낮은 관심, 15세 이전의 중도탈락?무단결석, 학교의 낮은 질 등은 학교폭력에 직접적인 영향을 준다. 일반적으로 학교
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.03
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    한국방송통신대학교 보건교육 ◎초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 :◎초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육-개인을 교육대상으로 정하 ... 한 만 17세의 남학생 XXX군을 위한 PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 스마트폰 게임중독에 대한 보건교육의 중재는 다음과 같다.1) 1단계- 사회적 사정(Social ... 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 초/중/고등학생의 인터넷 (스마트폰, 게임) 중독 현황2. 교육 대상자의 인구 사회적 특성 및 생활양식 특성1) 교육 대상자의 인구 사회적 특성2
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.05
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    [성사랑사회B형] 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오.
    하는 변화의 과정에서 가족을 재구조화하고 새로운 유대를 형성해야 하는 재조직화 작업이 요청되며 아동과 가족의 생애발달 과정에 따라 제기되는 과업에 대처하기 위해 가족기능 강화 ... 에 국가의 공적 개입의 필요성을 발견할 수 있다.8) 기러기가족기러기 가족은 한국 사회의 극심한 교육열이 가시적으로 나타난 사회현상의 하나이다. 기러기 가족은 초 중 고등학생들의 조기다. ... 등가족의 노약자 보호 기능은 노인, 어린이, 장애자 등을 보호함으로써 사회적 부담을 경감한다.이러한 가족의 기능은 현재 변화하고 있다. 동거, 이혼, 혼전 및 혼외출산, 그리고 무
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.04
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    특수교육의 문제와 개선방향
    %고 일부 중도장애 중심으로 이루어 졌기 때문에 일반화하는 데에는 무리가 있다. 하지만 이러한 표로 취학유예학생의 교육권 보장을 위한 대책이 시급히 마련되어야 함을 시사하고 있 ... 는 안되며 교육철학과 그에 맞는 기술, 실천을 갖추어야 할 것이다.2. 특수 교육의 현황1) 특수교육 수혜율 현황최근 중도 장애학생을 중심으로 이루어지던 특수교육은 경도 장애학생 ... 와 특수학급으로 불리는 데, 특수학교는 심신의 장애가 정도에 무거운 학생들을 대상으로 하고 있으며, 특수 학급은 특수교육대상자에게 통합교육을 실시하기 위하여 고등학교 이하의 각급 학교
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.26
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    통합교육 핸드북
    한 일반학급 학생들처럼 그 사회의 교육과정에 평등하게 접근할 수 있는 공동체에 포함2장애아동을 일반학급에 물리적통합(시간적통합), 학문적통합(교수활동적통합),사회적(사회적통합 ... 의 산만하게 함-학생이 지원교사에게 의존적23다양한 교육적 요구를 지닌 학생들의 수행향상과 수업참여의 범위와 양을 확장하기 위하여 교육의 전반적인 환경을 조절하고 수정하는 과정24 ... .장습목표 및 내용 결정6.장애학생의 수업참여를 위한 교수적수정 유형의 결정 및 고안(내용, 환경, 교수적집단화,방법,평가방법)7.개별화된 교수적수정 적용 및 적용된 수업 참여의 양
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
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    지체장애 아동 및 건강장애 아동의 교육
    지체장애아 및 건강장애아 교육CONTENTS01지체장애 및 건강장애의 정의02지체장애 및 건강장애의 분류04지체장애 아동 및 건강장애 아동의 중재03지체장애의 유형별 특성05건강 ... 장애의 유형별 특성01지체장애 및 건강장애의 정의(1) 지체장애 [장애인 등에 대한 특수 교육법] 기준: 지체장애 기능, 형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리 ... 쪽 팔과 양 다리의 마비혼합형 위의 여러 유형이 함께 나타난다.사지마비 팔과 다리 모두의 마비뇌성마비 아동의 교육 보조기구 or 교육 1) 장애정도에 따라 휠체어를 사용하기도 하
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    | 리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.02
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    /학교사회사업론2019/학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.
    의 특성과 상황9자신이 속한 지역의 특성에 적용10결론11참고 자료1. 서론학교는 개인의 잠재능력과 지적 능력을 향상시키고 사회화과정을 습득시켜 전인교육을 실현시키기 위해 지적인 능력 ... 으로 성장할 수 있도록 최적의 교육환경을 제공해 주는 것이라고 할 수 있다.전재일 외(2014)는 학교사회사업의 목적을 학생들이 어떤 일을 수행할 수 있는 능력, 계속되는 학습을 위한 ... 다.그러므로 기본적 교육권이 모든 국민에게 보장되어지지 않는다면 사회복지사는 이들의 교육권을 보장하기 위하여 교육환경에 전문적으로 개입하여 사회복지를 실현할 책임이 있다.둘째, 학교는 학생
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.03.16 | 수정일 2020.03.26
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  • 자료 표지
    협력교수와 수정
    을 것이라는 믿음에 근거한다.적용수정을 통해 장애학생에게 다른 학생들과 다른 유형의 교육과정을 제공한다.?장애학생의 학년 수준에서 다루어야 할 과제의 자료나 난이도를 변화 ... 시키거나 내용의 양을 줄인다.?학생의 참여 기대나 성취 목표를 낮추어 설정한다.?교사의 지원 정도나 교육과정을 변화시킨다.대상중등도나 중도 장애학생유의점일반학급 교사들이 사용하기에 다소 부담 ... 과 방법(1)교수환경의 수정통합 교실의 심리사회적 및 물리적 환경을 장애학생이 일반교육과증의 목표에 도달하기 쉽게 촉진하기 위하여 수정하고 보완하는 것을 말한다.물리적 환경의 변화
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.07
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    [청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응)
    로 대두되고 있으며, 학교부적응으로 학교를 중도 탈락하는 학생이 꾸준히 늘고 있다. 우리나라 청소년의 정신건강 문제는 매우 심각한 수준으로 2005년 서울대병원 소아정신과와 서울시 ... 가 서울지역 초 ? 중 ? 고등학교 학생 2,672명을 대상으로 조사한 결과 이들 중 958명(35. 9%)이 정신장애를 경험하고 있는 것으로 나타났으며, 두 가지 이상의 정신장애 ... 을 통해 자살을 방지하는 지혜가 필요하다.그림. 청소년(15~24세)의 자살에 대한 충동 여부 및 이유II. 학교폭력최근 학교폭력은 학생 간의 세력 과시를 위한 충돌이나 갈등에 머물
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.09
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    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형: ( A ) 형o 과 제 명: 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하 ... 었고 1970년대에 들어서는 특수교육이 교육정책에 반영될 수 있었다. 이후 1977년 「특수교육진흥법」이 제정되면서 장애를 가지고 있는 학생의 기본적인 교육권을 국가적인 차원에서 보장 ... 인지는 장담할 수 없다. 그렇기 때문에 아동의 지적 능력을 지적장애를 결정하는 기준으로만 볼 것이 아니라 그들에게 필요한 교육환경과 적절한 교수방법을 제공하기 위한 조건으로 생각
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.01
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2025년 11월 11일 화요일
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