"생활문쓰기학습"의 검색결과 입니다.

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"생활문쓰기학습" 검색결과 261-280 / 12,143건

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[평가계획서] 초등학교 고학년 수행평가 계획서 예시입니다.

일에 대한 대화문을 듣고 내용 파악하기듣기9월서답형[6영01-02] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관란 간단한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다.과거에 한 일에 대한 ... 5학년 2학기 평가계획1교과 평가계획가목적학생의 자기 주도적 학습을 돕는 평가 사전 예고제와 학교 실정에 맞는 자율적 학업성취도 평가 등 교육과정 본질에 맞는 평가를 시행 ... 하여 학교 교육과정 운영에 따른 학생활동 전반에 대한 목표 도달도를 확인하고, 기초·기본학력과 고등정신 능력을 배양하여 학습의 질 관리를 강화함.나방침1) 목표 지향적인 평가가 되도록 함

리포트 | 35페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.09

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어휘적 응집성의 개념과 응집성의 유형별 특징을 기술하고 일상생활에서 나타나는 응집장치를

개별 교수 및 학습만으로 이루어지기 어렵다. 즉, 표현 영역과 통합적으로 이루어져야만 그의 효과를 거둘 수 있는 것이다. 특히 쓰기에서 어휘 사용의 질은 텍스트의 수준을 결정 ... 한국어화용론주제: 어휘적 응집성의 개념과 응집성의 유형별 특징을 기술하고 일상생활에서 나타나는 응집장치를 수집하여 그 역할과 기능을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 어휘적 응집성의 개념2. 응집성의 유형별 특징3. 응집장치 수집 및 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 어휘 교육이 추구하는 궁극적인 목표는 학습자가 한국어를 모국어로 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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외국어로서의 한국어 교재론 - 세종한국어 8 교육과정 및 교수요목 분석

단원졸업어휘/대화졸업을 앞둔 심정, 졸업식의 상투적 표현목발음/문법선택의문문의 억양/-군(구나),-더니15성취도 평가 (말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)※ 출처 : 본인 작성3. 결론 ... 되고 있으며, 세종학당에서 학습하는 한국어 학습자의 의사소통 능력 향상 뿐 아니라, 학습자 국가와 한국의 문화가 교류하고 소통할 수 있는 언어문화 교류를 목표로 개발된 교재이다. 이 ... 다. 학습 목적에 의해 구분된 한국어 교육과정은 아래 [표1]에서, 세종학당 표준 한국어 교육과정 및 교재는 [표2]에서 확인할 수 있다.※ 출처 : 2021 세종학당 기본교육과정. 세종

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론이름 :아이디 :과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류 ... (Context of learning)’, 학습자가 자기의 의사를 상대방에게 전달하기 위하여 모국어 화자는 쓰지 않는 여러 가지 방법을 사용할 때 흔히 발생하는 ‘의사소통 전략 ... )’, 어떤 성분들이 덧붙거나 과잉 적용된 ‘첨가 오류(Addition error)’, 학습자가 그 문법 형태를 다른 것으로 바꾸어 쓰거나 의미가 유사한 어휘로 바꾸어 쓰는 ‘대치 오류

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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2024. 유치원 정량평가 정성평가 자기실적평가서

책임이며 이의제기하지 않을 것을 확인함※ 동점자 처리 기준: 학습지도→전문성개발→생활지도→담당업무→총경력 순으로 함2024년 11월 30일작성자(본인) 교사 성명: 서명(인)2024 ... 한 목표에 대한 달성 정도타원입니다.만족보통미흡창 의 성학습지도, 생활지도, 전문성개발, 담당 업무 등의창의적인수행 정도 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml2024학년도 (정량평가) 교사 자기실적평가서평가요소평가 내용 및 세부 기준배점실적내용평정점가. 학습지도(30점)1) 주당

리포트 | 3페이지 | 50,000원 | 등록일 2024.12.05

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한국어 유의어(비슷한 말)과 반의어(반대말)을 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다

겠네요. 다음 시간에는 여러분이 시도 쓰고 하고 적은 시에 이야기 나눠도 좋을 것 같네요.위의 제시한 대화와 같이 일상생활에서 하는 것을 주제로 대화를 시작하여 학습자의 참여를 유도 ... 개요1) 학습 단계 : 중급2) 학습 목표 : 목표 어휘의 유의어 의미를 안다.문장이나 대화에서 목표 어휘를 변별할 수 있다.3) 목표 어휘 : 적다-쓰다2. 도입 : 대화 ... 혹은 본문을 제시 하면서 학습자가 유추할 수 있게 한다. 그에 대한 대화문은 아래와 같다.교사: 안녕하세요. 여러분학생: 안녕하세요. 선생님교사: 여러분은 일기 쓴 적 있나요?학생

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.24

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다양한 교수법의 유형과 각각의 특징, 장단점에 대해 설명하시오

다. 특히 제2언어는 모국어 이외 새롭게 학습되는 다른 언어를 의미하며 모국어 이외 필요에 의해 또는 생활을 영위하기 위해 필요한 언어를 뜻한다. 성인의 제2언어 습득은 습득과 학습 ... 하기에서 읽기와 쓰기 기능 순서로 이루어진다. 직접 교수법은 의사소통 능력의 개발과 문법 학습에 대한 부담 감소, 목표어로 생각하는 습관을 기를 수 있다는 장점을 가지지만 의미 ... 적, 기계적인 훈련을 통해 습관을 형성시키는 과정이라는 원리에 바탕을 두고 있다. 청각 구두식 교수법도 직접 교수법과 마찬가지로 듣기와 말하기에서 읽기와 쓰기 기능 순서로 학습이 이루어지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오

은 열리지 않고, 문장을 따라 쓰지만 막상 말하려 하면 주저하게 되는 모습은 낯설지 않다. 이러한 현상을 겪으며 늘 ‘무엇이 학습자의 입을 열게 할 수 있을까’라는 고민을 해왔 ... 를 강요하지 않고, 교사의 말에 따라 신체적으로 반응하게 함으로써 학습자가 언어를 ‘몸으로’ 익히도록 유도하는 것이다. 명령문 형태의 문장을 주로 사용하며, 교사가 먼저 시범을 보인 ... 후 학습자가 이를 모방한다. 예를 들어 “일어나세요”, “의자에 앉으세요”, “문을 여세요” 같은 표현은 교사의 행동을 따라하며 학습자가 직접 경험하게 된다. 이러한 방식은 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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나는 어떤 훈육방식을 사용하고 있는지(또는 나는 어떤 훈육을 받았느지) 해당 훈육방식에 대해 간단히

라는 것을 몸으로 느낄 수 있는 시간이었다. 셋째, 반성문과 같은 것을 쓰도록 하셨다. 물론 지금 생각했을 때는 반성문이 별거 아니라고 생각이 들기는 하지만 그 당시에 반성문은 굉장히 ... 큰 벌에 해당했다. 그래서 반성문을 쓰지 않기 위해서 이전에 했던 여러 잘못을 하지 않도록 신경을 쓰게 된 것 같다.Ⅱ. 본론1.본인이 원하는 부모상1)소통하는 부모첫째는 아이 ... 구체적인 실천방안을 쓰시오.- 목차 -Ⅰ. 서론1.배경2.본인이 받은 훈육Ⅱ. 본론1.본인이 원하는 부모상1)소통하는 부모Ⅲ. 결론1.배운 점 및 느낀 점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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4차시에 제시되어 있는 한국 문학사(1910년대~ 1970년대)를 정리하여 제출하십시오

과 같이 정적인 양상의 역사적인 사실이기보다는 인간들의 실생활과 의식에 동적으로 작용된 사실이라고 말할 수 있다. 더불어 다양한 방식으로 읽히거나 혹은 학습한 목표 언어로 구성된 문학 ... 에서 한국 속담 및 문화 등과 관련 된 내용을 교과서에 채택해서 학습 제재로 제시하거나 혹은 교수-학습 시간을 개별적으로 설정하여 가르치기보다는 일상적인 생활의 자료 및 문학 작품의 독서 ... 표현, 상징 표현, 그리고 관용적인 표현 등을 어려워하는 경향이 있다. 외국인 학습자들이 이처럼 어려워하는 문화적인 언어 능력에 대한 학습은 교육적인 의도로 재구성한 생활 한국어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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외국어로서의 한국어 교재론

과 관련된 사진을 두 개의 질문과 함께 제시하여, 학습자들을 자연스럽게 학습내용으로 유도할 수 있도록 하였다.- 대화문에는 해당 단원의 학습내용을 분명히 드러내고 학습자가 목표 ... - 하였다.- 에는 ‘대화,문법,연습,듣고 말하기, 읽고 쓰기’부분에 새롭게 나온 어휘를 제시하였다.- 에는 해당 단원의 학습목표에 도달 했는지를 확인할 수 있는 평가 항복을 제시 ... 를 접하고 쓰기연습까지 잘 나왔고 또한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 골고루 잘 다루었으며 학습자의 수준에 맞게 어휘와 문법구조, 문장 예문들을 잘 활용하여 실용적인 의사소통

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07

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사이버교육의 기초 문항

을 통해 자신이 관심 있는 분야를 공부하기 보다는 단지 더 좋은 명문대와 학과의 졸업장을 취득하고, 더 많은 스펙을 쌓으려고만 한다. 하지만 중요한 것은 대학졸업장이 우리 ... 에게 얼마나 많은 연봉을 가져다 줄 수 있느냐가 아니라 무엇을 배우고 어떻게 쓰느냐 아닐까? 그리고 배움을 통해 자신의 삶을 행복하게 할 수 있느냐의 문제이고 더 나아가 사회 자체를 변화 ... 시킬 수 있는지에 대한 문제일 것이다.나는 대학교육이 반드시 강의실의 강의를 통해서만 이루어질 필요가 없다고 생각한다. 개인적인 건강이나 직장생활 등의 이유로 매일 학교에 출석하기

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.13

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

를 말하는 '었', 미래를 말하는 '겠'을쓰지 않아요.1) 과제를 했느라고 약속 장소에 못 갔어요.위 문장은 과거시제가 쓰였지요? 틀린 문장이네요.넷째, 명령문이나 청유문은 -느라고 ... (경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 통사적 제약을 알고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수 ... -학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 여러분 저 오늘 수업에 늦을 뻔 했어요.학생 : 왜요?교사 : 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요. 방금

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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[국어교육] 혁신 교수학습 지도안 '어르신 전기문 쓰기' 프로젝트 수업

혁신 교수·학습 지도안‘어르신 전기문 쓰기’프로젝트 수업창비 고등학교 국어 (하)3. 말과 글로 만난 사람[2] 인간 윤동주1. 국어 교육의 이해1.1. 국어과 교육의 성격국어과 ... 범주 익혀 진로를 개척하며 평생학습의 기본 역량과 태도를 갖춘다.- 학습과 생활에서 새로운 이해와 가치를 창출할 수 있는 비판적·창의적 사고력과 태도를 익힌다.- 우리의 문화를 향유 ... 을 바탕으로 전기문 내용 생성 및 조직하기- 주변 인물의 삶에 공감하는 태도로 전기문 쓰기통합활동8- 면담의 질문 전략 파악하기- 전기문에서 다룰 요소 정리하기단원 정리 및 자기평가9

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.16

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론

으므로 가능하면 어휘와 함께 문화도 학습할 수 있는 것을 선택하였다. 본인은 이번 과제에 속담으로 낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다 와 한국인들이 가장 많이 쓰는 표현중 하나인 ... 아요.관용표현 2 : 발이 넓다.2-1. 선정된 이유‘발이 넓다’라는 관용표현은 우리가 일상생활 속에서 자주 쓰는 표현이다. 외국인 학생들에게 가르쳤을 때도 이 관용표현의 사용 빈도 ... 에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언이고, 관용표현이란 둘 이상의단어가 고정적으로 결합하여 새로운 의미를 만들어 낸 경우, 그 단어 구성을 이르는 말이다.관용 표현을 학습하기 위해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포들에게 한국어 학습방향을 제시하며 평가기준으로 작용하고 있다. 한국어시험 중에서 쓰기 영역을 제외 ... 을 마쳐야하는 특징을 가지고 있다(김민경, 2012).2) 구성요소쓰기는 내용이 얼마나 조직적으로 구성되어 있느냐, 문장이나 문장의 연결성, 문단구성이 중요하며, 글을 구성하는 어휘 ... , 실용문의 빈칸을 채우기 형태의 실용문이 제시되며, 여기서 실용문은 광고, 편지, 안내 등의 실생활에 필요한 글의 종류로 구성되어 있다(김민경, 2012).52번의 경우 주로 설명문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

학업을 위해 한국어를 배우는 학습자는 실생활에서 언어를 바로 사용해야 한다. 그렇기 때문에 한국어를 사용해 타인과의 소통을 원활하게 만들 수 있는 능력이 중요하다. 또한 단순 취미 ... 다. 이를 통해 학습자들은 각자의 입장에서 어떻게 할 것인가에 대해 말할 수 있고, 본인이 시치미를 뗀 경험 또한 이야기할 수 있을 것이다. 또한 대화문의 제시도 중요하다고 생각 ... 한다. 왜냐하면 대화문을 통해 학습자가 해당 관용 표현이 사용되는 환경과 상황을 짐작해 볼 수 있기 때문이다. 더불어 유래어 제시를 통해 해당 관용 표현 읽기 텍스트를 제공하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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고등학교 학년 별 평가 계획서 작성 예시

)18%22%60%합리적 선택 정당화 및 응용활동(30%)2경제문제 분석 및 토의활동(30%)1생활과 윤리(4)30%(30%/20%)30%(30%/20%)40%현대사회 윤리쟁점 학습 ... %/20%)30%(30%/20%)40%AI 활용 논증문 쓰기(20%)1비폭력 대화하기(20%)2고전 읽기(4)-40%60%고전과 대화하기(30%)해당 없음비평문 작성하기(30%)심화 ... 국어(4)--100%우리 학교의 언어문화 발전을 위한 건의문 작성하기(40%)해당 없음인공지능을 활용하여 시를 영상으로 재구성하기(40%)학습장 작성하기(20%)미적분(4)25

서식 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.18

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프랑스어 부분관사에 대한 고정관념에 대하여 (De-stereotyping French Partitive Articles)

프랑스어 부분관사는 대부분의 문법서와 교재들에서 ‘부분’ 또는 ‘정해지지 않은 양’을 나타내는 표현으로 구분을 하고 있어 초보학습자들이 부분관사를 어려워하고 또 그 활용에 대해 ... 으로 접근하기 때문에 쓰기 능력을 함양시킬 단계의 학습자들에게서 심각한 오류가 발생한다. 이에 지금까지 문법서와 교재들이 가지고 있는 부분관사의 고정관념은 어떤 것들이 있는지 분류 ... 하고, 초보학습자들이 사용하는 부분관사는 프랑스어 원어민들의 실제 언어생활에서의 관사 사용과 어떻게 다른지를 비교해보고, 프랑스어 교육현장에서 부분관사는 초보학습자들에게 어떻게

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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한국어이해교육론 초급 중급 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정

는 평가 자료로 활용한다.수업은 과정별로 다양한 영상을 시청하고 대화에 사용된 어휘와 주제 찾기 등의 쓰기 시험을 듣기 이후에 진행하는 괴정으로 학습을 수행하여 학생들이 수업과정 ... 2급의 초급 과정을 수료한 학생들이며 변별하기 어려운 음운이나 음운의 변동을 식별할 수고 일상 생활과 관련된 담화를 이해할 수 있으며 일상 생활의 일반적인 한국어 사용에 있 ... 어서 어려움을 겪지 않는 사람들을 대상으로 한다. 효과적인 수업 진행을 위하여 과정에 맞는 시청각 자료를 활용하여 의사소통을 원활하게 사용하도록 학습 운영하는 부분이 목표이다. 수업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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