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청소년 또래집단 청소년복지론 학교폭력 청소년 자살 학교사회복지론 청소년문화 청소년 보호요인 춤동작

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"또래집단" 검색결과 261-280 / 40,573건

학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.

학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.목차서론본론- 청소년기의 관계형성 ... 한 사회적 기술을 배우는데 안좋은 영향을 줄 수도 있습니다. 즉, 청소년들의 또래 관계는 청소년들의 심리적/정서적 발달에 결정적인 요인으로 작용하며, 또래 집단 속에서 인정받 ... 친구로부터 거부되고 반사회적인 또래 집단에 속하기 쉽다는 것입니다. 특히 아동초기에 경험하는 부모의 무시와 무관심은 아이들이 공격적이고 파괴적인 행동을 하도록 이끌고 이러한 행동

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15

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[청소년복지] 청소년의 약물남용에 대하여, 청소년의 약물남용에 대하여, 청소년기의 약물남용문제, 청소년기와 또래집단, 또래상담자의 의의 및 역할, 또래상담자훈련의 목표

청소년의 약물남용에 대하여목차1. 청소년기의 약물남용문제2. 청소년기와 또래집단3. 청소년 약물남용의 위험요인과 또래관계4. 또래상담자의 의의 및 역할5. 또래상담자훈련의 목표1 ... 파생되는 문제는 단순히 개인에게 귀착되는 것뿐만 아니라 개인을 포함한 가족, 또래집단, 지역사회를 위협하는 문제로 발전하게 된다. 또한 약물남용은 비행과 범죄로 나타나기도 하 ... 생활에서 벗어나 또래집단을 중심으로 한 하위문화에 강하게 접촉하게 되어 비행이나 가출로 빠지기 쉬우며 둘째, 약한 약물에서 시작하지만 차츰 더 강한 약물로 빠르게 진행되고 쉽사리

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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유아언어 ) 1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아 또래 간 언어적 상호작용을 관찰, 기록하여 교사의 발문과 유아의 상호작용 특성을 분석하여 기술하시오.

ㅁ 1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아 또래 간 언어적 상호작용을 관찰, 기록하여 교사의 발문과 유아의 상호작용 특성을 분석하여 기술하시 ... 오.1. 유아교육기관의 대집단‘이야기 나누기’시간에 일어나는 교사와 유아, 유아 또래 간 언어적 상호작용을 관찰, 기록하여 교사의 발문과 유아의 상호작용 특성을 분석하여 기술하시오 ... .① 관찰일 현재연령: 만 3, 4세 통합② 관찰 장면 : 대집단활동; 그림카드 보며 이야기 나누기③ 관찰내용교사가 아이들에게 그림 카드 가 든 바구니를 보여준다. “얘들아, 이제

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.13 | 수정일 2019.11.21

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아동중심 집단놀이치료 프로그램이 위축성향 유아의 일상적 스트레스, 불안, 또래상호작용 및 뇌파변화에 미치는 효과 (The Effects of Child-Centered Group Play Therapy Program on the Withdrawal of Children’s Daily Stress, Anxiety, Peer-Interaction and EEG Variation.)

한국보육지원학회 이유선, 한유진

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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교사의 집단치료놀이가 유치원 종일반 유아의 자아탄력성, 또래유능감 및 교사-유아 관계에 미치는 영향 (The Effect of Teacher-led Group Theraplay on Ego Resilence, Peer Competence and Teacher-child Relationships Among Full-day Kindergarteners)

한국보육지원학회 김경은, 한유진

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지 판별하고 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오.

한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지 판별하고 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오.과목명: 아동생활지도- 목 ... (12) 공포감소의 원리(13) 프리맥의 원리2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 ... 수 있을 것이다.2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지 판별하고 이

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.14 | 수정일 2020.08.19

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또래집단(설문지 및 설문결과 첨부)

또래 집단목 차1. 또래집단의 이론적 배경2. 또래 집단의 형성 요인과 가입행동3. 또래 집단이 아동에게 미치는 영향【 집단 따돌림 관련 기사 】4. 아동 사례* 사례1. 초등 ... 학교 1학년 남아.* 사례 2. 초등학교 4학년 남아.5. 초등학교 아이들의 학업 생활6. 결론* 참고문헌1. 또래집단의 이론적 배경* 또래란 행동의 복합성이 거의 같은 수준 ... 에서 상호작용하는 연령이 같거나 비슷한 친구를 의미한다.1) 또래집단의 개념- 주로 놀이를 중심으로 비슷한 나이의 어린이들이 형성한 공동체.- 교우 집단, 동료 집단이라고도 부르며 연령

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.15

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[프로포절]미취학아동의또래집단 교육프로그램

미취학아동의또래집단교육프로그램미취학 아동의 또래집단 교육 프로그램1. 프로그램명농촌지역 미취학 아동의 사회성 발달을 위한 또래집단 교육 프로그램2. 사업의 필요성우리나라는 급격 ... 들은 상대적으로 교육의 기회 및 또래집단 활동이 미약함농촌지역의 자녀교육에 대한 기대는 큰반면 사실상 관련 시설등이 없어 농촌지역의 많은 부모들이 자녀교육에 대한 고민을 하고 있음또는 ... 대상 : 기초생활수급 및 장애인부부의 미취학아동 30명라. 클라이언트 수 : 사회성발달을 위한 또래집단 참여 아동수 20명7. 세부사업내용가. 사업추진기간- 상반기 : 2009년

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.04

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또래집단에서 활동 및 놀이 시 따돌림현상에 대한 부모와 교사의 시각에서의 인식은 무엇인지, 이에 대한 대안은 어떠한 것이 있는지 서술하시오.

또래집단에서 활동 및 놀이 시 따돌림현상에 대한 부모와 교사의 시각에서의 인식은 무엇인지, 이에 대한 대안은 어떠한 것이 있는지 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 따돌림현상의 개념2 ... 와 같은 또래집단에서 활동 및 놀이 시 따돌림현상에 대한 부모와 교사의 시각에서의 인식은 무엇인지, 이에 대한 대안은 어떠한 것이 있는지에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 따돌림현상 ... 하게 되는데 유아가 최초로 가정 밖의 세계와 만나는 공식적인 집단은 유치원을 비롯한 유아교육기관이다. 특히 최근에는 유아교육기관의 방과 후 과정의 확대, 영유아교육비 지원 확대

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.21

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회화는 전 생애주기에 걸쳐 지속되는 과정이기 때문에 우리는 탈사회화와 재사회화를 반복하게 됩니다. 사회화의 의미와 내용에 대해 기술하고, 사회화 기관으로 알려진 가족, 학교, 또래집단, 직장, 대중매체가 본인에게 어떤 사회화를 경험하게 하였는지 설명하세요.

, 학교, 또래집단, 직장, 대중매체가 본인에게 어떤 사회화를 경험하게 하였는지 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회화 개념2. 내가 경험한 사회화3. 나에게 의미있 ... 다. 식사예절, 전화예절, 인사예절, 아침에 일어났을 때 해야 하는 일들 등등을 하나하나 다 부모님에게 배웠다.2) 또래집단또래집단의 사회화 역시 매우 중요하다. 또래집단은 그 ... 들의 가치와 신념에 기초한 나름대로의 규칙과 규율 및 특유의 언어와 행동체계를 갖고 있다. 특히 아동의 또래집단은 어른의 세계로부터 분리된 어린이의 의식과 관심과 논리를 갖추고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01

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청소년복지 ) 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모 ( 권위적, 독재적, 허용적, 방임적 ) , 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. aa+++

(청소년복지)학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.학습자의 청소년기 ... 의 사회적 환경목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 부모와의 관계2) 또래집단과의 관계3) 학교와의 관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 아동기에서 성인기로 진입하는 중요한 성장이 이루어지 ... 적으로 만들 수도 있다. 그러나 청소년의 안전과 성장은 부모의 환경에서만 결정되지 않는다는 점을 간과해서는 안 된다. 본인의 부모와의 관계로 미루어보아, 또래집단과 학교와의 관계 등을 통해

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2019.05.24

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[사회성발달] 아동기와 청소년기의 사회성 발달(대인관계확대, 또래집단의 구조화, 우정발달, 이성관계의 발달, 애정과 연애)

사회성의 발달[사회성발달] 아동기와 청소년기의 사회성 발달(대인관계확대, 또래집단의 구조화, 우정발달, 이성관계의 발달, 애정과 연애)목차1사회성의 발달I. 대인관계의 확대II ... . 또래집단의 구조화III. 우정의 발달1. 우정의 의미2. 우정관계의 성립조건3. 우정을 배양하는 체험IV. 이성관계의 발달V. 우정과 애정, 그리고 연애1. 우정과 연애의 정신 ... 면 평생을 두고 친구가 될 정도로 지속하는 가능성이 높게된다.그러므로 친구관계, 또래 집단의 형성은 유아, 아동기의 외적 상호접근의 조건이나 우연적 조건에 의한 형성 즉, 구조적인

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.07

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청소년기의 심리체계(청소년심리, 청소년정서심리, 또래집단, 청소년이성관계, 청소년정서발달)

청소년기의 심리체계1. 또래집단2. 이성관계3. 정서적발달1. 또래집단청소년기 전기의 소년들은 또래집단의 인정을 받고자 하는 욕구가 매우강하다. 청소년들은 심리적으로 어떤 집단 ... 의 성원이 되기를 추구하는 경향이 있으며 자기가 속한 집단에 의하여자신을 정의하고자 한다. 또한 이 시기 또래집단의 특징은 보다 더 조직적이며 그 구성원들은 이질적이라는 것이 ... 을 대상으로 한 대규모 조사에 의하면 부모보다도 또래친구들이 청소년비행의 더 큰요인으로 나타났다. 청소년이 특정한 또래집단을 선택하는것은 사회경제적 계층, 부모로부터 물려받은 가치

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.29 | 수정일 2016.03.07

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[A+]청소년 또래집단상담 프로그램 구성과 운영방안 연구(학교폭력 재발 예방교육 프로그램의 연간계획안 포함)보고서 레포트

11청소년 학교폭력 재발의 문제를 예방하고 효과적인 생활지도를 적응케 하기 위한 또래 집단상담 프로그램의 운영 구성안 및 연간 교육 운영 계획안을 작성하시오.목 차1)청소년 또래 ... counseling program)& 학교폭력(根除校?) 예방 프로그램의회기 목표 및 연간 교육 운영 계획 활동방안청소년 또래 집단상담 프로그램 ? 학교폭력 예방 교육 프로그램 ... 로서다.2.또래상담(同伴咨?) 프로그램 운영 방법1) 개별 개입가해자(加害者) 개별상담/ 피해자(被害者) 개별상담2) 집단 개입집단 상담 프로그램 실시/ 학교폭력 예방 프로그램 실시

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.11 | 수정일 2023.08.07

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또래집단에서의 활동 및 놀이 시 따돌림현상에 대한 부모와 교사의 시각에서 인식은 무엇이며, 대안은 어떠한 것이 있는지 서술하시오

또래집단에서의 활동 및 놀이 시 따돌림현상에 대한 부모와 교사의 시각에서 인식은 무엇이며, 대안은 어떠한 것이 있는지 서술하시오.레포트 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 따돌림 문제 ... 발생원인2. 따돌림이 아이에게 미치는 영향3. 따돌림현상에 대한 부모와 교사의 시각과 대안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료또래집단에서의 활동 및 놀이 시 따돌림현상에 대한 부모와 교사의 시각 ... 에서 인식은 무엇이며, 대안은 어떠한 것이 있는지 서술하시오.Ⅰ. 서론또래집단에서 따돌림을 경험한 아이들은 부정적 자아상을 확립함으로서 사회성 배양에 있어 부정적 영향을 받게 되

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.13

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언어지도, 학습자 본인이 예비교사로서 현장(어린이집, 유치원, 가정, 지역아동센터 등)에서 영·유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할에 대해 논하고 또래집단에서의 긍정적 사회적 상호작용을 구체적으로 제시하시오.

여는 영유아의 주양육자인 가정과 더불어 교사의 역할이 더욱 중요해지고 있고 어린이집, 유치원 등에서 또래집단과의 어울림을 통하여 상호작용이 긍정적이고 사회적으로 언어발달에 영향을 주 ... 한 대화 상대자로서의 역할을 담당한다.라. 또래집단에서의 긍정적, 사회적 상호관계혼자서 살아갈 수 없는 세상에서 원만한 인간관계와 사회성은 살아가는데 매우 중요한 요인이다. 이런 ... 로 의사소통을 하기 시작한다. 그러한 이유로 형제자매가 없어 또래집단 관계에 대한 경험이 없는 아이들은 다른 아이들보다 사회성이 떨어지는 모습을 보인다.Piaget(1965)는 “부모

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.20

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또래집단이 청소년에게 미치는 영향과 교육적 방안

-서론-본론1. 또래집단의 정의2. 또래집단의 성격 및 특성3. 또래집단의 기능4. 또래집단이 청소년에게 미치는 문제점① 흡연② 학교폭력③ 가출④ 집단 따돌림5. 해결방안-요약 ... 하는 것 중 하나는 여러 가지 또래관계의 확장이다. 청소년뿐만 아니라 또래 집단은 어느 사회, 어느 계층에나 존재하는 집단이다. 하지만 유독 청소년들은 다른 사람들보다 또래의 영향 ... 감의 형성에 커다란 영향을 미친다고 볼 수 있다. 청소년들은 또래집단과 상호작용을 통하여 인격을 형성해 가고, 사회인으로 성장해 간다. 이렇듯 청소년들에게 있어서 또래집단이라고 하는 것

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.10

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[청소년 복지]생태체계적 관점에서 본 지역사회 청소년 통합지원체계- 청소년 클라이언트,또래집단과 교사집단,청소년을 둘러싸고 있는 다양한 체계, 일반체계이론.

하고 활용할 수 있도록 하고 이들의 능력고취를 강조하여 개인의 성장을 도모한다.2. 생태학적 관점에서 논의하는 비공식적 자원의 하나인 사회지지체계로서의 또래집단과 교사집단은 친구관계 ... 적으로 문제해결에 동참하는 것을 의미한다.2. 생태학적 관점에서 논의하는 비공식적 자원의 하나인 사회지지체계로서의 또래집단과 교사집단은 친구관계를 가족관계보다 더 중요시 여기게 되는 청소년 ... 기에 많은 영향력을 주게 된다.비행청소년집단에서 보는 바와 같이 청소년의 또래집단은 때로 집단의 소속감이나 응집력을 강화하는 일종의 통과의례방식으로 부정적인 행동(예: 음주, 흡연

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.10.14 | 수정일 2019.12.26

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[아동이해]또래집단이 아동에 미치는 영향

Ⅰ. 이론적 배경1. 또래집단의 상호작용또래집단은 동년배 집단이라고도 한다. 또래집단은 연령과 신분이 비슷하며 함께 느끼고 행동하는 같은 또래끼리의 모임을 말한다. 또래집단 ... 은 연령, 신분, 흥미 때로는 성이 비슷한 집단일 뿐 아니라 보다 가까운 감정과 행동을 내포하는 집단으로서 일반적으로 자연적 과정으로 형성된다. 그래서 또래집단에는 '우리'라는 감정 ... (we-feeling)이 있고 그들 자신의 규칙이 있고 조직이 있고 성원에 대한 그들 자신의 기대가 있다. 그리고 이러한 또래집단에는 그들만의 인간관계가 형성되는데 이를 또래 집단

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[청소년복지의 사회복지실천] 개인, 집단, 가족치료, 또래상담 접근방법

[청소년복지의 사회복지실천] 개인, 집단, 가족치료, 또래상담 접근방법목차Ⅰ. 개인접근방법Ⅱ. 집단접근방법1. 집단상담의 개념 및 목표2. 집단상담의 치료적, 역동적 요인3. 청 ... 방법에 비해 보다 전통적인 사회복지 실천방법이라 여겨지는 개인, 집단, 가족과 청소년복지에 대해 검토해 보고, 청소년 또래상담의 활용성에 대해 논의하고자 한다.1) 개인접근방법청 ... 문화인 요인에 대해서 청소년기의 발달특성과 많은 연관성이 있다고 하였다.즉 앞서 언급한 것처럼, 청소년기는 또래집단의 중요성으로 인해 정체감 형성과 소속감 및 수용, 친구에 대한

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| 리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.02

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