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15세기 모음추이 국어사개설 방통대 중기중세국어 음운론 음운현상 국어 현대국어 정서법
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"국어의 모음체계" 검색결과 261-280 / 2,663건

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    [수업자료][국어수업자료] 국어의 음운 규칙에 관한 수업자료입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    국어에서는 양성 모음과 음성 모음의 체계적인 대응관계로 모음 조화가 비교적 철저하게 지켜졌으나, 16세기경부터 ‘ㆍ’가 소실되는 과정에서 그 대응 관계가 혼란해져 모음 조화가 문란 ... 가운데소리끝소리발음젖ㅈㅓㅈ젇파열음모음불파음? ㄷ영어첫소리가운데소리끝소리발음fastfastf?st파열음모음파열음*국어에서 음절의 끝소리 자음은 파열되지 않는다.(불파음화)3. 적용 학습 ... ■ 음절의 끝소리 규칙 ■1. 개념: 국어 음절의 끝소리에서는 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ’의 일곱 개의 자음만 발음되는데, 음절의 끝소리 자리에 일곱 소리 이외의 자음
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.14
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    음운론의 목적과 역할에 대해 제시하고 음운론 연구 시 주의점은 무엇인지 구체적인 예를 들어 제시하시오.
    을 다루며 연구 시 주의할 점은 무엇인지에 대해 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 음운론이란?음운론은 언어학의 중요한 하위 분야로 개별 언어나 여러 언어의 소리 체계에 대해 심도 깊 ... 하고 언어의 약속 중 '말소리'와 관련된 다양한 약속에 대해서 다루는 학문이다.음운론의 연구는 단순히 소리 자체의 물리적 특성을 넘어 그 소리들이 언어 체계 내에서 어떻게 상호 작용 ... 과 모음으로 구성되어 있는데 자음은 조음방법과 조음위치에 따라 구분할 수 있고 모음은 단모음과 이중모음으로 구분하여 각 내용을 구분할 수 있다. 이처럼 음소와 운소, 그리고 이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01
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    언어지도 과제물 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
    와 음소의 대응이 매우 규칙적인 한글 지도에 매우 알맞다. 즉 자음자와 모음자가 결합해 하나의 글자를 이루는 한글의 구조를 체계적이고 논리적으로 지도할 수 있는 교육법이라 할 수 있 ... 법을 살펴보고 그 장단점을 알아본다.본론발음중심 교수법발음중심 교수법은 자모 글자와 소리의 대응 관계를 체계적으로 지도하는 교수법이다. 발음 중심 언어교육법은 매우 체계적이고 위계 ... 하는 자음·모음 글자를 명시적으로 가르치기보다 줄글 읽기를 통해 자연스럽게 한글을 익히도록 하는 지도법이다. 아동의 읽기 발달은 아동의 언어 발달과 동일한 과정을 거치며 읽기에 흥미
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.02
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    한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후,
    는 한국어의 체계적 이해에는 도움이 되지만, 실제 발음 학습 과정에서는 학습자들이 느끼는 난이도가 일관되지 않을 수 있다. 모음과 자음을 구분하여 발음 교육을 시작하는 방식은 학습 ... 자의 인지적 부담을 줄일 수 있다. 예를 들어, 모음은 발음 위치와 방법이 비교적 단순하기 때문에 학습자들이 자음보다 먼저 습득하기 쉽다. 연구에 따르면, 모음과 자음을 명확히 구분 ... ) 새로운 자모 제시 순서의 제안 기초 자음과 모음의 혼합 학습 방법이 있다. 기존에는 모음과 자음을 분리하여 학습하지만, 학습 초기부터 가장 사용 빈도가 높은 자음과 모음을 조합
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
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    (언어와 생활) 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오
    에서 북한 언어의 여러 가지 특징에 대해 정리해 보시오. (15점)4. 국어의 경어법과 언어예절에 대해 설명하시오. (15점)5. 특정한 때의 인사말에 대해 설명하시오. (10점 ... 의 경우 외래어를 쓰지 않고 전통적 언어를 지키고 있다는 점에서 소통이 되지 않는 부분도 늘어나게 되었다.따라서 어휘 등에서 많은 차이가 있다는 점을 알 수 있고, 각 언어의 체계 ... 다.라의 서울언어를 기반으로 한 표준어하고는 발음상의 차이가 크다.우선 모음의 소리가 다르게 난다. 모음 ㅓ 는 표준어의 ㅗ 와 가까운 소리가 난다. 그리고 ㅣ 모음 역행동화와 전설
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    외국어로서의 한국어 문법 교육론[한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.]
    문법의 목적이 이미 암시적 지식으로 가지고 있는 국어의 규칙과 체계를 명시적으로 이해하는 것이라면, 한국어 교육의 목적은 명시적으로 배운 국어 문법에 기술된 규칙과 체계를 바탕 ... 표지, ‘-고2)’와 ‘-어서2)’의 문법 정보를 밝히고, 외국인 학습자에게 이들을 효과적으로 전달하기 위한 교수 방안을 논의하는 것을 목적으로 한다.문법은 언어에 내재하는 체계 ... 정보, 화용 정보까지 고려하여야 한다. 이러한 문법의 특징에서 알 수 있듯, 문법 교육 또한 ‘형태와 규칙’, ‘의미’, ‘기능’, ‘사용’ 측면에서 교수되어야 할 것이다.국어 교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.21
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    한국의 표준어와 방언 요약본 및 자료 조사
    중세국어 시기의 어휘를 그대로 유지하고 있는 경우가 많다.? 서남 방언1) 음운적 특징- 단모음: ‘이, 에, 애, 으, 어, 아, 우, 오, 위, 외’ 10개, ‘에’와 ‘애 ... )을 가리키는 말? 사투리? 방언?- 사투리: 한 지방의 언어 체계 전반을 말하는 것이 아니라 그 지방의 말 가운데 표 준어에 없는 그 지방 특유의 언어적 요소를 말하는 것- 방언: 한 ... 언어의 분화체로서 해당 언어체계 전반을 가리킴강화도 어딘가에서 “어디 가이꺄?”란 문장을 듣고, 이를 ‘어디 갑니까’와 비교하여 “어미 ‘-이꺄’는 강화도 사투리다”라고 말
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26
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    변별적 자질에 대하여 설명해 보라. 자음 분류 자질과 모음 분류 자질을 설명하고, 이에 따라 음소를 분류
    한국어음운론주제: 변별적 자질에 대하여 설명해 보라. 자음 분류 자질과 모음 분류 자질을 설명하고, 이에 따라 음소를 분류해 보라.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음 분류 ... 속성은 해당 소리를 다른 소리와 각각 구별되게끔 하는 요소가 된다. 자음과 모음의 다양한 조음 위치 및 조음 방법, 그리고 모음의 길이 및 높낮이 등이 전부 말소리를 구성하는 속성 ... . 아울러 자음 분류 자질과 모음 분류 자질을 설명한 뒤 이에 따라 음소를 분류해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론사실 변별적 자질의 개념은 생성 음운론 이전, 즉
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론 ... , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004. ... /그리스(Greece)외국어 표기 또한 국어처럼 장음표기를 별도로 하지 않는다.2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (16점
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29
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    국어과 교수-학습 과정안3 - 국어의 자음 체계
    지도교사교과선임교사국어과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상지도교사지도교생1. 본시 주제국어의 자음 체계에 대해 알고 바르게 발음하기2. 본시 학습 목표국어의 자음 체계에 대해 ... 는다.학습 목표를 크게 소리 내어 읽는다.- 수업 준비 상태를 확인한다.인사합시다.결석한 사람 있나요?- 출석부에 날인한다.여러분 안녕하세요. 지난 시간 국어의 음운과 모음에 대 ... 해서 배웠었죠? 오늘은 모음에 이어 국어의 자음에 대해 배우겠습니다.여러분 화면에 적힌 글자의 이름을 말해볼까요?ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ네 여러분 잘 읽으셨어요. 저 글자들은 모두 우리말
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.31
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    [국어 문법] 음운론- 운소, 휴지
    음운론(운소,휴지).hwp1.1. 운소언어의 의미를 구분할 수 있게 해주는 음운론적 단위 => ‘음소’ / '운소'음장, 고저, 강세, 억양 등 : ※ 이진호, 『국어음운론강의 ... (삼경문화사)』 p.83-87① 운소는 소리의 길이나 높낮이, 세기를 통해 단어의 뜻을 구별해 준다.② 현대 국어에서는 소리의 세기 차이로 단어의 뜻이 달라지는 경우는 없다.③ 소리 ... 소리 / 모음 시작 어미 앞: 짧은 소리 경우갈다, 곱다, 덥다, 안다, 담다, 붓다, 걷다 등[활용 예시: 갈ː다, 갈ː고, 가ː니, 가라 // 곱ː다, 곱ː고, 고와, 고우니]굵
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09
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    글쓰기1) 다음 중 올바른 표기형태 고르고 이유가 무엇인지 설명하시오0k
    지 않1-356쪽.(6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구’ 3, pp. 36-89.(7) ‘국어 활용어미의 형태와 의미’라는 논문은 필자가 ‘서태룡 ... , 태학사, p. 1-342쪽.(10) 이숭녕. ‘국어학연구’, 1972. 형설출판사. p. 1-215.(11) ‘중세국어의 음절말 자음체계’라는 제목의 논문은 필자가 ‘박창원’인데 ... ’인데, 이 논문은 2006년에 ‘태학사’라는 출판사에서 발간된 ‘국어학논총’이라는 책의 112-158쪽에 실려 있다. ‘국어학논총’은총 450쪽에 달하는 책이다.(8) 임홍빈
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.05.09
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론 ... , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... , 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. Chomsky & M. Halle (1968), The Sound Pattern of English
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01
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    3학년 1학기 방통대 미디어영상학과 글쓰기 기말평가
    , 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.-김완진(1978),“어학연구” 14-2, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”. ... , 박이정, 2004.-고영근?구본관?시정곤?연재훈?박이정(2004), “북한의 문법 연구와 문법 교육”김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.01 | 수정일 2022.04.18
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    의미장이란,의미장특성,의미장기본구조
    의미장 보고서1. 의미장의 규정1) 의미장이란?의미장이란 어휘에 체계를 부여하는 방법 가운데 하나로, 하나의 상위어 아래 의미상 밀접하게 연관된 낱말들의 집단이다.2) 의미장 ... , 다시 말하면 구조가 가장 세밀한 것으로, 체계형이라고도 부른다.(1) 균형형의 특징- 가로 세로가 정연히 병립한다.- 어휘체계의 빈자리를 한눈에 볼 수 있다.- 서로 다른 언어 ... 검증에 기초한 분류)로 나뉜다.- 어떠한 체계를 이루는지 명확하지 않고, 서로를 구별하는 의미성분을 추출하기도 곤란하 다.3) 의미분야형의미분야형은 균형형과 분류형의 중간에 위치
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    | 리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.16
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여
    하면서 한국어를 배우자 하는 학습자의 수요층이 매우 두터워졌다. 이러한 현상에 의거하여 한국어 교육도 외국인 학습자들이 지니고 있는 각 학습 동기와 목적에 따라서 분화 및 체계화되고 있 ... 은 언어전달 체계 안에서 이루어지는 일련의 기능이라는 관점을 기반으로 하여 언어음성을 연구하는 학문을 말한다. 이러한 음운론에서의 주요 연구 대상은 바로 ‘음소’이다. 일반적으로 말소리 ... 된다.두 번째는 유음화이다. 유음화라는 것은 국어 화자가 ‘ㄴ’, ‘ㄹ’을 연이어 발음하지 못하므로 발생되는 현상이다. 이는 크게 역행적 유음화, 순행적 유음화로 분류되는데 먼저
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08
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    한국방송통신대 간호학과 3학년 1학기 글쓰기 기말고사(온라인평가) 과제물 및 주관식
    와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2 ... →올바른 표기인 이유: 한자로,'초생' = 初生 과 중세국어의 달이 결합하여 초생달이었다.근대국어거쳐 현대국어로 오면서 발음이 변화하여 초승달이 되었다.*초승의 뜻: 음력으로 그달 초 ... - 장음이지만 '바암'으로 쓰지 않음. 장음이라도 모음은 하나만 사용함외래어지만 우리말의 자음과 모음으로 표기하므로 기본 표기 원칙은 우리말과 동일하게 적용한다.따라서 Greece
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.27
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    한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. (2) 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다. (3) 외래어는 [외래어 표기법]에 따라 적는다고 되어 있습니다. 각 항의 예시 5개 이상을 제시하면서 설명해 보세요.
    기본적인 언어 규범이다. 한국어 학습자에게 올바른 문장 쓰기를 가르치기 위해서는 맞춤법의 체계적인 이해가 필수적이다. 특히 외국어로서의 한국어 교육에서는 학습자들이 문장을 정확 ... 등에서 혼란이 발생할 수 있다.② 소리대로 적는 원칙:한글은 음소문자로 구성된 표음문자다. 자음과 모음의 결합을 통해 발음되는 대로 표기하는 것이 기본 원칙이다. 예: 구름, 나무 ... 법에 따라 적는다① 외래어의 특수성:외래어는 고유어나 한자어와 달리 외국어 기반으로 만들어졌기에 한국어 발음 체계와 완전히 일치하지 않음. 따라서 표기 기준이 없다면 표기 방식
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08
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    영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오. 할인자료
    을 낮추면 평서문이 되며, 평탄조로 발음하면 명령문이 되거나 뒤에 다른 어휘가 올 것임을 알 수 있다. 이러한 억양은 자음, 모음, 말의 길이와 함께 우리말의 의미를 변별시키는 역할 ... 으로 학습자 모국어의 억양 체계를 이해하고 억양 교육에 대한 인식을 강화해야 한다고 언급했다. 또한 체계적인 억양 교육을 위해 단계별로 제시하고 억양 교육을 위한 교재의 부재를 지적 ... 의 의미를 변별함에 있어서 중요한 역할을 한다. 그렇기 때문에 억양 학습의 중요성을 간과하지 않고 한국어 초급 교재에서의 억양 교육 내용을 구체적이고 체계적으로 제시해야 할 것이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다
    고유어 체계가 발달했다. 또한 전문어휘의 경우 한자어가 발달했다는 특징이 있다. 아울러 한국어는 2, 3, 4 음절어가 발달했으며 음성 상징어도 발달했고, 이철자 동음이어의가 많 ... 에서 어미와 조사는 미묘한 의미의 차이를 만들어 낸다. 또한 한국어는 어미와 조사가 발달했다. 한국어의 경우 첨가어(교착어 / 모음조화 및 두음법칙이 있다. 어근에 접사 혹은 조사 ... 문장과 문장을 연결하는 것이 일반적이다.2. 한국어의 음운론적 특징음운론이라는 것은 언어전달 체계 안에서 이루어지는 일련의 기능이라는 관점을 기반으로 하여 언어음성을 연구하는 학문
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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2025년 12월 06일 토요일
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