"각 놀이단계에 맞는 놀이활동과 놀잇감"의 검색결과 입니다.

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다트놀이 만1세발달특성 상품화된 놀잇감 놀이의 필요성 영유아교수방법론 교수이론 현장학습 목표 기술교재 연구 기관방문

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"각 놀이단계에 맞는 놀이활동과 놀잇감" 검색결과 261-280 / 662건

교육과정A형] 2020 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발

를 실제 제작하도록 하겠다. 그리고 마지막 단계로 학습 계획을 계획하면서 6회의 활동계획 요약표와 함께 1회의 구체적인 활동 계획표를 작성하여 제시하도록 하겠다.위긴스와 맥타이 ... 의 모형은 계획과 평가의 단계를 역순으로 하여 평가에 대한 계획을 먼저 수립한 뒤 교육의 과정을 계획한다. 이들은 활동 중심의 설계로 통한 학습설계의 단점을 지적하며, 학습자가 내용 ... ? 학습 계획 : 목표와 평가에 맞는 교육 프로그램 완성2. 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형의 이론적 배경1) 1단계 ? 목표 설정목표 설정 단계

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| 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.15

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[보육과정] 표준보육과정에서 추구하는 인간상을 실현하기 위한 보육현장에서의 실천방안에 대해 논의해 보시오

가 자신의 충동과 행동을 통제할 수 있도록 인내심을 가지고 도와준다. 놀잇감과 개인용품에 영아의 물건임을 표시해주고 각 영아의 개별 공간을 마련하여 영아가 정리, 정돈할 수 있 ... 다. 기본생활 영역의 목표를 달성하기 위해서는 영·유아들에게 건강·영양·안전에 관한 지식을 단순히 주입시키려 하기 보다는 안전하고 위생적인 보육환경과 각 영아의 발달수준에 맞는 교육 ... 고 대물놀이나 병행놀이 단계임을 이해한다. 영아는 좌절 상황에 대처할 수 있는 기술이 없기 때문에 공격적이 되고 다른 영아에게 상해를 입힐 수 있다는 것을 이해하고 사전에 대처

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.02

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(유아교육개론 E형)유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

으로 데리고 가서 준비된 활동을 소개한다.② 유아가 놀잇감과 각 놀이계획시간을 적절하게 사용 할 수 있도록 도와준다.3) 느낀점오늘날 보육에 있어서 많은 변화를 가지고 왔고 우리 아이 ... 도록 도와야 한다.2) 개별화의 원리개별화의 원리에 의한 학습은 유아들이 교육 목표에 도달할 수 있도록 각 유아의 흥미 및 이해의 정도에 따라 학습 활동을 선정하여 유아의 학습 속도에 맞 ... 내육기관의 놀이 활동은 다양한 형태로 준비하여 단계적으로 구성하여 제시한다. 하지만 이런 놀이계획에 앞서 유아교육기관의 시설과 환경이 뒤따라와 주지 않는 다면 유아들에게 놀이란

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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라온제나 어린이집의 교육활동 계획안과 실제 운영 사례를 통해 본 유아교육의 필요성에 대한 평가

적으로 이루 년간 진행될 계획안으로서 각 연령의 시기별 발달정도에 맞게 그 내용이 잡혀 있다. 3월에서 그 다음 해 2월까지 작성되어 있으며 한 눈에 일 년 간의 교육활동을 볼 수 있 ... 님과 친구들이에요’,넷째 주에는 ‘재미있는 놀잇감이 있어요’로 구성되어 있다. 각 주마다 발달영역 별로 그 주에 교육할 내용이 담겨 있다.이렇게 월간별 계획에 나와 있는 각 주간 별 ... 에 띄었다. 이러한 현상은 아동중심의 교육이 이루어지기 위한 기본적 태도를 갖추는 단계에서 유아들이 아직 적응하지 못해 일어나는 현상으로 이해된다.교육활동 계획안과 실제 운영과정

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.12 | 수정일 2022.04.25

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피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오

을 획득하게 되며 대화의 주고받기에 대한 연습을 하게 된다. 신체에 주의가 집중되어 있어서 자기중심적 성향을 강하게 보이던 영아는 점차적으로 놀잇감을 자신의 놀이에 포함시키며 차츰 ... 피아제피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제 ... 은 이 네 단계를 거쳐 발달하게 되므로 학습은 인지 발달에 맞게 이루어져야 한다. 따라서 본론에서는 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.22

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[보육학개론] 자신이 담임하는 보육실에 환경을 구성하려 할 때, 흥미영역을 어떻게 구성 할 것인지 간략하게 설명하시오

의 각 영역들을 총칭한다고 하였다. 이들 각 영역에는 각각에 맞는 창의적인 놀이를 조장해 줄 수 있는 교구를 배치하고 있으며 전체적으로는 조용한 놀이, 활동적인 놀이, 혼자놀이, 집단 ... 놀이 영역에는 많은 종류의 놀잇감이 있으므로 유아가 독립적으로 활동하고 선택할 수 있는 논리적인 방식으로 놀잇감을 배열해야 한다.2) 언어 영역공간이 넓을 때에는 언어영역을 세분 ... 에 마련된 놀잇감들은 이야기나 동화를 듣고 활동과 이야기를 꾸며 말하는 놀이나 듣고 지시에 따르는 놀이를 할 수 있다. 그리고 같은 글자의 그림카드를 짝짓는 놀이나 동요ㆍ동시를 지어보

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.08

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(방통대) (부모교육 A형) 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

으며성해 주어야 한다. 그러나 부모가 유아의 탐색활동을 제한하고 질문을 귀찮아하면 죄의식이 발달하게 된다.놀잇감은 유아기 발달을 위한 중요한 환경자극이며, 유아의 놀이를 위한 도구이 ... 다. 놀잇감은 유아수준에 맞고 호기심을 유발하는 위생적이고 안전한 놀잇감을 제공해주어야 한다. 즉, 부모는 유아의 인지발달을 위해서는 다양한 놀이와 학습경험을 제공해주어야 하 ... 어야 한다. 인간의 발달단계 중에 유아기, 아동기발달특성에 대해 알아보고, 각 단계의 특징 및 주요과업을 중심으로 부모역할에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 유아기와 아동기

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.06

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[영유아교수방법] 유아 자유선택활동의 의미, 유아 자유선택활동의 사전계획, 유아 자유선택활동의 운영방침, 유아 자유선택활동의 지도원리, 유아 자유선택활동의 효과를 분석하시오

할 자료와 각 영역에서 활동할 놀이내용을 계획해야 한다. 이를 위해 유아의 흥미와 발달, 요구, 생활주제 등에 따라 환경을 구성한다. 연령이 어린 유아에게는 다양한 놀잇감 ... 는데 교사는 각 유아가 놀이 계획에 따라 놀이를 하도록 지도하고 유아의 놀이를 인정하고 격려해 주어야 한다. 실내 자유선택활동은 일반적으로 유아가 등원하면서 시작되기도 하지만 필요 ... 으로 남으므로 각 유아의 놀이 참여 경향을 파악하고 지도하는데 많은 도움이 되며 평가 시간도 절약된다.3. 유아 자유선택활동의 운영방침교사는 하루 일과 중 자유놀이 시간을 언제, 얼마

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.22

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교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용방안 (ADDIE 모형, 데일과 브루너의 시청각교육,학습심리학에 기초한 대표적인 학습이론- / 행동주의,딕과 케리 모형)

한다.ADDIE 모형을 보며 듀이의 프로젝트법이 떠올랐다. 듀이의 프로젝트법은 도입단계에서 아동의 사전 경험을 중시하여 교사의 가치판단으로 주제를 선정하고, 전개 단계에서는 아동이 표상 활동 ... 모형 중 학습자에 대해 분석하는 과정 그리고 그 과정에 맞게 수업을 설계하며 이것을 실제 개발해보는 과정을 도입단계로 보았고 이렇게 개발된 교육을 학습자에게 실행하는 과정을 전개 ... 의 원추의 행동적 단계는 직접적 경험이나 극화된 경험으로 교재의 내용을 직접 보여줌으로써 학습이 이루어지게 하는 것이고 영상 적 단계는 경험을 시청각적으로 보여주는 것이며 상징-추상

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2020.11.04

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[방통대 유아교육평가] 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서

다. 그래서 민지는 혼자 놀이 하는 모습을 자주 보였고 친구들과 같이 놀이를 즐기지도 않았으며, 친구에게 놀잇감을 양보하는 모습을 보이지도 않았다. 또한 부적절한 행동을 지적 ... .03.30관찰행동: 유아의 친사회적 행동전혀그렇지 않다별로그렇지 않다보통이다대체로그렇다항상그렇다1. 자신의 가지고 있는 놀잇감을 다른 유아에게 나눠준다.∨2. 도움이 필요한 다른 ... 를 해준다한다. 관찰의 절차에는 관찰 전 활동과 관찰 활동, 관찰 후 활동 3가지로 나눌 수 있다.? 관찰 전 활동관찰에 대한 계획을 세우는 단계이다. 여기서는 정확한 관찰 목적을 설정

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.19

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만 3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오.

의 우스운 소리나 말놀이 좋아한다.셋째, 사회?정서 발달에서는 만 2세아와 마찬가지로 만 3세아도 혼자놀이에 익숙하고 차례 지키기, 놀잇감 나누기, 한계 수용하기에 있어 여전히 자기 ... 는 역할을 한다. 연합놀이는 각 유아가 별개의 활동에 초점을 맞추고 있다는 점에서 병행놀이와 유사하다. 공유하고 빌려주고 차례를 지키고 친구의 활동에 참여하며 폭넓은 의사소통을 할 ... 를 통해 이루어지며, 놀이는 유아들이 자신을 성장 시키는데 있어 없어서는 안 될 중요한 활동이고, 자발적인 활동이다. 영유아는 놀면서 배우고 놀이를 통해 자연스럽게 지식을 확장

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.20

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유아기의 중요성을 영역별로 나누어서 설명하고, 유아기 아동을 위한 부모와 교사의 바람직한 역할에 대하여 논하시오.

의 놀잇감을 제공하여 다양한 수학활동을 할 수 있도록 배려한다. 세어보기, 목표물 맞추기, 점토놀이, 비교해보기, 반복이 있는 노래나 율동, 비슷한 것 끼리 짝짓기 등의 활동 ... 관심을 두지 않았다. 그저 친구들과 놀고 집에 돌아오는 게 전부였던 시절 이였다. 어떤 놀이를 하며, 누구랑 놀고, 어떤 놀잇감을 가지고 노는지 말이다. 친구들과 서로 싸우지 않 ... 을 통해 현대적인 아동관 형성에 영향을 주었다. 유아교육의 중요성 및 필요성을 강조하였다.루소는 어린이 속에서 자연 그대로의 속성을 발견하고 아동의 발달 특징을 세밀히 관찰하여 각 단계

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.31

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아동상담의 치료과정(아동상담의 초기단계, 중기단계, 후기단계)

놀던 놀잇감을 정리하였으나 중기에 들어서부터는 더 이상 정리정돈하며 놀지 않고 자연스럽게 놀이에 몰두하였고 놀이실도 정리하지 않고 나갔다.(1) 전이상담 중기에 들어선 아동 ... 한 거리감을 가질 수 있다.2) 놀이의 인물과 실제 아동 사이의 해석적 연관직접적 해석과 간접해석의 중간단계로 직접 대면시키지 않고 상담자는 단지 아동과 인형 중 하나가 얼마나 비슷 ... .첫째, 비교적 수동적 참여에서 점차 보다 적극적인 참여로 전환둘째, 간접적 해석에서 보다 직접적 해석으로 전환셋째, 상담자, 아동모두에서 놀이활동중심에서 언어표현이 주를 이루는 방향

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.30

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교육평가 ) 만 3세 유아 또래관계측정도구를 개발, 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개발할 수 없는지(3번으로 감)를 결정하고, 그렇게 결정한 이유를 구체적으로 설명

은 않는다. (아니야, 싫어)18. 놀잇감을 나누지 않는다.19. 놀이하는 동안 긍정적인 감정(웃기, 미소)을 표현한다.20. 또래가 제안하는 놀이생각에 거부반응을 보인다.4 ... 유형으로 분류될 수 있고, 각 상황에 맞는 관찰 방법을 활용할 수 있다. 첫 번째, 표본식 기술법은 관찰하려는 대상의 행동을 직접 볼 수 없는 사람에게 자세하게 설명하려는 것이 목적 ... 교육평가1. 만 3세 유아의 ‘또래관계측정도구’를 개발하려고 하는데 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개발할 수 없는지(3번으로 감)를 결정하고, 그렇게 결정

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.25 | 수정일 2024.01.04

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방통대 2학기 영유아프로그램개발과평가 A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.6

를 해야하므로 청소년기 학생에게 자유의 능력을 키워주는 교육을 진행해야 하며, 교사는 개성을 파악하고 분석적 활동과 추상적 사고능력을 기를 수 있는 교육을 진행한다.4단계는 성인기 ... 로 나눴다. 이러한 기질이 복합적으로 개인을 이루고 있고, 이 중 한 기질이 돋보이게 된다. 그러므로 슈타이너는 개인의 기질 특성을 고려하여 각 기질에 맞는 교육이 실시되어야 한다고 ... 에서는 예술적인 요소가 모든 교과에 포함되어 있다. 이러한 예술작업으로 수놓기, 바느질, 인형 만들기, 조각, 놀잇감 및 음식 만들기 등을 교사가 진행하고, 이러한 교사와의 예술작업

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09 | 수정일 2020.09.24

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영아기와 유아기의 자유선택(놀이)활동의 공통점과 차이점을 비교 분석하고 자신의 교육 신념을 토대로 자유선택(놀이)활동의 효율적인 교수학습을 제시하시오.

선택(놀이)활동의 공통점과 차이점 비교 분석1) 공통점첫째, 각 흥미영역에서 개별적 혹은 소집단으로 놀이를 선택하도록 한다.둘째, 수준에 맞는 놀잇감을 제공한다는 것이다.셋째 ... 을 습득하지 못한 단계이므로 똑같은 놀잇감을 여러 개 준비하여 놀잇감으로 인한 갈등을 최소화하도록 한다.2. 자신의 교육 신념을 토대로 자유선택(놀이)활동의 효율적인 교수학습 방법1 ... 조각의 수가 적고 모양이 단순하며 영아가 삼킬 수 없는 크기의 놀잇감을 준비한다.2) 유아유아들은 자유선택(놀이)활동을 통해 기본적인 감각ㆍ운동 기능과 신체 조절 능력을 기르

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.09

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[유아발달] 유아들의 자유선택 활동 시 영역별 활동이 활성화 될 수 있도록 하기 위한 교사의 역할에 대한 자신의 견해를 논하시오

는 놀잇감 및 자료들을 탐구하고 교사와 또래들과 활발한 상호작용을 하며 그들 스스로 선택하여 자유롭게 놀이를 하며 유아들은 즐겁고 활기차게 놀이를 진행하며 개별화된 학습이 효과 ... 개념 등의 발달에 도움이 되는 다양한 소형 놀잇감을 낮은 교구장에 종류대로 진열해 놓아서 유아들이 언제나 손쉽게 이용할 수 있도록 해준다. 특히, 수와 연관된 활동자료를 쉬운 것 ... 동안 지속되는 경우가 많다. 또한 교사는 자유선택활동을 위해 제시할 자료와 각 영역에서 활동할 놀이 내용을 계획해야 한다. 이를 위해 유아의 흥미와 발달, 요구, 생활주제 등

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.12

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현대사회의 바람직한 교사의 자질과 역할에 대한 연구

가 활발하게 일어나기 위해 단계에 맞게 노력하고 계획해야 한다.교사는 놀이가 활발하게 이루어지도록 놀이 환경을 구성하고, 놀잇감을 제공하며, 적절하게 놀이에 개입하여 영유아의 놀이 ... 도록 놀이 환경을 구성하고, 놀잇감을 제공하며, 적절하게 놀이에 개입하여 유아의 놀이를 확장시키도록 돕는 등의 역할을 해야만 한다.4. 가장 중요한 자질, 인성(오늘날 보육교사의 상황 것이다. ... 아는 매우 어렵다. 자유놀이나 간식, 점심시간을 이용하여 유아들의 행동과 활동을 관찰한다.(4) 교육 프로그램 계획자로서의 역할교사의 전문성 즉 자신에 일에 대한 신념, 오랫동안

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.14

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(방통대 유아교육과 부모교육B형) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

기, 퍼즐, 작은 끼우기 놀잇감 제공하고, 신체 자조 기술이 발달하도록 스스로 옷 입고 벗기, 식사하기, 놀잇감 정리하기 등을 유아가 하도록 지도한다. 이때 억압적인 방법보다는 스스로 ... 을 채우거나 지퍼를 움직이는 시도 등 여러 가지 신체 기술을 연습한다.그리고 이러한 활동에서 양손을 모두 사용하지만 우세한 손에 대한 선호가 분명해진다.유아기는 신체 성장 속도가 영아기 ... 있는 거의 모든 정서가 나타나고 유아기에는 정서적 감수성이 보다 예민해지고 표현방식이 세련되어진다. 즉 영아기에는 울음으로 다양한 상태의 불쾌감을 나타내던 영아에 비해 유아

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2019.03.16

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유아의 교재교구 선정기준

한다. 유아를 위한 교재교구는 아이들이 가지고 놀 수 있는 놀잇감이나 교육활동 전개에 필요한 구체물이다. 유아교육기관마다 교육 철학에 맞는 교구, 교재 선정을 하는데 유아는 직접적인 ... 라고 불리기도 하지만 놀이하면서 아이들이 배우기도 함으로 놀잇감이라고 하기도 한다.2) 교재교구의 선정기준초등학생부터는 아이들이 배우는 내용별 교과가 분류되어 교과서가 교재로 등장 ... 한다. 놀이를 하면서 탐구를 하는 것이 아이들에게는 배움이고, 그러한 탐색 활동 등을 통해 상황을 이해하며 지식을 습득한다. 또한 놀이를 통해 학습하는 아이들을 위해 교사가 그

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.12

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