(유아교육개론 E형)유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
- 최초 등록일
- 2018.09.06
- 최종 저작일
- 2018.09
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과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
1학년 |
과목명 |
유아교육론 |
자료 |
18건
|
E형 |
유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점),
유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).
유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점),
유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).
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소개글
유아교육개론 E형
유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점),
유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과 교수방법
2. 교수-학습의 원리
3. 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점
4. 바람직한 영유아 교수 학습방법
5. 교수학습에 긍정적인 영향을 주는 교육환경 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
학습은 주어진 환경 속에서 계속 경험으로 일어나는 행동의 변화를 의미하며 개인이 사회의 일원으로 여러 가지 능력을 기르게 되는 복합적이고 다면적인 과정이라고 할 수 있다(이희경, 2006).
유아 교육은 유아를 대상으로 한 교육이자 유아를 위한 교육이다. 유아교육은 부분 집합이자 그 첫 단계 교육으로서 그 중요성이 매우 크다고 볼 수 있다.
이렇게 인간이 태어나고 자라면서 교육을 받게 되면 교육은 인간 삶의 바람직한 변화(이은화, 양승옥, 1988)가 되어 지고, 교육은 인간 행동의 계획적이며 긍정적인 변화(이연섭 외 14명, 1996)가 된다고 하였다. 교수는 교사가 교육적 목표를 세우고 학습자가 그 교육 목표에 도달하도록 하는 작용이며, 학습은 학습자가 교육적 경험을 통하여 보이는 인식과 행동의 변화를 말할 수 있다.
유아들에게 어떤 교육이 적합한 것이 무엇인지, 그 프로그램의 대상이 되는 유아와의 합의점을 위한 최적의 조건이 무엇인지는 늘 규명되어야 하는 것이다.
유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 보육과 교수방법
본인이 생각할 때 오늘날 보육은 과거와는 달리 가장 중요한 문제로 우리들에게 여겨지고 있다고 생각한다. 과거에는 보육에 대해 특별하게 신경을 쓰지 못하였지만 현재는 아이들이 어릴 때 받는 보육이 가장 중요한 시기라는 점을 인식하고 있기에 중요하게 여기고 있는 것이다. 중요하게 생각하는 만큼 그에 따른 질적으로 우수한 교수방법이 필요하게 되었다. 우리는 이러한 교수방법에 대해서 정확하게 파악하고 아이들에게 적절한 교수학습을 제시해야만 우리 아이들이 긍정적으로 성장하고 발달할 수 있게 된다.
<중략>
참고 자료
윤희경, 임미혜, 김애옥 외 3명, 현장 중심 유아 교수-학습방법, 창지사, 2003
김혜경, 영 유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008
권혜진, 임승렬, 영 유아 교수-학습의 이해와 실제, 파란마음, 2010