"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육철학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 신은 존재하는가

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"실재론적 교육철학" 검색결과 2,661-2,680 / 3,858건

[교양] 레닌에 대해서

명을 분석하였다. 그는 이러한 혁명이 지니는 철학적 의미를 해명하였으며 이 해명은 동시대의 자연과학 그 자체가 바야흐로 변증법적 유물론을 탄생시키려 하고 있음을 확증함으로써 절정 ... 적 전통의 철학적 입장에 근거한 철학적 물질 개념을 정식화하였다. 즉 “물질은 객관적 실재를 가리키는 철학적 범주이다. 객관적 실재는 감각에 의해 인간에게 주어지면, 감각에 의해 복사 ... 물질에 대한 정의를 통하여 철학의 근본문제에 대한 유물론적인 대답의 본질을 보다 정확하고 구체적으로 이해하였다. 이와 더불어 레닌은 의식에 대한 물질의 선차성을 지적하면서도 동시

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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[교육학개론] 본질주의

주의)이란 우주의 본질인 궁극적 실재가 물질이라고 보는 철학설로 외적, 객관적 세계는 인간의 의식 또는 관념으로부터 독립하여 실재한다고 주장하는 입장이다.* 실재론의 교육 ... 지식 제도 등을 본질적인 것으로 인정하여 이를 전달할 것을 강조한다. 이 입장은 철학적으로 상이한 두 가지 이론에 토대를 두고 있다.첫째, 관념론은 본질주의 교육관의 지지자가 될 수 ... 는 준거로서 관념의 작용에 의해서만 파악될 수 있다. 관념론적 본질주의 교육철학에서 중시되는 것은 영원한 관념으로서 본질의 보존에 있다. 관념적 가치는 궁극적 실재의 반영이기 때문

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.26

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[교육,철학,교육철학] 철학의 형이상학, 가치론, 지식론을 통한 현대교육의 문제점과 개선방안

형이상학의 관념론적인 입장관념론은 우주의 본질인 궁극적인 실재가 관념(idea), 정신(spirit), 심의(마음, mind)라고 주장하는 철학으로 지식에 대해서 참된 지식 ... 은 영구불변하는 것으로 정신적 실재에 존속되어 있어 새로이 발견하는 것이 아니라 정신속에 내재된 것을 깨닫는 것으로 보는것이다.그래서 교육에 대해서도 새세대에 정신적가치를 깨닫게 함 ... 케 하여야 하며, 그의 주의와 자기 안에 있는 실재를 스스로 탐색하게 하여야한다고 했다.현재의 학교교육은 어떠한가? 빽빽한 교실안에 아이들을 넣어놓고 자신의 정신적 가치를 깨달

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23

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[교육과정과 수업] 교육과정

을 덧붙이는 관계이지만 사람들이 일상생활에서 부딪치는 또 다른 문제의 해결에 수단이 된다는 점에서 공부 그 차제가 도덕적 의미를 가질 수 있다3.1. 철학자 군주의 교육-플라톤의 국가 ... (哲學者), 수호자(守護者) )이지만 이것은 불가능하다..하지만 거기에 대한 노력이 중요하고 “교육”은 실재를 보려고 하는 노력을 뜻한다.3.1.2. 좋은 것의 형식(形式)플라톤 ... ->환각(幻覺))추론:오늘날의 ‘과학’ 또는 ‘학문’에 해당( 요해(了解):사물의 이치나 뜻을 분명히 이해함(요해=추론=상식) )3.1.3 철학자(哲學者) 군주(君主)의 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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행동주의, 인지주의,구성주의 비교, 교수법 교수매체 장단점 및 이를 적용한 수업계획서(A+레포트)

는 다양한 교육방법이 요구된다.행동주의는 경험(experience)이 지식의 유일한 원천이라는 경험론과 인간이 경험하는 물리적 세계는 실재하며, 그리고 본질적으로 감각을 통해 있 ... 는 그대로 관찰된 것이라고 확신하는 과학적 실재론을 철학적 배경으로 두고 있다. 행동주의는 자극과 반응에 연합에 의해서 학습자의 행동에 변화를 가져오는 것을 강조한다. 이 같은 행동 ... 교육방법 및 교육 공학Ⅰ.세 학습이론의 학교 현장에서의 적용가능성 탐색1.세 가지 학습이론의 국어현장 적용 시의 장단점교사의 입장에서는 보다 나은 교수방법의 선택을 위해 어느

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.08

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불교 수양론과 교육론

하는 것은, 바르지 못한 극단주의인 것이다. 석존 자신이 당시의 종교계나 철학계에 유행하던 쾌락주의와 고행주의, 그리고 실재주의와 허무주의를 모두 극단주의라 하여 배격하고 중도(中道 ... 불교 수양론과 교육론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 석가모니 사상2. 불교사상과 교육 : 원효, 지눌3. 불교와 교육1) 삼법인과 교육2) 팔정도와 교육4. 인간교육과 불교의 역할5 ... . 현대교육적 의의 : 자비로운 교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론불교는 인도에서 창시되어 우리나라에 전해져 삼국시대에서부터 현대에 이르기까지 정치, 사회, 문화, 사상, 교육 등 우리나라의 모든

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.08

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데카르트, 방법적 회의, 기계론, 이원론, 방법서설, 성찰

적으로 의심했고, 사유를 본질로 하는 정신과 연장을 본질로 하는 물질로 구분함으로써 이원론적 체계를 펼쳤다. 이러한 데카르트의 철학은 새로운 시대에 걸맞는 것이었고, 당시의 과학적 ... - 목차 -Ⅰ. 시작 하는 말Ⅱ. 데카르트, 그의 삶에 대하여.Ⅲ. 데카르트의 철학의 시대적 배경과 그의 사상1. 데카르트 철학의 시대적 배경2. 데카르트의 사상(1)방법적 회의 ... 었다.사실 데카르트에 대해 아는 것이라곤 근대철학의 아버지 정도의 고등학교시절 윤리교과서에서 배운 내용의 일부분 정도였던 것이 사실이다. 그러나 너무도 유명한 나는 생각한다, 고로

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.15

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고대그리스의 아테네와 스파르타의 교육과 사상가들

학과과목교수조원: 식품영양학과: 교육사 및 교육철학::고대 그리스의 교육고대 그리스의 모습1. 그리스 교육의 성격 2. 스파르타의 교육 3. 아테네의 교육 4. 소피스트의 교육 ... : 훈련 점차 밀려남.1.초기 아테네 교육 2.후기 아테네 교육4.소피스트의 교육소피스트인간중심적 감각론을 강조, 보편타당한 진리 절대성 부정. 개인주의, 주관적 인생관 내세움 ... ② 교육방법 : 대화법, 문답법 (반어법/산파술) 스스로 도달해야 참된 자기지식소크라테스 교육의 성격인간 중심의 철학보편적, 절대적 진리 : 이성을 통한 인식이성주의 철학의 선 ⇒

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.20

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코메니우스의 교육사상

하여, 딜타이는 그를 인류역사가 낳은 위대한 교육학적 천재 중의 한사람이라 하였다.그는 종래의 철학과는 다른 자신의 새로운 철학 즉 범지학을 통하여 기존의 교육을 개혁할 수 있다고 보 ... . 아이들이 잘못할 때에는 벌하여 버릇을 기른다.코메니우스 이후 루소와 페스탈로찌도 아동중심 교육 철학을 형성하는 데 크게 공헌하였지만 여기에서는 유치원 교육의 이론과 실제를 체계 ... 이론에 근거한 진보주의 교육운동과 방법은 "사실주의" 혹은 기존의 교육 방법론적 개혁을 강조하는 "새교육" 이라고 불리워진다. 특히 그는 WOLFAGAN RATKE의 "귀납법과 실험

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2014.12.09

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교육의 철학적이해

♤ 서 론『교육의 철학적 이해』 수업 시간을 통해 이상주의 철학과 실재주의 철학이라는 두 학파에 대해 공부해 보았다. 이 두 학파는 약간의 공통점이 있지만, 극과 극이 되는 상반 ... 과 정신이라는 요소로 함께 구성되고 있다.《 진 리 론 》진리란 과연 무엇일까? 이상주의 철학과 실재주의 철학 모두 진리는 새로 생겨나는 것이 아니라, 이미 존재하고 있었음은 주장 ... 론 》무엇을 가치롭다고 보는가? 이상주의 철학과 실재주의 철학 근본적인 가치는 본질적으로 변하지 않는다고 주장하였다. 이러한 가치로운 것은 절대적이며, 영원하며, 불변하고 보편적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.12

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[교육철학] 교육철학

었다명하시오.(1) 이론적 배경① 정신적인 것, 초현실적인 것을 유일한 실재로 여기고, 정신적인 가치를 절대적이고 영원한 가치로 보아 이를 지향하는 사상이다.② 자연주의 교육철학 ... 을 위한 교육으로 정립되었다.③ H. Bergsong, B. Croce, H. Harn, R. Ulich 등으로 계승되어 발전되었다.(3) 철학원리① 이상주의 또는 관념론은 우주 ... 목 차1. 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호 관계를 설명하시오.2. 교육의 본질적 4대 기능에 대하여 논하시오.3. 자연주의(Naturalism)의 역사와 철학 및

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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게오르크 루카치의 생애와 이론 탐구

. 헝가리 공산당이 집권하지 교육성을 역임. 오스트리아 빈으로 망명하면서 초기 유토피아주의에서 벗어나 마르크스의 변증법적 유물사관을 세계관의 기초로 삼음.1930년 소련으로 도피 ... 로 재직, 헝가리 공산당 정부의 문화상을 역임하기도 함.베를린 시절 루카치는 칸트, 헤겔의 철학, 신칸트주의, 니체, 딜타이, 짐멜로 이어지는 생철학의 영향을 받음. 특히 짐멜의 문화 ... 의 형이상학적, 역사 철학적, 이상주의적 사고는 마르크스가 '정치 경제학 비판'에서 제시한 기본 입장-자본주의적 현실은 객관적으로 인식 가능한 법칙성을 갖는다는 입장을 수용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.28

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프란시스 쉐퍼의 기독교 세계관과 윤리

. 그는 신학교육을 통해 신학사상의 틀을 결정지어 갔으며 기독교 진리와 그 실천을 재검토하는 라브리(L´abri Fellowship)를 창설하게 된다. 「진정한 그리스도인의 삶」이란 ... 저서를 통해 참된 그리스도인의 사람이란 초자연적 실재 곧 성령의 현존하는 능력 안에서 자기를 죽이며 사랑의 실천을 통하여 인격적 관계를 회복해가는 삶이라고 말한다. 1984년 그 ... 의 지병인 임파선 암으로 결국 진리와 실천에 남김없이 헌신했던 생애를 마감한다.쉐퍼는 20세기의 철학, 신학, 문학, 음악, 미술, 영화 등을 포괄하는 넓은 의미로서의 문화 전반

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24

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뉴에이지 운동

- 목 차 -ⅰ 서 론ⅱ 본 론- 뉴에이지 운동이란- 뉴에이지 운동의 기원과 배경- 뉴에이지 운동의 기본사상- 뉴에이지 운동의 확산ⅲ 결 론ⅳ 참고문헌뉴에이지 운동ⅰ 서 론최근 ... 에 대해 자세히 알아야 할 필요성이 있으며 그에 따른 대책을 가지고 있어야 할 것이다.ⅱ 본 론- 뉴에이지 운동이란무신론과 물질주의가 만연한 20세기를 마무리 하면서 21세기 ... 의 '공통된 유익'을 위해 모든 인종, 종교, 정부가 통합되는 '새 시대'를 가져오자는 운동이다. 뉴에이지 사상은 정치, 교육, 음악, 언론, 종교, 심지어 새로운 성서들 안

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.06.02 | 수정일 2024.10.21

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존 듀이

발전해나감.-철학교수 토레이(H. A. P. Torrey)의 지도 하에서 철학적 고전을 공부하였고, 자신의 철학을 쓰기 시작.-궁극적 실재는 신이라고 생각했으나 끊임없는 변화 ... 들 때문에 생겨난 교육적 공백을 메우기 위한 현대교육의 이념과 교육적 실천으로 이러한 듀이의 민주적인 교육이념과 방법론적인 교육사상을 도입하는데 거의 비판의 겨를도 없이 열중 ... 에게는 번영을 가져다주어도 어떤 사람들은 비참한 생활을 하였다. 듀이는 이러한 사회적인 문제에 관심.2. 존 듀이 철학-관념론적인 헤겔의 철학적 영향으로 그의 철학적 반성을 시작

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.03

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실용주의의 전개과정 (듀이를 중심으로)

에도 그대로 반영되어 있음은 물론이다. 그는 이른바 를 운영하면서 그의 교육철학을 발전시켰다. 그는 학교를 축소된 사회로 보아야 한다고 주장하면서, 교육에서 특히 연속과 상호작용 ... 주의 적 도전에 대한 온건한 대응책을 마련한 것프래그머티즘의 성격과 특징 :사상적으로 볼 때 영국의 경험론과 공리주의적인 전통을 계승·발전시키는 한편 대륙의 합리론이나 독일의 관념론 ... 으로 그 지위가 바뀌게 된다. 진리는 고정불변의 실체나 원리의 규명으로 보는 전통철학에서는 불변의 것이야말로 유(有)이며 존재이고, 변화는 동일한 자연 과정의 기능으로 이해

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.28

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[항존주의-교직] 항존주의

?를 강조한데 반하여 항존주의는 ?절대적 원리?로 돌아갈 것을 강조하고 있다.항존주의의 철학적 배경은 실재론에 있다. 항존주의는 실재론의 원리에 크게 의존하고 있는데. 그 명칭이 암시 ... 하는 바처럼 항존주의도 실재론 및 관념론과 마찬가지로 보수적 내지는 전통적 교육관을 표방하고 있다. 그래서 항존주의는 인간의 본질이 불변하기에 교육의 기본원리도 불변하다 는 믿음 ... [1]. 항존주의 교육철학의 개념항존주의는 진보주의 교육이념을 전면 부정하면서 1930년대부터 등장하기 시작하였다. 본질주의는 진보주의를 부분적으로 비판하였지만 항존주의는 진보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.22 | 수정일 2016.03.21

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구술문화 문자문화 요약

을사적인 일기에 함축된, 말로 표현된 유아론적인 몽상이라는 것은, 인쇄 문화에 의해서 형성된 의식의 산물.독자가 허구화 되는 방법은 문학사의 이면에 존재.초기의 쓰기는 철학적인 ... 할 것을 촉구 한 바 있다.소쉬르 이래 언어학은 음소론, 즉 언어가 음에 깃드는 방식에 대해 연구했다. 헨리 스위트는 일찍부터 단어는 문자로 짜여진 것이 아니라, 기능을 맡은 음단위 ... 제재를 대화형식으로 표현ex)플라톤의 소크라테스 대화⇒중 세 철학적?신학적인 텍스트를 반론과 답변의 형식⇒『오만과 편견』,『적과 흑』『아담 비드』같은 책에서는 누가 누구를 향해

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.25

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구성주의 교수-학습 방법에 대한 견해

를 내리게 되면 한마디로 “학습자 중심의 교육환경”을 구현하고자 하는 학습이론이라고 할 수 있다.구성주의는 지식이란 무엇이며 우리가 어떻게 지식을 획득하는지에 대한 철학적 견해, 즉 ... 이론을 먼저 살펴볼 필요가 있다. 객관주의는 지식을 독립된 실체로 보고, 학습을 외부로부터의 지식을 학습자 내부로 전이시키는 것으로 본다. 또한 실재론에 뿌리를 두고 세계는 외부 ... -학습원리6. 학습과 교수에 대한 세 가지 견해Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론21세기에 접어든 오늘날 교육의 동향은 열린 학습, 자기주도적 학습, 구성주의 학습 등이 대변해 주듯이, 교사 중심

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.30 | 수정일 2022.12.02

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보바리부인과 주관적 리얼리즘

로부터 유래한 실재론과 관련이 있었다. 이것은 19세기 중엽에 프랑스의 사실주의자들이 낭만주의를 거부하면서 등장할 때 객관적 재현의 대상으로 삼게되는 '리얼리티'와는 완전히 전도 ... 하게, 'res'라 는 라틴어 어원이 나타내주듯 그것을 '사물, 물건'과 관련된 유물론적 의미에서의 '현상적 실재' 혹은 '당대 현실'정도로 한정짓도록 하자. 아마도 루카치 ... 마따나)에서 시작하여 '그것이 반영 하고자 하는' 실재(reality)를 어떻게 규정하느냐에 따라 전혀 다르게 파악될 수 있다는 점에서 혼란스럽고 까다로운 문제가 되어 있다. '리얼리즘

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.16

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