"세가지도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 정의란 무엇인가 성장발달 보고서

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"세가지도덕추론" 검색결과 2,641-2,660 / 4,172건

중,고등학교 집단따돌림 보건교육

게 Kelley의 ‘변량분석모델’과 Jones와 Davis의 ‘일치성 추론모델’ 및 Weiner의 ‘성패귀인(attributions of success and failure)모델’ 3가지 ... 에는 3가지 정보의 종합이 필요하다고 하였다. 첫째는, 자신이 직접 사회적 상황에서 경험한 행동 결과이다. 둘째는, 대리적인 경험으로 다른 사람들의 행동과 결과의 관계를 관찰함으로써 얻 ... 의 원인을 찾고자 하는데 이것을 ‘인과귀인(causal attribuion)’이라고 한다. 행동원인을 추론하는데 사용하는 규칙을 ‘인과귀인 도식’이라고 하는데, 그것은 크

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25

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정의란 무엇인가?(JUSTICE)를 읽고

하는 각기 다른 이 생각들은 크게 세 가지로 나누어질 수 있다. 행복, 자유, 미덕이 그것이다. 이 세 가지 이상은 정의를 고민하는 서로 다른 방식을 암시한다.공리주의, 자유주의 ... , 공동체주의자들은 재화분배를 둘러싸 세 가지 이상에 대하여 서로 다르게 생각하였다. 때문에 그들이 생각하는 정의 또한 서로 다른 모습을 띠고 있었다. 이들의 논의는 우리가 앞으로 건설 ... 하다. 도덕의 최고 원칙은 행복을 극대화하는 것, 쾌락이 고통을 넘어서도록 하여 전반적으로 조화를 이루는 것이라는 주장이다. 공리주의자 제러미 벤담에 따르면, 옳은 행위는 공리를 극대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.20

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도덕과 교수학습방법

으로 분류한다. 인지적 접근법들, 정의적 접근법들, 그리고 행동적 접근법이다. 이와 더불어 최근의 도덕교육의 새로운 추세로서 이 세 가지 유형을 통합적으로 운영하려는 움직임이 일어나고 있 ... 교육은 여러 구성소를 가지고 있다. (1) 윤리학의 정당화, (2) 도덕교육의 정당화, (3) 도덕교육의 인지적 구조화, (4) 윤리학에서의 기본적인 인지적 요소들에 대한 교수학습 ... 과 관례 구분을 지지하는 대략 세 개의 증거 유형들이 있다. 첫째, 2 1/2와 같이 어린 아동들과의 인터뷰 연구들은 대상자들은 도덕에 관한 일과 사회 관례에 관한 일을 구별한다고 보

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.16

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클라이브벨과 로저프라이의 형식주의

부터 계속 가지고 있다는 점을 인식한 것이다. 세잔은 자신의 예술을 분명히 표현하기 위해, 언제나 명료하진 않았지만 의도적인 시도를 했는데, 이런 그에게서 의미 있는 형식의 기원이 발견 ... 라는 개념을 받아들인다. 로저 프라이는 만약 예술작품이 다른 대상들과 구별되는 객관적인 속성을 가진다면 타당한 일이 될 수 있을 것이라고 생각했으며, 그가 미적 대상을 다룰 때 ... 마다 되풀이하여 마주치던 그러한 독특한 감정적 반응이 일련의 객관적 조건에 의해서 야기된다고 생각하여 그 공통적인 요소의 탐구에 깊은 관심을 가졌다. 그리하여 이러한 예술작품의 요소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.26

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길리건의 도덕교육 사상

추론 양식은 형식적인 합리성만을 포함하고 있다. 길리건의 도덕성은 정서, 인지, 행위의 상호관련을 포함하고 있다. 따뜻한 배려의 행위는 감정과 이해를 표현하고 있다는 것이다.(6 ... 감의 균형유지에 상응한다.( 길리건 이론의 비판적 고찰 )- 콜버그에 대한 그녀의 주요 비판 내용은 다음 세 가지로 요약될 수 있다. ... 도 역할 채택 능력에 대한 강조를 통해 다른 사람의 입장에 대한 이해를 강조하기는 했지만 그에게 있어서 다른 사람에 대한 이해는 타인에 대한 특수한 도덕 적 입장까지를 요구하지는 않

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11

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인격교육론

인간의 모습리코나에게 있어 인격을 발달시키기 위한 교육이라는 것은 도덕적으로 아는 것, 도덕적으로 느끼는 것, 도덕적인 태도, 도덕적 행동과 같은 인간 인성의 세 가지 양상들을 교육 ... ~5단계 : 콜버그의 이론에 근거 (수직적 발달개념을 그대로 수용) + 수평적 발달)- 피아제의 구성주의와 유사한 입장을 취한다.① 0단계 : 자기 중심적 추론 (4세)? 자기 ... 다.? 피아제의 도덕적 실재론과 내재적 정의가 보편적으로 나타난다.③ 2단계 : 이기적 공정성 (5세 중반~7세)? 아동들도 부모나 어른들처럼 나름의 권리를 가질 수 있다는 생각을 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04

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소크라테스,소피스트

현대사회와 윤리(2)P.38 문항소크라테스가 감옥에서 도망함으로써 법을 어겨서는 안 된다고 제시한 논거 세 가지는 무엇인가?첫째, 아테네의 혼인에 관한 법률 즉, 국법을 통해 ... 는 악법하였던 것이다.소크라테스와 같은 도덕적 추론이 자기 이익과 배치될 때 어떤 결정이 바람직한가?그리고 그 근거는 무엇인가?나는 성자도 아니고 그렇다고 내 일속만 채우려고 하지도 않 ... 는다. 이 둘은 상황에 따라 적절히 배합되어 융통성을 발휘해야 한다. 누구나 옳다고 생각하는 도덕적 추론은 내릴 수 있다. 하지만 인간에게는 자기의 이익을 추구하려는 욕망은 존재

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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정보통신윤리교육의 정의와 목표, 정보통신윤리교육의 중요성, 정보통신윤리교육의 내용, 정보통신윤리교육의 기본 원칙, 정보통신윤리교육의 지도방법, 미국의 정보통신윤리교육 사례, 정보통신윤리교육의 개선과제

에서 컴퓨터에 몰두하다 보면 자신의 이익에만 관심을 가질 뿐 공익이나 공동체에 대해서는 점차 소홀해지기가 쉽다.Ⅳ. 정보통신윤리교육의 중요성정보통신기술의 발달은 인터넷이라는 통신매체 ... 이 어떠한 것인 지를 가르치는 교육이 정보통신윤리교육이라고 본다면 과거의 윤리 교육과 큰 차이는 없습니다. 단, 정보 통신 기술의 발전으로 인해 새롭게 나타나고 있는 여러 가지의 역 ... 기능 현상들에 대해서 인간이 지녀야 할 기본적인 도리 및 행동양식을 가르치는 것으로 교육의 범위가 확장된 것이 정보통신윤리 교육으로 볼 수 있습니다. 정보통신윤리 교육은 아래의 세

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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아동기 언어발달이론 -피아제의 인지발달이론

중심화가 된다.구체적인 세계에만 한정될 뿐 추상적으로 사고하지는 못한다.4)형식적 조작기(12세이후)가설설정 혹은 상상적 추론과 같은 추상적 사고가 가능하다. 아동은 새로운 상황 ... 의 방법으로서는 표준화 검사 방법보다는 비구조화 된 임상적 방법이 효과적임을 주장하였다. 이 방법으로 그는 아동의 꿈, 도덕성, 아동이 일상생활에서 흥미를 느끼는 주제에 관한 연구 ... 을 가져다 줄 뿐이다. 그러므로 피아제에게 교육의 주된 목적은 기존지식을 수동적으로 가르치는 데 있지 않고 새로운 것을 할 수 있는 창조적이고 발명적 인간을 만드는 데 있다. 앞

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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현대윤리학

의 원리는 선천적 능력을 동원하여 직접적으로 파악해야 하며 또 그렇게 파악할 수 있다는 것이다. 그러나 고전적 윤리학설들이 지금까지 살펴 본 세 유형 가운데 오직 어느 한 가지 ... 에만 오로지 속하는 것은 아니다. 도리어 대부분의 학설들은 두 가지 또는 세 가지의 견지가 다소간 뒤섞여 있는 것으로 보아야 할 것이다. 예를 들어 아리스토텔레스의 윤리학은 주로 형 ... 학, 응용 윤리학이 있다.첫째로, 규범 윤리학은 우리들이 해야 할 것과 하지 않아야 할 것을 지시하는 객관적 기준을 연구하는 학문이다.둘째로, 메타 윤리학은 도덕적 추론의 논리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.20

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유치원 도덕교육

다. 도덕성 발달은 주로 세 가지 다른 측면에서 언급되고 있다. 즉 옳고 그른 행위라는 행동적 측면, 도덕적으로 사고하고 옳다, 그르다를 판단하는 인지적 측면, 그리고 도덕적인 행동 ... 이 요구되는 상황에 수반되는 정서라는 정서적 측면이 포함된다. 도덕성의 세가지 측면을 살펴보면 첫째, 도덕성의 지적측면이란, 도덕적 규칙이나 원리 또는 규범의 합리성을 판단하고 선택 ... 나 성향을 가지고 습관화시킨 상태를 일컫는 말로 이해되기도 한다. 이는 도덕성의 행(行)적이며 실천적인 측면을 부각시킨 것이다. 도덕과 교육의 과제는 학생으로 하여금 도덕성의 이 세

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.18

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피아제 인지발달이론

간의 균형을 이루려는 기제를 피아제는 평형이라 불렀다.이러한 평형은 계속적인 동화와 조절의 과정을 통해 이루어진다.이 세가지 원칙은 태어나면서부터 가지고 있는 것으로 발달의 모든 ... , 변화 혹은 변환에 관한 추론을 이해할 수 있는 능력을 발달시킨다.3. 자율적 도덕성자율적 도덕성은 사람들이 서로 뜻을 같이하여 규칙을 만들 수도 있고, 또 서로가 동의하면 언제 ... . 피아제의 인지발달단계1단계: 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)2단계: 전조작기Preoperational period,2세~7세)3단계 구체적조작

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.26

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발달단계에 따른 발달이론 비교.hwp

세남근기정신 에너지가 항문으로부터 성기로 옮겨간다. 이 시기의 아동은 남녀의 신체차이, 아기의 출생, 부모의 성 역할 등에 관심을 가지게 된다. 이로 인해, 남자 아이들은 어머니 ... 가지 특성으로 설명될 수 있다.7~12세구체적 조작기이 단계의 특징은 사회성이 발달하고 논리력ㆍ추리력을 갖게 되며 요인과의 관계를 인지하는 능력이 발달하며, 물건을 분류하고 정리 ... 인습적수준(20세 이상의 성인들 중 소수)사회계약 정신으로서의 도덕성법의 사회적 유용성에 대한 합리적 고려에 따라 법이 바뀔 수도 있다는 것이 중시된다. 개인의 권리를 존중하고 사회

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.18

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정신분석, 정신분석이론_현대심리치료 중심

강구 : 최면 기법 > 자유연상기법 > 전이현상의 발견과 분석기법 정교화세가지 타입의 불안감현실적 불안 – 외부 세계로부터 오는 위험에 대한 두려움.신경증적 불안 – 자아 ... 은 ‘원 (리비도)을 너무 강조한 나머지, 성격을 형성하는 인자로서 사회적 정치적 압력을 과소 평가했다고 보았다.정신분석을 진행하는 상황에서, 분석가는 참을성을 가지고, 무비판 ... 에 지배 받음.자아 – 교통 순경 (심리학적인 요소). 실생활 원리에 지배 받음.초자아 – 심판 (사회적 요소). 도덕률에 지배 받음. 자아는 내부와 외부간 균형을 이루는 심리 장치

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.29

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리코나 훌륭한 인격이란 무엇인가 요약

은지를 배우게 된다. 보다 높은 수준의 도덕적 추론은 또한 고전적인 도덕 원리들을 이해하는 것을 포함한다. “모든 개인의 내재적 가치를 존중하라”, “최대다수의 최대 선을 성취하도록 행동 ... 은 상호 연관된 세 개의 부분으로 나누어진다. 도덕적 인지, 도덕적 느낌, 도덕적 행위가 그것이다. 훌륭한 인격은 선을 아는 것, 선을 바라는 마음, 선을 행하는 것으로 구성 ... 된다. 이 모두가 도덕적 성숙을 만든다.한 이야기를 들어, 앤디라는 아이는 음악에 뛰어난 재능을 가진 영리한 소년이었다. 자신의 음악적 재능과 오르간에 대한 전문기술을 활용 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.06

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도덕과의 평가

덕적 능력은 일반적으로 인지적, 정의적, 행동적 영역의 세 가지→ 이 세 가지는 각각은 다르면서도 하나의 통합체를 이루어야 함⑷ 현행 도덕 교과의 특성에 따른 도덕과 수업의 접근법 ... 한 한 여러 가지를 다양하게 활용하는 것이 좋다.③ 도덕과 평가는 인지적 영역 외에 정의적 영역을 중시한다.평가되어야 할 정의적 내용이 학생들이 ‘수업 이전에 습득한 것인가, 아니면 ... 도덕과의 평가Ⅰ. 도덕과의 평가1. 도덕과의 평가와 특징⑴ 도덕과에서 추구하는 인간상① 전인적 기반 위에 개성을 추구하는 사람② 기초 능력을 토대로 창의적 능력을 발휘하는 사람

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12

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[피아제이론]인지발달이론(피아제)의 배경, 인지발달이론(피아제)의 구성요소, 인지발달이론(피아제)의 의의, 인지발달이론(피아제)의 4단계, 인지발달이론(피아제)의 단계별 내용, 인지발달이론(피아제)의 시사점

이 의문에 답을 얻기 위해 한 동안 인식론적 철학에 몰두하였다. 23세 때 Piaget는 아동 심리학 분야에서 처음으로 과학적 접근에 의해 ‘마음의 발달(the ... 으로 어른들과 다르다는 사실을 확인하였다. 이는 인지 발달단계 이론을 형성하는 계기가 되었다. Piaget는 『아동의 언어와 사고』,『아동의 판단과 추론』, 『아동의 세상 개념 ... 』, 『아동의 물리적 인과성 개념』, 『아동의 도덕 판단』, 『시간에 대한 아동의 이해』, 『운동과 속도에 대한 아동의 이해』를 출간하였다. 1925년 이후 Piaget와 그의 아내

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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[인격교육][인격교육 특성][인격교육 원리][인격교육 접근방법][미국 인격교육 사례][인격교육 방향]인격교육의 특성, 인격교육의 원리, 인격교육의 접근방법, 미국의 인격교육 사례, 향후 인격교육의 방향 분석

이 의식이요 의식하는 내용들이 인간의 마음을 이룬다. 예부터 인간이 의식하는 마음의 내용을 세 가지 요소로 분석해 왔다. 知/情/意가 바로 그것이다. 그러므로 이 세 가지 마음의 요소 ... 라 하겠다. 주고-줌의 삶을 누리는 상태이고, 오른손이 준 것을 왼손이 모를 정도로 생활화된 상태라 하겠다.L.Kohlberg의 도덕성 발달단계를 중심으로 의지의 발달단계에서 인간 ... 만 그 용어들 - Ethics(윤리, 도덕), Moral(도덕), Values(가치관), Character(인격) - 은 일반적인 전통에서 파생한 말들이다.Ethics(윤리)라는

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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구성주의적 인격교육

들의 집합. (도덕의 해부학이 필요)한개인의 심리학적 차원의 복합적 배열②인격의 구성요소= 도덕적행위, 도덕적가치, 도덕적인성, 도덕적정서, 도덕적추론, 도덕적정체성, 기초적특성나름 ... -구성주의적 인격교육론초등학생들을 위한 도덕교육에서 구성주의의 타당성은 회의적청소년 및 성인초기의 학생들을 위한 인지적·도덕적 성숙을 위해서는 구성주의를 이론적 기반으로 삼 ... 아야 한다는 점에 많은 학자가 동의. 도덕교육의 궁극적 목표는 도덕적 행동의 표출에 있어야 한다는 이론적·실제적 당위성을 감안, 인격교육과 구성주의적 도덕교육이 대립적 태도에서 벗어나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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Gc thorney and Gwyneth robert / lonan outline of english literature chapter 14 해석입니다

20 세기 영국 극작가의 작품을 살펴보면 작가 개인의 생각과 경험의 산물을 볼 수 있을 뿐만 아니라 여러 가지 일반적인 성향까지 볼 수 있다. 이 말은 곧 극작가들이 어떤 같 ... 은 그룹에 속해 있다는 것을 의미하는 것이 아니라 작품에 대한 관심사와 신념을 공유하고 있기 때문에 여러 가지 중요한 공통점을 가진다는 것을 의미한다. 그렇게 (임의적으로) 구성 ... 보다 정치적 주장이 더 분명하다.The Party (파티, 1973) 는 그 제목 (party라는 단어는 정당, 파티라는 두 가지 뜻을 갖고 있음)을 통해 언어적 유희를 보여주는 작품

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.20

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