"세가지도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 정의란 무엇인가 성장발달 보고서

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"세가지도덕추론" 검색결과 2,561-2,580 / 4,172건

쉘드레이크의 역사해석을 통한 영성사 접근

0. 서론James M. Gustafson은 그의 논문, “영적 생활과 도덕 생활” (Spiritual Life and Moral Life)에서 다음과 같은 말을 하였다.“필자 ... 가 본 논문에서 다루여고 하는 것은 도덕 신학과 수덕 신학의 접촉점이다. 더 정확히 말한다면 하나님께 대한 인간의 성향과 이웃에 대한 인간의 도덕적 성향 사이의 관계를 탐구하려는 것이 ... 다… 즉 그들의 역사 속에서 경건(piety)과 도덕(morality), 영적 생활(Spiritual Life)과 도덕적 생활(Moral Life), 하나님께 대한 인간의 헌신

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.28

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5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선

의 기틀과 백성들의 생활 문화, 과학 기술 발전을 위해 힘쓴 조상들에 대한 깊은 이해와 자긍심을 가질 수 있다.첫째, 주제에서는 조선의 건국 과정과 도성 및 궁궐 건축에 담겨져 있 ... 을 통해 그 특징을 추론하고 이를 다양한 형식으로 표현한다.▼ 가치ㆍ태도① 조선 전기 세종 때 이룩한 문화와 과학 기술에 대해 자긍심을 갖는다.단원지도계획주 제지 도 내 용차시자료 ... 성들의 달라진 생활모습 추론해보기.-나라의 근본 정신이 된 유교, 신분 사회인 조선의 여러 모 습 알아보기, 조선 전기 여성의 생활모습 알아보기.-조선 시대 농업이 백성의 삶

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21

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아동기와 청소년기 분류

제12장. 아동기-아동기는 6-12세 (6～9세를 아동 전기, 9～12세를 아동 후기라 함)를 말하며, 신체적?정서적 안정기로 가는 시기이다. 또한 제 2차 성징이 나타나는 시기 ... 게 받으면서 성격적. 사회적 발달을 이루게 된다. 그러면서 사회가 요구하는 도덕 판단도 획득해야 하며, 양심도 발달시켜야 한다.이 시기는 정신적으로나 신체적, 사회적으로 발달 ... 상의 여러 가지 특징을 가진다. 즉, 신체적으로 발달속도가 완만하게 이루어지며, 정신적으로는 두뇌의 발달에 있어서 거의 성인에 가까워지고, 그 기능도 조직적으로 분화 · 발달한다.아동기

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.22

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성과문학

며 부도덕하다는 비난을 동시에 받음로리타 콤플렉스 아직 성인이 되기 전의 여자 아이 , 특히 10 세 이하 또는 10 대 초반의 미성숙한 소녀에 대해 성적인 매력을 느끼는 심리현상 ... 의 정의 사전적으로는 마음에 꺼려서 하지 않거나 피한다는 뜻을 가짐 . 개인적으로 형성되기 보다는 주로 사회적으로 형성되는데 그 개인이 속한 집단에서 옳지 못하다고 판단되어 행동 ... 중반 프랑스의 작가 / 사상가 . 극도로 불안한 가정환경을 혐오하며 성장한 그는 17 세 때 “ 내가 이 세상에서 할 일은 글을 쓰는 것 , 특히 역설의 철학을 만들어 내는 것

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.25

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피아제 유아교육의 사사점과 한계점00

들 자신으로부터 배우기 위해서였다.피아제는 이러한 연구를 바탕으로「아동의 언어와 사고」,「아동의 판단과 추론」,「아동의 세상개념」,「아동의 물리적 인과성 개념」그리고「아동의 도덕판단 ... 다. 다시 말해서 이 시기에 이르러서야 비로소 추상적 추론이 가능하고, 가설을 세우고, 체계적 검증하에 하나의 법칙과 원리를 표출하고, 추상적 개념을 사용하며, 여러 가지 사태 ... 할 수 없다. 이러한 부족한 존재이지만 한 사람의 인간으로서 필요한 기본적 욕구는 성인과 다름없이 가지고 있다. 그리고 이에 더하여 성장 발달하는 과정에 있으므로 이에 따라 성인

리포트 | 20페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.12.29

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청소년기

기에 해당된다. 가설을 통한 연역적 사고를 할 수 있고 여러가지 가능성을 놓고 논리적 추론을 할 수 있다. 실제로 보지 않고도 상상을 통해 논리적으로 상황을 유추할 수 있다.자신 ... 하고 논리적으로 추론하며 구체적인 것에서 일반적인 것을 이끌어 낸다.이런 인지발달을 통해 청소년들은 도덕. 가치. 이상이 발달한다.콜버그의 후 인습적 단계인 5.6단계로 들어가면 ... 의 개념13세부터 18세까지의 시기로써 사춘기(production)이라구 부른다.청소년기: 인생발달을 언급하는 일반적인 용어로서 문화적 개념이다.사춘기: 성적 성숙으로 생산기능

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.14

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인지이론의 사회복지 실천과의 연관성

가 있다.인지이론은 크게 피아제의 인지 발달 이론과 콜버그의 도덕성 발달 이론, 인지치료의 세 부분으로 나누어 볼 수 있다. 여기서는 각 이론들을 알아보고 사회복지실천과의 연관 ... 가지 세계를 여행하였다. 그 후 1948년 21세 때 시카고 대학에 입학하였는데, 입학성적이 매우 좋았기 때문에 단지 몇 강좌만 이수하고도 1년 만에 학사학위를 받을 수 있 ... ,론적 근거가 될 만큼 도덕발달 분야에서 절대적인 영향을 미치게 되었다. 이러한 학문적인 공헌에도 불구하고 콜버그의 이론은 몇 가지 측면에서 비판을 받고 있다.첫째, 콜버그는 도덕

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.10

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[A+레포트] 독서흥미의 발달단계

률에 의존하는 타율도덕시대의 시기이다. (이솝우화)4. 동화기 (8세~ 10세)자기중심적 심성을 벗어나 자타를 구별하고 현실사회를 살피며 주인공의 행동에 공감하거나 비판하는 반면, 자주 ... 적인 시기로, 이야기를 되풀이하여 듣기를 좋아하며 동식물과 무생물을 의인화한 이야기를 즐긴다. (반복적 이야기)2. 옛날이야기기 (4세~ 6세)모든 행동과 표현을 양극단으로 나타내 ... 며 현실적인 색채를 띠지 않고 자기중심적인 세계관에서 사상생활 영위하는 시기이다. (초현실적인 설화 그림책)3. 우화기 (6세~ 8세)흥미의 대상은 아직 신변의 생활환경과 자기중심

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.15

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Kohlberg의 도덕성 이론

이론)수준단계특징비고인습 이전 도덕 수준1.벌과 복종 지향단계ㆍ벌과 복종에 의한 도덕성ㆍ자기중심적 욕구 추구ㆍ벌을 피하기 위해 준칙에 순종주관화(1~6세)2.칭찬욕구 지향 단계 ... ㆍ욕구충족을 위한 수단으로서 도덕성ㆍ자기자신과 다른 사람을 위해 욕구배분상대화(1~6세)인습적 도덕 수준3.비난 회피 지향단계ㆍ타인의 승인을 구하고, 비난을 피하기 위해 준칙 준수 ... ㆍ가치 판단의 객관성ㆍ도덕은 다른 사람과 좋은 관계를 유지하는 것객체화(6~11세)4.법과 질서 지향단계ㆍ법과 질서를 준수하는 도덕성ㆍ선악판단의 사회성ㆍ법은 절대적이며 사회적 질서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.22

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발달심리

. 가설-연역적 추론 : 가설을 생성하고 체계적으로 검증할 수 있는 능력은 아동이 약 11세에서 13세가 될 경우에 나타난다.②피아제 이론의 평가 정신은 구체적인 행동특성을 가진 ... 부터 12세까지): 점차로 구체적인 행동을 정신적으로 표상할 수 있는 스키마를 가지게 되며, 이 능력은 새로운 추론 능력을 발달할 수 있게 함. 형식적 조작기(12세 이상): 실제 ... 까지): 사고란 유아가 대상에 대해 보여주는 실제 행동에 국한됨. 전조작기(2세부터 7세까지): 대상이나 사건의 고정적인 특성을 상징화할 수 있는 능력을 가지게 됨. 구체적 조작기(7세

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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문화상대주의에 관한 새로운 시각에서의 고찰

Ⅰ. 서론동화 ‘걸리버 여행기’를 보면 달걀을 뒤로 깨트릴 것인가, 앞으로 깨트릴 것인가를 가지고 두 국가가 전쟁을 벌이는 장면이 있다. 이것은 어쩌면 아주 우스운 장면이 ... 지만 조금 심각하게 생각한다면 인류의 탄생 이래 끊임없이 계속된 갈등의 축소판이라 해도 과언이 아니다. 또 진시황이 중국을 통일하면서 가장 먼저 한 것은 중국의 지역별로 산재한 여러 가지 ... 내포하며 진행되어 왔다. 반면에 그 내면에는 항상 그 이질성을 극복시키려는 성격과 이질성을 고수하려는 성격을 동시에 가지고 있었다. 현대를 지배하고 있는 세계주의는 끊임없는 소통

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.13

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뒤르껭, 가치 명료화, 배려 윤리, 인격교육론, 콜버그 이론과 한계점

세 가지 도덕성의 구성요소를 발달시키는 것이다. 뒤르껭의 이론에서는 교사의 역할이 매우 중요하다. 교사는 어린이들을 도덕적으로 사회화시키는 과정에서 중심적인 역할을 수행해야 한다 ... 을 준수하는 행위를 의미한다. 또한 도덕은 사회에 의하여 창조된 것이며, 또 사회를 목표로 하고 있다. 뒤르껭은 “사회가 없다면, 도덕성은 어떠한 대상도, 의무도, 근거도 가질 수 ... 으로 행위하도록 사회화시키는 것이다.뒤르껭은 도덕성의 구성요소로서 3가지를 들고 있다. 규율정신과 집단에 대한 애착, 자율성 혹은 자기결정이 바로 그것이다. 도덕교육의 목표는 바로 이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.12

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인간행동과 사회환경

대로 독특한 특성을 가지고 있으며 어른에 비래 우둔한 것이 아니라 전혀 다른 방식으로 사고한다고 생각하게 되었다. 이후 그는 아동의 독자덧인 생각을 알아보기 위해 개방적인 면담 ... 을 고안하여 아동의 사고에 관한 성인의 선입견을 버리고 수학적?과학적 개념들에 대한 아동들의 이해에 초점을 두어 연구하였다. 특히, 자신의 세 아이를 직접 관찰함으로써 실증적으로 아동 ... 많은 아이들은 문제를 비교적 논리적으로 생각할 수 있다. 즉, 6세 이상의 아이들은 훨씬 추상적인 인지수준을 보인다. 질량은 양적 차원에서는 동일하지만 모양의 차원에서는 변할 수

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.18

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[데카르트] 데카르트의 사상과 철학(방법서설, 코기토 에르고 숨, 심신이원론)

했고 〈제일철학에 관한 성찰〉에서는 그 뿌리를 해명한 뒤, 역사·의학·도덕 등 지식의 가지를 연구하면서 여생을 보냈다. 역학은 의학이나 생리학의 기초이고 의학 또는 생리학은 도덕 ... 다. 〈방법서설〉과 〈정신지도 규칙 Regulae ad Directionem Ingenii〉(1628 저술, 사후 출판)에서 데카르트는 추론의 4가지 규칙을 제시했다. 즉 첫째, 자명하지 ... 데카르트의 사상과 철학(방법서설, 코기토 에르고 숨, 심신이원론)1. 데카르트의 삶과 철학데카르트는 프랑스 중부의 관료귀족 집안 출신으로 생후 1년 만에 어머니와 사별하고 10세

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.21

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(A+ 독서감상문) 마이클 샌델의 `정의란 무엇인가`의 주요 내용과 나의 의견

을 자격이 있을까?│구제금융을 둘러싼 분노│정의를 이해하는 세 가지 방식│철로를 이탈한 전차│아프가니스탄의 염소치기│도덕적 딜레마정의에 대한 물음은 법은 어떤 역할을 해야 하며, 사회 ... 는 우리 자신을 소유하는가? / 자유지상주의2(4) 4강. 대리인 고용하기 / 시장과 도덕3(5) 5강. 중요한 것은 동기다 / 임마뉴엘 칸트3(6) 6강. 평등 옹호 / 존 롤스4 ... (7) 7강. 소수집단우대정책 논쟁5(8) 8강. 누가 어떤 자격을 가졌는가? / 아리스토텔레스6(9) 9강. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가? / 충직 딜레마7(10) 10강

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2011.05.08 | 수정일 2019.01.05

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영재의 도덕성

의 도덕 교육에 있어서도 이러한 세 가지 영역 곧 도덕성의 인지적 측면과 정서적 측면 그리고 행동적 측면이 서로 결합되어야 한다.콜버그는 도덕 판단의 발달을 자극하는 것이 도덕적 행위 ... 의 논문들을 리뷰 하여 분석하고 향후 보완할 필요가 있는 연구방향에 대한 논의가 필요한 시기이다.본 연구에서는 먼저 영재의 도덕성에 관한 연구들을 리뷰한 후에 이들 연구가 가진 문제점 ... 다.영은 도덕교육은 단순히 지식을 가지고 어떤 판단을 하게 되는 것이 아니라 그것이 참으로 자신의 것이 되고 선을 취하고 악을 버리려는 동기를 갖게 되도록 해야 함을 감안할 때 기존

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.23

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도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 의미, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 배경, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 과정, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 모형과 시사점

도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 의미, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 배경, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 과정, 도덕과교육 대화학습(대화수업 ... , 대화교육)의 모형과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 의미Ⅲ. 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 배경Ⅳ. 도덕과교육 대화학습(대화수업 ... , 대화교육)의 과정1. 대화 학습을 위한 기본적인 학습훈련1) 발표의 일반적인 학습 훈련안2) 자발적인 대화의 장 마련2. 1, 2차시 대화학습 모형의 적용Ⅴ. 도덕과교육 대화

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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서양윤리의_특징과_현대적_의의

을 잘 발휘하여 전체적으로 조화를 이룰 때 정의로운 국가인 이상국가(理想國家)가 달성될 수 있다고 주장하였다. 또한 절제, 용기, 지혜의 세 가지 덕이 서로 조화를 이루면 정의의 덕 ... 시키려고 하다 보니, 개인과 사회의 자유를 함께 실현할 수 있는 공동체가 필요하다고 생각했다. 그는 그런 공동체를 ‘인륜’이라고 부르면서, 인륜은 가족, 시민 사회, 국가라는 세 가지 ... 에 관심을 가졌다.1)소피스트폴리스(도시국가)가 번영하자 다양한 사회문제가 발생하였고 이 문제에 대한 인식에서부터 소크라테스와 소피스트는 인간과 사회를 탐구의 대상으로 삼게 된다.즉

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.29

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홉스

와 운 에피쿠로스와 루크레티우스의 유물론, 갈릴레이로부터 배운 새로운 운동 개념이 놓여있고, 그의 철학의 중심에는 물체나 운동의 개념이 있다. 이 두 개념은 그의 세 가지 철학적 주제 ... (자연·인간·사회)를 관통하는 것으로, 그것을 모두 운동의 관점에서 설명하였다.그의 운동이론에 관해 세 가지를 지적할 수 있다.1 反아리스토텔레스 운동이론 - 운동은 단지 장소 ... 다.그 이유는 1 그가 성서 해석에 많은 관심을 가졌으며, 성서 해석에 상당한 자신감이 있었고, 그것을 자신의 도덕이론과 정치론을 위해 성서의 권위를 이용하고자 했던 것 2 교회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13

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정의란 무엇인가 독후감, 정의란 무엇인가 서평, 나만의 정의관

가지를 반대한다. 먼저 온정주의 법률을 반대한다. 안전띠를 메는 것조차 개인이 알아서 할 일이지 강제로 규정할 것은 아니라는 말이다. 그리고 도덕법을 반대한다. 예를 들면 동성애자 ... 었다. 이성의 쉼터에서 살고 있다는 표현은 존 스튜어트 밀이 정의에 대하여 회의적인 관점을 가지고 있었던 자들에게 한 말이다. 회의적인 관점이란 '정의 그런거는 그냥 개인적으로 판단 ... 한다는 자유지상주의자들의 강력한 반대로부터는 피할 수 없는 것으로 보인다.자유지상주의자유지상주의자들은 개인의 권리와 자유를 강하게 옹호한다. 자유지상주의는 국가,정부에 대하여 크게 세

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.09

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