"세가지도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 성장발달 보고서 정의란 무엇인가

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"세가지도덕추론" 검색결과 2,661-2,680 / 4,171건

유아의 사회인지에 대하여

으로서, 타인에 대한 직관적 또는 논리적 표상이라고 할 수 있다. 아동은 여러 가지 경험과 학습 등 다양한 방법을 통해 사회적 대인관계, 타인의 아이디어, 감정 등을 지각하고 추론 ... 를 묻는다. 이렇게 해서 아동의 조망판단에 관해 세 가지의 주요한 단계적 구별이 있다는 것을 밝혀냈다.Piaget의 이론에 의하면 첫째 단계의 아동은 자신의 시점과 타인의 시점 ... 들의 입장에서 이야기를 만들도록 아동에게 요구하고, 이에 대한 어린이들의 반응에서 역할이행의 세 가지 수준을 도출하였다.Feffer는 제시된 세 명의 주인공들의 입장에서 이야기

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.04

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도덕교육 인지적 접근 : 하버마스의 딜레마 토의 모형

다. 전통적으로 교육은 두 가지의 목적을 추구해 왔다. 하나는 지적으로 현명한 사람을 기르는 일이고, 다른 하나는 도덕적으로 훌륭한 사람을 육성하는 일이 그것이다. 도덕교육은 이중 ... 한 추론형식을 앞세운 도덕적 사고능력이 강조될 수밖에 없다. 이와 같은 관점에서 학생들의 지적ㆍ정의적ㆍ행동적 영역을 포괄하는 전인적 도덕성의 정립을 목적으로 하는 도덕교육은 도덕적 ... 의 도덕성발달이론1) 인지발달론과 도덕성 발달인지발달론자들은 도덕적 추론(moral reasoning)의 발달을 만들어 내는 것에 의하여 도덕성을 연구하고 있다. 여기서 도덕적 추론

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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유아지능검사

이해 및 판단능력 ▪ 문제해결 능력 및 도덕성 발달상태4.이해K-WPPSI의 구성 Ⅲ . 웩슬러 지능검사소검사 구성측정 가능한 내용▪ 제한된 시간 안에 두 가지 색깔로 된 토막 ... 적 기민성 ▪ 기억력 ▪ 세부사항에 주의를 기울이는 능력9.빠진 곳 찾기세 가지로 구성 ▪ 그림들 중 같은 특징을 가진 것 손가락으로 지적 ▪ 제시된 문장과 유사단어를 사용해 문장 ... 정신병리에 대한 충분한 지식과 임상경험Ⅱ . 지능검사의 특징아동용 지능검사웩슬러 지능검사 K-WIPPSI (만 2세 11 개월-7세)웩슬러 지능검사 K-WISC-Ⅲ (만 6세 -16

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2016.07.08

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레스트(J. Rest)의 통합적 접근

시했다고 보여진다.레스트가 콜버그를 계승했다고 볼 수 있는 근거를 4가지를 들 수 있는데, 첫 번째로 레스트가 도덕성 연구에 있어 추론 능력에 중점을 둔 인지주의였다는 것이다. 콜버그 ... 서 콜버그는 감정이나 행동보다는 도덕적 추론 능력이 어떤 사람의 도덕성을 보다 분명하게 말해준다고 보았고, 신콜버그 학파에서도 어떤 이의 도덕적 행동을 이해하기 위해서는 그가 사회 ... 도식은 정확히 규정되지 않고 포괄적으로 넓은 범위를 가지는데 신콜버그주의자들은 이를 칸트류나 혹은 롤즈류의 도덕 철학자들과는 다른 방식으로 설명한다. 그들은 인습 이후의 도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.24

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사회계약사상

되어야 한다. 이것은 오로지 강제적인 합의가 있어야만 두 명 모두 딜레마에서 빠져 나올 길이 마련될 수 있다.죄수의 딜레마와 같은 유형의 문제에 대한 해결책으로서의 도덕예 두 가지 ... 사회계약사상1. 홉스의 주장토마스 홉스(Thomas Hobbes)도덕은 자기 이익을 추구하는 인간들 사이에 발생하는 실제적인 문제에 대한 해결책도덕규범이란 사회적 삶이라고 하 ... 다. 인간의 삶은 고독하고 가난하며 비참하고 야만적이며 짧다.왜이렇게 안 좋게 되는가? 이것은 인간이 나빠서가 아니라 인간의 삶의 조건에 과한 네 가지 기본적인 사실 때문이다1

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.19

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콜버그의 도덕성 발달이론과 나의 도덕성

고 있는데, 그것을 올바른 도덕교육으로 볼 수 없다고 생각했으며 어린이들에 있어서의 도덕성의 발달보다도 그들의 행동에 더 많은 관심을 가졌다. Kohlberg는 도덕적 딜레마가 포함 ... 이전 수준(4~5세)① 제 1단계 : 처벌과 복종지향 (주관화)아동은 벌을 피하기 위해 규칙을 따른다. 행위의 결과가 가지는 보다 광범위한 의미와는 관계없이 행위의 구체적인 결과 ... Kohlberg(1927-1987)의 도덕성 이론과 나의 도덕성Kohlberg는 교사들에게 학습자들의 도덕성 발달수준을 판단할 수 있는 준거를 제시해 줌으로써 학생들의 도덕

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.03

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성격과사회성 도덕성발달 성격발달이론 에릭슨 erikson

사람이 큰 잘못이에요.”“일부러 컵을 깬 아이가 더 잘못한 거지요!”5~6세 아동8세경 아이4. 도덕성 발달Kohlberg의 도덕성 발달이론 : 아동의 도덕판단의 자기규제 ... 것이지 행동에 관한 것이 아니다. Kohlberg의 도덕발달 이론은 남성에 대한 종단적 연구에 근거하였기 때문에 여성의 도덕적 추론과 여성의 도덕발달단계에는 적절치 않다는 점이 ... 성격과 사회성, 도덕성 발달1. 성격 발달“성격”이란? 한 개인의 가장 현저하거나 또는 지배적인 특징(W. Mischel, 1986). 관점에 따라 다양하게 해석 Erikson

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.31

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구성주의적 인격교육

했다.도덕교육이 안고 있는 세 가지 문제 - 험프티.덤프티, 바벨탑, 장님과 코끼리의 은유적 표현을 통해1. 환원주의적 경향 2. 용어의 혼란 3. 이론적 파벌주의1. 도덕교육 이론 ... 구성주의적 인격교육[인격교육의 장점과 단점]- 버코위츠는 오늘날 도덕교육이 안고 있는 문제점 중 하나로, ‘용어의 혼란’을 거론하며 도덕교육에서 거대 이론의 필요성을 강조 ... 에 대한 잠재력을 지니고, 내적 생활과 사회적 환경에 의해 영향을 받는다는 인간개념거부2. 도덕교육 이론으로서의 인격교육의 장점(1)덕에 대한 강조(2)포괄적 접근법 : 인격교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11

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서양근대철학사 철학자 대표이론들

의 사례 비교 및 고찰에서 자연의 일반 법칙을 찾아내는 방법, 즉 과학적 귀납법이다.그가 말한 우상은 다음의 4가지이다.① 종족의 우상: 인류의 모든 종족에게 고유한 것으로서 사람 ... 의 귀납법베이컨의 귀납법은 세 단계로 구성된다. 첫 단계는 실험이나 관찰을 통해 '자료를 준비하는 일'이다. 그리고 둘째 단계는 그 자료들을 정리하여 '사례표를 만드는 일'이 ... 다. 셋째 단계는 그 사례료를 근거로 삼아 '귀납추론을 하는 일'이다. '신기관' 2권에서 베이컨은 열(熱)을 예로 들어 스스로 '참된 귀납법'이라고 부른 이 방법을 자세히 설명

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.23

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교육의 심리학적 기초

-고등학교 시기 : 자아 정체 감과 역할 혼미의 단계, 여러 가지 탐색활동을 하게 함콜버그의 도덕성 발달이론기본개념 - 도덕성 발달이 인지발달과 관련이 있다고 보고, 도덕적 추론능력 ... 되돌려 사고할 수 없음 중심화: 한가지 측면만을 제한적으로 고려하는 현상3단 계 (구체적 조작기)7~11세논리적 사고. 탈중심화, 가역적 사고가 가능 추상적 상황 혹은 가능 ... 필요 - 성숙한 청소년: 대화, 보편적인 가치기준 or 양심에 호소 더 바람직함 콜버그 이론의 대안 : 길리간의 도덕성 발달이론 - 콜버그의 도덕성 발달단계 = 남성 중심적 추론

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02

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플라톤의 교육 방법

다. 다만 그 믿음을 구체화하는 데 어려움 즉, 피스티스(pistis)세 번째 = 사고의 단계 지식의 사다리에 꽤 높이 올라간 단계 논증적 사고, 논리와 추론 통해 정당화가능 완벽 ... (eikasia)두번째 = 통념의 단계 노력을 기울이는 단계 - 비판적 사고력을 키우고 인습적 가치관을 의심하기 시작 - 지식의 단계로 올라선 것은 아니지만 올바른 믿음은 가지고 있 ... 지 않고, 놀이를 통해 자연스럽게 익히게 함. 좀 더 크면 대수학, 기하학, 천문학까지도 가르침.결 론플라톤 = 교육이 인성 발달에 중요하다. 플라톤 = 영웅의 도덕성 우려 오늘날

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16

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뒤르켐(Emile Durkheim)의 사회화로서의 도덕교육

성향들을 발달시키는 것이다. 그는 그러한 기본적인 성향들, 즉 도덕성의 구성요소를 규율정신, 집단에 대한 애착, 자율성(자기결정)이라는 세 가지로 파악하고 있다.2. 도덕의 세 ... 가지 구성요소(1) 규율정신규율정신은 행위의 ‘규칙성에 대한 선호’와 ‘권위에 대한 존중’이라는 두 가지 하위요소들로 구성되어 있다. 먼저 행위의 규칙성이란 도덕이 부단히 계속되 ... 의 세 가지 기본능력을 지닌 사람을 도덕적으로 교육받은 사람이라고 간주한다.3. 교화와 교사뒤르켐은 교화를 시키는 것에 대해 양심의 가책이나 거리낌이 없고 오히려 주입하려 하지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.25

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교육의 역사와 철학 레포트- 존듀이

의 질적 전환은 역사적으로 네 단계를 거쳐 왔다고 분석한다.① 첫 번째 단계: 고정적 관념② 두 번째 단계: 논의 - 그리스의 소피스트③ 세 번째 단계: 연역적 추론 - 소크라테스학파 ... 한 진보주의 교육철학이 여기에서 나온 것이다.15세에 버어먼트 주립대학에 입학하여 A. Comte의 실증주의에 관한 저서를 많이 읽었으며, 중등교사로 있다가 존 합킨스대학교 대학원 ... 때는 영국 관념론을 신봉하였지만 과학자라고 하기보다는 철학자요, 교육의 실재에 있어서는 혁명적이었다.듀이의 영향은 학교, 교회 교육에 영향이 잇다. 과학과 도덕, 이론과 실제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.05

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인격장애, 편집성 장애, 분열성인격장애, 분열형 인격장애, 반사회적인격장애, 경계성인격장애, 히스테리성인격장애

적 인격장애A. 다른 사람의 권리를 무시하고 침해하는 패턴이 전반적으로 나타나며, 이는 만 15세 이후에 보이고 다음 중 3가지(또는 그 이상)항목으로 나타난다.⑴행동의 준법성 측면 ... 이 성인이 되어가면서 안정적인 태도, 방어 및 대인관계 방식으로굳어지는 것.기질에 비해 좀더 개념적, 추론적, 의도적 요소로 인격의 개념적 핵심.-지능:체질(constitution ... 인의 약 5~25%가 인격장애를 가지고 있는 것으로 추정.-낮은 경제 수준, 불안정한 지역사회의 경우 유병률이 더 높다.-정신과적 장애를 가진 사람에서 인격장애가 있을 확률이 훨씬

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25

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고대 제2기의 철학과 윤리사상

도덕의 상대성만을 설파하는 데에 그치지 않고 또한 그는 꽤 주목할 만한 추론 결과로서 이 원리로부터 여성과 노예를 포함한 전 인류의 동등한 권리에 관한 학설을 끄집어냈다.초기 ... 비존재자에 관하여]에서 다음의 세 가지 명제에 입각한 허무주의적 철학을 제안하였다. 즉1)아무것도 존재하지 않는다.2)설령 어떤 것이 존재한다 할지라도 우리는 그것을 결코 알 수 ... 었다. 그의 시대에 가치문제가 시작되었지만 그것은 어디까지나 선, 숙련과 덕 및 행복 개념의 도움으로 생긴 것이었다. 이 개념들은 세 가지 방향으로 해석될 수 있다. 우리는 선

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20

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로마시대의 교육

하다.교육은 인간의 자연적 능력을 적절한 훈련의 방법을 통해 개발하는 것 ┕충동적 행동, 수동적 인지, 추론으로 구성천부적 능력이 개발될 수 있는 정도와 이 세 가지 능력의 발전 ... 이후 상류사회의 보편적 생활규범으로③ 교육과정? 1단계(0~7세) : 가정교육의 단계. 가정에서 종교, 도덕, 태도 등을 배움. 순종의 미 덕과 쾌활한 성격, 경건한 신앙심 ... 인들은 도덕과 준법정신을 강조하고 법의 개발과 제정을 통해 사회생활의 토대를 구축하려고 시도했다.⑤ 로마인은 웅변에 관심을 기울인 점에서는 그리스인과 유사하다.제2절. 로마시대

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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piaget 인지발달특성(전조작기, 구체적조작기)

의 한계를 지님.구체적 조작기6~12세?가역적 조작의 획득과 더불어 논리적으로 문제해결이 가능하게 됨.형식적 조작기12~성인?여러 형태의 보존개념이 형성되며, 분류와 관계적 추론능력 ... 의 놀이가 이에 속한다. 상상놀이의 특징으로는 다음의 세 가지가 있다. 첫째, 대체로 만 1세～6세 사이에 나타나며 6세 이후에는 사라지는 놀이 형태라는 것이다. 특히, 1～3세경 ... 성, 자아 및 도덕성, 성역할의 발달 등과 같은 다양한 측면을 통해 이루어진다. Piaget는 이러한 발달단계들 중에서 인지능력의 발달단계를 구분함으로써 유아교육과 특수교육에 있어 많

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.07 | 수정일 2016.04.27

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심리학개론) 발달과 학습에 대한 개념정의를 하고, 인지 사회 및 정서발달에 대해 설명하시오 -비에듀

, 사회성발달, 도덕성발달 등을 포함한다. 인간의 발달을 설명하는 다양한 이론들이 있으나 인간발달을 해석하는데 완전한 틀을 제공하는 이론은 없다. 각각의 이론들은 선천적 요인이나 환경 ... , 학습은 직간접적 경험이나 훈련에 의해 지속적으로 지각하고, 인지하며, 변화하는 행동 변화이다. 학습에 대한 정의는 학자에 따라 다양하게 규정하고 있지만 일반적으로 3가지 공통 ... 된 특성을 가지고 있다. 먼저 새로운 행동의 획득이나 획득된 행동의 변화가 학습의 큰 특성이다. 학습이란 좋은 방향이건 나쁜 방향이건 행동의 변화로 나타나야 한다. 교육적 의미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.06

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유아~청소년기의 특성 요약 리포트

, 읽기능력 습득-분류할 수 있음, 사물의 개념에 근거하여 판단가능-자모음과 단어라는 상징의 세계를 배움4. 도덕 발달-사고가 논리적으로 발달하면서 양심과 도덕적 기준이 발달함 (부모의가짐 ... 에게 발달 성취와 지적 성장에 아주 중요한 시기.1) 신체비율의 변화-성장속도 느려짐 (계단식 성장곡선으로 나타남)-출생시 체중의 4배(생후 1년), 성인 신장의 1/2(2세) ... -두위: 1~2세에 흉위와 거의 같음-흉위: 계속 증가하여 두위보다 커짐-대천문: 12~18개월에 폐쇄2) 감각변화-시력은 20/40, 양안시가 발달-청각, 후각, 미각, 촉각이 발달

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.23

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아동간호학의 단계별 성장 발달

, 자기중심적사고, 물활론, 직관적 사고 등이 나타나며 상상놀이는 언어의 발달과 함께 다양하짐구체적 조작기 ( 7~11세)논리적 조작과 체계적 추론이 가능. 보존의 개념획득, 사물사이 ... 의 관계성 이해 가능하나 순수한 철학적 가설형성은 미숙함형식적 조작기 (11~15세)구체적이고 실질적인 상황을 넘어서 상징적인 추론을 할 수 있던 가설적 문제해결도 가능함 ... 에 두 세 가지 내용이 담긴 지시할 수 있음4년4가지 이상의 단어로 된 문장을 말함밖에서 있었던 일을 기억했다가 집에 와서 전달할 있음5년5개 이상의 단어로 된 문장을 말함대부분

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.24

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