"학습자중심 철학교육"의 검색결과 입니다.

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평생교육 철학 pbl 학습 교육과정 방통대 학습자중심교육 2022 개정 미래교육

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"학습자중심 철학교육" 검색결과 241-260 / 354건

대안교육에서의 사이버교육의 필요성

볼 수 있다. 한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수 ... "라는 부정적인 인 식을 심어준다.-교사 및 행정 지원 인력의 부족으로 교과운영 및 학습자료 준비, 효율적인 학습지도학생지 도에 어려움을 갖고 있으며, 대안적인 교육과정의 개발 ... )으로써, 고교유형의 다양화, 특성화 차원에서 영산성지학교형과 같은 중도탈락자 전담 수용 대안학교 뿐만 아니라 자연과 어울리는 다양한 체험학습을 통한 인성함양에 초점을 맞춘 전인교육

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.11

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[교육학]교육과정

자중심 교육과정을 말한다.1. 교과중심 교육과정 관점교육과정을 교수요목으로 보는 견해이다. 교수요목은 학과 또는 교과별로 작성되기 때문에 이를 학과과정 또는 교과과정이라 부른다 ... 중요하다. 일반적으로 교육목표를 철학, 사회 및 문화, 학습자, 교과의 네 가지 자원에 기초하여 설정하고 있는데 첫째, 철학은 인간관, 교육관의 바탕이 되는 것으로서, 가장 먼저 ... 교육과정의 이론적 관점교과중심 교육과정 관점의 학습활동은 한정된 교과영역 안에서만 이루어지지만 경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정에서 나아가 교실에서의 교과학습을 중시하되 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02

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한국과 서양의교육사

교육사교육철학 과제Ⅰ. 한국교육사 영역1. 교육사는 왜 공부해야 하는가? 첫째, 교육적 예지를 얻기 위해서다. 교육사는 인류가 오랜 세월에 걸쳐 겪어온 교육경험 및 사상을 역사 ... 복종심, 윗사람들에 대한 존경심을 기르는 데 있었다. 이런 교육목적을 달성하기 위해서 교육에 대한 국가적 철저한 관리가 이루어졌다. 그리고 여성교육을 강조했다. 반면, 민주주의 ... 적 관점에서 정리한 교육적 예지의 집성체이다. 둘째, 교육현실에 대한 본질적 이해를 위해서다. 현재는 다른 시대와 무관한 독립적인 시점이 아니다. 따라서 과거와 단절된 채 현재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.24

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구성주의 교수이론

주는데 실패하고 있다는 비판과 각성이 사회 전반적으로 확산되고 있던 터에 교육 현장으로부터 열린교육운동이 일어난 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모른다.이처럼 학습자중심의 학습환경 ... 성, 불확실성 등으로 대체되고 있다. 이러한 일련의 변화들은 탈근대성으로 설명할 수 있는데, 이러한 시대적 현상에 대한 논의가 교육현장에 적용되면서 학습자 중심적 교육환경을 구현 ... 함으로써 학습자들의 개별적인 사고와 경험에 가치를 부여하는 구성주의에 대한 관심으로 나타나게 되었다. 따라서 구성주의는 기존의 잘못된 교육관을 뒤엎을 수 있는 새로운 진리가 아니

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.12 | 수정일 2019.04.22

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[교육학]듀이

며, 생는 교사중심의 교육내용보다 학습자중심의 교육내용이 학습자의 지성개발에 더욱 효과적임을 주장하였다.학습자 중심의 교육방법 ① 학습자는 진정한 경험의 장면을 가져야 한다. ② 학습 ... 세를 일기로 뉴욕시 5번가 1158번지 저택에서 그의 생을 마칠 때가지 50권의 저서와 750편이 넘는 논문을 발표하였다.교육 사상1) Dewey와 프래그머티즘Dewey 철학 ... 을 알아보기 위해서는 우선 두 가지 작업을 수행해야 한다. 하나는 그의 철학의 기본이 되는 프래그머티즘을 이해하는 일이요, 다른 하나는 그의 철학에 입각하는 교육사상의 음미이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.15

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[유아교육]유아교육 사상가 존 듀이

의 본질교육목적으로서 지성적 성장을 도모하기 위하여, 학습자 개개인의 지성을 개발하려면 어떠한 교육방법을 고려해야 할 것인가?듀이는 교사중심의 교육내용보다 학습자중심의 교육내용이 학습 ... 1. 생애 및 시대적 배경20세기 미국의 대표적인 실용주의 철학자이며 진보주의 교육 사상가로서 현대 교육에 가장 많은 영향을 미친 학자들 중 하나인 존 듀이는 1859년 미국 ... 해 주지는 않는다. 그러한 지식이 학습자 개개인의 삶에 좋은 결과를 가져오지 않는 한 그 지식은 쓸모 없는 지식인 것이다.2) 교육내용의 본질듀이는 지식이론의 연속성 안에서 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.05

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구성주의 교육

되고 있던 터에 교육 현장으로부터 열린교육운동이 일어난 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모른다.이처럼 학습자중심의 학습환경을 구축해야 한다는 주장은 구성주의(constructivism ... 의 틀을 깨고 학습 과정에서 학습자의 능동성과 자기주도성을 강조하는 교육운동이다. 특히 한국교육은 창의성과 문제해결력을 길러주는데 실패하고 있다는 비판과 각성이 사회 전반적으로 확산 ... 최근 구성주의는 전통적인 객관주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 제공함으로서 학습자관, 교사관, 교육내용, 교육방법, 평가 등에 대한 패러다임의 변화로 평가받고 있다. 따라서

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.28

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교육현장에서의 쟁점들

화 하는데 기여하였으며, 학습자중심의 학습 환경을 구성하는데 요청되는 수업 원리와 방법의 의미를 다시 상기시키며 그것을 교수과정에서 적절히 활용할 수 있는 방안을 시사해주었다. 하지 ... 교육학 리포트교육현장에서의 쟁점들1. 교육개혁에 대한 교육철학적 논의영국, 미국 등 여러 선진국에서는 자본주의의 구조적인 불황을 타개하기 위해 정보화와 세계화, 국제화를 특징 ... 의 경쟁을 중시하는 원리만을 강조할 뿐, 교육 본연의 가치 및 의미와 관련된 교육철학적 성찰과 비전이 결여되어 있다는 비판을 받고 있다. 교육 개혁과 정책은 사람 중심의 성찰을 통해

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.13

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대안학교 (가상)설립

다. "자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다." 서양의 대안학교나 우리 나라의 대안학교나 본질 ... 의사소통의 방법에 대해 고민할 수밖에 없는 구체적인 이유와 맞닥뜨리면서 문제해결과 소통의 연습을 할 기회를 가져야 한다.교육 이념과 학습 방식 실현을 위한 방안하나. 전 사회학습 ... , 학구별되는 ‘자기 주도 학습’은 학교의 담임들과 학생들이 기획한 ‘프로젝트’들로 이루어진다. 동건 대안학교의 독특한 학습방식인 “프로젝트”는 일방적인 교육을 의미하는 수업을 거부

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.03

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[교육]구성주의 교육과정

으로부터 열린 교육 운동이 일어난 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모른다.이처럼 학습자중심의 학습환경을 구축해야 한다는 주장은 구성주의 이론에 근거를 두고 있다. 구성주의는 철학, 심리학 ... 를 두고 그 경험에 기초하여 형성된다.그러나 이러한 철학적 인식에 근거한 구성주의는 인식론적 주장에 그치지 않고, 그 인식론적 전제가 교육이론에 도입되어 교수-학습 이론에 이론적 근거 ... 는 전문용어쯤으로 여겨졌다. 하지만 이제는 초·중등학교에서 가장 빈번히 사용되는 용어의 하나가 되고 있다. 열린교육은 종래의 규격화된 수업과 경직된 교육 운영의 틀을 깨고 학습

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25

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[인본주의] 인본주의 학습이론

자중심의 교육활동을 전개하는데 중점을 둠으로써 교육의 적합성을 높이고자 한다. 학습에서는 교육이 학습자로부터 시작되어야함을 강조한다. 따라서 교사들은 학생 개개인의 개별성을 인정 ... 내지는 촉진자의 역할을 충실히 함으로써 학습자중심의 수업을 이끌어야하며 학생들에게 따뜻하고 긍정적이며 허용적인 태도를 보이면서 학생의 능력을 신뢰해야할 분만 아니라 학생의 생각 ... 학습이론의 공통점45. 교육의 실제에 주는 함의점 비교4Ⅲ인본주의 학습이론의 교육적 의미와 시사점55표 1 4그림 1 3인본주의 이론은 Carl R. Rogers 에 의해 개발

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.01

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[교육학]수행평가

의 변화에 따라 학습관도 학습자중심 교육을 지향하게 되었다. 학습은 더 이상 학습자 외부에 객관적 ? 독립적으로 존재하는 지식체계를 수동적으로 받아들이는 과정으로 간주되지 않 ... 의 모든 과정② 교수 ? 학습과 평가활동 통합2. 수행평가의 필요성1) 수행평가의 등장배경요인① 기존 교육평가의 문제점 및 부작용② 현행 교육평가상의 문제점으로 인한 대안 강구 ... 의 노력③ 변화에 대응하려는 교육계 내부의 노력④ 새로운 학습 이론의 등장⑤ 교육프로그램 평가 분야의 변화⑥ 교육심리측정 분야에서의 변화⑦ 사회적 요구에 대한 부응2) 수행평가의 목적

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06

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[교육학]루소의 교육사상의 특징에 나타난 문제점

루소의 교육사상의 특징에 나타난 문제점1. 서론오늘날 교육을 설명할 때 “아동중심(학습자중심)”이란 말을 빼기 어려울 것이다. 아동중심교육이란 아동의 신체적?정신적 발달단 ... 다. 그리고 교육의 과정을 아동의 자연적인 발달단계와 호기심과 같은 학습동기에 맞게 구성해야 한다고 보았다. 그리고 루소의 교육방법론의 특징은 연령에 따라 적용하는 방법이 다르다는 점이 ... 나 위선, 독단에 빠졌다. 이러한 현상은 교육사상에서만은 아니고 종교,철학 및 일반사상에서도 마찬가지였다. 따라서 계몽운동은 이와 같은 중세적 구습을 타파하고 새로운 지식을 개발

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.17

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[교육심리]구성주의이론의 교육적 함의

(defense)할 수 있어야 한다”(Duffy, 1996)이다. 문제중심 학습의 특징은 첫째, 관련분야에 실재하는 복잡하고 비구조적인 문제들을 풀어가는 것이다. 둘째, PBL은 학습자중심이 ... 을 수동적으로 받아들이는 개체가 아니라, 지식이란 인간에 의해 의미가 부여되는 것이며, 학습은 능동적으로 의미를 구성하는 과정이라고 본다.현재 우리나라에서는 구성주의가 정보화교육 ... 이다. 대신에 학습자들의 사고를 이해하고, 촉진시키고자 노력한다.② 구성주의적 교수 설계의 문제점과 한계급진적 구성주의의 경우 철학적, 문화적 상대주의를 표방하고 객관적이고 절대

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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[교육평가]평가의 주관주의적(구성주의적) 접근과 가능성

자중심의 학습환경을 구축해야 한다는 주장은 구성주의 이론에 근거를 두고 있다.구성주의란 지식이 어떻게 형성되는 것이며, 학습은 어떻게 이루어지는가에 대한 이론이다. 구성주의는 인지 ... 1) 구성주의 이론의 개념열린교육은 종래의 규격화된 일제식 수업과 경직된 교육 운영의 틀을 깨고 학습 과정에서 학습자의 능동성과 자기주도성을 강조하는 교육운동이다. 이처럼 학습 ... 다시 인지적 평형 상태를 되찾게 되는 과정이다.이상과 같이 최근 구성주의는 전통적인 객관주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 제공함으로서 학습자관, 교사관, 교육내용, 교육방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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교육과정 및 교육평가

의 기초- 교육과정의 기초영역 : 교육철학, 교육사회학, 교육심리학(가치 있는 것, 유용한 것, 학습이 가능한 것을 가르쳐야 함)목적(가치론)내용(존재론)방법(인식론)초자연중심(종교 ... : ① 설명적 전략(교사중심), ② 탐구적 전략(학습자중심)? 조직원리 - ① 연속성 : 연습의 기회를 연속적으로 제공해야 함- ② 계열성 : 위계적·순차적 반복에 의한 누적 ... 형, 융합형, 광역형, 중핵형 등보완잘 정비된 교재, 자료, 학습장면, 철저한 교사훈련이 요구됨경험중심기본입장학습자의 흥미, 욕구, 관심 등이 교육프로그램의 기본이 되어야 하며, 전인교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

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대안학교

하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."2. 대안학교의 유형A.제도교육과의 관련 정도 ... 1. 대안학교의 개념학교 중도탈락자 등 부적응 학생들에게 다시 한번 정상적인 생활로 복귀할 수 있는 기회를 주기 위해 일반학교와는 달리 전인교육과 체험학습 등에 중점을 둔 별도 ... 는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 슈타이너 사상을 기반

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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대안교육

자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다." 대안교육의 영어식 표현이 'Alternative in education'으로 쓰인다는 사실을 볼 때에 영 ... 지능발전과 지식학습에 치중할 수밖에 없으며, 이런 교육제도 속에서는 우리의 미래인 청소년들이 교유한 개성을 지닌 인격체로 전인적인 성장을 할 수 없음을 깨닫고 파행적인 입시위주 ... 에서 모색되고 있는 다양한 실천운동의 하나로 볼 수 있다. 한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다. "자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.06

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[교육]행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론

자중심의 학습환경을 구축해야 한다고 주장하는 구성주의는 지식이 어떻게 형성되는가, 학습은 어떻게 이루어지는가에 대한 이론이다. 구성주의는 인지심리학자들 중 특히, Piaget ... 하고, 따라서 노 화가 학습에 반드시 부정적이라고는 할 수 없다.인지주의는 인간의 인지적 사고 능력을 바탕으로 인간의 행동하는데 있어서 심적(기억,지각,지능,언어 등)에 초점을 두는 것 이 ... 와 흥미, 관심 등에 가치를 두면서 궁극적으로 그들에게 많은 자율성과 선택권을 줌과 동시에 책임감을 주자는 인본주의 입장과 학교교육은 학습자들이 실제 사회에서 직접 경험하게 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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[교육사회]대안학교

자유학교라 할 수 있는 가 중고생 27명으로 개교하였다.교육법에 의해 “자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구 ... 어힐에서는 공장과 미술같은 창작표현 활동을 책으로 하는 학습보다 더욱 중시했다.서머힐의 기본 철학은 ‘자율’이다. 흔히 서머힐을 필두로 한 대안학교들을 ‘자유학교 (Free ... 에서 벗어나 지역 사회 전체를 대상으로 학습을 나가는 장소가 한정되지 않은 교육의 이상 다섯 가지 기본교육방식을 가지고 있다.이러한 학생중심교육과정을 통해서 교육목적인 사랑과 자발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.13

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