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"철학하는방법" 검색결과 241-260 / 111,418건

  • [고대 철학][중세 철학][르네상스기 철학][근대 철학][현대 철학][철학]고대 철학, 중세 철학, 르네상스기 철학, 근대 철학, 현대 철학 특징(철학 대상, 철학 방법, 고대철학, 중세철학, 르네상스기,근대,현대 철학)
    고대, 중세, 르네상스기, 근대, 현대 철학의 특징Ⅰ. 서론Ⅱ. 철학의 대상Ⅲ. 철학방법Ⅳ. 진리의 요건Ⅴ. 고대의 철학Ⅵ. 중세의 철학Ⅶ. 르네상스기의 철학Ⅷ. 근대의 철학 ... 에 의해 사는 방법에 대한 결단을 내리는가 하는 것을 철학의 중심적인 과제로서 고찰하려고 하였다. 이와 같이 철학사에 나타나는 많은 철학을 보아도 거기에는 결코 일정한 대상Ⅲ. 철학 ... 의 방법그러나 이와 같이 대상의 측면에서 철학을 규정할 수는 없더라도 많은 철학이 한결같이 철학이라고 하는 이상, 거기에는 어떤 공통된 것이 있을 것이다. 그리고 이 공통된 것이란
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.07
  • [철학개론]플라톤철학의 목적과 방법
    「플라톤 철학의 목적과 방법」플라톤(427-347BC)은 그리스 아테네 명문가 출신으로 철학적 지성은 문명의 쇠퇴기에 활동하기 시작한다는 ‘미네르바의 올빼미는 황혼이 되어야 날기 ... 출신의 플라톤은 민주주의에 비판적이고, 영혼불멸 사상을 신봉하며, 예술보다 철학을 강조하였다. 즉 플라톤은 아테네 출신으로 아테네를 아끼면서도 사상은 비아테네적임을 알 수 있 ... 요구가 많아졌다. 그리하여 소피스트들은 웅변술과 수사학의 교사로서 타 지역에서 민주주의가 시행되고 있는 아테네로 돈벌이를 위해 몰려들었다.이런 소피스트는 그리스 철학을 자연세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.01
  • 유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다. 자신의 교육철학을 고려하여 수학교육방법을 선택하고 왜 유아에게 적합하다고
    아동수과학지도유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다. 자신의 교육철학을 고려하여 수학교육방법을 선택하고 왜 유 ... -이영자,이기숙,이정욱 공저 | 창지사유아수학-작성자;너울가지[출처] 유아숫자교육|작성자 세라비교안자료 참고유아수학교육의 방법의 종류유아의 수학학습 방법은 교육 철학에 따라 탐구 ... 의 발달단계에 맞는 교육과정을 채택하여, 특히, 아동의 흥미나 관심에 따라 스스로 활동하고 학습하는 교육방법** 나의 교육철학 **유아수학교육의 학습별 시기에 맞추어야 한다.지금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.13
  • 백종현 교수의「칸트의 철학 개념, 방법, 그리고 주제」에 대한 요약 정리 & 자신의 견해
    백종현 교수의「칸트의 철학 개념, 방법,그리고 주제」에 대한요약 정리 & 자신의 견해1. 논문 내용 정리① 칸트의 철학 개념② 칸트의 철학하는 자세와 방법③ 칸트 철학의 주제 ... 과 그 문제의 해결을 시도하는 방법의 차이’로 인해 나눠진다. 문제의식은 있었으되, 이를 위한 변변한 문제 해결 수단과 방법이 개발되지 않았을 때 일체의 문제들은 철학적 문제들이 ... 라 ‘자기 이성을 스스로 사용하여 문제가 되는 사태에 관조하고 사색함’이며 철학함의 의의는 자기 이성 사용의 자기 훈련을 통한 지혜의 추구에 있다. 그의 이러한 철학 방법을 오늘날
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.15
  • 딜타이의 철학적 해석학 방법
    는 서술들의 역사적 맥락에 대해 충분히 알고 있는 사람 이상이었다. 해석자의 진정한 과제는 역사적인 것이 되었다. 성서를 이해하는데 있어서 딜타이의 철학적 해석학 방법론이 시사하는 바 ... 마허에게 해석학은 “이해의 기술”이며, 학문적 영역에서 다루어야 되는 것이라고 보았다.★ 딜타이의 철학적 해석학 방법론- 삶의 해석학드로이센의 제자였음에도 불구하고 슐라이어마허 ... 하고자 하였다. 딜타이의 해석학은 슐라이어마허의 언어의 영역을 넘어서 말없는 사건으로까지 확대되었다. 1. 딜타이가 말하는 정신과학- 딜타이는 해석학을 통해 철학과 개별과학을 매개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24
  • 근대 철학자 데카르트, 흄의 비교와 진리 탐구 방법
    - 근대 철학자 데카르트와 흄의 비교같은 시대를 살았던 데카르트와 흄은 진리에 대한 생각과 탐구 방법에 있어서 비슷한 부분도 있지만 상당히 대조되는 생각을 가졌었다. 지금 우리 ... 다는 것이다. 이처럼 데카르트의 ‘방법적 회의’에 대해 부정하며, ‘실험 관찰’을 제시하며, 경험을 강조하였다.『방법서설』과『오성에 관하여』를 읽다보면, 근대의 철학에 대해서 논쟁 ... 탐구 방법근대의 철학자인 데카르트와 흄은 각자 인간의 이성 사용을 강조한 합리론과 경험을 통한 타당성의 검증을 강조한 경험론으로 상이한 진리 탐구 방법을 주장하였다. 진리 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
  • 역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육에의 적용(역사교육의 이론과 방법)
    제 7 장 역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육에의 적용- 인물학습지도방법을 중심으로 -*행위설명이론의 필요성- 과거의 인간활동을 탐구의 대상으로 하는 역사교육에 있어서 역사 ... 적 인물의 활동을 통해 역사적 사고력과 판단력을 배양하는 것은 유용한 방법의 하나(지금까지 역사적 사고력을 신장하려는 노력 은 대부분 역사적 사건에 대한 학습지도 방법에 국한)Ⅱ ... ① 이해: 인간의 행위를 다루는 정신과학의 방법론② 설명: 자연적 현상을 다루는 자연과학의 방법론1. 인간행위에 대한 ‘이해’와 ‘설명’인간 행위를 이해하고 설명하는 방법은 대체로 관념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12
  • [철학방법]홍대용의 철학적 실학사상
    태도와 방법론을 고찰하고, 그에 따른 그의 자연관, 인간관, 사회관, 역사관등 기존의 성리학과는 구별되는 특징적 사유체제를 상세하게 살펴 볼 것이다.1.철학적 기초1)북학파의 학문 ... .철학방법론조선 실학자들에게 거의 예외 없이 공통된 방법관은 실제의 대상세계에 나아가서 그 이치(理致)를 궁구하는 일종의 탐구방법이다. 그리고 그 학설의 연원은 주자의 격물궁리 ... 법이었다. 담헌의 철학방법관 역시 이 범주를 벗어나지 않는다.조선 실학은 그 학문적 경향의 비판적 성격에도 불구하고 기존 철학을 진지하게 연구함으로써 우리 나라에서 뿐 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30
  • [철학]철학교육의 방법(리플에 리플을 다는 철학)
    리플에 리플을 다는 철학(어린이 철학교육의 방법)‘어린이 철학교육의 방법’이라는 주제를 받았을 때, 사실 떠오르는 것은 소크라테스 식 질문과 토론뿐이었다. 아마 다른 친구 ... 에 대해 이런 생각을 갖고 있기 때문에 철학과 멀어진다. 때문에 보통 사람들과 철학을 하려고 할 때, 철학자들은 최대한 쉽고 재미있는 방법으로 가르쳐야 할 필요가 있다. 어린이의 경우 ... 두 말할 필요가 없다. 위와 같은 이유로 흥미의 극대화, 부담감의 최소화를 전제로 이루어져야 하는 것이 어린이 철학교육인 것이다.때문에 나는 어린이 철학교육의 방법으로 ‘온라인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07
  • [교육철학 및 교육사] 존 듀이(John Dewey)의 생애, 교육사상, 교육관, 교육방법, 교육저서, 듀이 교육철학에 대한 평가, 의의
    은 전통적인 교육관, 학교관, 교사관, 교재관, 학습관을 바꾸어 놓았으며, 교육방법을 개선하고 학교를 민주하는데 크게 기여하였다. 그의 교육철학과 교육이론은 세계 여러 나라의 교육 ... 을 세운다. 철학은 직접적 해결이 아닌 문제에 대한 해결을 위한 방법을 찾는 것이다. 그래서 듀이의 철학을 도구주의라고 한다. 듀이에게 있어서는 과학적 방법이다.3. 듀이의 교육 ... 적인 의도와 철학을 수용하여 프뢰벨이 부각시켰던 아동기에 대한 존중, 놀이의 본질적 중요성을 인정- 구체적인 방법과 환경구성에 있어서 보다 자유로운 아동중심의 활동, 생활 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.16 | 수정일 2016.05.14
  • [어린이 철학 ] 어린이 철학교육의 방법
    어린이 철학 교육의 방법- 패러디 동화를 읽고 내 방식대로 꾸며 보기1. 철학은 궁금증 해결 놀이.어린이에게 철학을 가르치는 것은 고차원적 학문에의 도입이나, 수준 높은 원리 ... (autonomous person)이 될 수 있다.그렇다면 어린이 철학교육의 방법에는 어떠한 것이 효과적인지 구체적으로 살펴보자. 어린이 철학 교육에서 어린이들로 하여금 철학적인 ... 사고를 좀 더 잘 할 수 있도록 도와주는 방법은 여러 가지이다. 그 중 중요한 한 가지는 ‘철학 동화’를 이용하는 방법이다. 철학 동화야말로 아이들에게 단순히 철학적인 사고의 결과물
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01
  • [철학][인간본성][종교][과학][철학과 종교 비교][철학과 과학 비교]철학 심층 고찰(철학이란, 철학 대상, 철학 방법, 철학 발달, 철학과 일상생활, 철학과 인간본성, 철학과 종교, 철학과 과학, 철학, 종교, 과학)
    철학에 관한 심층 고찰Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 철학이란Ⅲ. 철학의 대상Ⅳ. 철학방법1. 철학방법이란2. 합리적 방법·실증적 방법3. 철학방법의 이해Ⅴ. 철학의 발달Ⅵ. 철학 ... 는 방법론의 근대적 선구자로서 학문(철학)을 수학과 같은 확실한 터전 위에 놓고자 했다.그는 「만물의 진리를 묻는 데 있어서 방법이 없이 한다면, 차라리 시작하지도 않는 편이 낫 ... 비엔나 대학에서 철학교수로 초빙된 후 ?비엔나 학단?을 조직하여 그 중심적 역할을 하다가 1936년 사망. 비트겐슈타인의 영향을 받아 철학은 명제의 明瞭化라 생각하고 그 방법
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    | 리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.11
  • #200228E, 핑크, PPT, 유아, 어린이, 사랑, 교육, 보육, 몬테소리, 유아교육개론, 심리치료, 기본, 영유아교수방법론, 탬플릿,분홍색, 어린이집, 아동동작, 오리엔테이션, 아름다운, 하트, 결혼, 교육, 상담, 교육철학, 일지, 놀이지도, 단풍잎, 인성, 낙엽, 영유아발달, 부부, 행복
    적 · 화학적 성질과 구성성분의 생리적 기능을 과학적 방법으로 규명하고 , 음식물이 인체 내로 들어간 다음 소화 · 흡수 · 분배 · 이용되어 배설되기까지의 행방과 역할을 생리적으로 추구 ... 를 다루는 자연과학이다 . 식품의 물리적 · 화학적 성질과 구성성분의 생리적 기능을 과학적 방법으로 규명하고 , 음식물이 인체 내로 들어간 다음 소화 · 흡수 · 영양사 자격 ... . 식생활에서 식품과 영양 문제를 다루는 자연과학이다 . 식품의 물리적 · 화학적 성질과 구성성분의 생리적 기능을 과학적 방법으로 규명하고 , 음식물이 인체 내로 들어간 다음
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    | ppt테마 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.28
  • [교육철학]루소의 교육방법
    루소의 교육방법어느 사상가의 경우도 마찬가지이지만, 루소의 교육방법론도 그의 교육관 또는 교육사상의 기본 구조를 반영하고 있다. 그는 아동의 성장시기에 따라 서로 다른 교육방법 ... 을 적용하였다. 그것은 아동의 자연성을 발달시키기 위한 방법이 자연적인 성장과정에 따라 서로 다를 수밖에 없다는 그의 근본적인 사고방식에서 연유하고 있다.앞에서 고찰하였듯이 루소 ... 의 자연적 교육은 소극적으로는 사회관습이 침투되는 것을 방지하고 적극적으로는 자연의 본원성을 촉진, 계발하는 것이다. 이에 따른 루소의 교육방법을 크게 소극적 교육방법과 적극적 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.16
  • 철학-법해석방법
    의 실현일 것인데, 이를 위해 법을 정당한 방법으로 올바르게 해석하여 적용하는 것이 전제가 될 것이다. 이러한 관점에서 법철학에서 사람들의 관심사는 우선 법이란 무엇이며 법이 추구 ... 는 것 외에도 법에 대한 이해와 적용 또한 법철학의 주요한 관심사이며, 이는 법학방법론이라는 별도의 명칭으로도 불리워져 왔다. 이렇듯 법의 해석과 적용은 법학방법론이라는 별도의 명칭 ... 하는 정의란 무엇인가의 문제와, 다른 하나는 정의를 추구하기 위한 법을 어떻게 올바르게 해석할 것인가라는 법해석의 방법론의 문제이다. 즉 법의 해석은 근본적인 법의 본질 자체를 밝히
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.02
  • [서양철학] 데카르트의 방법적 회의
    ☆ 데카르트의 방법적 회의데카르트의 인식론에 이어 궁극적인 원리에 대한 탐구가 바로 ‘방법론적 회의’이다. 데카르트의 첫 번째 회의는 감각적 경험의 가치에 대한 회의고, 둘째
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.23
  • [철학]혜강 최한기의 철학적 성격과 방법
    ●목차1.학문적 지향과 사상적 지향1)학문적 지향2)사상적 지향-인간론과 사회론-정치론-변통론과 개국론2.기학의 철학적 구조의 성격3.맺음말●혜강 최한기의 철학적 성격과 방법론1 ... )론과 추측(推側)이론을 핵심이로 하는 새로운 철학을 창안하기에 이른다. 그는 유학의 근원으로 거슬러 올라가 그가 백세의 스승으로 존숭했던 주공과 공자의 학문을 검토해 그 본질을 나름 ... ‘이라고 단언하고, 이 기와 추측을 각각 규명하여 -신기통-과 -추측론-이라는 논문을 제출함으로써 사상의 철학적 기초를 우선적으로 확정했던 것이다.혜강은 자신의 학문 전 체계를 포괄
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.11
  • [철학교육론]내가 생각하는 철학교육방법
    * Report내가 생각하는 철학교육방법론( 초,중등을 상대로 )『 목 차 』1. 서 론⇒ 철학교육의 필요성과 그 대상2. 본 론⇒ 초,중을 대상으로 하는 철학교육 내용과 방법3 ... . 결 론⇒ 방법론 요약 및 효과1. 서 론철학이란 과연 무엇인가? 라는 질문에 정확한 대답을 내리기는 쉽지 않다. 이런 학문을 가르친다는 것은 더군다나 초등학생이나 중학생 ... 수 있다.2. 본 론그러면 철학교육은 과연 어떤 내용과 방법으로 진행되어야 하는 것일까? 아이들을 상대로 가르쳐야 하는 철학을 일반 교양인들이 듣고 있는 방식의 수업을 적용
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28
  • 태권도 철학의 비판과 그 방법
    5. 태권도 철학의 비판과 그 방법론)김방출?이창후(서울대)요약이 논문의 목적은 태권도 철학방법론에 대한 기본 개념을 탐구하는 것이다. 이를 위해 제일 먼저 이 논문 ... 중요한 특징은 이성의 활동으로서의 비판과 반성의 작업이며 따라서 이상과 같은 태권도 철학방법론에 대한 논의도 추가적인 반성과 비판을 통해서 발전할 수 있을 것이다. 이를 위해서 ... 할 수 있는 것은 태권도 철학이 올바른 방법론에 따라서 탐구되고 발전해야 한다는 것이다. 급조된 철학, 그럼으로써 철학의 핵심인 비판과 반성을 도외시하고 겉보기에만 그럴 듯해서 무의식
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.28
  • [철학방법] 쇼펜하우어
    의 근원적 고뇌를 해소하려는 그의 태도에 많은 공명자가 속출하였다.1860년9월 21일 폐마비로 사망Ⅲ.『논쟁에서 이기는 38가지 방법』을 읽고...1. 들어가며처음 나는 철학방법 ... Ⅰ.쇼펜하우어에 대하여그는 독일의 철학자이며 염세사상의 대표자로 불린다. 독일의 단치히에서 출생하였으며 은행가와 여류작가인 부모 덕택에 평생 생활에 걱정 없이 지냈다. 1793년 ... 1809년부터는 괴팅겐대학에서 철학과 자연과학을 배우고, G.E.슐체의 강의를 들었다. 이어 1811년에는 베를린대학으로 옮겨, J.G.피히테와 F.E.D.슐라이어마허를 청강
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.01
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2025년 11월 06일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감