"실과조리실습"의 검색결과 입니다.

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"실과조리실습" 검색결과 241-260 / 288건

[초등실과교육]초등실과교육분석

적으로 지도되지 못해서 주먹구구식의 조리실습에 들어가기에 바빴지만 아동의 영양과 식품이라는 제재의 도입으로 학문적으로 체계성과 계열성을 이루었다. 학습들은 이러한 기초적인 지식 ... 상 실습을 주로 하게 되는데, 아동들 또한 이 실습시간을 매우 기다리고 흥미있어 한다. 조리 실습실이나 교실에서 조별로 실습을 할 경우 들뜬 기분으로 안전사고가 유발도지 않도록 지도 ... 1. 실과교과에서의 식생활 교육의 전개초등학교에서 식생활 교육은 1차 교육과정 이전에는 요리 또는 가사 등의 교과목으로 이루어져 왔지만, 1차 교육과정부터는 실과교과에서 지속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10 | 수정일 2018.11.20

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[교수학습법] 주요 교수학습법 분석

다는 단점이 있다. 실험 실습법의 단점을 보완하는 것으로 프로젝트법과 가설 검증법, 가정 실천법을 들 수 있다. 조리 원리나 식품 계량 등 논리적 사고가 학습의 중심이 되는 실험 단원 ... 위하다.7. 실과 수업에서의 적용방법5학년 교과서에 나오는 식품 계량하기 단원을 통해서 조리용 계량기구들을 사용하여 여러 가지 식품의 무게와 부피를 정확하게 재어낸다. 실제로 식품 ... 시한다는 것으로 다시 말하면, 현대 기술 사회에 서 문제를 해결할 수 있는 적응력을 키우는 데 주안점을 두고 실습실에서의 활동 경험과 성장 과정을 중요시한다는 것이다.3문제 해결법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.03.24

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초등 실과 간단한 음식 만들기 지도안

집 을 발견하는 장면 연상 시켜주기◈학습 문제 파악. 헨젤과 그래텔 이야기에서 과자집을 발견하는 장면을 머릿속에서 그려본다.101030♥조리 실습 재료, 위생 장갑♧파워포인트♥창의 ... 을 발표한다.2010{♠평가 계획♠재료의 특성을 활용하여 창의적인 음식 표현을 하였는가?실습에 적극적으로 참여하였는가?과자, 과일, 빵 등을 이용한 음식의 조리를 말할 수 있 ... 실과 교수·학습 과정안1. 일시: 2003년 7월 11일 금요일 2~3교시2.지도교사(교생):{단 원3. 간단한 음식 만들기 - 2간단한 재료(빵, 과자, 과일)을 이용한 음식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[가정과 학습지도안] 가족 구성원 간의 의사소통

통문제해결학습수행평가3.조리의 기초와실제11113조리의 기초기본적인 조리 방법조리에 따른 식품성분의 변화밥 짓기, 국 끓이기간단한 반찬 만들기실습(가설검증학습)Jigsaw 협력학습 ... 과제학습, 강의실습(시범조리)실습(구안학습)수행평가{Ⅲ.미래의 기술1.기술의 발달과미래121기술의 발달과 인간생활의 변화기술의 영역별 발달과정기술의 발달이 가져올미래 사회의 모습 ... 과 교육의 성격기술·가정은 초등학교 5∼6학년의 실과와 연계된 교과로서, 초등학교에서 배운 실과와 관련된 지식과 기술을 배경으로 기술과 산업에 관한 기초지식과 기능을 습득하여 고도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.09.16

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[지도안]기술.가정 1학년 균형있는 식사 지도안

와 음식 만들기3-1. 생조리는 어떻게 할까?3-2. 가열 조리에 의해 식품 은 어떻게 변화할까?3-3. 음식 만들기332강의, 발표컴퓨터 활용영상 매체 활용실험 실습협동학습인터넷 ... 기에 있어 위와 같은 사회문제에 대처하여 청소년기의 식생활을 실천 할 수 있도록 한다.3)학습 경험상- 초등학교 실과 시간에 배운 아동영양에 관판 기초지식을 바탕으로 연령과 성별 ... 에 따른 영양권장량의 차이, 청소년기의 영양소의 기능, 다섯 가지 식품군이 포함된 식사 및 조리기초를 익혀 이를 실제 생활에 적용할 수 있게 한다.4. 단원 학습 목표가. 영양소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31

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[기술가정과교육]기술과 수업계획안, 가정과 수업계획안, 기술 가정 교수학습 과정안-[ 제목 : 청소년의 영양)

알아보기 마인드맵115. 형성평가학습지16Ⅰ. 기술?가정과 교육의 성격기술?가정은 초등학교 5～6학년의 실과와 연계된 교과로서, 초등학교에서 배운 실과와 관련된 지식과 기술을 배경 ... 을 기르직업의 선택과 직업 윤리?산업 재해와 안전생 활기 술?청소년의 영양과 식사?청소년의 영양?청소년의 식사?조리의 기초와 실제?미래의 기술?기술의 발달과 미래?생명 기술과 재배?제도 ... , 실험?실습을 통한 체험적인 과정과 토의학습, 사례조사, 견학 등 학생중심의 수업을 강조하고 있다. 그리고 그 과정에서 창의력, 문제 해결 능력, 의사 결정 능력, 의사 소통

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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사회복지시설 정신보건시설에 대한 레포트

)ㆍ식당(생활훈련실과 겸용가능) 및 화장실 설치2.입소시설로 운영할 경우 거실ㆍ샤워실(화장실과 겸용가능) 및 조리실 설치주 거 시 설1. 정원 10인 이하의 시설로 운영2. 거실 및 ... 는 프로그램5. 교육 : 실습교육, 정신보건인력교육, 자원봉사자관리 및 교육6. 지역사회정신보건사업 : 지역주민을 위한 정신건강 교육?홍보 , 결혼이주여성과 자녀를 위한 심리검사 ... 에 설립2. 이용자의 건강ㆍ안전 및 생활편의에 적합한 시설 구비생활훈련시설ㆍ작업훈련시설ㆍ종합훈련시설1. 훈련실ㆍ사무실ㆍ휴게실(입소정원이 30인 이하인 경우 훈련실과 겸용 가능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03

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[실과]5가지 평가법 비교

하는 가장 대표적인 평가법이다. 지식 측면에서는 가장 대표적인 방법이라고 할 수 있다. 실과 교육에서도 실습을 통한 기능적 평과와 더불어, 이러한 객관적 평가를 통하여 학생들을 평 ... 평가가 도입되었다. 과거에는 대부분의 교과가 지필 평가에 의존하였고, 예?체능과 실과교과는 특히 실기평가의 비중을 높게 두고 있었다. 그리고 모든 평가의 결과를 합산하여 ‘수·우 ... -실시되는 평가 절차를 반영하여 현장성을 확보하여 실시할 수 있도록 한다. 예를 들어 실과 단원의 마감 후 각 단원의 목표, 판정기준, 진술문 작성 기준을 명확히 제시하여 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.03

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[실과 교수학습안] 실과 '밥을 이용한 음식 만들기' 지도안

실과 지도안단원명: 3-(1) 밥을 이용한 음식 만들기1. 단원의 개관이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥을 이용하여 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 순서와 방법을 익혀 집안 ... 만들기- 김밥 만들기.실습 보고서 작성하기541~42.자신의 식사 예절 평가하기.(보충) 밥을 이용한 음식과 조리 방법 조사하기4. 지도상의 유의점1)학생들의 경험을 많이 연관 ... 다. 따라서 이 때에 다양한 조리 방법을 직접 경험해 보고, 여러 가지 식품을 다루는 방법을 알아 자신의 식생활에 대해 구체적인 관심을 가지도록 할 필요가 있다. 또, 균형잡힌 영양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.08

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기술, 과정 교수 학습 과정안

였다.(3) 교수?학습 방법과 환경에 따른 배열내용의 성격에 따라 실습과 실험을 강조해야 되는 경우를 고려하여 1개 학년에 실습이나 실험이 집중되지 않도록 조직하였다. 조리실, 재봉실 ... , 에너지?산업의 이해?직업의 선택과 직업 윤 리?산업 재해와 안전생 활기 술?청소년의 영양과 식사?청소년의 영양?청소년의 식사?조리의 기초와 실제?미래의 기술?기술의 발달과 미래?생명 ... , 기술실, 컴퓨터실, 공작실 등 실험?실습실을 고르게 활용할 수 있도록 배려하였다.3. 8학년 내용(1)의복 마련과 관리(가) 의복의 의미와 기능, 옷차림, 의복 마련 계획

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| 리포트 | 26페이지 | 9,900원 | 등록일 2006.12.13

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초등실과교육 - 음식만들기 보고서 (밥을 이용한 음식, 빵을 이용한 음식 만들기)

초등실과교육2 - 음식만들기 실습보고서Ⅰ. 밥을 이용한 음식 만들기≪김밥≫1. 준비물앞치마, 도마, 칼, 프라이팬, 김발, 접시, 키친타올, 뒤집개2. 레시피밥 5공기, 오이 2 ... 에 샌드위치 안에 오이나 당근 등의 채소를 넣거나 샌드위치와 함께 채소,과일 샐러드를 함께 먹는다면 영양적으로 균형을 맞출 수 있다.7. 실습후기 (느낀 점)밥을 이용한 음식에 김밥 ... 에 다른 어떤 변인이 음식의 맛을 좋게 한 것인지 확실히 알 수는 없지만, 다른 조와 다르게 조리한 것은 그것 밖에 생각이 나지 않았기 때문에, 왠지 식용유 덕을 본 것 같은 느낌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21

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[가정교육과]중학교3학년 식단짜기 지도안

별 협력용한 계획적인 식사의 중요성을 안다.? 식단을 짤 때 고려할 점을 안다.장소조리실습실교과서쪽수68 ~ 69준비물교사학생교과서, 지도안, 작성의필요성에관한 시각자료PPT , 형성 ... 을 올바르게 관리하면 우리 삶을 더욱더 가치 있고 조화롭게 만들 수 있다. 올바른 식생활을 영위하기 위해서는 식단을 작성하고, 필요한 식품을 바르게 선택하여 식단에 따른 적절한 조리법 ... 건 컴퓨터 활용 수업, 지그소 협력학습, 마인드맵 등의 여러 가지 수업 방법을 통해 식단 짜는 방법과 식품 선택 요령을 익히고, 식단에 따른 적당한 조리 방법을 적용하여 식사

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.11

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초등 실과 교육론 조리파트 리포트

초등실과교육방법론1st. 밥을 이용한 음식 만들기조리과정- 자세한 과정은 나눠주신 프린트에 있어서 유의사항 중심으로 간단히 적겠습니다.볶음밥 만들기+재료- 밥5공기, 당근1/2개 ... , 오이1/2개, 양파1개(중), 돼지고기(햄)200g, 식용유, 소금+조리용구- 도마, 칼, 프라이팬, 궁중 팬(없어도 좋다), 나무주걱, 오목한 그릇이나 모양 틀, 접시+ 볶음 ... 들과 실습할 때 만큼은 내가 씻고 다지고 볶아서 만드는 것이 더 좋을 것 같다. 특이한 모양의 주먹밥들이 있어 잠시 소개하고자 한다(우리도 이렇게 만들 껄;;^^:)* 짱구 주먹밥1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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교과학습연간계획표, 고교 교육과정

실무▶ 학과 : 관광 조리과교과서 :인간발달, 컴퓨터 일반, 관광일반, 호텔업무현장실습, 여행업무, 전자 계산 실무, 웹디자인, 관광일본어, 관광영어, 한국조리, 외국조리, 제과 ... 영양, 질병과 영양, 한국 조리, 한국 조리의 특징, 상차림과 식사 예절, 조리 준비와 식품 다루기, 한국 음식의 조리, 제과 제빵 실습, 제과와 제빵, 제과와 제빵 기기 및 기구 ... , 1361021021021021021021366170(국사68)수학136136136136136136102136과학바른생활60, 68102102102102102136136102실과??6868미술?가정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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[가정교육]조절영양소 비타민 지도안

2006학년도敎授-學習指導案지도교사부 장교 감교 장과 목기술 ? 가정일 시대 상지도교사교육실습생0 0 중학교- 차 례 -Ⅰ. 새로운 기술?가정과 교수학습 방법의 접근1Ⅱ. 교재 ... 은 시간른 식습관을 실천할 수 있다.3. 대표적인 조리법과 조리 원리 및 계량 용구와 조리 기구의 사용법을 익혀 우리나라의 기보적인음식을 능률적, 과학적으로 조리할 수 있다.3. 학습 ... 단원의 연계학 교학 년교 과내 용초등학교5실과아동의 영양과 식사6실과간단한 음식 만들기중학교3기술 ? 가정가족의 식사 관리고등학교1기술 ? 가정가정 생활의 실제2,3가정과학식생활영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.20

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민들레영토의 서비스

을 받아 채용된다. 일단 채용되면 5일간의 서비스 교육과 현장실습교육을 받게 되는데 5일중 3일은 본사에서 경영철학, 조리, 제과교육 및 선배와의 대화시간 등을 교육받고 나머지 ... 의 쾌락적, 소비적 욕구를 즐기지만, 반면 사람들과 어울리고 함께 이야기하는 것 등을 원하기도 하며 이러한 문화적 욕구를 보다 상품화, 대중화 시킨 것이 민토의 세미나실과 독서실이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.30

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P종합사회복지관의 조직구조 및 문화, 리더십, 의사전달, 인사관리, 재정관리 분석과 문제점 및 개선방안

이 어렵고, 사업진행의 문제점 역시 있다. 복지2과를 과감하게 본관으로 이동하는 재배치가 필요하다.사무실 공간을 마련할 수 없을 경우, 옥외시설을 분관으로 설치하거나 세미나실과 실습 ... 복지는 인간을 대상으로 하기에 행정의 중요성은 더욱 클 수밖에 없다.이러한 수행을 하기 위해서 우리는 조원들의 실습 경험이 있는 P종합사회복지관을 방문하여 조직구조 및 문화, 리더십 ... 관리후원개발(현금후원, 물품후원, 라이브 콘서트), 후원자 관리(부천ㆍ소사의 밤)실습지도일반/단기홍보지역언론홍보, 현수막홍보, 가두홍보출판소식지「부천ㆍ소사」프로그램안내지「까치소식지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.17

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[교육] 가정교과의 효과적 수업준비

이나 지도의 순서와 비중을 달리하여 지도할 수 있다.예를 들면, 조리실습 을 위한 학교의 실습실이나 실습을 위한 예산, 계절과 지역사회의 특성에 따른 식품의 가격, 학생의 기호 등 ... 초등학교 「실과」와의 연계와 중학교 「기술·산업」과의 관련성을 고려하고, 학생의 일상생활과 생활주변의 소재를 활용하여 지도한다.교과의 주 대상인 가정생활은 학생의 일상생활의 일부분이 ... ·실습, 조사, 토의 등의 활동중심, 사례중심으로 지도하고, 학생 스스로 문제를발견하고 활동 계획을 세워 실행할 수 있는 과제를 포함시키도록 한다인간발달과 가족관계 영역에서는 토의

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.10

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[실과]실과 수업지도안

어 보고, 그릇에 보기 좋게 담을 수 있도록 한다.이 단원의 실습을 통해 학교에서 배운 내용을 적용해 보려는 의욕을 길러 주며, 학생들에게 조리를 비롯한 자신의 식생활을 해결할 수 ... 실과 교수·학습 과정안1. 단원 : 3. 간단한 음식 만들기2. 단원의 개관실과는 일의 가치를 존중하는 태도를 중요하게 여기고, 생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 ... 적응 능력을 기르는 생활 교과이다.이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용해 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 방법을 익혀 집안 일에 참여하려는 태도를 가질 수 있

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.28

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[교수학습안]실과 교수학습안

음식을 조리할 수 있다.(3) 빵을 이용한 음식을 먹을 때의 예절을 알 수 있다.(4) 조리 시에 갖추어야 할 알맞은 몸차림을 할 수 있다.(5) 실습을 하여 배운 것을 집 ... 사하선영수 업목 표인지적 목표·빵을 이용한 음식의 다양한 재료와 조리방법의 특징을 알 수 있다.정의적 목표·빵을 이용한 음식을 먹을 때의 예절을 알 수 있다.·실습을 하여 배운 ... {실과 교수-학습 지도안1. 단원명 : 3. 간단한 음식 만들기2. 단원의 개관가. 교재 면에서실과는 학생의 일상생활을 학습의 대상으로 삼는 교과이며, 실천적이고 탐구적인 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.06.06

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