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"다중지능(multiple intelligence)" 검색결과 241-260 / 791건

  • 가드너의 다중지능 이론과 교육적 시사점 [가드너,다중지능 이론,다중지능,음악지능,지능,8가지 지능,9가지 지능]
    심리학을 공부했으며 , 그의 연구는 다중지능 (multiple-intelligence) 이론으로 결실을 봄 1986 년부터 하버드 대학에서 교수로 재직하고 있으며 , David ... 었고 1983 년 "Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligence" 라는 저서를 통해 그 일곱 가지 지능 - 언어 지능 , 논리수리 지능 ... 가드너의 다중지능 이론과 교육적 시사점02 가드너의 다중지능 이론이란 ? 03 다중지능 이론을 구성하는 지능 Contents 04 다중지능 이론의 교육적 시사점 01 하워드
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.22 | 수정일 2018.12.24
  • 교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    Multiple Intelligences)” 개정판을 낸다. 그리고 같은 해인 1993년, 다중지능의 실제를 다룬 “다중지능 (Multiple Intelligences : The ... 교육심리학제목 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론다중지능이론은 인간의 인지발달 ... 하며 하워드 가드너는 인간의 인지발달, 지능, 창의성에 깊은 관심을 보였고 많은 연구를 수행하였다. 하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론이 학계에 알린 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08
  • 창의란 무엇인가
    (Structure of Intelligence; SOI)과 앞서 살펴본 Gardner의 다중지능(Multiple Intelligence; MI)이론이 있다. Guilford는 지능을 조작 ... 하였다. 지능을 서로 독립적인 몇 개의 영역으로 나누는 Gardner의 다중지능이론에서도 창의성을 별개의 능력으로 간주하지 않는다. 그 대신 이들 지능이 적절하게 활용된 결과로 창의 ... 를 바탕으로 지능과 창의성의 관계를 보고자 한다.2. 창의성의 개념2-1. 통속적 창의성 개념과 4P정의창의성에 대한 정의는 다양하지만 거의 모든 정의에서 언급되는 두 특징은 새롭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.14 | 수정일 2020.03.19
  • 교육심리학)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    (Frames of Mind : The Theory of Multiple Intelligence)』을 출간하였다. 이 책에서 가드너는 다중지능이론을 제시하면서 기존에 존재하던 지능 개념 ... 하였으며 최근에는 새로이 자연지능(Naturalist Intelligence)와 영성지능, 실존지능, 도덕지능을 추가하여 제시한다.3. 8가지 다중지능본래 가드너는 인간의 지능을 이야기 ... 교육심리학가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.가드너(Gardner)의 다중지능이론목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 가드너의 다중지능이론Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.12 | 수정일 2018.08.08
  • 교육심리학, 학습자에 대한 이해 연구
    ) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence : MI)Gardner는 그림과 같은 서로 독립적인 다양한 능력이 인간에게 존재한다고 주장한다.그 ... , 성차)에 대해 살펴볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 지 능지능(intelligence)이란 인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념이다. 교사가 가지고 있는 지능의 개념은 학생 ... intelligence : Gf)과 결정지능(crystallized intelligence : Gc)이다. 이 모형은 인간의 능력이 상위 요인인 일반지능(g요인)과 두 개의 하위 요인인 유동지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.08
  • 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.
    1. 다중지능이론 개념 및 정의다중지능(Multiple Intelligence : MI)이란, 하워드 가드너가 1983년 발표한 저서인 ‘마음의 틀’에서 제안한 이론으로서 기존 ... 의 강점 지능과 약점 지능을 계발하는 것을 목표로 한다.[3]2. 다중지능이론 관련 영상자료 시청 후 느낀점본 과제를 진행함에 있어 EBS 다큐프라임- 아이의 사생활 4부 다중지능 ... 을 감상하였다.미국의 경우 예시로 나온 뉴 시티 스쿨의 프로젝트(주제 별 수업)수업, 키 러닝 스쿨의 파드수업, 플로수업과 같이 다중지능을 접목 시켜 교육을 진행하고 있는 사례
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2019.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    새로운 도덕과 수업모형의 이론 및 구조
    과 사물을 관찰, 이해, 조직화하는 능력?가드너의 다중지능(Multiple Intelligence : MI)?8가지 지능 간의 관계적 특성①개인에 따라 정도의 차이는 있지만, 모든 ... -나누도덕적 민감성을 길러주는 데 효과적·수업모형의 절차4. 다중지능 수업활동 모형학습 주제 선정 → 모둠 구성 및 토론 방식 선정 → NIE 탐구지 제작→ 토론 활동 → 논술문 작성 ... → 평가·다중지능 수업활동 모형 : 가드너의 다중지능 이론에 기반을 둠. 사람에게는 8가지 종류의 지능이 있음. 다중지능 별로 모둠활동을 실시하고, 발표와 토론활동을 통해 8가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    (Gardner)의 교육적 시사점가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점은 다음과 같다.첫째, 인간지능에 대한개념을 재정립한 이론으로 다중지능(Multiple ... :______________________________________________________________________ ○ 과제유형 : 공 통○ 과 제 명 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 ... 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 개념2. 가드너(Gardner)의 다중지능의 종류1) 상징 및 물질적 대상과 관련된 지능2) 물질적 대상과 관련된 지능3) 인성지능3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.27
  • 다중 지능 이론
    다중 지능 접근법[Multiple Intelligence]목 차Ⅰ. 다중 지능 이론의 개념 및 이론적 배경1. Howard Gardner2. 다중 지능 이론의 이론적 배경3 ... 해 오면서, 기존의 지능관에 대한 회의를 펼치고 새로운 접근을 시도하여 1983년 "Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences ... 며, 아홉 번째인 실존적 지능(existential intelligence)을 제기하기도 했지만, 아직 널리 인정되지는 않았다. 지금까지 널리 알려진 여덟 가지 다중지능을 자세히 살펴보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.23 | 수정일 2017.07.10
  • Plus report 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보기. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오.
    로 정의가 된 것과 언어기능 중심과 지필적인 검사 위주의 측정의 방식에 대한 매우 비판적인 입장에서 다중지능이론(multiple intelligence)을 제시하였다. 생물에게 있 ... 서론본론1.가드너의 다중지능이론1)가드너 7개의 지능(1)언어적 지능(2)논리 수학적 지능(3)공간적 지능(4)음악적 지능(5)신체 운동적 지능(6)대인간 지능(7)개인 내 지능 ... 2)가드너 다중지능이론의 교육적 시사점결론참고문헌Ⅰ.서론가드너(Gardner)의 인간의 지능에 대해서 정립한 이론은 기존의 지능에 대한 이론에서 전혀 포함되지 못했던 인간의 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.12.23
  • 가드너의 다중지능이론
    . 자기이해 지능8. 자연탐구 지능9. 실존 지능II. 다중지능 측정방법III. 다중지능의 활용* 참고문헌가드너의 다중지능이론(Multiple Intelligences Theory ... 중에서 자연관찰 지능과 실존지능은 최근에 추가한 것이다.I. 다중지능의 유형1) 논리-수학지능(logical-mathematical intelligence)수학, 과학, 논리 분야 ... 가드너의 다중지능이론CONTENT가드너의 다중지능이론I. 다중지능의 유형1. 논리-수학 지능2. 언어 지능3. 음악 지능4. 신체운동 지능5. 시각공간 지능6. 대인관계 지능7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.14
  • 교육심리학
    . 가드너의 다중지능이론가드너(H.gardner, 1893)는 지능을 개념화하는 심리측정적 지능이론을 보충하는 다중지능이론(multiple intelligences)을 제안 ... 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.(15점 만점)Ⅰ. 목차1. 가드너의 다중지능이론2. 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점3. 매슬로우의 동기위계설4. 매슬로우의 동기위계설의 교육적 시사점Ⅱ. 참고문헌1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.01
  • 다중지능 이론의 개념 및 이론적 배경(피아제의 인지발달론,Roger Perry의 좌우뇌 이론), 다중 지능 이론의 내용(8가지 지능과 특징 )과 핵심, 학습-교수 원리와 적용, 수업 모형, 전개와 예(미국 키러닝 커뮤니티), 이론의 평가 및 비판
    교육방법 및 교육공학다중 지능 접근법 [Multiple Intelligence]1. Howard Gardner하버드대학교 대학원 교수 하버드대학교 심리학과 겸임교수 Harvard ... 를 펼치고 새로운 접근을 시도 Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences 라는 저서를 통해 7개의 지능을 주장하였다.Ⅰ. 다중 지능 ... (intrapersonal intelligence) 자연탐구 지능(naturalist intelligence)Ⅱ. 다중 지능 이론의 내용1) 언어적 지능 단어의 소리, 리듬, 의미에 대한 감수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.02 | 수정일 2017.04.12
  • 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오
    Mind : The Theory of Multiple Intelligence"라는 저서를 통해, 처음에는 7개의 지능을 주장하였고, 2000년에는 자연지능을 추가하여 8가지 지능 ... 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.과목명:아동과학지도담당교수:이름:목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 가드너의 생애2) 다중지능이론이란3) 다중지능의 다양 ... 한 지능4) 과학교육에 미친 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론다중지능이론은 미국 하버드대 교육학과 하워드 가드너 교수가 주창한 이론이다. 전통적인 지능 검사는 주로 언어적, 논리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.05.22
  • 유아발달과교육 유아 연구 유아 다중지능 검사 신체표현활동 프로그램 적용이 유아의 논리-수학적 지능에 미치는 영향
    나. 연구도구( 유아 다중지능 검사도구에 대한 내용을 요약하여 작성한다.)1) 유아 다중지능 검사 (하위영역과 문항, 총문항, 실시방법, 채점방법 등을 기록)? 하위영역은 8가지 ... 로 유아가 받을 수 있는 점수는 1점부터 3점까지이고 유아가 총 받을 수 있는 점수는 144점이다.? 검사자가 물어보고 유아가 답하는 방식으로 이루어진다.2) 그림카드 (다중지능 검사지 ... , 창의성 검사지, 그림카드)다. 연구절차1) 사전검사 : 유아 다중지능 검사2) 실험처치 :활 동 명? 즐겁게 춤을 추다가 숫자대로 모여라.활동목표? 신체 - 운동적 지능을 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06 | 수정일 2019.12.11
  • 아동수학지도 레포트
    지능(multiple intelligence)이론다중지능이론이란 인간의 지능은 서로 독립적이고 다른 유형의 능력으로 구성된다는 이론. 가드너는 초기에는 음악지능, 언어지능, 공간 ... 는 표상양식을 제시하면 아동은 어떤 내용도 이해할 수 있다고 보았으며, 이를 기초로 조기교육의 가능성에 대해 언급함.6. 가드너(Gardner,1943~) 이론다중지능이론의 창시자다중 ... 지도강점지능모든 사람의 지능은 수준차가 있고, 개개인에 따라 우수한 지능이 다르다.개개인의 ‘강점지능’을 교수학습에 활용하여 학습효과의 증대 및 학습의 개별화를 꾀할 수 있다.다중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.13
  • 교육심리학 공통/ 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 2.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
    )(6) 대인간 지능(interpersonal intelligence)(7) 개인내 지능(intrapersonal intelligence)2) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ ... 다. 그는 기존의 지능의 개념이 지능검사에 의해 너무 협의의 의미로 정의된 것과 언어중심과 지필검사 위주의 측정방식에 대한 비판적인 입장에서 다중지능이론(multiple ... 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 개요1) 가드너
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.09.18
  • 교육심리학 = 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명 교육적 시사점을 논하시오.re
    된 하워드 가드너 (Howard Gardner)의 다중지능이론 (the multiple intelligence hypothesis)은 요즘 교실에서 학생들의 적성을 파악하고 교사 ... 2017년 2학기교육심리학A형가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.가드너의 다중지능이론과 교육적 시사점목 차I. 서론II. 가드너의 다중 ... 지능이론III. 다중지능이론의 교육적 시사점IV. 결론I. 서론한 교실에는 언어에 뛰어난 아이, 음악을 잘하는 아이, 논리적인 아이, 신체적인 활동에 능숙한 아이, 사교성이 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.07 | 수정일 2019.04.17
  • 영어 교육론 요약 자료 - 중간기말 시험 대비, 임용고시 시험 대비
    는 아이들에게 적합하다. 일부 학생의 경우 자신이 미성숙한 존재로 다뤄지는 것을 싫어한다.7. Multiple Intelligence◈ 정의인간의 지능이란 교육을 통해서 인정되고 개발 ... 될 수 있는 다중적 차원을 가진 것이다.MI 자체가 하나의 이론 구조로서 해석되어 왔기 때문에, 특정 언어 이론, 언어 학습 이론과 관련짓기가 힘들다.Gardner의 지능 : 한 ... 의 8개의 다중지능 이론언어, 음악, 논리-수학, 공간, 신체-운동, 대인관계, 개인이해, 자연친화 8가지 영역학생마다 다른 개인의 강점에 따라 학습 활동을 구안해 내고, 선호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.02
  • 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점) 2. 에릭슨의 성격발달 8 단계 설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)
    되는 8가지 능력인 다중 지능(Multiple Intelligence)이 있는데 이들 지능은 서로 독립적이다. 또한 철학적이나 영적인 문제에 관련된 9번째 '실존지능'이 있다고 주장 ... (naturalist intelligence)자연탐구 지능다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로, 자연 현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력을 말한다. 원시 사회에서는 어떤 ... 유 형 : (공통) 형1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)2. 에릭슨의 성격발달 8 단계 설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.24 | 수정일 2021.10.24
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