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"통합교과교육론요약" 검색결과 2,501-2,520 / 5,121건

  • [평생교육론]평생교육법제정,평생교육행정과정책,평생교육사,사회교육법,중앙평생교육행정,평생학습정책과,평생교육진흥원,시도교육청,평생교육과,시도청의평생교육,지역교육지원청,평생교육사역할,운
    자가월부터 중앙교육평가원에서 운영하다1998년 1월부터 한국방송통신대학교가 이관 받아 운영한 독학학위검정원을통합하여 평생교육진흥원을 설립■ 평생교육진흥원 http://www.nile ... 평생교육진흥원 운영 등경기 평생교육진흥원 운영 출연금■ 평생교육과의 주요업무■ 지역교육지원청(안산교육지원청)■ 시군구의 평생교육(안산시)학습요약? 국가차원에서 평생교육을 총괄 ... 평생교육론 7주차 학습자료7주차 1교시 - 평생교육의 제정■ 주요용어 및 목차? 평생교육 제도와 정책7-1 평생교육법령7-2 평생교육행정과 정책7-3 평생교육사■ 학습목표1
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.16 | 수정일 2016.06.14
  • 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징과 차이점
    목의 엄격한 한계를 해소하고 상호 밀접하게 관련된 교과영역에 있어 보다 적극적인 통합을 시도하는 교육과정 형태이다. 광역교육과정의 특징은 상호 밀접히 관련된 몇 개의 교과를 하나 ... 들에게만 적합하다.② 자연과학분야의 교과목을 중심으로 한 일부 교과에 적합하다.③ 지적 교육을 지나치게 강조하게 되어 통합교육과정의 구성이 소홀하게 되고 있다.④ 탐구과정에 학습 ... ●주제: 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징, 차이점교과중심 교육과정과 학문중심의 교육과정의 성격과 특징을 잘 알고 비교하여 차이점을 파악해보자.1. 교육과정
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
  • 국어(국어과교육) 홀리스틱학습과 창의성계발학습, 국어(국어과교육) 가치탐구학습과 총체적언어학습, 국어(국어과교육) 과정중심학습과 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 독서토론학습, 국어 직접교수법
    (全包括)을 의미한다. 그리고 이들 사이에 상호균형과 통합과 연계를 꾀하는 잠재력 개발, 예술적 교육, 치유적 건강 등 지?정?의의 전인교육」을 의미한다.홀리즘이란 단어의 어원 ... . 총체적 언어학습이란총체적 언어학습이란 언어교육을 학생들의 생활 장면에서 활동 중심과 통합적으로 이루어지도록 하는 학습방법이다.언어는 인간의 삶 속에서 나오는 것이기 때문에 구체적인 ... 교과 간의 통합, 예술적인 활동(음악, 미술)과 언어활동과의 통합 등을 강조한다. 언어학습을 삶과 통합, 교실과 가정, 사회와 통합, 국어를 다른 교과통합이란 점에서 ‘총체
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27
  • 장애이해프로그램
    이 오히려 고착될 위험도 있다.결론적으로 장애인에 대한 태도 개선을 위해서는 장애이해교육을 실시하는 것 자체가 중요한 것이 아니라 어떻게 하는 것이 진정으로 통합교육을 촉진할 수 있 ... 일반인과는 전혀 다른 집단의 사람으로 인식하지 않도록 한 것이어야 한다.③ 교과서를 이용한 장애이해교육제7차교육과정 교과용 도서인 교과서에 묘사된 장애인의 모습을 한 마디 ... 는 장애인관, 부모와 또래의 장애인관에 의해 영향을 받기 때문이다.④ 다양성 수용 교육장애이해교육의 향후방향을 한 마디로 요약하자면 장애에만 초점을 둔 장애이해교육이 아니라 다양성 수용
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.09
  • 내용 중심 교수법 (Content-Based Learning Instruction)
    보다는 학습 목표 달성을 위한 특정 과목의 내용을 통한 언어 학습을 목표로 한다.내용학습과 언어 교육 목표를 통합했다는 말은 구체적으로, 언어와 내용 지식을 동시에 공부하는 것을 말 ... 하는 영 어를 위주로 하여 가르치는 것.6. 내용중심 접근법의 지도모형ex) 과학과의 내용중심 통합교육- 과학 과목을 영어와 통합하여 효과적으로 수업을 할 수 있는데, 특히 사물 ... Wesche (1989)1. 배경 및 개요- 종래의 언어 교육(전통적인 교수법들)이 언어의 구조에만 관심을 둠으로써 공허한 학습이 되어 학습 동기를 저하시킨 것에 대한 반성
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14 | 수정일 2015.12.14
  • 인지적 영역의 평가
    하는 능력2) 적용력은 초등학교에서부터 대학수준에 이르기까지 교육현장에서 강조되고 있는 전형적인 교육목표 중의 하나3) 적용력은 흔히 학생들이 어떤 교과목의 내용을 정확히 학습 ... 에서 그 문제의 해결과 관련된 어떤 원리나 법칙을 찾아내도록 요구함⑵ 원리와 일반화각 교과마다 해당 분야의 학자들이 오랜 기간에 걸쳐 연구해서 밝혀놓은 기본적인 원리와 일반 ... 나 법칙에 관한 진술문② 일반화 : 일련의 정보나 개개의 구체적인 사상들을 요약한 진술문⑶ 적용력은 어떤 문제의 해결을 위하여 이미 학습한 원리나 일반화를 적절히 활용하는 능력2. 적용
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.28
  • 교원연수(교사연수)의 정의, 교원연수(교사연수)의 필요성, 교원연수(교사연수)의 기본원리, 교원연수(교사연수)와 사이버연수원, 외국 교원연수(교사연수)의 사례, 향후 교원연수(교사연수)의 개선 방안 분석
    을 시행했던 것을 요약해 보면 다음과 같다.1953년 12월에 교육공무원법의 전면적인 개정에 따라 1964년 교육공무원 연수기관 설치령이 교원 연수령으로 개정되었다. 이 연수령에 의해 ... (1982)는 현직연수의 실제를 관찰하고 이에 대한 광범위한 문헌분석을 통해서 효율적인 현직연수의 주요한 원리를 학교교육 프로그램과의 통합 등 6가지 요소로 제시하고 있다.첫째, 학교 ... 교육 프로그램과의 통합으로 현직연수 프로그램은 시도 교육청이나 시군 교육청 그리고 단위 학교의 행정가에 의해 처음부터 적극적인 지원을 받아야 한다. 현직연수의 참여를 유도하는 유인
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • [발명교육][발명교육교과][발명교육과 마인드맵]발명교육의 목표, 발명교육의 동향, 발명교육의 가치, 발명교육의 내용, 발명교육의 여건조성, 발명교육교과, 발명교육과 마인드맵, 발명교육 활성화방안 분석
    발명교육의 목표, 발명교육의 동향, 발명교육의 가치, 발명교육의 내용, 발명교육의 여건조성, 발명교육교과, 발명교육과 마인드맵, 발명교육의 활성화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 발명 ... . 발명교육교과Ⅷ. 발명교육과 마인드맵1. 마인드맵의 좋은 점 지도2. 마인드맵 프로그램 학습지 제작3. 마인드맵으로 발명 기록장 제작하기Ⅸ. 발명교육의 활성화 방안Ⅹ. 결론참고 ... 목적이 있다.Ⅶ. 발명교육교과모든 교과에는 그 교과가 추구하는 목표 구현을 위한 내용 뿐 아니라 학생이 발달하는 다른 영역에 영향을 주는 요소들도 포함되어 있다. 예를 들
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 다문화 가정 자녀의 지원 및 교육
    ) 국제결혼가정의 여성과 그 자녀를 위한 언어교육 지원Ⅲ. 요약 및 결론1. 요약2. 결론Ⅰ. 서 론1. 문제제기2010년 대한민국의 이주민 비율은 2.2%로 다문화사회)가 아닌 ... 로 지정, 한국어교육, 교과학습지도, 학부모교육 등을 진행 중이며, 이 외에도 다문화가정 아동청소년이 재학하고 있는 학교들에서 멘토링이나 방과 후 프로그램(주로 한국어교육, 다문화 ... 주제 : 다문화가정 자녀의 지원 및 교육목 차Ⅰ. 서론1. 문제제기2. 연구의 필요성 및 목적Ⅱ. 본문제 1장 다문화와 다문화가족1. 다문화의 개념2. 다문화가족 개념과 범위정립
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.14
  • 인문학베이스캠프(강의자료)-풀 강의
    에서는 인문학적 소양을 강화하고 인문학 교육을 넓게 제공하려는 노력을 하고 있다.■ WONKWANG 2022 VISION- 후마니타스칼리지: 인문학적 소양강화 / 교양교과 운영■ 인문학 ... 두가지를 간단히 요약해보면 => '인간에 대한 학문'1. Humanity (L. Humanitas)- 인간성- 인간- 인간애- 인문학여기서, 인문학이란 사람에 대한 학문을 연구 ... 적 소양은 밀접한 연관=> 21세기는 창조산업의 시대- 인문학적 소양이 필요!- 열린사고, 창의적 사고가 필요하다!- 인성교육이 필요하다!03주차. 인문바다에서 만나는 경영등대-김진병
    리포트 | 64페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.31
  • 학교교육(공교육)의 특징, 학교교육(공교육)의 공공성과 다양화, 학교교육(공교육)의 만족도, 학교교육(공교육)과 사회현실, 사회계층, 외국 학교교육(공교육)의 사례, 향후 학교교육(공교육)의 내실화 방안 분석
    을 꾸준히 해야 한다. 이를 위해 먼저 학교 인성교육의 핵심적 교과로 되어 있는 도덕과 교육에 대한 경시와 무관심이 극복되고, 내실화되어야 한다. 도덕과 교육은 학생들에게 도덕적 행동 ... 을 위한 도덕적 지식의 탐구와 강한 의지력을 형성하는데 어떤 교과에서도 하지 않는 독특한 역할을 수행하기 때문이다. 이러한 도덕과 교육은 기타, 다른 교과 교육을 통해서 지속 ... 적으로 반복되고 강화되어야 한다. 또한 이러한 교과 교육 활동은 비 교과교육 활동을 통해서 체험되고 실천되도록 해야 한다. 훌륭한 인성은 가치나 덕목이 실제로 통용되거나 직접 체험될 때
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 교육과정 핵심요약정리
    통합(중핵형)의장/단점?장점-청소년의 문제와 필요를 직접 다룸-협의의 교육과 생활지도, 교과와 특별활동 및 일반교육과 전문교육의 연결-민주적 원리에 부합한 학습활동의 전개-지식 ... 교육과정 - 양민지.hwp교육과정의여러 가지정의들-교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.-교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험이다.-교육과정은 문서 속에 담긴 ... - 시, 음악, 미술맥머리 형제: 교육과정과수업의 접합?헤르바르트의 영향?학습경험의 조직에 주된 관심?교욱과정론(5가지 기본질문에 대한 답으로 요약 됨)-교육의 목적은 무엇인가?
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27
  • [사회복지현장 실습보고서] 포항 어린이재단 P 종합사회복지관 현장 실습 보고서
    만들기, 후원회 및 운영위원회, 어르신 한글교실, 마이예방 인형극, 조사연구사업, 자원봉사자관리, 통합사례회의, 한사랑재가도우미, 지역사회교육① 재가복지사업식사배달사업, 밑반찬배달 ... 받은 내용(요약)- 실습일지에 실습 내용을 구체적으로 잘 기록하였습니다. 실습생의 모범이 됩니다.- 교육시간에 적극적으로 질문을 하고, 실습활동에 잘 참여하고 있는 것 같습니다. ... : 이제훈 / 대표이사: 박창래② 주요 연혁 요약1948 - 1962 해외원조기관 CCF(Christian Children's Fund), 한국 아동구호사업 시작1963 - 1975 가정
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.07
  • 말하기 능력 신장을 위한 방안 모색 연구 보고서
    나. 말하기 교육과정의 내용체계2. 말하기 교육의 방향 - 통합교육가. 말하기 교육과 듣기와의 병행나. 말하기 교육과 읽기와의 병행다. 말하기 교육과 쓰기와의 병행3. 학교현장에서의 말 ... 의 통합교육말하기는 의사소통에 있어서 중심이 되기 때문에 그 독자적인 분야에서도 의미가 있지만 의사소통은 상호작용을 한다는 측면에서 듣기나 읽기, 쓰기 등과도 그 맥락을 같이 한다 ... 아서 통합교육을 모색하는 것도 교육자가 할 일이라 본다.가. 말하기교육과 듣기교육의 병행태아는 산모의 양수 속에서 느끼는 소리를 편안하게 느끼고 부모의 말을 알아듣는 다는 말과 같이 ‘듣
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26
  • 과학과(과학교육)의 교육성격과 교육중점, 초등학교 과학과(과학교육)의 기본학습, 초등학교 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육과 과학사교육, 초등학교 과학과(과학교육)의 비유적용교육과 지역화교육 분석
    과정 목표에 STS내용이 명시되었으며, 제6차 교육과정에서는 초등학교의 통합교과인 슬기로운 생활과 자연과의 목표에 STS가 더욱 강조되었으며 교과서에 그 내용이 실제적으로 포함 ... )의 지역화교육Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론브루너가 요약한 우즈 홀 회의 결과 보고서인 교육의 과정(Process of Education)에서 제시하는 철학에 입각하여 많은 새로운 과학교육 ... 과정과 이에 따른 과학교육 자료가 개발되었다. 이렇게 개발된 교육과정과 교육자료는 전통적인 것과는 현격한 차이가 있었다.우선, 과학교육 과정의 측면에서 보면 해당 교과의 기본 개념
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.29
  • [제7차교육과정][교육과정]제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 기본 방향, 제7차교육과정의 중점, 제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 바람직한 교사상, 제7차교육과정의 개선 방안
    를 중심으로 초?중?고를 단일 교육과정으로 통합하여 학교급별에 따른 교과별 학습 내용의 중복 예방과 일관성 있는 교육 체제 구축- 활동 영역 : 교과 활동(10개 교과), 재량 ... 는 창고에 저장된 자료이고 필요한 학교와 학생이 이용한다5. 필요한 학교와 학생에게 알맞게 재구성되는 교육 과정이다6. 학부모 참여를 전제한 교과용 도서의 개발이다7. 교육과정 ... 과정의 도입4) 재량 활동의 신설 및 확대5) 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정6) 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립7) 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양Ⅳ
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 듣기 교육
    듣기 교육1. 머리말인간은 깨어 있는 시간의 70%를 듣기에 할애하며, 듣기활동이 인간의 삶을 결정짓는 중요한 역할을 함에도 불구하고 우리는 듣기를 너무 당연한 것으로만 생각 ... 지 못하였으며, 듣기의 본질과 특성을 파악하고, 그것을 활용할 수 있는 기초적인 연구가 없었다. 이러한 연유로 듣기는 학교교육에서도 등한시 되어 왔다. 하지만 최근에는 매체의 발달 ... 과 더불어 듣기의 중요성을 깨닫고 듣기교육을 주목하고 있다.2. 듣기의 본질1. 듣기의 개념듣기는 그저 들려오는 소리를 일방적으로 수용하기만 하는 수동적인 행위가 아니라 이해
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.04
  • [마인드맵][마인드맵 법칙][마인드맵 전략]마인드맵의 정의, 마인드맵의 필요성, 마인드맵의 장점, 마인드맵의 법칙, 마인드맵의 전략, 마인드맵의 적용, 마인드맵과 열린교육, 마인드맵의 교수학습방법 분석
    시간7) 아침 교과 시간 전8) 상상력 기록장9) 교실 환경 꾸미기10) 기타11) 학습 결과의 평가Ⅶ. 마인드맵과 열린교육Ⅷ. 마인드맵의 교수학습방법참고문헌Ⅰ. 마인드맵의 정의 ... 마인드맵의 정의, 마인드맵의 필요성, 마인드맵의 장점, 마인드맵의 법칙, 마인드맵의 전략, 마인드맵의 적용, 마인드맵과 열린교육, 마인드맵의 교수학습방법 분석Ⅰ. 마인드맵의 정의 ... . 열째 날Ⅵ. 마인드맵의 적용1. 교과 적용2. 교과 외 다양한 적용1) 필기2) 일기, 글쓰기, 독서록 쓰기3) 주제 학습4) 협력 학습5) 신문 활용을 통한 마인드맵6) 열린
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 과학과(물리) 수업에서의 교수 모형 적용 방안
    . 그 후 수업을 시작하며 제시했던 요약의 규칙들을 실제로 어떻게 사용하는지를 제시한 글을 이용하여 차근차근 단계별로 시범을 보인다. 시범이 끝나면 학생들에게 직접 교과서에 있는 다른 ... 과학과(물리) 수업에서의 교수 모형 적용 방안-질문법을 중심으로-I. 질문법1. 질문의 기능과 필요성질문은 피응답자의 반응을 요청하는 의문으로서, 과학교육에서 학생들의 관심 ... 질문의 종류블룸의 행동목표 분류준거를 적용하면, 질문을 지식?이해?응용?분석?통합?평가의 여섯 가지로 대별할 수 있다. 저자에 따라서는 응용?분석?통합?평가에 관한 질문을 고차원
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.21
  • [교육과정][영재교육과정][공동교육과정][차별화교육과정][유아교육과정][무학년교육과정][영재교육][유아교육][무학년교육]영재교육과정, 공동교육과정, 차별화교육과정, 유아교육과정, 무학년교육과정 분석
    교육과정의 편성1) 동시 동교과 동교재 조합2) 주제 통합 학습참고문헌Ⅰ. 영재교육과정영재교육과정은 영재들을 위한 특별한 교육과정으로 영재들의 특성적 요구에 부응하는 것들이 고려 ... 과 방법은 학생의 자기 주도적인 학습력 신장과 직접적인 체험학습을 강조하여 편성하되 학습자의 흥미와 요구, 능력, 적성 등을 고려한다.바) 교육과정에는 교육시책을 교과, 재량 활동 ... 및 단원에 따라 신축적으로 운영하고 1학기 20-21주, 2학기 17-18주는 조절 주로 편성하여 교과교육과정 운영 시간 누계가 편중되지 않도록 편성한다.⑤ 1학년 연간 수업
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
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2025년 06월 16일 월요일
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