"코메니우스의교육"의 검색결과 입니다.

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"코메니우스의교육" 검색결과 2,441-2,460 / 2,683건

[유아교육개론]<방통과제물>유아교육의 중요성 및 필요성

교육을 주도했던 코메니우스는 태어나서 부터 6세까지를 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세 ... 유아교육의 중요성 및 필요성에 대해1. 유아교육의 대상유아교육은 유아기의 아동들을 대상으로 한다.유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 정의되어 왔기 때문에 그 ... 개념 규정이 명확하지 않다.고대 희랍 시대에는 태어나서 3세까지를 요람기,4세에서6세까지를 유희기 로 보고 이 시기 아동들의 기초 교육을 강조했다. 17세기의 교육 균등과 감각

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.26

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[교육학] 체벌과 인간중심 교육과정

교육 과정 및 교육 평가R E P O R T학과학번이름담당교수주제제출일< 차 례 >I. 서론- 체벌이란 무엇인가II. 본론1. 체벌 찬성이론1-1. 심리학에서의 체벌 이론1-2 ... . 교육행정에서의 체벌 이론2. 체벌 반대 이론과 체벌 금지 이유2-1. 퀸틸리아누스의 주장2-2. 해결책으로서의 인간중심 교육과정(1) 인간 중심 교육과정(2) 실존주의에서의 자아 ... (3) 인도 철학에서의 자아III. 결론IV. 해결책 및 나의 의견I. 서론 - 체벌이란 무엇인가체벌(體罰) 이란 ‘일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는, 육체

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.21

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유아교육사상

는 권리가 있듯이아동들도 스스로를 최대한 발달시키고 추구해나갈 권리있음.-but 이러한 아동관의 변화는 아동교육의 지나친 확대, 아동 억압을 가져옴.2)사상적 배경(1)★코메니우스 ... 유아교육의이해#과목 :유아교육의 이해#담당교수 : 이경민#제출일 :2005.03.17#학과 : 교육학과#이름 : 05251106 김용준05251110 김혜인05251119 서아름 ... 05251130 정택균제 1절. 철학적 기초1.한국의 유아교육사상1)불교의 교육사상*불교 경전에서 말하는 아동~! => 동자(童子), 동아(童兒), 동진(童眞)*불교의 동자관

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.11

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(교육사회학) 교육의 사회적 전개과정

(Gotha, 1642)- 고타의 영주인 에른스트공이 루터파인 신교파로서 루터의 종교교육정신에 입각하여 당시의 선진적 교육학자인 라트케 및 코메니우스 등의 사상을 받아들여 고타공국의 교육 ... 교육의 사회적 전개과정? 교육의 사회적 전개과정1) 원시사회의 성년식* 원시시대의 교육의 특징① 교육의 목적은 생존과 직접 관련된 안전에 있고, 비형식적 교육의 형태로 이루어졌 ... 다.② 교육은 생활과 직결되었다.③ 주된 교육내용은 생리적 필요 충족을 위한 교육과 제사와 의식을 위한 교육 그리고 관습?금기?규칙들에 과한 교육이었다.④ 일차적 사회집단인 가정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.31

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[교육사상] 프뢰벨의 교육

기 때문이다. 프뢰벨의 자연주의 교육관과 인간교육 원리들은 코메니우스(1592~1670), 루소(1712~1778), 페스탈로찌(1746~1827)의 교육이론과 함께 근대 교육사상 ... 1. 序論오늘날 인간에게 있어서 교육은 너무도 중요하다. 교육이라 하면 학교 교육이 떠오르는데, 넓은 의미에서 보면 살아가는데 필요한 하나하나가 교육이다. 그러므로 인간과 교육 ... 은 따로 떨어져서 생각할 수 없다.특히 문명이 발달하면서 조기교육에 대한 중요성 또한 강조되고 있는데, 조기교육을 통해 인간이 더욱 풍요로운 삶을 즐길 수 있게 되었고, 무궁무진

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.05

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조기교육

잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적 으로 한다. 독일의 F.W.A.프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자이다. 음악이나 외국어 교육 등은 조 기교육이 효과적이라고 알려져 있 ... 서 론조기교육 [ 早期敎育 ]이란 무엇인가?학령(學齡)에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육을 말한다. 대체 로 만 4∼5세 아동을 대상으로 유아의 지적 ... 다. 그러나 어떤 분야나 조기교육이 좋은 것은 아니다. 예컨대 성악의 본격적 훈련은 변성기 이후가 적당하다. 조기교육을 실시하는 방식에서도 유아의 발달 단계상 놀이형식을 띤 교육

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.20

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[교육철학] 분석철학과 교육

의 듀이에 이르기까지 위대한 사상가의 교육적 아이디어를 소개하고, 그것을 현행 교육문제와 관련시켜 논의하였다. 교육사상사 탐구로서의 교육철학자의 관심대상은 코메니우스, 루소, 페스탈로치 ... 분석철학과 교육< 目次 >들 어 가 며Ⅰ. 분석철학이란 무엇인가?1. 분석철학의 개념2. 분석철학의 흐름Ⅱ. 분석철학의 두 가지 입장1. 논리적 실증주의2. 일상언어학파Ⅲ ... . 분석철학의 교육적 함의1. 피터스의 교육개념2. 교육목적3. 방법론Ⅳ. 분석철학의 의의 및 한계Ⅴ. 분석철학의 교육적 의의 및 한계맺 으 며들 어 가 며일반적으로 교육철학은 위대

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.25 | 수정일 2014.07.30

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[유아 교육] 중앙대 부속 유치원 교육 과정

Ⅰ.이론적 배경활동중심 통합 교육 과정이란 그 동안 우리나라에 소개되어졌던 코메니우스, 루소, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 피아제 등의 이론 중 유아들에게 적절한 개념들 - 즉 ... , 놀이와 활동 감각교육, 개별성, 창의성, 책임감 및 독립심, 자유와 선택, 자아존중, 개념발달, 상호작용의 중요성 - 을 통합하여 우리나라 유아교육 현장에 적용해 보려는 노력 ... 들이 행복하고 즐겁게 무언가를 배우도록 도와주는 통합적 노력이라고 할 수 있다. 활동중심 통합교육은 우리나라에서 오랫동안 실시하여 왔던 단원중심의 유아교육에 대한 재 구성적 노력이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.30

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[교육사상] 루소의 교육사상

만 상호 공통점을 갖고 있다. 더욱이 코메니우스의 민주적 교육이념과 인간발달 단계에 의한 교육의 제시는 루소에게 많은 시사를 준 것임에 틀림없다.(3) 교육사상의 기저;루소의 교육사상 ... 루소의 교육사상☞ 자연주의사상에 있어서 교육의 본질(1) 서론루소는 정치, 종교, 교육 그리고 문학의 영역에서, 서구사상사적 입장에서 보 때 깊은 변화의 원천이라고 할 수 있 ... 다. 또한 전통주의적 정치체제와 불합리한 사회제도를 거부하고 종교에 대해 비판을 제기했으며 반자연적이고 비인간적인 교육을 부정하였고 새로운 문화의 흐름을 창출하였다고 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.28

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[서양교육사및교육철학] 대학수학 정리

코메니우스의 대교수학에서 교육사상을 찾아볼수 있다.교육이란, 인간이 신과 같이 될 수 있는 신과 동일한 사람을 형성하는 것 이외에는 아무것도 아니다. 인간이 신과 같이 될수있 ... 사물을 알것,둘째로 도덕을 실천하여 모든 사물이나 자기 스스로의 지배자가 되는 것, 세째로 자기자신 및 일절의 사물을 신에게 귀의 시키는 것 등이 교육의 주된 임무라고 하였다.이러 ... 성을 표현한 것이라고 할 수 있다.그렇기 때문에, 교육은 '외부로 부터 무엇을 넣어주는 것이 아니라, 오히려 인간 자체 내에 갖추고 있는 것을 개발하고 발전시켜 본래 있는 그대로 표출

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.26

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[유아교육] 통합교육과정

나라에 소개되어졌던 코메니우스, 루소, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 삐아제 등의 이론중 유아들에게 적절한 개념들 - 즉, 놀이활동, 감각교육, 개별성, 창의성, 책임감 및 독립심 ... 【목 차】Ⅰ.서 론·통합교육과정의 이론적 배경Ⅱ.본 론· 교육 계획안Ⅲ.결 론·통합 교육에 대한 생각Ⅳ.참고문헌·교육과정의 통합적 접근 - 김재복·유아교육 현장에서의 프로젝트 ... 접근법 - 지옥정·통합교과 운영론 - 김재형Ⅰ. 통합교육과정의 이론적 배경교육에서의 통합의 개념은 인간은 본래 통합적인 존재 혹은 전인적인 존재이므로인간 그 자체를 하나의 전체, 즉

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30 | 수정일 2020.03.13

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[교육학] 교육철학 및 교육사

☆ 교육철학 및 교육사 ☆1. 교육의 정의교육을 가장 간단하게 정의를 내리자면, “가르치고 배우는 일”이라 할 수 있다. 교육의 전제조건을 포괄적으로 봤을 때 교육은 인간이 주 ... 대상이어야 하고 교육내용은 가치 있는 것이어야 한다. 우선 교육의 정의를 한문과 영어를 풀이하여 나타내어 보겠다.교육을 한자로 쓰면 敎育이다. 敎는 孝와 文의 결합이다. 孝 ... 을 말한다. 育이란 어린 아이로 하여금 선과 악을 선별할 수 있도록 가르쳐서 악을 멀리하고 선을 실천하도록 도덕적 역량을 키워준다는 것을 의미하는 것이다. 교육이라는 한자말의 의미

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.24

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유아교육이란

했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세는 유아교육의 대상 ... Ⅰ. 유아교육의 의의1. 유아교육의 대상유아교육은 유아기의 아동들을 대상으로 한다.유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 정의되어 왔기 때문에 그 개념 규정 ... 이 명확하지 않다.고대 희랍 시대에는 태어나서 3세까지를 요람기,4세에서 6세까지를 유희기로 보고 이 시기 아동들의 기초 교육을 강조했다. 17세기의 교육 균등과 감각 교육을 주도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.14

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[체코문화]체코문화

야 했다. 교육 개혁자인 얀 아모스 코메니우스(Jan 椽os Comenius：1592~1670)도 강제로 모라비아로 내몰렸다. 추방중에 그는 일련의 교과서들을 편찬하였는데 이 책

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.29

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[교육학] 교육의 정의 및 그 배경에 관한 고찰

에도 응용되었다.가교육의 실용성과 실천성을 강조한 실천주의 교육사상 대두가) 코메니우스교육목적: 영원한 내세에서 하나님과의 영원한 행복을 누리는데 둠 「세계 도회」나) 로크: 백지설 ... {목 차Ⅰ. 교육의 개념과 본질A. 교육의 의의B. 교육의 개념1. 교육의 정의2. 광의의 교육과 협의의 교육3. 교육의 필요성과 가능성가. 교육의 필요성나. 교육의 가능성4 ... . 현대 학교 교육의 성격5. 교육과 교육학Ⅱ. 교육의 기초A. 사상적 시초1. 한국 교육사상의 발달가. 전통적 교육사상나. 근대의 교육사상다. 해방이후의 교육사상2. 서양교육사상

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.29

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[교육사회학] 교육사회학 관점에서 본 조기교육

의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다. 독일의 프뢰벨이나 코메니우스가 창시자로 알려져 있고, 음악이나 외국어 교육 등은 조기 교육에 효과적이라고 알려져 있 ... 교육 사회학적 관점에서 본 조기교육200210666 이수정부모들의 지나친 교육열에 스트레스를 받고 힘들어하는 아이들이 있다. 한창 세상에 궁금한 것이 많고 하고 싶은 일들이 많 ... 들의 모습이다. 이런 아이들을 볼 때마다 안타까운 마음을 금할 수 없다. 이렇게까지 과도하게 교육 할 필요가 있는 걸까? 물론 어느 정의 관심과 어릴 때의 교육은 필요하다. 아무런 준비

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[사회교육] 평생교육

다. 대표적인 학자로 코메니우스, 페스탈로치, 듀이, 토인비 등이 있는데 이들의 사상은 교육은 생활이요, 또한 전생애적인 성장의 과정이다. 라는 듀이의 말로 요약될 수 있다.2. 평생 ... ♣ 평생교육1. 평생교육의 역사교육의 본래 모습은 평생교육으로서, 이러한 평생교육은 학교가 나타나기 훨씬 이전의 사화부터 존재해 왔다. 이에 대해 이영덕(1981)은 다음과 같이 ... 설명한다. 교육은 학교가 생겨나기 전부터 있었던 것이다. 그리고 학교가 없었기에 언제 교육이 시작되고 언제 끝났는지 의식하기가 힘들다. 출생에서 죽을때까지 학습의 필요와 학습능력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.17

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[유아교육] 페스탈로치

의 [사고] + 코메니우스의 [외재적 경험]6) 세 힘의 조화/균형의 원리- 도덕적(윤리적)+지능적(정신적)+신체적(기능적)7) 개인과 사회 협동의 원리- 교육을 가장 강한 사회혁신 수. ... , 전쟁고아를 돌보았다. 그 후 부르크도르프, 이베르돈에 학교를 세워 독자적인 교육방법을 실천하다가 만년에는 다시 노이호프로 돌아갔다.저서로 등이 있다.2. 교육사상 ... 페스탈로치는 교육사상에 있어서 일면 루소의 자연주의, 직관주의의 영향을 받으면서도 루소에게서 볼 수 있는 합리주의적인 경향은 볼 수 없고 오히려 종교적 심정의 도야, 모성애에 의한 유아

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.05

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[교육공학]교육공학 시험자료(각장별 핵심)

과 시간적 제약을 받지 않는 차세대 온라인 학습체계(휴대폰 기반학습, pda등)3장 교육공학의 발달(객관식, 괄호 넣기)초창기(1910년이전)코메니우스(1632) 세계도회 - 그림 ... 1장 교육공학의 정의교수공학-과학적 지식을 교육 문제 해결을 위해 적용하는 체제적인 과정교육공학의 3가지 의미교육에서의 공학: 산물로서의 공학하드웨어로서의 공학교수로서의 공학교육 ... 의 공학: 과정으로서의 공학(행동, 체제)소프트웨어로서의 공학학습으로서의 공학인간의 공학: 대안적, 인간적 교육공학 (인지과학, 체제접근, 구성주의)2장 교육공학의 정의교수공학

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07

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[미술교육]프란츠 치젝의 미술교육론

을 세계적으로 보급하는 데에 결정적인 기여를 했다.루소 이후 코메니우스, 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등 많은 교육자들에 의해 어린이의 흥미와 감각, 직접적인 경험을 중시 ... Franz Cizek의 미술 교육론Ⅰ. 서론Ⅱ. F. Cizek의 미술교육사상의 배경1. 생애2. 사상적 배경3. F. Cizek의 아동관Ⅲ. F. Cizek의 미술교육과 방법1 ... . 미술교육의 목적2. 미술교육 내용과 방법Ⅳ. F. Cizek의 교육적 공헌1. 미술교육에 미친 영향2. 한국 미술교육에 미친 영향Ⅴ. 결론Ⅰ. 서 론치젝(Franz Cizek

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.12.06

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