"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 2,401-2,420 / 4,226건

[14.0/15.0] 학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

기, 말하기, 읽기 쓰기의 4가지 언어 기능을 동시에 배우면서 치우침 없이 발전할 수 있는 통합 교육의 필요성이 더욱 절실하다고 생각한다. 참고문헌 심민희, 「외국어로서의 한국어 ... 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 연계활동 계획안 서 론 한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합과정을 거치며 언어능력을 습득하게 된다. 이런 의미에서 한국어 교실에서 이러한 통합교육에 근거한 교실 활동은 학습자들의 의사소통능력을 향상시키는 데

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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외국어로서의 한국어문법교육론

-과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론-이름:-아이디:-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 해 낼 수 있다는 연구 결과에서 문법 교육의 필요성을 알 수 있다. 특히, 외국어로서의 한국어를 학습하고자 하는 학습자에게 형태가 복잡한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 ... 가 크게 발생할 수 있다는 점에서 화용적인 영역이 중요한 언어이다. 이러한 특성에 따라 영어와 같은 서양의 저맥락 언어권에서는 특히 어렵게 느껴질 수 있다.외국어 교육에서 문법 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론주제 : 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 말하기 평가 문항의 현황2. 초급 ... 에 대한 수요가 증가하고 있음에도 공식적인 시험에서 말하기 부분의 평가는 없다는 것이 현실이다. 한국교육과정평가원은 한국어능력시험에 대한 개선을 목적으로 하는 방안 모색을 하고자 하 ... 자들의 말하기 능력 평가 현황을 살펴보고 이를 개선하기 위한 방안으로 바람직한 평가 계획을 제시해보도록 하겠다.II. 본론1. 한국어 말하기 평가 문항의 현황현재 시행되고 있는 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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외국어습득론 ) 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

이 현저히 떨어지는 초,중등 학습자를 대상으로 한 한국어 교육에도 관심을 기울여야 한다. 이러한 배경으로 학습자의 유형을 크게 두 가지로 나누자면, 먼저 외국어로서의 한국어 학습 ... 다. 그리고 한국어 교사는 지역어 화자여도 무관하지만 정확한 표준어를 구사할 줄 아는 능력이 있어야 한다. 두 번째로 타문화에 대한 열린 자세이다. 최근에는 외국어 교육의 목표를 위 ... 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습외국어

리포트 | 7페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.11.14

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

의 유형론적 비교연구, 대불대학교, 전남대학교김건희, 단어, 품사, 문장성분에 대한 일고찰, 인문논총, 2014배주채, 언어학개론, 태학사, 2015서태길, 외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT3 ... 언어학개론품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오목 차1. 서론2. 품사의 분류 기준3. 한국어의 품사4. 영어의 품사5. 한국어와 영어 품사 ... 분류의 차이6. 결론※ 참고 문헌1. 서론최근에는 외국어 학습에서 유창성을 중요시하는데, 이를 방해하는 것이 문법을 강조한 수업 방식라고 하여, 문법을 강조하는 것을 시대

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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테마가 있는 언어산책 기말고사 정리

간섭 현상ㆍ프랑스어/스페인어를 배우는 영어권자는 모국어의 간섭의 영향으로 인한 중간언어 단계가 존재(4) 의미론ㆍ영어를 외국어로 배우는 한국인이 한국어 문법을 영어에 적용 ... 유형론ㆍ대조언어학① 2개 이상의 언어에 나타난 음운, 형태, 통사, 의미, 담화적 특징을 서로 대조② 외국어 교육에 활용위한 실용적 목적이 강함2. 언어의 대조분석과 외국어 학습 ... UNIT 51. 언어습득① 모국어 습득② 외국어 습득2. 모국어 습득ㆍ 태어나 접하고 있는 언어와 문법의 습득과정을 연구ㆍ 아이는 초기단계 중간단계 성인은 문법습득단계ㆍ 아이

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.25 | 수정일 2019.10.13

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서

로서 의 한국어 교육이 다양하게 이루어지고 있다. 그러나 현재 시행되고 있는 표준화된 한국어 능력 시험 평가에서는 말하기 능력 평가를 시행하고 있지 않고 있다. 이는 평가의 신뢰 ... Ⅰ. 서론‘말하기’는 음성 언어를 매개로 자신의 생각이나 의견, 느낌 등을 표현하는 언어 기능 으로 화자의 의도를 표현하는 것을 포함하여 청자와의 상호작용으로 이루어지며 듣 ... 기와 함 께 의사소통의 70% 이상을 차지하고 있다. 현재 우리나라는 한류의 열풍과 더불어 유학, 외 국인 근로자, 결혼이민 여성 등 외국인들의 유입이 많아지고 있으며 그에 따른 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.04

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미•형태통사•화용•관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

학습의 일부로 다룸으로써 보다 생산적으로 이루어져야 할 것이다.Ⅳ 참고자료외국어로서의 한국어 문법 교육론(배론 원격평생교육원 교재)한국어교육 문법 표현 내용 개발 연구 (2015 ... 한 지도가 요구된다. 다양한 문법 체계에 따라 나뉘는 특성을 고려하며 이러한 표현법을 사용하여 어떻게 효과적으로 한국어 교육을 할 수 있는지 알아보자.Ⅱ 본론ⅰ 문법표현의 예 ‘중 ... 나요?B: .Ⅲ 결론외국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어왔다. 그러나 인지가 발달한 성인은 규칙을 통한 언어 학습을 기대하고, 언어규칙을 이해함으로써 무수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다

외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 ... 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한류 문화에 힘입어 대한민국과 한국어에 대한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.11.26

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성 A++

외국어로서의한국어이해교육론외국어로서의한국어이해교육론한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.목차1. 서론2. 본론1) 읽기 학습의 목표2) 읽 ... 한 맥락에서 읽기교육의 전략을 어떻게 설정하는지 여부는 그 사람의 언어교육의 성공과 실패를 좌지우지한다. 누군가가 외국어로서의 한국어를 공부할 때 독해가 재밌었다면 그는 언어를 계속 ... 공부할 것이고, 만약에 독해가 재미없다면 그는 한국어를 공부하지 않을 것이다.읽기교육의 흥미를 좌우할 수 있는 것은 독해를 할 수 있도록 하는 콘텐츠다. 한국어학습자가 관심

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.09.16

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외국어로서 한국어 능력 평가론 - 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -

외국어로서 한국어 능력 평가론- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -1. 쓰기란?우선 쓰기란 말하기 보다는 문자언어로 의사소통의 요구를 충족시키는 표현 기능이며, 말하기 ... 영역중 제일 어려운 기능이라고 말할 수 있다.2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성한국어 학습자들은 낯선 문자인 한국어에 익숙해져야하며 이를 사용하여 의사표현을 할 때 부담감을 느끼 ... 적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조적 긴밀성3) 사회언어학적 능력4) 전략적 능력4. 한국어 쓰기 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

-과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론-이름:-아이디:-과제명: 직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어로서의 한국어 ... 교육2. 직업 목적 한국어 교육가. 직업 목적 한국어 교육 내용과 교육방법3. 학문 목적 한국어 교육가. 학문 목적 한국어 교육 내용과 교육방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 ... . 본론1. 외국어로서의 한국어 교육일반으로 외국어로서의 한국어 수업을 소개 할 때,한국어 교수학습 상황은 교육의 주체인 교사와 학습자, 두 주체를 매개하는 교재, 교수-학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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침묵식 교수법 : 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오

교수법의 이론 배경2. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용방법 및 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성나. 일반적인 언어 교육에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과다. 외국어 ... 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성침묵식 교수법은 외국어로서의 한국어 교육 분야에서 비교적 활용되지 않은 교수법 중 하나이다. 국내보다는 국외의 한국어 교육기관에서 활용 된 경우 ... 가 많다. 한국에서는 영어 교육이나 다른 언어의 교수법에 활용된 침묵식 교육 적용사례는 찾아 볼 수 있었으나, 외국어로 서의 한국어에 적용된 사례는 그에 반해 사례가 적었다. 다음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요)

[과목명 외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론교재 ... 게 포함한 것을 알 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌한울 사이버 평생 교육원 외국어로서의 한국어 교육 개론 교안네이버 백과사전.송형근, 2013년, 세종한국어1, 세종학당재단 ... 설정의 기준은 적절성, 연계성, 실제성이다.(3) 한국어 교재 분석가. 구성1) 예비편 : 예비편에는 한국어와 한글에 대한 소개, 한글 자모, 인사말과 교실 속에서 자주 쓰는 표현

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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실습계획서

은 1970년 설립되어 개원50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육기관입니다. ‘문화세계의 창조’라는 교시를 바탕으로 평화로운 인류 사회 건설에 이바지할 글로벌 인재 양성 ... 외국어 학습 프로그램을 개설하고 있습니다. 연간 1,200명 이상의 수강생이 이 프로그램을 통해 외국어를 배우고 있습니다. 국제교육원의 한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 ... 는 경희한국어 문법책. 한동안 의사소통 중심의 한국어 통합교재가 대유행이었다. 이것 또한 영어교육이론에서 많은 것들을 베낀 아니 참고했다는 것이 더 올바른 표현일지도 모르겠다. 의사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

목표를 성취할 수 있도록 이끌어 주어야 할 것이다.참고자료이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 진흥원격평생교육원박혜란, 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원안용준(2017 ... ), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원 PAGE \* MERGEFORMAT 3 ... 기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 사용하고 있다.장점언어 형태보다 언어 사용에 중점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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외국어로서의 한국어문법교육론 - 다음 '한국어 과거시제’ 문법 항목을 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

과제명 : 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트1주제 : 다음 ‘ 한국어 피동법, 한국어 관형형, 한국어 과거시제’ 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서 ... 이해도를 떨어뜨리고 혼란을 줄 수 있을 것이라 여겨진다.외국어로서의 한국어 교육학은 내국인을 대상으로 하는 국어학이나 국어교육학과 서로 다른 학문이다. 한국어는 자신이 의사소통 ... 의 개념과 이에 관한 설명은 생략하고 있다. 또한 상대시제는 주로 안긴문장에 실현되는데 외국인을 위한 한국어 문법에서는 시제의 연결형 표현에서도 이에대한 언급은 하고있지 않다. 앞서

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오일반적으로 말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 ... 과 PPP 교수법에 대해서 살펴본다.1. 발음의 기본적인 요소외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습의 초기단계에서부터 정확하지 ... 은 그 외국어의 유창성을 판가름하는 기준이 되며, 발음이 잘못된다면 의사소통이 어려울 수도 있기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의한국어교재론

과목명외국어로서의 한국어교재론이름아이디과제 주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 ... . 결론Ⅰ. 서론한국어교육 현장에서 교재는 교육과정의 구현체로서 교사와 학습자 모두에게 안내서이자 지침서가 되며, 평가의 기준이 되는 중요한 수업 매개물이다. 이와 같이 교재는 교사 ... , 학습자, 수업과 불가분의 관계로 한국어교육 현장에서 매우 중요한 역할을 한다고 할 수 있다.그런데 교재는 학습자의 요구를 반영하여 만들어져야 한다. 따라서 학습자의 연령, 국적

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온

외국어로서의 한국어문법교육론외국어로서의 한국어문법교육론다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인 ... 은 언어를 쓰면서도 그 문법을 정확하게 이해하지 못하는 경우가 많다.한국어는 다양하게 변주를 할 수 있는 언어다. 연결사가 많기 때문에 한국어는 같은 의미를 다양한 방식으로 표현 ... 다’라는 표현을 통해 피동문을 이룬다.한국어 피동법에서 ‘되다’ ‘된다’ 등의 표현을 사용할 수 있는 것이 아닌가가 문제될 수 있다. 하지만 되다 등의 표현은 일본어와 영어

리포트 | 7페이지 | 3,700원 (5%↓) 3515원 | 등록일 2019.06.24 | 수정일 2019.11.04

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