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"한국어의특징" 검색결과 2,341-2,360 / 12,149건

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    파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 파생어의 개념 및 유형2. 파생어휘 ‘?답-’ 의 교수 절차Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전 세계적으로 한국어에 대한 학습자 수요가 늘어남에 따라 한국어 어휘 지도 ... 자들은 이미 모국어 습득을 통해 어휘의 내적인 구조를 습득한 상태이기 때문에 한국어 단어의 형성 원리라고 할 수 있는 파생어휘를 교육한다면 외국인 학습자는 이를 통해 한국어의 어휘
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
  • 결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성
    다문화 이해와 건강 : 결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성Ⅰ. 서론아버지 직업이 선교사이셔서 어렸을 때부터 일본, 필리핀, 베트남 등 다양한 문화 경험이 많았고 한국이 아닌 ... 곳에서 처음 한류에 관심을 가지게 되었다. 이러한 관심은 현재까지 꾸준히 이어졌다. 또한 부모님이 한국어 교원 자격증을 취득하기 위해 공부를 계속하시는 모습을 보고 한국어 교육 ... 다. 가장 큰 특징이 주식으로 쌀을 먹는다는 것이고 추가적으로 불교와 유교, 젓가락을 사용하는 것이 닮아 있다.지형적으로는 전 국토의 약 75%가 산악지대라는 것이다.베트남
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04
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    한국어문법론
    한국어문법론한국어는 조사와 어미가 발달한 언어로써 이들이 없이는 문장을 만들 수 없다. 예를 들어, 아기, 잠, 깨라는 단어들이 나열되었을 때 올바른 의미를 전달하는 문장이 성립 ... 조사는 활용이 가능한 특징이 있다. 체언으로 하여금 서술하는 기능을 갖도록 해준다. 선행하는 체언에 받침이 있으면 ‘이다’, 받침이 없으면 ‘다’를 붙인다. 예를 들어, 나는 달리 ... 어의 한 종류로 보는 견해도 있다.서론에서 기술하였듯이 조사는 한국어에서 없어서는 안될 존재이다. 그러나 조사의 종류는 다양하고 예를 들어 처격조사 같은 경우 같은 형태의 단어이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01
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    한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.
    한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.목차1. 서론2 ... 에 따른 분류라. 기타 제시 방식에 대한 고민과 교육 현장의 실제 적용3. 결론1. 서론몇 해 전, 외국인 친구에게 한국어 발음을 가르친 적이 있다. 그 친구는 미국에서 온 대학원 ... 하여 구성하는 것은 한국어 발음 교육에서 반드시 고민해야 할 구조적 문제 중 하나이다.이러한 배경에서 나는 본 글에서 자음 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 살펴보고, 초성 자음
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    이주배경 청소년의 현황과 문제점을 설명하고, 자신이 사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안을 서술하십시오.(현황/문제점/현실적으로 보완할 개입방안)
    특징이 있다.2) 이주배경 청소년의 학업 및 사회적 적응 현황(1) 학업 적응 현황이주배경 청소년의 학업 성취도를 보면 일반 청소년에 비해 낮은 편이다. 이의 주 원인은 주로 언어 ... 장벽, 문화적 차이, 그리고 경제적 어려움 등이다. 일부 이주배경 청소년은 한국어 능력 부족으로 인해 학습에 어려움을 겪으며, 교과 과정에 대한 이해도 부족으로 학업 성취도가 낮 ... 하고 있다. 구체적으로 보면, 대표적으로 다문화 가정 지원센터, 한국어 교육 프로그램, 멘토링 사업 등이 있다. 하지만 이런 프로그램의 접근성과 실효성은 여전히 부족한 것이 현
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.23
  • 한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정
    에서의 특징 중 하나인 연결어미는 외국인 학습자들의 모국어에 없는 문법 요소인 경우가 많기 때문에 한국어 학습 과정에서 그 의미를 정확히 이해하고 사용하는 데 많은 어려움을 주는 요소이 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육 ... 의 비중이 점차 줄어들고 종래의 한국어 교육은 지나치게 문법 중심이라는 비판이 제기되었다.하지만 여전히 언어 교육에서 문법은 큰 영향을 주는 요소이다.의사소통 능력에 대해 여러 학설 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29
  • 외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.
    . 외국인들에게 이러한 한글의 특징을 이해하며 교육을 진행하게 된다면 복잡하고 이해하기 어려울 수 있다. 그렇기에 의사소통 교수법을 이용하는 것은 일반적으로 한국어를 이해하고 의사소통 ... 외국어로서의언어교수이론외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.외국어로서의언어교수이론외국어 ... 로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.한국어 교실에서 가장 효과적일 교수법: 의사소통 교수법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22
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    한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지
    한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT ... 교수법의 활용2. PPP 교수법의 활용3. 위 두 교수법의 비교 및 대조Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법 교육의 방안에 관한 관점은 교수법의 역사와 그의 맥을 같이 한다는 특징 ... 이 달라져 왔기 때문이다. 특히 한국어 교육의 경우, 1990년대에 이르러 의사소통 중심 교수법이 본격 도입되면서 기존 언어의 형태에 중점을 두던 것에서 벗어나 과제 및 기능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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    어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오
    한국어음운론주제:1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. (5주차 강의 참고)2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사 ... 하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.- 목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 어문 규정에 제시된 단모음의 분류2. 한국어 단모음 체계의 문제점3. 한국어 단모음 ... 의 체계 유의점과 교육을 위한 노력Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어의 모음은 장애가 없이 조음되는 소리로서, 성대의 진동으로 자음에 비해 울림도가 훨씬 큰 유성음이다. 또한 단독
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21
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    5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다
    과목명: 한국어음운론주제: 5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다. 한국어를 모어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상언어에서 활음과 관련된 음운 현상 ... 다. 활음의 대부분은 아주 잘 훈련된 사람의 귀에도 잘 들리지 않는다. 아니, 거의 들을 수 없다. 이처럼 활음은 음성학적으로는 모음보다 더 협착성이 강하다는 특징이 있다. 그래서 접근음 ... 의 일부로 파악된다. 한국어를 모국어로 사용하는 한국인들 또한 자연스럽게 이러한 음운 현상을 보인다. 이에 나는 본 과제를 통해 활음과 관련된 음운 현상에 대해서 알아 보고자 한다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    방언이 표준어에 편입된 사례를 지적하고 표준어와 방언의 바람직한 관계를 설명하십시오
    를 반영하는 중요한 요소로 자리 잡고 있다. 특히 한국어는 오랜 역사와 풍부한 지역적 변이를 지니고 있으며, 이로 인해 다양한 방언이 존재한다. 방언은 특정 지역의 고유한 언어적 특징 ... 에 접어들면서 지역 언어의 중요성이 다시금 부각되고 있다. 이는 방언의 보존과 표준어의 통합이 상호 보완적으로 이루어져야 함을 시사하며, 이를 통해 한국어의 언어적 풍부함을 더욱 강화 ... 에 편입된 다양한 사례를 통해 그 가능성과 한계를 검토하고, 표준어와 방언이 조화롭게 공존할 수 있는 방안을 제시하고자 한다. 이를 통해 한국어의 풍부한 언어적 다양성을 유지
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    외국어로서의 한국어 능력 평가론
    외국어로서의 한국어 능력 평가론과제 주제초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.(6주차 2차시 참고)Ⅰ. 서론말하기는 의사소통시 상대방의 말을 듣고 그 의미 ... 를 판단하여 자신의 의도에 맞게 언어적 또는 비언어적으로 표현하는 기능을 말한다. 한국어의 경우에 입말과 글말이 서로 형태가 다르므로 그 형태를 구분하여 따로 제시하고 실제 의사소통 ... 을 활용하는 능력(9) 적절성 : 상황, 목적, 청자와의 관계 등을 고려한 언어 표현의 적절성(10) 전반적 인상 : 한국어 말하기의 전반적인 능력2. 말하기 평가의 목표
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를
    한국어문법론 주제: 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리 ... 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육에서 용언의 중요성 2. 텍스트 품사 구분 Ⅲ. 결론 (견해 등) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 용언은 “문장에서 주어를 서술하는 기능을 갖 ... . 한국어 중 서술어로서의 기능을 하는 것은 동사와 형용사뿐만이 아니다. 서술격 조사인 ‘-이다’와 ‘있다/없다’ 도 그에 포함된다. 한편, 한국어의 용언은 활용을 하는데, 일례로 동사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 5주 2강에서 제시된 ‘노래 활용하기’ 내용을 참조하여 K-pop을 활용한 어휘 교육 내용을 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론5주 2강에서 제시된 ‘노래 활용하기’ 내용을 참조하여 K-pop을 활용한 어휘 교육 내용을 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-pop ... 을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오.서론한국어 교육과 K-POP의 연관성은 외국어 학습을 위해 해당 언어의 노래를 배우고 따라하는 경험에서 찾아볼 수 있다. 이러한 견해 ... 으세요.아주/정말: 아주/정말 감사합니다.참: 참말로정말: 정말로이 단계에서는 도입 단계와 같아서 학습자들을 수업에 적극적인 참여를 시킨다. 그리고 부사적 강조 표현의 특징을 비롯
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01
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    [외국어로서의한국어 문법교육론]한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법항목에 대한 의미, 형사, 통사, 화용 관련 문법정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하시오.
    외국인들이 자신들의 모국어를 사용했던 것과 달리 현재 국내의 장기체류 외국인들은 대부분 한국어를 학습하여 사용하고 있다. 즉 우리가 영어를 배우듯이 한국어를 외국어로 인식하고 있 ... 다는 것이다. 대부분의 대한민국 사람은 한국어를 모국어로 습득하고, 이를 부모세대로부터, 또래집단으로부터, 교육기관으로부터 학습한다. 이런 과정에서 자연스럽게 언어의 의미, 형태 ... , 화용 등을 이해하고 활용하는 단계에 이른다. 하지만 그럼에도 문법적인 부분에 취약한 사람들이 보이는데, 이는 과거 교육과정에 한국어 문법 교육이 부족했기 때문이다. 읽기, 쓰기, 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10
  • TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 ... 오류 설명3.1. 오류 분류3.2. 오류 설명4. 오류 평가5. 결론1. 서론이 분석의 목적은 일본어를 모국어로 하는 고급 수준의 학습자가 한국어라는 목표어를 학습하고 사용 ... 하면서 발생하는 발음상의 오류를 확인하는 것이다. 이 분석을 통해서 최고급 수준의 한국어 학습자, 더 나아가 거의 모국어 수준으로 한국어를 사용하는 것으로 평가할 수 있는 인물의 발화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
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    외국인을 위한 한국문화교육론, 다문화사회화의 단계별 진행 과정을 설명하고, 현재 한국 다문화사회화의 특징에 관해 기술하고, 한국 사회가 나아가야 할 방향을 생각해 보시오.
    [외국인을 위한 한국문화교육론]? 주제 : 다문화사회화의 단계별 진행 과정을 설명하고, 현재 한국 다문화사회화의 특징에 관해 기술하고, 한국 사회가 나아가야 할 방향을 생각해 보 ... 에서는 다문화사회로 변화하는 한국 사회의 특징과 앞으로의 발전 방향에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 다문화사회화의 진행 과정다문화사회의 단계별 진행과정은 다음 표와 같다.1 ... 을 최소화하고 4기로 도약해야 하는 과제가 남겨있다.2. 한국 다문화사회화의 특징첫 번째로는 다문화사회의 주류가 재외동포와 중국배경이라는 점이다. 2016년 11월 기준 체류외국인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27
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    [한국어교육학개론] (공통) 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오
    처럼 경음화와 격음화는 모두 자음이 환경에 따라 달라지는 한국어특징적인 발음 변화입니다. 수업에서는 두 현상을 명확히 구분하고, 각자 어떤 경우에 일어나는지 다양한 예시와 실습 ... [한국어교육학개론] (공통) 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오- 목 차 -1. 경음화와 격음화 현상이 무엇 ... 현상제가 한국어를 가르칠 때, 외국인 학생들이 가장 어려워하는 발음 중 하나가 바로 ‘경음’입니다. 한국어의 경음은 영어, 중국어, 일본어 등에서는 잘 쓰이지 않기 때문에, 처음
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.22
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    성균관대학교 인공지능대학원 인공지능학과 학업계획서
    명 태그 분포를 이용한 한국어 의존 구문 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 소스 분리를 ??통한 활동 기반 산업용 오디오 이상 탐지 연구, 다중 클래스 레이블 쿼리를 사용 ... 의 설계 및 구현 연구, 뇌파 분류를 위한 계층별 관련성 전파 기반 특징 선택의 효과: 다중 데이터세트에 대한 비교 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 초기 MCI 감지를 위한 정적
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.26
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    외국어로서의 한국어학개론, 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.
    [외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어를 학습하고 사용하는 학습자에게 문법을 배우는 것은 매우 중요 ... 를 먹고 싶다는 말을 ‘배고파’라고 표현할 수도 있지만‘배가 등에 붙다’라고 돌려서 표현할 수도 있을 것이다.그럼 지금부터 한국어의 문법론 중에서 시제와 상, 서법에 대해 알아보 ... 다]의 절대시제는 현재발화시를 기준으로 [훔친]의 절대시제는 과거사건시(체포하고 있다)를 기준으로 [훔친]의 상대시제는 과거2. 한국어의 상상은 시제처럼 시간과 관련된 범주이지만 시제
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05
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2025년 11월 09일 일요일
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