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"범주문법" 검색결과 2,301-2,320 / 5,681건

  • 이중 언어,언어 습득,이중언어 어휘 습득,조음 정확도 검사
    가 가능해 졌다 . 은지 - 각 언어의 어휘 범주가 다르므로 한 어휘 범주만을 습득 하 는 단일언어 화자보다 더 다층적이고 창의적인 사고 를 할 수 있을 것 이다 . 재호 - 어렸 ... 을 때 두 가지 문법체계를 동시에 습득하면 이후에 다른 외국어 습득 시 문법인지능력이 더 뛰어날 것 이다 . Advantages? Disadvantages? 이중 언어 화자의 언어 ... 의 이중언어 아동과 단일언어 아동의 언어능력비교 과정 : 문장의 통사 구조 판단 , 수정 능력 확인 , 난이도 있는 문법이 포함된 문장 해석 능력 확인 결과 : 세가지 과정 모두
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.15
  • 우리 나라 고대에서 근대에 이르기까지 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오
    는지 알 수 있었다. 이러한 학교의 여러 사회적 기능에 대해 찬성하는 입장과 반대하는 입장이 대립한다. 학교를 찬성하는 입장은 학교가 문법이나 수학 및 과학의 이론, 그리고 예술과 같 ... 적인이 장에서는 학교가 특권 유지의 제도적 기반이 되는 것임을 알 수 있었다. 인간은 인간 욕구의 범주에 속하는 것을 충족시키기 위해서 이를 뒷받침하는 제도를 수립하여서 표준
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.13
  • 한국어의 과거시제 문장
    구별하여 표현하고 있다. 이처럼 어떤 상황, 다시 말하면 어떤 행위, 사건, 상태의 시간적 위치를 언어적으로 나타내 주는 문법범주를 時制(tense)라 한다.)(1) a. 어제 무얼 ... 으므로 과거를 표현하는 문법범주가 많은 것은 당연하다. 과거 시제를 나타내는 방법으로는 과거 시제 선어말 어미, 용언 어간에 붙는 관형사형 어미, 시간 부사어 등을 대표적으로 들 수 ... 목차국어의 시제 범주1과거 시제21.‘-었-’과 과거22. ‘-었-’과 완료2대과거 시제4참고4◈ 참고도서 ◈4한국어의 과거시제 문장시간은 연속적인 자연의흐름이고 시제는 사람
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.23
  • [아동기의 발달특성] 아동기 신체발달(운동발달), 지적발달(지각발달, 기억발달, 개념발달, 지능발달, 창의력발달, 언어발달), 아동기 정서 및 사회성 발달
    번 보거나 말로 반복하여 연습하는 것이다. 조직화는 기억해야 할 정보를 그것이 가지고 있는 속성에 따라 의미 있는 단위로 분류해서 기억하는 것으로 절편화와 범주화가 있다. 정교 ... 며, 문법지식이 향상되어 복잡한 문장을 이해하고 사용할 수 있게 된다. 이 시기에는 말하기, 읽기, 쓰기 등을 배우고 익히면서 좀 더 높은 수준의 언어발달이 이루어진다. 즉 문자언어 ... 를 정확히 읽을 수 있고, 발표능력과 문법능력이 발달하여 언어적 표현능력이 향상되며, 하나의 주제로 오랫동안 얘기를 할 수도 있다.아동기에는 자기중심성에서 벗어나 자기의 입장과 타인
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.27
  • 아동언어발달 이정표
    《의사소통장애개론》제출자:말소리의미구문구조문법형태소화용 및 담화0-1옹알이[m,n,p’,t’,k’,b,d,g]---의사소통기능발달(Bates)개월단계특징1. 초보적 의사소통(울음 ... mapping(용어-개념을 빠르게 연결)? 두 낱말 조합? 범주화능력 발달? 일주일에 3낱말 이상 습득? 명사의 비중이 높음? 아동 환경에 밀접한 관련성이 있는 단어 먼저 습득? 오류 ... 말 조합? 주축문법(주로 쓰는 단어에 다른 단어를 붙임)? 전보체문장(조사 생략, 의미전달 위주의 조합)? 물어뜯기, 찢기, 찾기2-3? ㅁ ㄴ? ㅃ ㄸ ㄲ? ㅂ ㄷ ㄱ? 동사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.23
  • 형태론 국어의 문법적 특성에 대하여
    국어의 문법적 특성에 대하여차 례머리말Ⅰ. 형태적 특성1. 교착어2. 유정명사와 무정명사의 구분3. 수량단위 의존명사의 발달4. 대명사5. 관계 대명사6. 접속사7. 가주어8 ... . 대우법맺는말참고도서국어의 문법적 특성에 대하여머리말이 글에서는 본 교재와 다른 문법서를 참고 하여 ‘국어의 문법적 특성’에 대하여 살펴볼 것이다. 국어의 문법적 현상을 본 교재 ... 의 형태론적 분류로서 조사, 어미와 같은 문법 형태소들이 결합되어 문법 관계를 표시하거나 단어를 형성하는 언어를 말한다. 이것은 국어가 핵심 요소에 의미 요소나 기능 요소가 덧붙
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 한국어 교재 선정을 위한 기준
    성, 의사소통성, 효율성을 고려하였다. 그러나 각 영역에서 6가지 범주를 모두 사용하여 기준을 정하는 것은 비효율적이라고 여겨져 각 영역에서 중요하게 요구되어져야 하는 것이라고 생각 ... 되는 범주를 선택적으로 받아들여 범주를 설정하고 그 안에서 세부적인 기준을 만들어 보았다. 더불어 세부적인 기준에 있어서는 ‘한국어 교육 교재의 평가 기준 연구(김영선, 2006 ... 적합한 주제인가?2) 선정된 문법 항목을 충분히 연습할 수 있는 주제인가?3) 실제적인 주제가 선정되었는가?4) 실생활에서 응용할 수 있는 주제인가?5) 사고 및 언어활동을 보여주
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.08
  • [방송대 2학년] 일본어 문법 과제물
    2013 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 일본어문법학 번 :성 명 ... 들이 많다. 그래서 우리는 어떤 언어를 배우든지 문법을 기초로 삼아야 한다. 따라서 틀리기 쉬운 일본어 유사표현 10개 중 6개를 골라 서로의 차이점에 대해 조사하고 어떻게 사용하는 것 ... 、あれはみかんですよ。그 말인즉슨 어떤 것에 대한 정보를 가르쳐준다는 의미이다.5. 「知る」와 「分かる」‘知る’와 ‘分かる’는 흔히 ‘알다’라는 뜻으로 알고 있지만, 그 앎의 범주는 각각 다르
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.17
  • 조사와 어미의 기능과 쓰임 정리
    렷 있으며, 이 가운데 의미상 동음이의어 관계에 놓이는 것들도 있다. 동음이의어 관계에 놓이는 것들은 각각 다른 종결어미로 구분되어야 한다.3. 종결어미와 문법 범주3.1 의향법 ... 을 끝맺는데 관여하지 않음비종결어미 - 접속어미 : 선행절과 후행절을 연결해주는 역할내포어미 : 다른 문법적 자격을 하게 해주는 어미(~형 어미)1.종결어미의 설정기준엄격한 형태소분석 ... 을 통한 문법적 기능을 수행하는 최소한의 형식으로 본다. 그래서 단순 형태소의 종결어미를 설정하되, 그 자체가 독자적인 문법적 기능을 수행하지 못하는 경우 그 앞에 놓여 한 몸
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.05
  • 언어 심리학
    이 이루어졌다는 것을 알게 해준다. 의사소통이 된다는 것은 인간이 개별적인 생명체에서 조직을 이루고 사회를 구성하는 존재가 된다는 것을 말해준다. 또한 국어학은 ‘인간학’의 하위범주 ... 로 취급 받기도 하여 철학과 심리학과 언어학이 같은 범주에 속할 수도 있다.그렇다면 국어학과 심리학은 어떻게 다른가? 국어학은 먼저 발 빠르게 변화하는 미래에 대처하기는 힘들 ... 다고 생각한다. 기본적으로 우리가 알고 있는 한글은 예부터 전해온 한글이기는 하나 훈민정음이 창제된 이래에 다양하게 변화하고 있었던 언어에 대한 연구이기도 하다. 국어학은 음운론, 문법
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.03
  • 형태론- 격조사에 대하여
    있는 격의 개념과 격조사 명칭을 바탕으로 국어의 격조사에 대하여 기술할 것이다.Ⅰ. 격의 개념언어의 문법범주(文法範疇 grammatical category)는 ‘격(格 case ... (比較 comparison)’ 등이 있다. 이중 '격'은 문장 속에 다른 성분들 간의 관계를 보여주는 문법범주이다. 격은 ‘어떤 성분이 문장 안에서 자치하는 지위, 서술어에 대해서 한 ... 성분이 가지는 관계관념’ 이라고 하기도 한다. 곧 명사가 문장 속의 다른 단어와 가지는 관계를 나타내는 문법범주를 격(格 case)이라고 한다.Ⅱ. 격조사국어에서는 대체로 조사
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 언어와 문화 레포트입니다.
    들을 비교하면서 문법적 성(性)과 시제 및 형식들은 언어가 이것을 강요하기 때문에 언어가 지시하는 개념적 범주에 따라 그렇게 표현하는 것이라고 하였다. 예를 들면 영어에는 과거, 현재
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.27 | 수정일 2018.12.14
  • [방통대 영문학과]영어문장 구조의 이해(문장의 구조)
    구조의 단위가 되는 구성소는 문법범주로서 차별화되며, 각자가독특한 특성을 가진 요소로 분류된다.2.구성소-문장은 단순히 단어들의 무작위적인 나열이 아니라, 인접한 단어들이 특정 ... , Fred has drunk a, too3.수형도-수형도는 문장의 구성의 시각화하여 나타낸 도형으로서, 문장의 어순과 구성소들의 문법범주, 그리고 구성소들의 계층적 구조를 나타낸다 ... 을 모두 선행해야 한다.1)문장의 선형성(linearity)①단어가 모여 문장을 이룰 때 구성요소의 배열순서에 따라 문법성이나문장의 의미가 결정되므로 구성요소의 순서는 매우 중요
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.18 | 수정일 2016.10.25
  • 습관적 사고 및 행동과 언어 간의 관계, SAE-호피어의 비교
    하는 풍부한 동사 활용과 어휘적 수단들을 가지고 있기 때문에 , 주요 문법패턴들이 가상적 공간에 대한 유추를 제공하지 않음 tensor: 강도 , 추세 , 지속시간 , 순서를 지칭 ... 으로 생각한다 .우리는 모어가 정해놓은 선을 따라 세상을 구분 짓는다 . 우리가 경험하는 현상 세계로부터 분리해 낸 범주들을 우리는 거기서 찾지 못하는데 , 왜냐하면 그것들은 너무 ... 해야 한다 . 우리는 세상을 구분짓고 , 그것들을 개념과 범주들로 조직하며 , 거기에 의미를 부여하는데 , 왜냐하면 그렇게 조직하기로 우리의 언어 공동체가 합의 했기 때문이다 . 그
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.14
  • 상황학습이론
    이론34. 상황학습에서의 교사와 학습자의 역할3Ⅲ. 교과영역별 상황학습이론의 적용사례41. 국어(상황학습을 통한 문법 교육 연구)42. 영어(상황학습이론에 의한 영어과 수업이 학습 ... 시뮬레이터 수업의 효과)10Ⅳ. 결론11※ 참고문헌12분 야제 목연구 내용논문 정보비 고1국어상황학습을 통한 문법 교육 연구 : ‘사동 피동 표현’단원을 중심으로‘사동·피동표현 ... ’ 단원이 반영된 교과서 5개를 비교하여 문법 교육이 지향해야할 미래방향을 제안하고자 함공윤희/성신여자대학교 교육대학원, 2012실제 수업에 적용하지 못함2영어상황학습이론에 의한 영어
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.10
  • 문법론 품사 분류
    화는 범주화에 기초한다고 할 수 있다.문장을 구성하는 단어들은 문법 성질의 공통성에 따라 범주를 이룬다. 품사란 단어를 그 분법적 성질에 따라 분류한 단어들의 갈래라고 정의할 수 있 ... 는 것이기에 이 문제를 소홀히 하면 문법 기술 자체가 공허하게 될 우려가 있으며 사전 기술의 정확성을 잃게 된다. 품사분류의 문제는 국어의 근간인 어휘들을 범주화하는 중요한 과제이 ... 기도 한다. 이처험 품사 분류는 우리 국어 생활에 실제적으로 활용될 수 있는 유용한 분류이다.품사란 단어를 그 문법적 성질에 따라 나눈 류를 말한다. 문법적 성질이란 형태 및 기능
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.23
  • 표준국어문법론 제8장 관형사
    ▶ 문장부사 : 문장 전체를 꾸밈.(1) 양태부사 : 화자의 태도 표시. 서법범주의 양태성과 흡사.(가) 과연, 실로, 모름지기, 물론, 정말…- 단정. 평서형(나) 설마, 아마, 만일 ... , 설령, 비록, 아무리…- 단정의 회피. 의심. 의문형.(다) 제발, 아무쪼록, 부디…- 희망 표시. 바람. 명령형이나 조건의 연결어미+ 양태부사는 전통문법의 화식부사, 진술부사 ... .‘양태부사’이름의 선택 이유 : 활용어미에 의해 표시되는 서법범주인 양태성과 유기적으로 관련을 맺는다는 의도.성분부사와는 달리 자리옮김이 비교적 자유로움.(2) 접속부사(가
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14 | 수정일 2021.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어문법론] 품사 분류에 대한 검토 - 학교문법교과서 중심으로-
    두 품사를 한 문법범주 속에 넣음은 불가하다.Ⅳ. 개선방안 연구위와 같이 품사 설정에 있어서 여러 논란거리가 있긴 하지만, 현행 학교문법에서는 '명사?대명사?수사?조사?관형사 ... 품사 분류에 대한 검토- 학교 문법교과서의 품사를 대상으로 -- 목 차 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 학교 문법교과서의 품사Ⅲ. 학교 문법교과서의 품사 문제점1. 조사?어미의 독립 품사 설정 ... 한 기준에 따라 분류해 놓은 것을 ‘품사(parts of speech, parts of sentence)’라고 한다. 일반적인 개론서나 학교문법에서, 아홉 개의 품사로 국어단어
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.04.27 | 수정일 2021.04.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    합격으로 가는 국어 임용고시 2009년도 기출문제 분석, 합격보장 기출해설, 국어 임용
    걸 물으시는지 모르겠어.비판적 이해의 범주에 들 수 없다. 부모님의 입장에 대한 자신의 감정을 표현하고 있다. 분석적 듣기에서 ‘비판적’이란 부정을 의미한다기 보다는 들은 내용 ... 확인과 자신의 판단 범주에 따라 들은 내용의 타당성을 검증한다는 의미가 있다.㉤그걸 친구 탓이라고 하면 안 되지.번에는 갑의 입장에 대한 을의 비판적인 평가가 들어있다. 즉, 을 ... 장이나 견해에 대한 비판적 이해이다. ‘비판적’이란 들은 내용에 대하여 판단 범주에 비추어 타당성을 검증, 결론을 내린다는 의미이다. 즉, 분석적 듣기는 들은 내용에 대한 비판
    시험자료 | 62페이지 | 25,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
  • 사회복지조사론 - 내용분석법의 의의와 특징 및 범주, 내용분석법의 분석단위와 절차, 내용분석법의 장점과 단점
    내용분석법목차1. 내용분석법의 의의2. 내용분석법의 특징3. 내용분석법의 범주4. 내용분석법의 분석단위5. 내용분석법의 절차6. 내용분석법의 장점7. 내용분석법의 단점참고문헌1 ... 를 사용하고 있다.3. 내용분석법의 범주● 분석내용의 범주는 분석하고자 하는 내용의 전체를 분석하고자 하는 기준 또는 분류 기준을 말한다.● 예 1) 대통령의 연설문을 분류하고 연구 ... 하는데 있어 ‘경제성장’과 ‘사회복지’를 범주로 분류하여 각 범주 별로 양적, 질적 차이를 연구할 수 있다.● 예 2) 신문 기사를 분석하고자 할 때, 어떤 주제나 내용들을 가진
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.06
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2025년 08월 11일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감