"문법의 의미"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 한국어 외국어습득론 focus on meaning 아동 한국어문법교육론 문법 표현의예 아/어 있다 형태론 영어 세특

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"문법의 의미" 검색결과 2,281-2,300 / 29,376건

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통신 언어에서 명사형 어미 '-음'의 종결어미로서의 기능

어미 ‘-음’의 문법적 기능과 의미를 살펴보고자 한다.첫 번째 문제와 관련하여 여기서는 대화자의 성별, 대화자 간의 관계(위상)와 친밀도를 변인으로 설정하였다. 사적인 대화를 전제 ... 은 음운·표기적 현상과 문장 성분 줄이기, 짧은 부정문 사용 등의 문법적 현상이 있다. 이러한 현상은 일차적으로는 인터넷에서 이루어지는 의사소통이 일상 공간에서의 구어 대화와 유사하기 ... 에서 차이가 있다.이상에서 볼 수 있듯이 일반적인 구어 담화나 특정 장르에서의 담화 문법 연구에서는 특정 종결어미에 집중한 연구들이 진행된 것과 달리, 통신 언어의 문장종결법 연구

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.26

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한국어모의수업교안(중급)

)의 주요 특징에 대해 이야기 하기나라별 특징, 상징 등을 더 자세하고 확실하게 이해 할 수 있다▣ 문법 : “~하면, ~다시피”를 이용한 표현을 이해하고 활용 할 수 있다참고 교재 ... 으로 또박 또박) ○○씨!학: 네.■ 복습◈ 내용: 지난 시간에 배운 문법을 복습한다.◈ 진행 방법○ 교사가 질문하고 학생들이 대답한다.- 교: 어제 배운 문법이 어땠어요?- 학 ... 다는 걸 알게 되었어요.- 교: (으)로서, -(으)며모르는 것은 질문을 받아 다시 정리해 준다.* PPT 자료로 지난 시간 문법을 적용한 예문들을 다시 읽어 보는 시간을 갖는다.출석

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.28

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한국어 보조어 및 유의어 교수 방법

을 이해하고 있는 중국의 학습자주제평가 양태 보조사의 고정적 의미와 확장적 의미 학습학습 목표평가 양태 보조사의 다층적인 의미를 이해하고 이를 적절히 사용할 수 있다.문법/기능① 해당 ... 의 고정적 의미를 예를 통해 학습한 후, 의미상 차이, 문법적 차이(후행어 제약 차이-긍정문과 부정문에서의 쓰임/결합 양상에서의 차이/명령문과 청유문에서의 쓰임)가 드러나는 문장 ... (‘까지’, ‘마저’, ‘조차’)의 의미 및 한국어 교수 방법- 평가 양태 보조사인 ‘까지/마저/조차’는 주어진 상황에서 더 극단의 상황이 추가된다는 점에서 공통점을 지닌다. 동일한 명제에 대해 3가지 보조사가 모두

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26

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(글쓰기) 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오

과 재발 방지 대책을 조속히 수립하겠습니다.2. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 ... 연구와 문법 지식, 한국문화사.J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001 ... ).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.河野六郞. “朝鮮方言學試攷

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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외국어습득론_외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

를 할 필요가 없다. 오히려 함께 배울 수 있도록 해야 하는 것이다.2) 읽기먼저 읽기는 기본적인 언어의 문법 구조에 대한 학습 지식이 필요하다. 그러나 실생활에 적용하기 위해서 ... 는 문법에 대한 학습뿐만 아니라 실제 텍스트를 읽어보는 활동 또한 필요하다. 그러므로 교사는 최대한 간결한 구조의 문법 구조에 대해서 가르치는 것을 하되, 이후에는 간단한 텍스트를 읽 ... 은 문장으로 쉽게 문법구조에 대해서 살펴볼 수 있고, 신문기사과 소설책의 경우에는 실생활에 자주 쓰이는 용어와 관련 사회 현상까지 학습할 수 있기 때문이다.3) 듣기와 말하기본고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요.

에서는 ‘-에서’를 활용한 문장이 제시되며, 문법 설명 예문에서는 ‘-은/는’의 활용 문장까지도 나타난다. 이런 조사들의 활용을 보이면서 설명은 ‘-이/가’만 되어 있어 학습자가 문장 ... 2. 종결어미가. 제시 순서 비교는 1과에서 ‘-입니다/입니까’를, 2과에서 ‘아닙니다’를 통해서 ‘-ㅂ니까’를 학습한다. 그러나 문법 설명에서는 ‘이다+-ㅂ니다’가 아닌 ‘입니다 ... 어미는 어휘에서는 어미로 제시되지만 문법 설명에서는 ‘V/A-았어요/았습니다’의 문형으로 학습한다. 그리고 초급이 거의 끝나는 28과에서 미래형 문형인 ‘-ㄹ 것이다’를 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

입니다. 이 장애는 언어 발달에 있어서 또래보다 현저히 뒤처지는 모습을 보이며, 어휘 습득, 문법 사용, 문장 구성 등에서 다양한 결함을 나타냅니다. 특히 단순언어장애는 학령기에 이르 ... 습니다. 말이 늦은 아동은 언어 표현이 또래에 비해 지연되는 경우를 의미하지만, 대부분의 경우 시간이 지나면서 자연스럽게 발달하며 정상적인 언어 능력을 갖추게 됩니다. 반면, 단순언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.11

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한국어와 영어의 대조 분석

과 차이점이 존재한다. 이글에서는 한국어와 영어의 문법적 비교를 통해서 어떤 공통점과 차이점이 있는지에 대해 분석해보고자 한다. 2. 한국어와 영어 비교 2.1. 한국어와 영어 ... 어, 보어가 주성분이 되며 이 성분들의 결합에 따라서 5형식으로 구분할 수 있다. 이에 대한 예시는 한국어는 국립국어원에서 2005년도에 처음 편찬한 한국어 문법1(체계편)에 제시 ... photograph’, 마지막으로 5형식은 주어+불완전 타동사+목적어+목적보어로 ‘The judge found him guilty’이다. 이처럼 한국어와 영어의 문법적 공통점은 문장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

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[A+ 한국어문법론 과제] 주제 - 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.

다. 한국어 문법에 맞게 주어와 서술어를 명확히 사용하여 문장을 구성한다면 처음 대화를 하는 대상에게도 의미 전달이 명확할 것이다. 하지만 이러한 축약어 및 합성어 사용이 유행처럼 번지면서 아쉬움을 자아낸다. ... 과목명 : 한국어문법론과제 주제 : 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정 ... 지 않게 사용하며 우리말을 훼손하는 현상이 늘어나고 있다.1.2. 발음 규칙의 오용한국어 발음 규칙은 명확한 의미 전달을 위해 필요한 요소이다. 한국어는 자음과 모음의 결합

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24 | 수정일 2025.03.05

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연세대학교 일반대학원 독어독문학과 학업계획서

독문학과에 재학을 하면서 기초독일어1,2, 생활독일어1,2, 독일문화사, 유럽연합의이해, 독문번역연습1,2, 독일어음성학, 게르만어권사회와문화, 독일어문법, 독일문학입문, 독일의생활 ... 는 연세대학교 대학원 독어독문학 전공에 입학을 하고 나서 독일 축구 용어의 구조적, 의미적 특성 연구 - 독일 스포츠 잡지 Kicker지를 중심으로 한 연구, 문학치유적 의미접근

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.24

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과제주제 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를 나타내는 방식(형식)과 각 시제가 나타내는 범위(상의 의미)에 대해서 설명하십시오.

시제가 나타내는 범위(상의 의미)에 대해서 설명하십시오.한국어에서 시제란 발화를 하였을 때를 중심으로 앞뒤의 시간을 제한하는 문법 범주를 이야기하며 어떤 행위, 사건, 상태의 시간 ... 한국어문법론◾과제주제: 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를 나타내는 방식(형식)과 각 ... 말어미 ‘-겠’을 의지나 추측과 같은 양태를 나타내는 범주로 해석한다. 즉, ‘내일 날씨가 춥겠다’ 라는 의미를 추측의 표현이라고 설명하는 것이다. 만약, 삼분 체계의 말이 맞

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

▷ 기능 및 과제 선정 ▷문화, 텍스트, 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,), 언어 지식(어휘, 문법, 발음) ▷ 평가마지막 평가는 단순히 학습자의 능력을 진단하는 기능이 아닌 ... 목표는 학습자가 각 등급을 수행하였을 때 학습자가 도달해야 하는 목표를 등급의 세부 목표와 내용으로 종합한 것이다. 등급별 총괄 목표는 문화의 특성 및 포괄적인 의미를 지닐 수 ... 하는 기능은 언어 형태를 기반으로 의사소통을 수행하는 것이다. 이는 한국어 교육에서 혼재되어있는 사회적 기능을 배제한다.3) 언어 지식언어 지식의 하위 항목으로 어휘, 문법, 그리고

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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특수교육학개론 의사소통 장애 정리

고, 이렇게 낮아진 기압은 성대를 빨아들이며, 동시에 성대 자체가 가지고 있는 ‘탄성’에 의해 성대는 제자리로 돌아감. (3) 조음기관 말문구와 문장 내에서 문법사용 내용 의미론 의미(단어 ... 의 구성 = 문법, 의미, 화용, 담화 등 준언어적 요소 억양: 의문문인지 평서문인지를 표시 강세: 강조하기 위해 사용되며, 청자의 이해를 도움 속도: 화자가 흥분한 정도나 대화 ... 〈특수교육학개론〉 제 7장 의사소통장애 말, 언어 그리고 의사소통 말 언어 말의 시행 규칙을 가지고 있는 내적 언어 시스템 조음을 포함 규칙을 포함 (예: 문법) 조음기관

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.18 | 수정일 2024.10.24

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[수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 국어의 어제와 오늘 단원3 수업지도안입니다. 각종 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

사이에 음운, 문법, 어휘의 의미, 표기, 방점의 존재 여부 등에서 여러 차이가 있다는 점을 이해한다.- 음운, 어휘, 문법, 표기 등으로 나누어 정리한다. ... 국어 자료를 비교하면서 단어의 뜻과 의미 변화 등을 살펴본다.? 중세 국어 자료와 현대 국어 자료를 읽으면서 궁금한 점 등을 생각해 본다.? 는 중세 국어 자료와 현대 국어 자료

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.05

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글쓰기 ) 1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

글쓰기1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. (5점)(1) 틀리다, 다르다(2) 돋우다, 돋구다(3) 탓, 때문(4) 주인공, 장본인(5) 부딪치다, 부딪히다2. 다음 ... 대책을 조속히 수립하겠습니다.3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식 ... 방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.08.01

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외국어로서의 한국어표현교육론

성발화 의미를 해석 할 때 의존하는 대상으로 입말은 상황에 의존을 하지만 글말은 문맥에 의존한다.2. 말하기 교육의 세부 목표말하기 교육은 문법이나 어휘 교육과는 다르게 실제 입말 ... 하는 연습을 한다.2-9. 자연스럽게 끊어서 발화2-10. 같은 의미의 발화를 다양한 문법을 이용하여 발화 할 줄 알아야 한다.2-11. 입말 담화의 결합 장치를 이용한다.2-12 ... 성분의 생략이 많아 초보 학습자에게는 문법을 배우고 사용하는데 어려움을 느낄 수가 있다. 단순한 문장 성분을 선호하는 특성도 있는데, 그만큼 생략이 빈번하게 일어나고 기본적인 단위

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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외국어로서한국어어휘교육론-2주 1강에서 한국어 어휘의 의미 관계에 대해 학습했습니다. 이를 정리하되 강의안에 제시하지 않은 예를 들어 요약하시오.

주제:2주 1강에서 한국어 어휘의 의미 관계에 대해 학습했습니다. 이를 정리하되 강의안에 제시하지 않은 예를 들어 요약하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 어휘의 의미관계2 ... 로 나누는데 한국어교육엥서는 어휘의 형태와 소리뿐만 아니라 의미 즉 내용을 구성하는 의미에 대한 교육도 중요하게 다뤄지고 있다. 왜냐하면, 한 단어의 의미가 다른 단어와의 유기적인 관계 ... 를 맺는 것은 물론 개인 학습장의 문화권과 언어 의식에 따라 다른 경우가 많다. 다음에는 교재에서 제시하는 한국어 어휘의 의미관계가 아닌 다의어와 응결성장치를 예시로 들어 요약하기

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.23

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쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오

는 학습자 스스로도 글쓰기를 단순히 ‘틀린 문법을 고치는 훈련’ 정도로 이해하게 만든다.이러한 상황 속에서 과연 우리는 어떤 시선으로 쓰기 교육을 바라보아야 하는가. 쓰기 교육 ... 기를 잘한다는 것은 단어와 문법을 잘 안다는 뜻만은 아니다. 오히려 글을 쓰는 사람의 사고력, 논리력, 맥락 이해력, 문화적 민감성 등이 총체적으로 작용한 결과라 할 수 있 ... 고, 문법을 맞추느라 표현이 부자연스러워지기도 한다.그럼에도 불구하고 교육 현장에서는 말하기나 듣기보다 쓰기 교육이 후순위로 밀리는 경우가 적지 않다. 이는 평가 중심 교육, 시간 제약

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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즉각적 문장처리 immediate processing 무엇 적절 예 설명, 모국어 습득 이론들 중 인간 언어 습득 가장 잘 설명 생각 이론 무엇 하나, 그 이유 본인 주위 사람들 사례 기술 251bsj

와 함께 설명하시오.문장처리의 의미는 차례대로 제공되는 단어 혹은 어휘와 관련이 있는 구문을 즉각적으로 분석하는 과정을 거쳐 통합하는 과정을 이야기한다. 즉각적 문장처리의 경우 ... lean my room.A. 문장의 경우, 주절 및 종속절을 이용하여 만들어진 문장이다. 종속절에 나타난 것은 “누가 무엇을 하다”라는 의미를 지닌 ‘make’라는 동사를 이용하고 있 ... -filler라고 이야기한다. 그리고 Who가 있던 자리를 공란, gap이라고 부른다. B.와 같은 문장이 문법적으로 정확한 문장이 될 수 있도록 이동한 wh-filler의 경우 그

방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2025.03.02 | 수정일 2025.03.28

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제5과 주말에 친구를 만났어요 V고 의미를 알고 활용하여 일어난 일을 순차적으로 말할 수 있다.

있어요. 우리 모두 힘내서 공부해요.~학생 1‘안 먹었어요’.학생2‘먹었어요.’1안부 인사 및 격려를 하면서“고”를 잠시 제시한다제시의미제시? 예문을 통해서 오늘 배울 문법을 노출 ... 모의수업 교안단원명제5과 주말에 친구를 만났어요차시2/5학습 목표‘V-고’의 의미를 알고 활용하여 일어난 일을 순차적으로 말할 수 있다.급/반초급학습 내용기능: 순차적으로 일어난 ... 일을 말하기 문법: V-고준비물교사PPT 자료, Zoom학습자종이,필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입복습?전 차시에 배운 문법(

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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