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문학교육 독후감 - 문학교육 관련 독후감 2건 제공

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"문학교육" 검색결과 2,261-2,280 / 51,236건

[교육학]아동문학 독후감(오이대왕,트리갭,사금파리 등)

고 있기 때문에 여타의 아동문학과는 색다른 느낌이었다. 또 납치, 살인, 교수형, 탈옥과 같이 아동문학에서는 쓰여지지 않을 만한 소재들이 약하게나마 들어 있었기 때문에 그 색다름이 더

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.13

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[어문학]영어공용어논쟁과앞으로우리의영어교육에대하여

점을 핵심으로 하고 있다. 그러나) 지금 당장 영어 공용화를 실현한다고해서 우리 나라의 영어 교육 문제가 해결되고 국민 모두가 순식간에 영어를 잘하게 되는 것은 아니다. 우리 나라 ... 의 영어 교육 문제를 해결 하지 않는 이상 영어 공용화는 시도조차 할 수 없다는 점에서 그 동안의 영어 공용화 논쟁은 앞뒤가 뒤바뀐것이다. 따라서 이제부터의 논의는 우리 나라 ... 의 영어 교육을 어떻게 개선할 것인가에 초점이 맞춰져야 할 것이다.(2) 영어와 관련해 역할 모델을 확립하자.(영어는 우리에게 모국어가 될 수 없다. 그러므로 모국어로서의 영어를 우리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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고산 윤선도의 생애, 고산 윤선도의 작품연구, 고산 윤선도의 문학세계, 고산 윤선도 어부사시사의 원문,특징, 고산 윤선도 어부사시사의 감상평, 고산 윤선도 어부사시사 교육적 가치

의 교육적 가치, 교육방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 고산 윤선도의 생애Ⅲ. 고산 윤선도의 작품연구Ⅳ. 고산 윤선도의 문학세계Ⅴ. 고산 윤선도 어부사시사의 원문Ⅵ. 고산 윤선도 어부사시사의 특징 ... 적이고도 생생하게 그려져 실감을 준다는 데에 차이가 있다. 그래서 이 작품을 계열의 정수이며, 강호가도 문학의 결정판이라고 평가한다.Ⅸ. 고산 윤선도 어부사시사의 교육적 가치1 ... . 언어교육으로서의 가치시는 언어를 매재(媒材)로 하는 예술인 창작문학의 한 양식이다. 언어전달의 한 형식으로서 시가 특수하고 고도의 것임은 사실이다. 그러나 시의 언어는 일상의 언어

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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[국어교육] 문학영역의 수행평가

< 국어과 수행평가의 방법 >- 문학 영역의 수행평가를 중심으로 -과 목 명: 교과교육론학 과: 교육학과학 번: 9925117428이 름: 신 설 아I . 문학평가 논의의 출발점 ... 자의 다양한 반응과 잠재적 능력이 변수로 작용하기 때문에 평가하기가 쉽지 않다.근자 많은 논의의 과정을 거쳐 문학교육의 내용에 대한 일정한 합의를 공유하고 있다. 그것은 문학교육이 문학 ... 지식을 가르치는 것이 아니라 문학의 실제적인 작용, 즉 문학현상을 이해하고 경험하도록 해야 한다는 접이다. 문학교육의 내용이 '문학현상을 이해하고 그것의 바람직한 수행에 참여할 수

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2001.10.31

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[국어교육학]학교현장의 잘못된 듣기교육과 방안, 바람직한 문학수업의 예시

해보고 핵심내용에 대한 질문에 대해 발표한다.PPT3분학습자료PPT 수업자료. 교과서연구자료교과서, 교사용 지도서,대학교재(‘시론’ 김준오著, ‘문학 및 문학교육’ 들풀출판사), 인 ... 는 이미 많이 변화하여 단편적인 사고로는 수많은 정보를 처리하는 데에 한계를 가질 수밖에 없으며 이는 곧 문학교육을 위한 수업이 아닌 문학을 위한 수업으로 흐르게 되어 교육의 본질적인 ... 였다.? 감정 이입을 통한 수용자의 능동적 감상문학은 자기 교육적 속성이 강하다. 문학을 통하여 예술적 감동을 형성하고 그것을 내면화하고 수렴하는 과정에서 수용자의 삶과 연결

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.11

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[국어국문,국어교육] 국민문학과 민요시파

국민문학과 민요시파Ⅰ. 서론1920년대는 우리 문학사에서 중요한 의미를 지니는 시기이다. 1919년 거족적 항일 운동인 3?1운동이 발발하자, 일제는 폭력을 앞세운 무단정치 ... 이 가능한 시기였다. 따라서 1920년대는 작가들의 작품 활동이 활발하게 이루어질 수 있었으며 비교적 다양한 사상과 문학이론들이 나올 수 있었다.문학사에서 1920년대를 설명 ... 할 사건 가운데 하나가 카프(KAPF - 조선 프롤레타리아 예술가동맹)의 결성이다. 이로 인해 계급 문학론이 대두되고 카프와 마찰을 일으키며 ‘국민문학’이 등장하였으며 프로문학과 국민

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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[계급][계급균열]계급의 정의, 계급과 계급균열, 계급과 계급정치, 계급과 계급양극화, 계급과 조선시대계급, 계급과 정보통신운동, 계급과 계급문학, 계급과 시인, 계급과 교육

계급의 정의, 계급과 계급균열, 계급과 계급정치, 계급과 계급양극화, 계급과 조선시대계급, 계급과 정보통신운동, 계급과 계급문학, 계급과 시인, 계급과 교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 계급의 정의Ⅲ. 계급과 계급균열Ⅳ. 계급과 계급정치Ⅴ. 계급과 계급양극화Ⅵ. 계급과 조선시대계급Ⅶ. 계급과 정보통신운동Ⅷ. 계급과 계급문학Ⅸ. 계급과 시인Ⅹ. 계급과 교육참고문헌Ⅰ ... , 재산, 교육정도, 직업, 권력, 가문 등의 다차원적 요인에 의하여 구분되는 특성을 갖는다(한상진, 1984; 양춘 역, 1994). 그러므로 계층구조는 기준에 따라 범주가 재

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.26

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[국어교육] 봄.봄의 문학사적 위치와 교수학습방안

「봄 ? 봄」의 문학사적 위치와 교수 ? 학습 방안Ⅰ.「봄 ? 봄」의 문학사적 위치Ⅱ. 작품의 이해와 감상Ⅲ.「봄 ? 봄」교수 ? 학습 방안Ⅰ. 「봄 ? 봄」의 문학사적 위치1 ... 말의 구사로 문학적 감동을 배가 시키고 있다. 대상을 우회하면서도, 대상을 강하게 비판하는 것은 그의 문학적 특질이라고 할 수 있다.Ⅱ. 작품의 이해와 감상1. 등장인물등 장 인 ... 다. 학교현장에서 국어 上권을 학습하는 학년은 10학년으로, 10학년의 국어과 교육과정 내용을 분석 해 보면 다음과 같다.영 역듣 기말 하 기읽 기쓰 기본 질반어적 표현과 비언어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.07 | 수정일 2025.05.15

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[`빨간부채 파란부채` 전래동화 프로젝트]교육계획안, 부채프로젝트, 여름, 단오, 문학적접근, PPT동화, 주제선정의이유, 주제망, 창의활동지

요일 반 이름부채‘빨간부채 파란부채’동화프로젝트 교육계획안? 주제선정의 이유더운 여름철 우리를 시원하게 해줬던 부채가 우리들 주위에서 점점 사라지고 있다. 선풍기나 에어컨 등

리포트 | 106페이지 | 15,900원 | 등록일 2012.05.03 | 수정일 2020.05.31

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[사이버][인터넷][온라인][가상공간]사이버거버넌스, 사이버문학, 사이버교육, 사이버가정학습, 사이버마케팅, 사이버성폭력, 사이버성희롱, 사이버시민사회운동, 사이버중독,사이버펑크

사이버거버넌스, 사이버문학, 사이버교육, 사이버가정학습, 사이버마케팅, 사이버성폭력, 사이버성희롱, 사이버시민사회운동, 사이버중독, 사이버펑크 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사이버거버넌스1 ... . 공간상의 특징이다2. 뉴 거버넌스의 특징을 갖는다3. 참여에 의한 특징이다4. 내용상의 특징이다Ⅲ. 사이버문학Ⅳ. 사이버교육Ⅴ. 사이버가정학습1. 사이버 가정학습 체제는 가정 ... 에서, 학교에서, 그리고 지역 도서관과 공부방을 중심으로 다양하게 운영될 수 있도록 접근해야 한다2. 사이버 학습체제 운영 지원 인력의 확보 방안을 마련해야 한다3. 공교육과 사교육

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.26

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[국어 임용고시]중앙교육 문학 (하) - 교과서와 지도서 정리본

중앙 교육진흥연구소 - 문학(하)☞ 단원명 첨가【 학습 활동 】1. 다음 두 노래에서 공통적으로 발견되는 반복의 원리를 알아보고, 우리 문학에 작용해 온 국어 문화 현상에 대해 ... 활동에서 발견한 우리 문학의 관습적 표현을 살려 간단한 시를 지어 보자.▶답 : 학생들에게 시를 한편 써오게 한다.☞ 단원명 첨가【 학습 활동 】1. 다음을 참고로 하여, 본문 ... 에 제시된 내용 외에 우리 문학의 특질을 더 찾아보자.[가]?를 여라믄이라 기르되 요 ??치 얄믜오랴뮈온 님 오게 되면 ?리를 회회 치며 치?락 나리?락 반겨셔 ?닷고 고은 님 오

시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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[국어 임용고시]중앙교육 문학 (상) - 교과서와 지도서 정리본

중앙 교육진흥연구소 - 문학(상)Ⅰ. 문학의 본질1. 문학의 본질과 특성【 학습 활동 】1. 다음 시를 읽고 주어진 활동을 해 보자.매운 ( 계절 )의 ( 채찍 )에 갈겨마침내 ... 으로 옮겨 써 보고, 이 시와 옮겨 쓴글의 차이점을 말해 보자.▶답: ① 외연적 의미(지시적 의미)- 사전에 풀이되어 있는 뜻으로, 단어가 지닌 본래 의미 → 산문 문학② 내포적 의미 ... (함축적 의미)- 외연적 의미를 바탕으로 글쓴이의 주관성이 함축되어 있는 의미 → 운문 문학2. 이 소설을 읽고 새롭게 또는 좀더 깊이 알게 되거나 깨달은 점, 감동받은 점이 무엇

시험자료 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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[국어 임용고시]천재교육 문학 (상) - 교과서와 지도서 정리본

천재교육 - 문학(상)Ⅰ문학이란 무엇인가01.문학은 어떤 특성이 있는가학습활동?내용학습1.다음은 일기예보와 문학 작품이다. 언어사용의 측면에 중점을 두고, 아래의 활동을 해 보

시험자료 | 65페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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[국어 임용고시]천재교육 문학 (하) - 교과서와 지도서 정리본

천재교육 - 문학(하)Ⅵ. 한국 문학의 특질과 흐름 (1)1. 원시 ? 고대 문학① 구지가1) 이 노래에서 ‘거북’과 ‘머리’가 뜻하는 바가 무엇인지 다양하게 추론하여 말해보 ... 과 같다고 한 것은 무슨 의미를 지니는 말인지 말해보자.▶답 : 백년동안의 세상일의 변화가 변화물쌍하다..3. 중세 후기 문학① 정석가(鄭石歌)- 작자 미상1)이 노래가 고려 가요임 ... 의미한 죽음의 의미를 부각시킴으로써 전쟁의 비극성, 비인간성을 형상화하고 있다.④ 이 시대의 세계 문학(고도를 기다리며- 사뮈엘 베케트)에스트라공-어디로갈까?블라디미르-멀리갈순 없

시험자료 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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[초등교육] 초등학생을 위한 비문학 제재 지도법

초등학생 비문학 지도 《열려라 꽃나라》국어교육과 20010126 신경진1. 여는말초등학생에게 독서지도를 한다고 생각하면 주로 창작동화나 전래동화, 그리고 동시 정도의 문학제재 ... 를 생각하게 된다. 하지만, 실제로 학생들이 생활 속에서, 또는 학습 과정에서 더 많이 경험하는 것은 비문학 제재가 아닐까 생각한다. 엘리베이터를 탈 때에도 안내문을 읽게 되고, 강가 ... 에 가면 수영금지에 대한 경고문을 본다. 또 다른 교과 공부를 할 때에도 그것은 넓게 보면 비문학에 속한다. 그런 의미에서 비문학의 중요성을 생각할 수 있으며, 딱딱한 문체나 자칫

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14

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[유아언어교육] ◈ 문학과 언어지도 및 게임지도방법 ◈

◈ 문학과 언어지도 및 게임지도방법 ◈Ⅰ. 유아 언어발달 평가- 유아교육기관의 교사는 매일의 일과를 운영하면서 자연스럽게 여러 상황에서 나타나는 유아의 언어형태들을 지속 ... 것 찾기, 문장 듣고 내용상의 주어 지적하기 등에 관한 도구를 만들어 자연스럽게 개별적으로 유아에게 적용해 볼 수 있을 것이다.6.유아 언어 활동을 위한 환경구성언어 교육은 유아

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03

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[아동문학] 영유아들이 접하는 생활동화의 특징과 교육적 가치에 대해 서술하고 1권을 선정하여 읽은 후 책의 내용을 간단하게 요약하며 생활동화 중에 어떤 유형인지의 설명과 본인의 의견이나 느낀점을 기술하시오

[아동문학] 영유아들이 접하는 생활동화의 특징과 교육적 가치에 대해 서술하고 1권을 선정하여 읽은 후 책의 내용을 간단하게 요약하며 생활동화 중에 어떤 유형인지의 설명과 본인 ... 의 의견이나 느낀점을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아들이 접하는 생활동화의 특징2. 영유아들이 접하는 생활동화의 교육적 가치3. 영유아들이 접하는 생활동화의 유형4. 생활 ... 적 세계, 나아가 자연적 세계까지를 다룬다. 따라서 본론에서는 영유아들이 접하는 생활동화의 특징과 교육적 가치에 대해 서술하고 1권을 선정하여 읽은 후 책의 내용을 간단하게 요약

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.23

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[문학교육]전상국 「플라나리아」-인간의 가치와 인간 본질 회복의 담론

살펴보고 「플라나리아」를 어떻게 가르칠 것인가에 대해 논하기로 하겠다.Ⅱ. 작가 소개와 작품세계1. 전상국 소개{ 문학사전 편집 위원회편, 『문학사전』, 도서출판 강, 2002 ... . 1996년 「사이코」로 한국 문학상을 수상하였다.2. 전상국의 작품세계{ {http://www.penart.co.kr/의 전상국 대담 참고.일반적으로 전상국의 소설세계는 분단문 ... 을 나타내기도 하였다.이러한 전상국의 작품세계를 김윤식 교수는 엄숙주의 { 김윤식, 「엄숙주의에 대하여」, 『현대문학』, 현대문학사, 1980라고 말하고 있다. 이것은 전상국의 작가의식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.18

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[유아교육] 유아문학 그림책 선정과 그 기준

유아문학 보고서1. 좋은 그림책 선정 기준을 기술하시오.-유아를 위하여 그림책을 선택할 때는 우선 그림책의 본문이 문학형식적인 면에서 유아의 특성을 고려한 요구 조건을 잘 갖추

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.08

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[유아교육 아동학]아동 언어 문학 - 블럭동화

동화를 통해 아이들에게 문학작품을 소개함으로써 교사의 빠른 손동작을 통한 순간 순간의 장면의 변화를 통해 문학작품에 흥미를 가질 수 있고 주의 깊게 들을 수 있다.*언어영역에 블록 ... 았다. 따라서 우리는 블록동화에 적합한 책을 찾기 위해 다양한 동화책 선정과 관련된 교육 서적을 도서관에 가서 찾아보았고 이를 통해 단순하고 단락구분이 확실한 동화책 몇 권을 찾 ... 계획안이름 :수행날짜:1. 활동이름(활동영역)언어 문학 활동 시간에 블록동화 들려주기 (제목: 파란 개구리 빨간 개구리)2. 수행시간과 장소대집단 활동시간(11시30~11시50분)3

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.25

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