"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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명시적 교수법 제2 언어 학습 ttt ppp 전신반응교수법 외국어 교수이론 영어 문법 형태소 해커스 한국어 한국어 교수법 변천사 침묵식 교수법

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"한국어말하기교수법" 검색결과 2,241-2,260 / 3,954건

한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.

은 교수법에 의해서 결정된다. 의사소통 중심 교수법이나 실행 중심 교수법으로 방향을 잡았다면 담화 단위의 연습이 많아야 한다.⑤ 한국어가 낯선 언어이면서 전혀 다른 문화권에 있 ... 한국어 읽기 교재 개발 방향제 42기 외국어로서의 한국어 교재론한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해최상의 교재는 없다 라는 말이 있듯이 학습자의 조건이 다양한 상태에서 어느 한 ... 하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 학습평가와 피드백)’ 등으로 나누어 자세하게 평가 항목들을 제시하고 있어 교재 평가에 도움이 될 것이다.한국어 교재 개발에 대한 논의의 변천을 살펴보

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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판매자 표지

한국어 통합 교재를 개발할 때 어떠한 원리에 의거해서 개발하는 것이 좋은지에 대해 구체적인 항목을 들어 서술하시오

에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 없어서는 안 될 필수적인 요소라고 볼 수 있다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항 뿐 아니라 교수법 등 ... 에 대한 암시나 지시를 받을 수 있으며, 학습자는 교재를 통해 학습할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 ... 한 긍정적인 효과도 기대하기 어렵기 때문이다.2. 한국의 문화에 관련된 내용 포함요즘 한국어 교육은 다양한 국적의 외국인이 한국어 교육을 받고 있다는 점에서 문화적인 접근이 필요

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계,주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리,한국어2급,과제

을 보여주고 언어 형태보다 언어 사용에 초점을 두고 있다. 그렇게 때문에 말하기, 듣기 교수자료를 설계하는 데에 편리한 틀이며 다른 유형의 교수요목내용과 쉽게 연결이 된다. 단점 ... 기, 듣기, 말하기의 거시기술 사용을 기초로 다양한 미시기술을 익히고, 이어서 ‘강의듣기’와 같은 복잡한 활동도 배우게 된다. 실질적인 측면에서 매우 효율적인 이러한 교수요목 ... 2018 1학기 외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 과제주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징 정리문법 구조 중심 교수요목먼저, 문법 구조 중심 교수요목의 주요 목적

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02

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경상대학교 다문화교육의이해 총정리

, 베트남이 많음. (중국이 가장 많다.)2. 다문화 가정 자녀들의 문제점 증가1 학습 부진과 사회 부적응다문화가정의 외국인 어머니 한국어 구사 능력 미흡 -> 자녀와 한국어 습득 ... 은 자존감일반 학생과 다른 외모, 어늘한 말투 -> 또래의 놀림과 차별 -> 깊은 마음의 상처 -> 자기 비하 -> 낮은 자존감3 정체성 혼란과 갈등자신의 정체성에 대한 부정적인 ... -> 법적/제도적 방안만 치중 -> 법망을 피한 인권 유린 -> 인간에 대한 신뢰, 역지사지, 도덕적 공감 능력 필요4. 다문화 교육의 목표유능한 인력의 발굴과 교육, 최대 활용

시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.13

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외국어로서의한국어발음교육론-한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

교육론1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론발음 교육은 최근의 언어 교육에서 의사소통적 교수법을 중시하는 견해에 따라 다른 연구들보다 소홀이 대해져왔다. 그러나 한국인 ... 처럼 한국어는 평음, 경음, 격음의 구별이 매우 뚜렷한 것을 알 수 있다. 이 점은 다른 언어와 차별된 한국어만의 고유한 특성이라고 말할 수 있는데, 이와는 대조적으로 다른 언어 ... 에서와 같이 무성음과 유성음의 구별이 한국어에는 없다는 점이 또 하나의 특징이라고 말할 수 있다. 일본어와 비교를 하자면, 일본어는 한국어에 비해 자음의 수가 적음을 알 수 있다. 일본어

리포트 | 5페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2019.11.19

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경북대학교 온라인강의 글로벌 다문화사회와 미래교육 기말고사 필기

● 인권 (human rights) : 인간의 권리를 줄인 말●‘인간이 인간답게 살아가기 위해 누구나 마땅히 누려야할 권리’●‘존엄성을 지니고 태어난 인간은 누구나 자유롭고 평등 ... 하며, 이는 침해될수 없고 양도 할 수 없는 권리’●‘태어나면서 하늘로부터 부여받았다’ = ‘천부 인권’ 또는 ‘생득권’ birthright●'정의의 법으로 마땅히 누려야 할 권리 ... 주의지지-교사간 학생간 가족간의 상호작용 뿐 아니라 학교교육과정과 교수전략에 반영-철학에 기초한 비판적 교육학이며, 사회변화의 기반으로서 지식, 성찰 (reflection), 실천

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.30

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연세한국어와 서강한국어 교재 비교 분석

주제 : 연세대학교 한국어 교재(3급)과, 서강대학교 말하기 교재(3급)을 대상으로 각 교재의 특징과 장단점을 비판적으로 검토1. 서론교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및 ... 목차각 단원의 구성학습목표 ? 말하기(문법1) ? 말하기(문법2) ? 말하기(대화1)? 말하기(대화2) - 과제 ? 듣고말하기 - 읽고말하기- 확인해 봅시다설명학생책에는 한국어문법 ... 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 중요한 위치를 차지한다. 교사는 교재를 통해 교수할 내용과 교수법 등에 대해서 참고할 수 있고, 학습

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다. 이런 사항들을 고려해서 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 초급과 중급 중에서 한 단계만 선택해서 구성해 보십시오.

외국어로서의한국어표현교육론 과제제출자 :아이디 :과 제교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력 ... , 문법 실력, 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다. 이런 사항들을 고려해서 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 초급과 중급 중에서 한 단계 ... 기 중급”, 하우.7. 한국어교육열린연구회(2012), “한국어 교실 엿보기 초급·중급을 위한 활동지”, 하우.( 국 어 )과 교수 ? 학습 과정안일 시2015. 05. 12.수준초급

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.16

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한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오

언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.Ⅰ. 서 론언어는 사람간의 서로 ... 된다. 이 장에서는 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법 ... 한국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오0k국어국문학과 한국어교육론4공통의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.11

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외국어로서의 한국어 교재론-교재 선정 기준 연구

하므로 주관적으로 교재 평가를 하기 쉽다. 이에 교수?학습 환경은 가장 객관적인 영역이라고 생각된다. 또 이는 외국어로서의 한국어 교육이 언어 교육으로서 국내?외에서 이루어지고 있 ... 되는 부분이다. 이전까지는 학습자의 입장에서 생각하는 것이므로 수월했을지 모르지만, 교재 내적 분석은 한국어 교육에 대한 전반적인 지식, 즉 교수 내용과 교수법 등에 대한 것들을 교사 ... 하여 학습자들을 교육하여 목표를 달성하게 하기 위하여 어떤 교재를 선택하여 수업을 운영해야 할지가 문제이다.2. 교재 선택시 필요한 기준2.1. 교수?학습 환경교재 선택을 교수자가 혼자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.02 | 수정일 2016.11.14

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외국어로서의 한국어교재론

하는지 조금 알 것 같았다. 특히나 ‘서강 한국어’는 책 앞머리의 ‘일러두기’에서도 명시하듯이 말하기 중심의 교수를 강조하고 있었다. 가장 놀라웠던 부분은 다른 교재와 다르게 숫자교육 ... 에서 한국어 능력은 말하기 위주로 사용되니 가장 빠른 속도로 성장할 수 있는 과정이 아닌가 생각된다. 개인적으로 평소에도 ‘의사소통 중심’의 언어교육에 관심이 있기 때문에 가장 ... 되어 확실히 말하기에 초점을 두었고 반면에 ‘서울대 한국어’는 , 로 구성되어 네 가지 영역을 균형 있게 다루어 통합적 교육에 가까워 마음에 들었다. 이번 과제를 통해 여러 기관의 교재

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16 | 수정일 2016.05.24

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다문화교육 ) 다문화교육 기존 학교교육 어떤 점 다른가

를 지지하는 학습방법이다”라고 말하며, 평등 교수법, 교육과정 재검토, 타인의 문화적 관점 이해, 사회정의를 지향하는 가르침 등의 네 가지 차원으로 구성하였다. 마지막으로 캠벨 ... 는 것은 여전하다. 다문화교육을 실천하기에 앞서 다문화교육이 과연 무엇인지 명확히 알아야 한다. 일단 어떤 사람들은 다문화 구성원으로 볼 수 있을까, 주로 다문화 구성원의 주 ... 교과교육처럼 다문화교육의 개념에 대해 간단하고 명확하게 정의 내리기는 쉽지 않다. 다문화교육이라는 용어가 출현한 지는 오랜 시간이 흘렀지만 여전히 다문화 교육이라는 용어는 모호하기

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2024.09.03

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한국의현대문화 - 외국어를 배울 때 그 나라의 문화를 알면 좀 더 쉽게 하나의 언어를 배울 수 있습니다. 언어교육 과정과 문화의 관계를 설명하고, 외국인들이 한국어를 배울 때 필요한 한국문화의 특징을 구체적인 사례를 들어 설명하시오

과한국어 교육에서 사용되는 한국 문화의 특징에 대한 사례 제시Ⅰ. 머리말Ⅱ. 언어교육 과정과 문화의 관계Ⅲ. 한국어 교육 시 필요한 한국문화 특징Ⅳ. 맺음말Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 머리말 ... , 관습을 포함한다. 한국어를 배우는 외국 사람들의 경우를 떠올려보자. 외국인들은 한국어의 화자와 청자의 관계에 따라 달라지는 존대법, 친척 간에 복잡한 호칭 개념 등을 배우 ... 동기를 부여한다. 연세대학교의 영어동아리 ALC의 외국인 교환학생 5명을 인터뷰해본 결과, 2명은 원래 K-POP을 좋아해서 한국어를 배우기 시작했는데, 한국어를 점점 더 잘 하기

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2016.12.13 | 수정일 2017.11.08

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한국어 수업의 구성과 실제

에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 ... 들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 수업의 구성과 실제* 다음 말하기 수업과 쓰기 수업 중에서 각각 1개를 택해 총 2개 수업에 대해 보고서를 작성하십시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론1. 모음2. 자음Ⅱ. 본론과제1. 한국어 말하기 수업의 구성과 특징을 바탕으로, 6차시 1강에서 관찰한 초급 단계의 한국어 말하기 수업의 수업 구성과 특징을 정리해 보

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.

외국어로서의 한국어발음교육론문제1. 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음교육에 관한 교수법은 총 여섯 가지로 분류된다. 문법 ... 번역식 교수법은 학습대상 언어의 문법을 이해하고 독해하는 것을 목표로 하기에 구두언어보다는 문자언어의 비중이 높다. 따라서, 발음이 차지하는 비중이 문법이나 어휘에 비해 훨씬 작 ... 해보니예전에 내가 학원에서 중국어를 배울 때 초급단계에서 교수법으로 사용했던 것으로 여겨지는 청각구두 교수법인 것 같다. 초급단계의 한국어를 배우는 외국인의 발음교육에도 적합하지

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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한국어 교재기능

은 교수목표제시, 교육과정 구현, 학습동기유발, 교수내용제공, 표준이 되는 언어 제공, 교수법 제공, 교수 자료 제공, 학습내용 제공, 학습방법 제공, 교사와 학습자 매개, 교수 ... 를 제시해주고, 교수.학습의 내용, 전략, 평가 자료를 제공해 준다는 것이다.Ⅱ.한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능그러면 한국어 수업 시에 교재는 교실에서 어떠한 기능 ... 을 만들거나 찾아내는 것 등은 교사가 직접 모두 하기는 상당한 어려움이 따른다. 즉, 이러한 이유들이 바로 교재의 필요성인 동시에 교재의 기능들이 되는 것이다. 이렇듯 한국어교재는 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.02 | 수정일 2017.06.06

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 과제 - 주요 교수요목의 개념과 특징

주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계1. 서론교수요목은 교육 과정에서 교육 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 ... 교육 내용과 순서의 개요 등을 말한다. 교수요목에는 교육 목표와 내용에 대한 계획, 또는 교육 내용의 선정과 배열 등이 포함된다. 전통적인 교수요목에서는 교육 결과를 중심으로 교육 ... 에서 사용할 언어를 중심으로 교육 항목을 선정한 것이다. 이는 언어의 사용 측면을 강조한다.③ 개념-기능 중심 교수요목개념-기능 중심 교수요목에서 교수 항목의 단위는 요청하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.12

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

외국어로서의 언어교수이론전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오 ... 자의 발화를 이끌어내는 교수법이다. 이때 학습자에게 발화하고자 하는 동기를 부여하기 위하여 막대, 음색표 또는 음가표 등과 같은 시각적 이미지를 사용한다. 이러한 도구는 언어를 시각 ... 았다.한국어의 역량이 점점 강화되고 학습자들의 조건도 다양해짐으로써 학습자를 위한 교수법의 다양한 접근방법이 필요하다고 생각한다. 교수법의 개발은 학습의 질을 높여 주고 학습자들이 다양

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2016.05.04

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한국어교육 '-다가' 모의수업 교안

, 울다 / 밥을 먹다, 혀를 깨물다? 왜, 다치다 / 테니스를 치다, 공에 맞다카드, 활동지, 지도 그림활용20분말하기 (짝활동)쓰기(소개하기)- 지도를 보면서 길 설명하기지도 ... 정리과제제시차시예고- 학습자들의 이해 정도를 확인한다.- 말하기 활동 1을 참고하여 자신의 다친 경험을 적어온다.- 다음 차시 학습 안내모의 수업 자료[활동지]※ 와 같이 문장 ... 모 의 수 업 교 안학습 목표‘V-다가’ 문법을 이해하고 사용할 수 있다.담당강사준비물교사단어 카드, 보충 자료학습자필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료도입5분인사출석복습

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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한국어어휘교육론-한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다

에서 유행하던 시기에는 한국어 교육이 이루어지지 않았고 당시에 유행하는 새로운 교수법을 받아들일 수 있었던 것이다. 또 다른 이유는 한국어 학습자들의 학습 목적이 생존을 위한 말하기 ... 일치한다. 한국어 교육의 경우는 외국어 교수법이나, 국어 교수법의 모델을 응용하여 사용하고 있는 실정이다. 따라서 한국어 교수법에서 어휘 교육이 점해 온 위치를 파악하기 위해서 ... Method)은 문법 번역식 교수법에 반발하여 등장하였으며 구조주의 언어학과 행동주의 심리학의 영향을 받았다. 구어 중심이며, 듣기와 말하기에 중점을 두고, 반복적인 연습을 주요 교수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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