"학교와 계급 재생산"의 검색결과 입니다.

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교육사회학 정리 기능론 갈등론 재생산이론 갈등이론 재생산론 평가 교육불평등 교육사회학 문화재생산이론 교육정책학 학교에 대한 관점

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학교와 계급 재생산 독후감 - 학교와 계급 재생산 관련 독후감 2건 제공

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"학교와 계급 재생산" 검색결과 201-220 / 6,785건

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하나의 현상을 설명하는 것에 있어서도 다양한 시각이 존재한다. 기능주의 교육이론은 사회를

기능이론의 비판점에 대해 도전하며 발전했고 마르크스에서 기원해 사회본질이 갈등과 경쟁으로 보았다. 그래서 학교 교육은 지배계급의 지배에 대한 정당화와 이러한 사회적 불평등을 재생산 ... 한다고 주장한다. 반면 갈등론적 교육이론에서는 교육의 이데올로기성을 환기시키며 사회재생산 기제로서의 교육기능을 강조한다. 해석학적 접근은 행위자 중심의 미시적 연구방법을 통하여 기능 ... 이 불가능하고 현실에서는 여전히 과잉학력현상이 있다는 점에서 한계점이 존재한다.3) 마르크스 이론마르크스는 학교팽창에 있어 자본가 계급의 이익과 더불어 자본주의 핵심 장치를 학교로 보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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교육사회학_교육사회학 관점에서 본 보건교사의 역할

하며 기존 계층구조의 재생산을 정당화한다. 지배집단의 이익을 대변하고, 문화자본을 전수한다. 학교 교육은 사회의 불평등 구조를 재생산하고, 정당화한다. 사회적 불평등을 인정하지 못하 ... 만 강조한다. 경제적 재생산이론으로 학교는 학교 내의 사회관계와 경제구조의 사회관계 일치를 통해 경제적 생산 관계를 재생산하며 불평등한 사회 분입 구조를 재생산한다. 문화적 주도 ... 만 자본주의 제도가 재생산된다.2) 현대사회의 교육의 역할학교가 가정생활과 산업사회 성원으로서의 생활 사이를 이어주는 중요한 임무를 수행해야 한다. 그리고 학교에서 학생들은 현대 산업

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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한국의 교육제도와 지위 불평등

은 연구가 이뤄지고 있는 주제이다. 이는 교육 불평등이 매우 복합적인 요소들에 의하여 발생하며 교육 불평등의 결과가 계급을 재생산하는 기제가 되었기 때문이다. 우리 사회는 해방 후 ... 학력이 지위상승의 수단으로써 일반화되었고 교육이 지위 배분의 지표 역할을 담당함으로써 사회이동의 통로 역할을 했고, 점차 계급 재생산의 기제로 고착화된 것이다. (김종엽 ... 된 계급 불평등은 교육 경쟁의 구도를 바꾸게 된다. 강남 8학군으로 대표되는 상류층 교육 특구와 사교육 시장의 팽창이 그것이다. 서울 소재 명문 대학에 진학하는 부유층 아이들의 비율

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.10 | 수정일 2025.07.23

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잠재적 교육과정에 대해서

적 교육과정의 갈등론적 접근갈등론적 입장에서 잠재적 교육과정은 학교가 지배계급에 유리한 질서를 재생산하는 역할을 한다고 보고 있다. 이렇게 갈등론적 입장에서는 잠재적 교육과정의 부정적인 ... 측면에 초점을 두고 있다. 갈등론적 입장에서 학교는 지배계급의 이데올로기를 학생에게 주입하는 기능을 담당하며 학교 내에서 은연중에 학생에게 전파되는 잠재적 교육과정을 통해 기존 ... 의 질서와 지배계급의 이데올로기를 무비판적으로 받아들이게 유도하고 있다. 학교의 권위주의적, 관료주의적 위계 구조 및 상벌체계, 통제 그리고 권위주의적 억압은 학생들에게 자연

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.24

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음악교과의 기능론, 갈등론, 학교교육에서의 역할

로 삼는다. 따라서 현대의 학교 교육 제도가 사회 불평등을 재생산하는 데 공헌하며, 학생들에게 현재 사회 구조에 순응하고 복종하는 태도를 가르친다. 학교는 학생들이 본래 가지고 있 ... 는 재능, 지능, 창의성 등을 억압하며 지배계급과 관련된 가치와 태도를 익히게 하며 이로 인해 학교는 학생들이 성인이 되었을 때 불평등한 사회구조에 거부감을 느끼지 않도록 사회 ... 화시킨다. 결국 불평등의 근원은 자본주의 경제체제의 구조적 모순이며, 학교는 이 모순을 유지하고 강화하려는 지배계급에 의해 조종되는 사회적 기관에 불과하므로, 자본주의 경제체제가 변하지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.13

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여성학적 이론에 근거하여 본인과 본인의 가족을 분석하여 문제점과 해결방안을 제시하시오

에서 설명되지 않고 있음을 지적하고 있다.비록 생산에 있어서 여성의 역할이 여성억압에 중요하게 작용해 왔지만 이러한 경제적 생산양식과 함께 재생산, 섹슈얼리티, 여성역할 등이 여성 ... 였다. 그래서 늘 대학에 대한 열망이 있었고 2011년도에 대학교에 들어갔다. 청소년 교육을 전공하고 관련된 자격증을 취득하였지만 재취업의 기회는 얻어지지 않았고 아이를 키우느라 전업 ... 어야 한다는 근복적인 문제는 도외시 하였다.마르크스주의 여권론은 19세기 이후 노동계급 여성들이 사회운동에 진출하면서 생겨났다. 이들은 여성문제를 경제적 억압구조와 연결시켜 파악

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.07

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사회복지실천에 있어서 갈등이론의 장단점을 논하시오.

어 양극화시킴으로써, 과학적인 이론으로서는 현상을 너무 단순화시킨다는 비판을 받고 있다.2. 갈등이론의 유형1) 사회재생산이론①이데올로기적 국가기구로서 교육이 이론에서 학교교육에 대한 ... 적·부정적으로 보며, 주된 관심사는 사회적 불평등이 학교교육을 통해 어떻게 강화·유지되는가에 초점을 둔다.②문화적 재생산이론문화적 재생산이론은 학교교육의 문화에 초점을 두어 집단 ... 에 대해 정당화하고 재생산한다고 비판했다. 즉 자본주의사회에서 학교교육은 보편적 가치를 추구하는 가치중립적인 교육이 아니라, 기존의 자본주의사회의 지배집단인 자본가집단의 이해를 반영

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.31

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사회계층으로 이루는 이론에는 다양한 이론들이 있다. 사회계층, 계급이론 등이 있으며 이이론에 대해 설명

었다. 학자들 가운데 풀란차스의 중간계급론을 라이트가 비판적으로 검토하는 방식으로 신중간 계급에 대한 논의가 있다. 플란차스가 생산수단을 소유하고 있지 않은 사람들을 노동자 계급에서 분리 ... 사회학개론주제: 사회계층으로 이루는 이론에는 다양한 이론들이 있다. 사회계층, 계급이론 등이 있으며 이 이론에 대해 설명하고, 우리나라 계급구조가 만들어져 있으며, 이 구조 ... 가 어떻게 흘러가고 있는지 학습자의 의견을 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 계급이론2. 계층이론3. 계층이동4. 우리나라 계급구조 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회계층

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 학교에서 이루어지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교분석 하시오.

의 위계질서를 더욱 더 공고히 하고, 지배계급에 이익에 종사하는 도구 일 뿐이라고 바라본다. 학교는 기존의 사회 질서를 재생산 함으로써 반복적으로 사회의 불평등을 야기하며, 학교 교육 ... 을 위계구조에 대응해서 반복적이면서 차별적으로 계급을 재생산 한다. 학교는 사회가 요구하는 기술과 지식을 가르치는 곳이 아닌 지배계층이 선호하는 가치관, 규범, 태도 등을 은밀히 ... 사회학개론학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다.일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.14

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교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고

이 지배계급에게 유리한 것이며 사회를 평등하는 것에 도움이 되지 못하고 오히려 사회적 불평등을 재생산한다고 보는 관점이다. 교육 선발은 상류층에게 유리하게 적용되는데 교육 선발 기준인 ... 를 배분받을 수 있게 되어 계층의 상승이동이 이루어진다고 보는 관점이다.(2) 갈등주의 선발관선발이 불평등을 재생산하게 되는 도구로 사용된다고 보는 관점으로 갈등론은 교육선발 기준 ... 은 허구이며 능력주의에 따른 교육 선발은 사회적 불평등을 재생산하는 것에 대한 합리화에 이용되는 허구라고 보기도 한다.2) 호퍼의 교육선발호퍼는 교육선발에 대해서 선발형식과 선발 시기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 허용적 평등관

되는데, 모든 부모들이 여유롭게 자녀의 교육에 신경 써줄 만한 여건이 되지 않으니, 그로 인하여 계급의 재생산 및 양극화는 세대를 거듭할수록 커질 것이라 예상한다.따라서 교육격차를 줄이 ... 가 허용되어야 한다는 관점이다. 이전 계급 사회에서는 모든 계급층에게 교육의 기회가 열려 있지 않고, 귀족, 양반 계급이 독점하였다. 이 불평등이 사라지기 시작한 시점은 프랑스혁명 ... 았다. 허용적 평등관은 첫 번째 교육평등 단계로써, 법, 관행, 제도 등 구조적 문제를 해결하였다는 데 의의가 있다.보장적 평등관보장적 평등관은 학교 취학, 진학을 가로 막는 사회, 경제

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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교육학 서브노트 (교육사회)

)을 결정하는 것이 아니라 헤게모니와 같은 상부구조가 학교교육을 통제? 학교의 문화적 재생산의 기능 중시특징① 애플이 교육사회학 이론에 활용한 그람시의 개념이다.② 학교는 지배 이데올 ... 측면에서 가장 유용하다고 본다.이교사 : 게다가 학교교육을 많이 받게 되면 더 많은 지식과 기술을 습득하게 되고 업무 생산성도 향상되잖아요. 이런 생산성의 향상이 결국 소득 증대 ... 은을 사회화 하는 것)③ 학교는 지배계급의 문화를 강조하고, 계급적 배경이 다른 문화자본을 가진 아동은 학업 성취수준 열등하게 된다.문화자본형태① 아비투스(습관화된) 문화자본

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| 시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01

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이데올로기적 국가기구에 대하여

을 반영한 사상과 의식의 세계를 말한다. 그리고 이데올로기적 국가 기구란 자본주의의 생산조건을 재생산하는 것을 돕는 '국가'의 기관이라는 개념이다. 이 용어는 국가 이데올로기를 지원 ... 일치에 상관없이 이 층위들이 전체사회구조 속에 스스로를 적응하며 재생산하는지에 관심을 가졌다.그 결과, 알뛰세르는 마르크스의 자본론을 재구성하게 된다. 마르크스의 자본론에서는 자본 ... 주의 사회의 구성체가 존재하기 위해 꼭 필요한 노동력, 재생산에 대한 설명이 부족하다고 보았다. 즉, 사회구성체는 생산력이 재생산되기 위해서는 기존 질서에 대한 노동력의 복종심이 재

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.18 | 수정일 2021.07.30

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현재 한국사회에서 주요하게 논의되고 있는 사회문제 가운데 하나를 골라(예: 빈부갈등, 지역갈등, 청소년범죄, 고령화 등) 그것의 원인과 결과에 대하여 구조기능주의적 시각과 갈등주의적 시각을 통해 각각 논하시오.

보는 견해라고 할 수 있다.갈등 주위에서 발생하는 계급적 불평등은 구조적으로 재생산되며 학교는 사회 구조적인 모순을 재생산하는 도구에 불과해 궁극적인 목적을 ‘인간성 회복 ... 문제가 없어지는 것이 아니라 점차 확산하고 심화하자 지금까지도 사회문제로 자리매김하고 있다. 갑작스럽게 발생한 바이러스로 인해 학교는 등교가 중지되고, 일상생활에도 거리 두기 방침 ... 는 것이 아니며, 오히려 작은 변화들이 누적되어 어떠한 변화가 발생한다. 그리고 생산조건의 변화가 가파르고 예측하기 어려운 구조기능주의 시각은 현재 정보화 시대에 발생하는 노인 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20

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공산당선언, 마르크스, 마르크스생애, 마르크스철학의근본, 공산주의

의 개념으로 압축 지배 피지배 생산수단 소유한 상류층 [ 자본가 / 부르주아 ] 생산수단 소유하지 못한 하류층 [ 노동자 / 프롤레타리아 ]3 공산주의 [1] 마르크스의 계급이론 7 ... 느냐 만을 판단 이렇게 기준 ( 생산 수단의 소유여부 ) 이 하나이기 때문에 마르크스의 계급 이론을 다른 말로 이라고 함 . 일원론 마르크스는 계급론에 근거하여 자본가와 노동자 사이에서 항상 ... 는 자본주의 사회주의 공산주의 순으로 발전할 것 . 사회주의 공산주의 공산주의의 전 단계 생산수단 공유화 계급 · 국가 존재 필연적으로 도래할 역사 발전의 최종 단계 생산수단 공유

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15

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평생교육사_교육사회학_기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명하시오

하는 불평등을 재생산하고 위계적 사회구조에 배치하기에 학교는 평등화의 추구보다 자본가의 욕구와 이해에 영합하는 사회통제 메커니즘으로 기능하여 불평등 현상은 더욱 심화되리라 보는 것이 ... 을 갖춘 과학적인 인간 형성을 목표로 한다.(2) 교육의 내용 : 교육과 생활, 학교와 사회, 그리고 개체와 집단, 부분과 전체 간의 유기적 상관관계를 존중한다. 교육 내용은 사회 ... 의 문화적 전통에서 추출한 것이며, 모든 사회구성원들이 합의한 것이다.(3) 학교의 주요 기능 : 학교는 사회의 공정한 선별장치이며 사회의 적재적소에 분배와 배치의 사회기구이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04

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교재 5장과 6장에서 살펴본 교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거를 토대로

시각에서 학교교육의 사회적 기능을 해석하는 논의들로부터 시작되었다고 보는 것이 타당하다. 1970년대 중반부터 경제재생산이론, 문화재생산이론, 저항이론 등 갈등이론들이 쏟아져 나오 ... 다. 그것은 대학교에서 가르치는 교육내용이 상급내용, 고급문화를 강조하고 있기 때문이다. 어릴적부터 고급문화를 익숙하게 경험한 아이들은 학교에서 성공하는 반면, 노동계급문화에 익숙한 아이 ... 가 사회적 불평등을 재생산하는 것은 동일하며 그 과정이 문화적 영역에 의하여 중재되고 있다는 점이다.2. 우리나라 교육 현실나는 우리나라에서 나타나는 과도한 교육열과 입시경쟁을 설명

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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영화나 드라마를 한편을 선택하여 작품 속에서 교육 현실이나 불평등을 잘 보여주는 장면 또는 인물의 이야기를 구체적으로 서술하고, 교재에서 배운 이론적 개념들을 자유롭게 활용하여 해당 내용을 분석하고, 이를 통해 발견한 문제점과 나아갈 방향에 대한 자신의 생각을 논리적으로 서술하십시오.

라는 제도가 만들어내는 불평등의 구조와 그 속에서 살아가는 개인의 불안을 적나라하게 드러냈다. 특히 교육을 통해 계급이 재생산되는 과정을 노골적으로 보여주었다는 점에서, 내가 수업 ... 의 관점에서 보자면, SKY 캐슬 속 부모들은 단순히 학업 성적을 올리려는 것이 아니라, 계급의 재생산을 위해 문화자본을 축적하고 이전하는 과정을 보여주고 있는 셈이다.나는 이 이론 ... 되고, 그것이 다시 계급의 재생산으로 이어지는 구조는 갈등론적 관점에서도 설명될 수 있다. 교육은 겉으로는 능력주의와 공정성을 내세우지만, 실제로는 기득권층이 자신들의 지위를 다음

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.11

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지적대화를 위한 넓고 얕은 지식 1 채사장

고, 서구 사회에 대해서 이해하고자 한다면 그리스도교를 이해해야 하는 것이다.부르주아의 뜻 자체가 생산수단을 소유한 사람들을 의미한다. 부르주아는 다른 말로 자본가계급, 시민계급, 유산 ... 에 와서 공장과 자본이라는 생산수단으로 대체되었다.생산수단이 변경되었으니 생산수단을 소유한 지배권력도 왕과 영주에서 부르주아로 이동했다.사회의 계급 구조도 새롭게 재편되었다. 사회계급 ... 은 둘로 나누어졌다. 생산수단을 소유한 사람들인 부르주아와 생산수단을 소유하지 못한 사람들인 ‘프롤레타리아’가 그것이다.계급적 차원에서의 시민은 경제력이 있어서 세금을 내고 정치

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.22

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[ 교육과 문화적 재생상에 대한 기능주의 vs 갈등주의의 의견에 대해 학습자의 의견을 제시하시오. ]

교육과 문화적 재생상에 대한 "기능주의 vs 갈등주의"의 의견에 대해 학습자의 의견을 제시하시오.기능주의 vs 갈등주의‘아비투스’를 중심으로 바라본 한국 사회 내 계층 재생산목차 ... 1. 서론 : 뒤르켐의 ‘기능주의’에 대한 반대2. 본론(1) 피에르 부르디외, ‘아비투스’(2) 교육과 문화의 계승(3) 학벌의 유지를 통한 계층 재생산(4) 계층에 따른 직업 ... 되었을 것이다. 하지만 국민의 교육 공평한 공교육은 자본이 뒷받침된 사교육에 의해 유명무실해졌으며, 이는 필연적으로 계층의 재생산으로 이어진다.2. 본론(1) 피에르 부르디외

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.15

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