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"세종한국어초급" 검색결과 121-140 / 362건

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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    , 2015).2) 세종한국어1초급1A 단계로 한글부터 차례로 습득하는 과정이다. 세종학당의 전체 교육과정 중에서도 가장 기초가 되는 단계로 한국어를 전혀 모르는 외국인을 대상 ... 비편 - 한글 자모 교육세종한국어의 경우에는 예비편에서 자모음의 쓰는 순서와 자음 모음의 조합을 적절히 교육할 수 있도록 하는 연습 부분이 마련되어 있다. 한글을 쓰는 순서는 초급 ... 외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종한국어 소개2. 세종
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시
    된 음성 자료와 부교재, 책의 디자인까지도 포함된다.본고에서는 이러한 교재의 정의에 따라 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」과 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」 교재 ... 하여 학습자 유형별 교재 개발이 유의미한가에 대해 논의해보고자 한다. 또한 선정한 교재의 주제 유사 단원인 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」 10과 ‘토요일에 만날까요?’와 「다문화 ... 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 ‘약속’을 비교 분석하여 실제성 제고 방안을 바탕으로 향후 교재 개발 시 개선 방향에 대해 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외적 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고하기부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    에 노력을 해야 한다. 이 리포트에서는 세종 한국어 3의 1단원인 직업의 들고 말하기 부분의 듣기 전에 이루어 질 수 있는 부교재 성격의 활동지를 만들어 보았다. 활동 의도 ... 와 수업 방법에 대해서도 기술해보았다.ll 본론 1. 세종한국어 3 ‘세종학당’과 ‘세종학당재단’은 공공성을 가진 기관으로 국외 한국어 교육과 한국문화 보급 사업을 총괄하기 위해 ... 2012년 설립된 문화체육관광부 산하 공공기관(근거: 국어기본법 제19조2항)이다. 세종한국어세종학당재단에 의해 개발되었다 세종한국어 시리즈는 세종학당에서 한국어 학습자의 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.07.05
  • 외국어로서의한국어발음교육론_한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석
    된다. 이에 본 과제에서는 누리 세종학당의 「세종한국어1」과 「결혼이민자 한국어1」 교재에서 한글 자모 교육과 발음 교육이 어떻게 이루어지고 있는지를 분석하고, 두 교재 간의 공통 ... 점과 차이점 및 개선점에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재 분석「세종한국어1」과 「결혼이민자 한국어1」 교재에서 한글 자모 및 발음 교육에 대한 부분을 살펴보면, 먼저 기본 ... 소리로 축약된다는 내용을 포함하고 있다.다만, 일부 구성 요소에서 차이가 나타난다. 「세종한국어1」은 한글의 창제 원리를 더욱 직관적으로 이해할 수 있도록 보조 자료를 제시
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
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    교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)
    하였습니다.또한 ‘세종한국어 3’에 수록된 여러가지 문형 중에서 ‘-아도/-어도 되다’를 선택한 이유는, 초급 수준의 학생이 한국어로 개인적인 허락을 구하거나 사회적으로 허용될 수 ... 교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지출판사국립국어원 세종학당재단출판 ... : 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선택한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론교수요목 ... 한 수업 내용이 될 것이다. 이러한 기본적인 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가지 기관의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 살펴보자.Ⅱ ... 으로 설계 되면 더욱 좋은 효과를 기대 할 수 있다. 그러한 점을 고려하여 3가지의 초급교재를 비교하며 어떠한 목적을 같고 있는 지를 살펴보자.1. 문법중심 - [서울대 : 한국어 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되
    과목명: 외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.[부연설명]1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang ... 에 대해 이해할 수 있다.■ 해당 급: 초급■ 관련 어휘의 이해□ 한국에서 물건을 구매할 때 선택해야 하는 색상이나 무늬와 관련된 어휘를 알아봅니다. 다음의 색깔과 무늬를 읽고 연습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론
    이 과제에서는 출판된 한국어 교재인 초급 수준의 교재를 선정하였다. '박문각 초급국어'가 펴낸 '안녕하세요 초급 한국어'는 1권과 2권으로 나뉘어 있으며, 초급국어 1권과 2권 활 ... 동서를 통해 국어 어휘와 문법, 읽기, 쓰기, 말하기 등 영역도 보다 쉽고 효율적으로 학습할 수 있도록 구성됐다. 그 중에서도 '안녕하세요 초급 한국국어1'은 초급 수준의 한국어 ... 파일을 제공한다. 이 책은 15장으로 구성되어 있으며, 한국어 초급 수준의 한국어 학습자를 위해 제작되었으며, 한국어 학습과 대화1, 2, 문법 및 연습, 단어와 표현, 어휘 확장
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
  • 외국어로서의 한국어 교재론
    에서 집필한《세종한국어1》과 2017년 한국이민재단에서 출간한《이민자를 위한 한국어와 한국문화》(초급1)은 제목에 쓰였듯이 이민자를 위한 특수 목적의 교재이다. 따라서 본 교재 ... 하되, 세종학당의 표준교재로 폭 넓게 활용될 수 있도록 국외 현지 학습자들의 초급 한국어 학습 상황을 고려하여 구성하였다.또한 문화 상호주의적 관점에서 한국 사회와 문화를 올바르게 이해 ... 할 수 있도록 실제적인 자료와 문화 정보를 다수 포함하고, 양방향의 문화 학습이 이루어 질 수 있도록 하였다.2)세종한국어의 기본적인 서지 사항 및 목차세종한국어초급(1~4권
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07
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    대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오.
    한 를 살펴보는 것은 큰 의미가 있을 것이라 생각한다.는 세종학당이 한국어 교육을 보다 효과적이고 효율적으로 하기 위하여 문화체육관광부와 국립국어원에서 마련한 세종학당의 표준한국어 교육과정 ... 을 토대로 개발한 세종학당의 표준 교재로서 국내외에 널리 보급되는 한국어 교재라는 점에서 수많은 교재 중에서도 대표적인 위치를 차지하고 있기 때문이다. 본 과제에서는 현재 출판 ... 되어 사용되고 있는 한국어 교재인 세종학당의 한국어 시리즈 중‘세종 한국어 2’를 대상으로 이해영(2001) 등이 평가기준으로 제시한 외적구성 요소와 내적구성 요소인 교재구성 목표분석
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24
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    과제정보 94점 인증 외국어로서의 한국어교재론 종가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시
    하였다.먼저 세종한국어는 문화체육관광부 국립국어원에서 발간한 한국어 교재이다. 세종학당 표준 교육과정을 따라 1~4권은 초급단계, 5~8은 중급 단계로 구성되어 있으며, 앞서 입 ... 를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.(* 해외에 거주하고 있는 학습자 중 교재 구입이 어려우실 경우 '누리-세종학당' 사이트에서 한국어 교재를 참고해 주시기 바랍니다 ... .)중간고사를 못봐서 최종점수가 못나왔는데 과제 94점 인증입니다.학습자명 :아이디 :목차1.서론2.본론1) 선택한 두 가지 교재와 그 이유2) 세종한국어3) 재외동포를 위한 한국어
    리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.09.11
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    (성적A+) 외국어로서의 한국어발음교육론
    고 여러 번 따라 할 수 있게 구성되어 있다는 점에서 특징이 있다.2. ‘세종학당 회화학습’의 특장점과 주요 기능세종한국어 회화/발음 학습 앱은 초급, 중급, 고급 학습자를 대상 ... 으로 수준별로 발음 연습을 할 수 있도록 세종학당재단에서 개발한 앱이다. 한국어에 관심 있는 학습자들이 누구나 편리하게 이용할 수 있다는 점이 장점이다. 세종한국어 회화 1, 2 교재 ... ’는 녹음 기능이 지원되지 않아 쉐도잉만 할 수 있지만 ‘세종학당 회화학습’은 녹음 기능을 지원하고 있어 한국어를 배우는 학습자들이 자신의 발음을 다시 들어보고, 더욱 정확한 발음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05
  • 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다
    되지 못한 느낌을 받았다. 즉, 교재 구성상 발음을 포함 전체적 교육 구성면에서는 세종한국어초급 학습자에게 더 적합한 구성을 제공하고 있다는 느낌을 받았다.일상생활에서 가장 많이 ... 교육은 유창성과 정확성에 큰 도움을 줄 것이다. 본 과제에서는 초급 단계 한국어 교육 교재 두 권을 살펴보고 각각의 교재에서 한글 자모의 발음 교육 내용이 어떻게 제시되고 있 ... 는지 비교 기술해보고 어떤 문제점이 있는지 살펴보고자 한다. 이를 위해 국립 국어원 세종 한국어 1 과 고려대 재미있는 한국어 1을 선택하여 해당 부분을 비교 기술해보았다.II. 본론자음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.09.09
  • [외국어로서의 한국어교재론 A+과제] 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.
    [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.Ⅰ ... 자에게 알맞은 교재를 선정하는 것이 중요하다.본 글에서는 다양한 한국어 교재 중에 세종 한국어 시리즈 ‘세종 한국어 1’의 특징을 살펴보고자 한다. 교재를 개발한 세종학당은 한국어와 한국 ... 문화를 알고 싶어 하는 전 세계인들에게 한국어를 가르치고 한국 문화를 알리는 기관이다. 2011년부터 세종학당 표준 교재인 ‘세종 한국어’를 개발하였는데, 이 교재는 국내뿐만 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.01.27
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    한국어교재 2종 분석
    을 둔 학습자 중심의 교재들이 많이 개발되고 있다. 본 글에서는 초급(비기너) 단계의 한국어 교재를 비교 분석해 본다.2. 본론본 글에서는 세종한국어1과 세종학당 한국어1을 비교 ... 해 보았다. 각 교재는 모두 비기너(입문) 단계에 해당한다.이 두 교재를 택한 데는 몇 가지 이유가 있다. 첫째, 두 교재는 10년의 시차를 두고 발행된 교재들이다. 세종한국어1 ... 은 2013년, 세종학당 한국어1은 2023년 발행됐다. 10년이라는 시간 동안 한국어의 위상에는 큰 변화가 있었고 학습자의 규모나 국적뿐만 아니라 학습 목적도 다양화되었다. 이러
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.) - 외국인을 위한 한국 문화 교육론
    에 있어서 국가별 선호도의 차이가 있었다. 일반적으로 학습자를 분류할 때에는 한국어 능력에 따라 초급, 중급, 고급 등의 수준으로 나누고 있다. 초급 수준에서는 식사예절, 한국 ... 는데 익숙치 않기 때문이다. 이들도 단원 내 주제별로 학습하면 좋다. 결혼이민자들의 경우에는 한국어 초급이 많기 때문에 한국인의 인사법, 화폐, 사계절, 주말, 음식, 교통, 여행 ... 다. 예를 들어, 손흥민이 축구를 잘하긴 하지만, 이는 한국의 모든 사람들이 축구를 잘하는 것은 아니다. 이처럼 문화란 예민 할 수도 있는 분야이고, 어떤 학습자가 한국어를 공부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    이 개발한 『세종한국어』 시리즈는 언어와 문화를 통합적으로 교육하기 위한 대표적인 교재로 평가받고 있다. 이 시리즈는 전 세계 세종학당에서 널리 사용되며, 초급부터 고급까지 단계 ... 별로 구성되어 있어 학습자의 수준에 맞는 언어 및 문화 교육이 가능하다. 그중에서도 『세종한국어 3』은 중급 수준의 학습자를 대상으로 하며, 실생활에서 자주 접하는 문화적 상황 ... 을 중심으로 구성되어 있어 학습자가 한국 사회에 대한 이해를 넓히는 데 효과적이다. 본 보고서에서는 『세종한국어 3』 교재에 제시된 문화 항목을 정리하고, 해당 항목들이 어떤 방식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    <세종 한국어 1>의 교재 유형 분류
    한 내용을 바탕으로 의 교재 유형을 분류하고, 그 이유를 제시한다.Ⅱ. 본론1.다음은‘세종한국어 1’의 일러두기의 내용을 간추린 것이다.- 세종학당에서 공부하는 한국어 학습 ... 자의 의사소통 능력 향상과 한국 문화에 대한이해를 넓히는 것을 목표로 개발- 초급 한국어 학습 상황을 고려하여 구성- 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키기 위하여 다양하고 실제 ... 학습이 이루어질 수 있도록 함- 한국 사회와 문화를 올바른 이해를 위해 실제적 자료와 문화 정보를 다수 포함 하고, 양방향 문화 학습이 이루어질 수 있도록 함2.세종 한국어 1 교재
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
  • 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도
    들도 이어져야 한다고 생각한다. 본론에서는 주로 초급 학습자들을 대상으로 정의하기는 하였지만, 세종한국어3에서는 중급-고급 학습자들을 위한 교육 내용이 주류인 듯 하므로, 실제 생활 ... 외국어로서의 한국어 이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.서론세종한국어3의 14단원은 ‘꿈’에 대한 내용을 단원 내용으로 다루고 있다. 듣고 말하기 파트
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16
  • 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    고 있기 때문에, 외국인 초급 학습자에게 한국문화를 이해시키는 일은 곧 올바른 맥락에서 언어를 사용하도록 돕는 일이다. 초급 단계 문화교육의 목표는 우선 학습자들이 한국어에 대한 흥미 ... 요소를 전략적으로 활용하면 문화교육 효과를 극대화할 수 있다. 예를 들어 한국어 초급 수업 시간에 간단한 K-팝 노래를 함께 듣고 가사에 담긴 문화적 요소를 이야기해 볼 수 있 ... 초급 외국인 학습자를 위한 효과적인 한국 문화교육 방법과 목 :외국인을위한한국문화교육론담 당 교 수 :성 명 :외국인을위한한국문화교육론초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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2025년 11월 19일 수요일
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