"방통대사회적역할의이해"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대사회적역할의이해" 검색결과 201-220 / 3,050건

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[시장조사론 A+] 애견시장에 대한 시장조사를 추진하고 있습니다. 이때 조사해야 될 항목과 항목별 적정한 사용척도의 유형을 각각 제시하시오.

에 참여하고 싶다는 목표를 가지게 되었다.Ⅳ. 참고문헌김재욱 외 (2023). 『시장조사론』. 한국방송통신대학교 출판문화원.이학식 외 (2018). 『마케팅 조사방법론』. 박영사.한국 ... [시장조사론]• 주제 : 애견시장에 대한 시장조사를 추진하고 있습니다. 이때 조사해야 될 항목과 항목별 적정한 사용척도의 유형을 각각 제시하시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 애견산업 ... 패턴을 체계적으로 분석하여 합리적이고 효과적인 경영 전략 수립에 필요한 기초자료를 제공하는 역할을 한다. 특히 시장조사론에서 강조하는 다양한 조사기법과 척도 활용은 조사 결과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20

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최근 언론을 통해 가정 내 폭력 및 아동학대에 대한 문제가 이슈화 되고 있다. 이에 가족의 정신건강에 대해 고찰해 보고자한다. 가족생활주기에 따른 주요과업과 가족의 기능을 정리해 보고, 현 가정의 문제점을 이론적 기반으로 기술하시오.

과업들을 실천한다면 우리의 터전을 지킬 수 있을 것으로 생각한다. 참고문헌 김영임(2017) 가족건강간호학 워크북, 한국방송통신대학교 출판원 유영주, 이순형, 홍숙자(1991)가족 ... 키울 수 있을지 걱정이 앞설 수밖에 없다. 이런 의미에서 부모의 역할과 기능에 대한 이해가 무엇보다 중요하다. 즉, 반려동물 한 번 키운 적도 없는 데 한 사람을 건강 ... , 사회화 문제가 가장 핵심으로 볼 수 있다. 따라서 부모는 자녀의 사회화에 더욱 더 관심을 가져야 하고 더불어 자녀가 학업에 흥미를 가질수 있도록 지원해야 할 것이다. 다. 청소년

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.16

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(인간과교육, 공통형) 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2023학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:인간과교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통형_________________________________________________________________________과제명: 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징2. 후기 현대 철학적 관점에서 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그 생애2. 콜버그의 도덕성발달이론의 개념3. 콜버그의 도덕성 발달이론(3수준 7단계)4. 콜버그의 도덕성발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.Ⅰ. 서론인간의 본질에 관한 질문은 긴 역사를 통해 끊임없이 제기되었으며, 이에 대한 답을 얻기 위한 탐구도 끊임없이 계속되어왔다. 이는 인간이 무엇이며 인간의 본질과 특성은 어떻게 이해되어야 하는지에 관한 질문이다. 이런 질문은 앞으로도 계속될 것이다. 이에 대해 후기 현대철학에서는 보편적이고 객관적인 전통적인 개념에서 탈피해서 개방적이고 다양성을 추구하는 경향이 높다. 이런 인식의 흐름에서 나온 후기 현대철학적인 인간이해의 관점은 어느 특정 관점에서의 인간이해를 절대 불변의 진리로 간주하는 전통적 관점을 거부하고 인간은 다면적·복합적인 존재이기 때문에 인간이며, 우리의 관심과 관점에 따라 언제나 새롭게 이뤄질 수 있다. 인간의 본질에 대한 이해는 그 해석 과정에서 끊임없이 변화해 가는 역사적·사회적·인간적 산물이다. 따라서 우리의 관심과 관점에 따라 인간에 대한 이해는 언제나 새롭게 이루어질 수 있다. 후기 현대철학에서 강조되고 있는 인간이해의 중심적인 관점으로는 주체적, 자기 지향적, 존재로서의 인간, 사회적·역사적 존재로서의 인간, 규범적·합리적인 존재로서의 인간을 들 수 있다.1) 주체적이고 자기형성적인 존재로서의 인간인간의 본질이나 특성은 고정된 것이 아니라 지속적인 경험에 의해 변화·발전한다. 진리의 역사성과 상대성에 대한 올바른 인식이 필요하다는 것을 강조하며, 이것은 세계를 이해·파악하는데 있어 인간이 갖는 주체적이고 능동적인 역할과 능력에 대한 새로운 강조로 이어진다. 이런 인간은 주어진 세계를 어떤 고정된 틀과 기준에 의해 수동적으로 파악해 나가는 것이 아니라, 인간의 관심과 선택, 동기와 목적, 신념과 가치관, 지식과 경험, 해석과 판단 등에 따라 세계에 대한 이해를 실천적으로 형성해 나가는 능동적·주체적인 존재이다. 인간은 인간 스스로에 대한 이해와 인식을 형성해 나가는 주체적·자기형성적인 존재이다. 여기서 말하는 주체적이라 함은 초험적, 순수 이성적 능력을 지닌 주체를 의미하는 것은 아니라 계속적인 경험으로 인해 변화하고 발전한다는 것이다. 이는 세계에 대한 인간의 이해는 인간에 의해 일방적으로 결정되는 것이 아니라 세계와의 상호작용하는 관계 속에서 이루어지기 때문이다. 이에 듀이는 인간은 경험의 계속적인 재구성을 통해 성장·발달해 나갈 수 있는 존재로서 후천적 학습을 통해 스스로를 변화시키고, 형성해 나갈 수 있는 교육적 존재라고 하였다.2) 사회적·역사적 존재로서의 인간사회와 문화의 영향을 배제한, 또는 그로부터 중립적일 수 있는 어떠한 개인도 가능하지 않으며, 마찬가지로 구체적인 사회적 산물로서의 언어나 문화로부터 독립된 인식이나 이해도 가능하지 않다. 이같이 사회적·문화적 배경의 중요재이다. 이러한 반성적 사고를 통해 보다 객관적이고 보편타당한 신념을 형성해 나갈 수 있는 능력과 태도가 곧 합리성이며, 그런 점에서 인간은 합리적인 존재이다.2. 후기 현대 철학적 관점에서 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰1) 과학적 인간관인간이해의 전통적 관점인 과학적 인간관은 인간에게는 자연 또는 신에 의해 주어진 어떤 불변의 본질이 있다는 신념과 가정하에 서 그러한 본질을 규명하려고 하고 있다. 이런 과학적 인간관은 사실적·경험적인 인간이해의 방식을 지향한다. 즉, 가치중립적이고 객관적인 탐구를 기한다는 목표하에 가치판단의 문제를 배제하고, 객관적 검증자료를 통해서만 인간을 연구, 파악하려 한다. 과학적 인간관에서는 인간을 물질세계의 한 부분으로 파악하기 때문에 인간은 인과론적 법칙에 따라 행동하는 존재일 뿐이라고 이해한다. 그 결과 인간의 궁극적 존재의 의미에 대한 질문이나 목적에 대한 형이상학적이고 규범적인 질문은 무의미한 것으로 간주된다. 과학적 인간관에서 인간의 이해는 밖으로 표출된 행동으로 확인될 수밖에 없다고 본다.2) 후기 현대철학적 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰과학적 인간관은 가치중립적·객관적인 탐구를 기한다는 목표 아래 가치판단의 문제를 배제하면서 객관적인 검증자료를 통해서만 인간을 연구·파악하려 한다. 그러나 후기 현대철학적인 관점에서 인간이해는 그 자체가 선택과 판단의 문제가 개입된 규범적 성격을 지니며, 또한, 어느 시점에서 완결될 수 있는 성격의 것이 아니라 인간의 관심과 관점에 따라서 언제나 새롭게 이루어질 수 있는 것이라고 한다. 즉, 후기 현대철학의 인간관은 과학적 인간관에서 주장하는 인간은 인과론적 법칙에 따라 행동하는 존재라는 것을 부인하면서 인간의 본질에 대한 이해는 그 해석 과정에서 끊임없이 변화해 가는 역사적·사회적·인간적 산물이라고 하였다. 따라서 인간과 세계를 독립적으로 인식하는 전통철학과는 달리 인식주체인 인간과 객체인 세계는 서로 떼어 생각할 수 없고 세계에 대한 인식은 이들 간의 상호작용통과 문화와 상호작용하면서 세상을 이해하고 이를 주체적으로 활용해서 자신을 완성시켜 나가는 존재이다. 후기 현대철학에서 강조되고 있는 중심적인 인간이해의 관점으로는 주체적·자기지향적 존재로서의 인간, 사회적·역사적 존재로서의 인간, 규범적·합리적인 존재로서의 인간을 들 수 있다. 인간을 외부 극에 대해 기계적 반응을 보이는 피동적인 존재로 파악하는 종래의 과학적 인간관은 잘못된 것이다.Ⅳ. 참고문헌조화태 외(2023), 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판문화원전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학, 한국방송통신대학교출판문화원목영해, 현대교육사상(진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지), 문음사, 2009.홍은숙, 우용제 외 4명, 교육학에의 초대, 교육과학사, 2016.성염 외 저, 인간이라는 심연: 철학적 인간관, 철학과 현실사, 1998하두봉 외 저, 인간이란 무엇인가, 민음사, 1991이종만 저, 교육학개론, 학지사, 2016송준석 저, 인간과 교육의 탐구, 동문사, 20122. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론콜버그(Kohlberg)는 전통적 사회화 모형에서 벗어나 학생들로 하여금 ‘왜 그러한 행동을 하느냐?’ 하는 정당화에 대한 보다 높은 수준의 도덕적 추론을 향상시키는 것을 목표로 도덕발달이론이 정립되었다. 그는 박사학위 논문을 통해 도덕적 딜레마(자신의 욕구 충족과 갈등되는 법이나 규칙이 있을 때 어떻게 해야 하는가?)에 대한 추론의 차이에 관한 연구를 기초로 그의 도덕성 발달이론을 체계화 하였다. 도덕적 가치에 관한 내용을 가르치는 것보다 도덕적 의사결정과 같은 과정에 많은 관심을 기울이고 연구 개발한 콜버그의 도덕성발달이론은 부모나 교사들이 아동의 연령에 따라 인지적 수준에 기초한 도덕교육을 어떻게 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해준다. 이에 본론에서는 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 콜버그 생에 관심을 가졌으나 문화나 사회마다 도덕적 신념이나 가치가 다양하기 때문에 점차 도덕성의 내용보다는 도덕적 사고에 초점을 두고 연구하였다. 이는 피아제 관점과는 다른 것으로, 도덕성 발달은 도덕적 원리와 사회적 기대내용을 이해하고 이것을 내면화함으로써 일어나는 인지적 평형과 타인의 입장을 취해 볼 수 있는 역할채택의 기회에 의한다고 간주하고 있다. 그리고 콜버그는 각각의 개인이 도덕적 판단을 내리는데 적용하는 판단의 근거와 이유의 특성을 분석해봄으로써 도덕성을 측정할 수 있다고 보았다. 콜버그는 도덕적 딜레마를 해결함에 있어서 옳고 그름은 내용보다는 도덕적 판단을 내리게 된 사고의 틀이나 그 추리 양상에 따라 도덕성 발달단계가 결정된다고 보았다. 개인행동은 심리적, 인지적 구조와 사회환경의 상호작용에 의해 촉진되며, 개인의 도덕성이나 성숙성은 각자가 가지고 있는 자기완성의 잠재력으로 인하여 차이가 있다고 하였다. 이런 콜버그의 도덕성발달이론은 부모나 교사들이 아동의 연령에 따라 인지적 수준에 기초한 도덕교육을 어떻게 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 준다.3. 콜버그의 도덕성 발달이론(3수준 7단계)1) 제1수준: 인습 이전 수준(3세~11세)이 시기는 전도덕성 단계로도 불리는 시기로 규칙은 내면화되어 있는 것이 아니라 실제로는 자신의 외부에 있는 것이다. 아동들은 도덕적 선악의 개념은 있으나 처벌을 피하거나 관습적 기준이나 규칙이 외부의 영향에 의해 이루어진다. 즉 이때

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.05

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사회복지조직의 일반적인 정의와 특징을 설명하시오. 또한 사회복지조직은 일반조직과 어떤 차이가 있어야 할지 자신의 생각(또는 경험)을 기술하시오

적 복지 증진을 목표로 하고 있으며 사회적 가치와 복지의 증진을 중요시한다. 이점이 이 두조직의 가장 큰 차이점이 아닐까 한다. 참고문헌 오세영(2022), 사회복지행정론, 도서출판 신정 문병기(2017), 사회복지행정론, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... , 교육, 상담, 보호, 일자리 지원, 재능 개발, 법률 지원, 사회적 참여 및 활동 등을 포함하고 있다. 네 번째 사회복지조직은 자원을 조달하고 효율적으로 관리하는 역할을 수행 ... 를 찾기가 쉽지 않으며, 목표의 정의가 주로 가치, 규범 및 이념과 관련되어 있다. 즉, 사회복지조직의 과업환경은 클라이언트와 이해관계를 가지고 있는 다양한 사회집단 및 기타 공식

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.10.12

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정신분석 모델의 방어기제에 대해 설명하고, 자신과 가족들이 어떠한 상황에서 어떤 방어기제를 주로 사용하는지 서술하세요.

수 있다는 생각이 들었다. 참고자료 김상인 저, '방어기제와 정신건강', 한국전인교육개발원,2009.03.12 자아와 방어 기제 안나 프로이트 저 | 김건종 역 | 열린책들 | 2015.03.10 하혜숙, 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. ... 의 정신 구조를 이해하는 데 매우 중요한 역할을 해주고 있다. 여기서 방어기제는 불안, 스트레스, 충돌 등의 정신적인 위기 상황에서 자신을 보호하기 위해 사용되고 있으며, 무의식 ... 사회복지실천론은 정신분석 모델의 방어기제에 대해 설명하고, 자신과 가족들이 어떠한 상황에서 어떤 방어기제를 주로 사용하는지 서술하시오. 1.서론 사람은 누구나 정신적으로 안정

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.10.19

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사회복지4 공통251 빈곤론 사회복지와 빈곤이 어떤 관련이 있는지를 설명

소리가 더 적극적으로 반영되어야 한다. 숫자 이면의 현실을 직시할 때, 그제야 진정한 빈곤 문제 해결의 실마리를 찾을 수 있을 것이다. 2. 출처 및 참고문헌 - 한국방송통신대학교 사회복지학과 이현숙 교수, 「빈곤론」 1~4강 ... 하다는 것이다. 이는 국가와 사람들이 함께 협력하고 서로의 역할을 이해하는 과정에서만 가능하다. 빈곤을 해결하려면 단기적인 해결책뿐만 아니라, 장기적으로 모두를 위한 크고 작은 사회 ... 게 나타남을 확인할 수 있다. 결국, 빈곤을 해결하려면 사회적 배제의 원인을 정확히 이해하고, 그에 맞는 정책적 대응이 필요하다는 것을 깨달았다. 또한, 빈곤 문제를 단순히 개인의 노력

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.07

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지역사회복지론 2021] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장 그 이유 3) 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안

지역사회복지론 지역사회복지론 지역사회복지론 지역사회복지론 2021년 한국방송통신대학교 지역사회복지론 중간과제물 2021년 방송대 지역사회복지론 중간과제물 2021년 방통대 지역 ... 방안에 대해 서술하시오.지역사회복지론- 2021년 2학기 방송대 지역사회복지론 공통 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 지역사회복지론 중간과제물 ... 부터 2021년 방송대 지역사회복지론 중간과제물을 통해, “1) 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.18

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성인후기(65세 이상) 세대에 대한 신체적, 인지적, 정의적 특징에 대해 기술 한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인학습방법을 제시하시오

, 「평생교육방법론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.02.19. 신인식, 「노인교육의 이론과 실제」, 학지사, 2018.01.15. 한정란, 「노인교육론」, 학지사, 2015.01.15. ... 에 속하면서 위로는 노부모와 아래로는 아직 독립하지 않은 자녀 세대를 돌보며 우리 사회의 허리 역할을 담당하고 있다. 문제는 경제상황의 전반적 악화와 노동시장의 불안정으로 베이비부머 ... 적 특징에 대해 기술 한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인학습방법을 제시하시오. III. 결론 IV. 참고문헌 I.서론 빠르게 진행되는 고령화 속에서 우리 사회의 노인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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평생교육사 성인학습 및 상담

(2004). 행동수정. 교육과학사이성진, 박성수 (1999). 교육심리학. 한국방송통신대학교 출판문화원.김승호 (2019). 교육을 바꾸는 사람들. 고태순 (2017). 유아교육개론 ... - 사회는 학습자가 학습해야 할 내용, 시기, 방법을 교사가 전적으로 책임지고 결정할 것을 기대한다.2) 학습자 경험의 역할 - 학습현장에서 학습자 경험은 이용가치가 없다. - 학습 ... 을 반드시 기입할 것.Ⅰ. 서론인간은 태어나면서부터 주변 사람을 통해 많은 것을 학습하며 자라게 된다. 공교육이 확립된 이후에는 아동기의 학습의 중요성이 강조되었으나, 사회가 점차

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.17

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사회문제의 본질을 이해하는 쟁점에 대해 사례를 들어 서술하시오

기를 기대한다. 참고문헌 구도완, 김종엽, 노성훈, 박경태, 백영경. (2017). 한국사회문제. 한국방송통신대학교 출판문화원. 데이비드 갈런드(2021). 범죄학과 사회이론. 두 번째 테제. ... 을 배울 수 있는데 이러한 과정이 확대되면 사회 속 다양한 역할에 대하여 학습하고 상상할 수 있는 능력이 생기게 되고 일반화된 다른 사람의 역할을 이해하는 것이 가능해진다. 상징 ... 사회문제론 주제: 사회문제의 본질을 이해하는 쟁점에 대해 사례를 들어 서술하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구조기능주의 관점과 사례 2. 갈등주의 관점과 사례 3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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자신이 거주하고 있는 가까운 건강가정지원센터에서 제공하는 있는 프로그램, 교육, 상담, 돌봄 등 어떤 것들이 있는지 조사하여, 그 내용을 정리 평가하여 제출하시오.

의 적극적인 도움의 손길이 개입되었으면 하는 바람이다. 참고문헌 “건강가정 개념에 대한 논의” 울산대학교 아동가정복지학과, 송혜림 한국방송통신대학교 가정학과, 성미애, 서울대학교 ... 날 현대사회에 있어서 가족의 구성원은 단순해졌지만, 형태는 다양해지고 있다. 그래서 이 다양해진 가정형태와 기능, 가정문제의 다변화 등으로 가정에 대한 국가의 역할이 강조되고 있 ... 다. 이처럼 사회가 급격하게 변할수록 가족 구성원들에게 정서적 안정을 제공해 주는 생활 공동체로서의 가정의 역할은 더욱 강조되고 있는 상황이다. 따라서 현 시점에서 건강하고 행복

리포트 | 3페이지 | 7,000원 (5%↓) 6650원 | 등록일 2023.05.15

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[평생교육프로그램개발론] 평생교육법에 제시된 평생교육프로그램 6대 영역인 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 중 1개를 지정하여 평생교육프로그램 개발 주제를 선정하고, 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적 학습자를 대상으로 요구분석을 한다고 가정했을 때, 요구분석을 위한 설문지를 작성하시오.

교육 사례국내에서는 다양한 학력보완교육 프로그램이 운영되고 있다. 예를 들어, 한국방송통신대학교와 같은 기관에서는 성인 학습자들을 대상으로 한 학력보완 프로그램을 제공하고 있 ... 보완교육은 평생교육의 중요한 영역 중 하나로, 학령기 동안 충분한 교육을 받지 못한 성인들에게 교육 기회를 제공하고, 이들의 학력을 보완함으로써 사회적, 경제적 참여를 촉진하는 역할 ... 화하고, 보다 나은 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 것이다. 학력보완교육은 단순히 학력을 취득하는 것에 그치지 않고, 이를 통해 사회적 자아실현과 성취감을 얻을 수 있도록 돕는 역할을 한다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.01

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(부모교육) 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의

(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원. - 안지영 외(2022), 부모교육론, 동문사. - 정갑순(2006), 부모교육론, 창지사. 1) 안지영 외(2022), 부모교육론 ... 교과목명: 부모교육 [과제명] 1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시 ... 오. (15점) 2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달 특징 2

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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[유아교육과] 2020년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험 과제물(주관식 문제)

인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 이 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 말한다 송대영, 최현섭, 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교출판부 ... 하지 않지만, 어느 행동은 연령의 변화에 따라 달라진다. 관심, 소망, 정서적 안정감, 인지적 수준, 운동기능, 언어, 역할 등 상당한 행동들은 생애기간 동안 확장되기도 하고 질 ... 기, 장년기, 노년기로 구분된다. 이러한 순서를 거치는 동안 발달되어야 하는 결정적인 시기가 있으며, 이 시기를 놓치면 사회관계에 상당한 어려움을 겪는다.인간의 행동의 거의 대부분

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.08

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[교육학과] 2020년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험 과제물(주관식 문제)

인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 이 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 말한다 송대영, 최현섭, 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교출판부 ... 하지 않지만, 어느 행동은 연령의 변화에 따라 달라진다. 관심, 소망, 정서적 안정감, 인지적 수준, 운동기능, 언어, 역할 등 상당한 행동들은 생애기간 동안 확장되기도 하고 질 ... 기, 장년기, 노년기로 구분된다. 이러한 순서를 거치는 동안 발달되어야 하는 결정적인 시기가 있으며, 이 시기를 놓치면 사회관계에 상당한 어려움을 겪는다.인간의 행동의 거의 대부분

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.08

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[청소년교육과] 2020년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험 과제물(주관식 문제)

인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 이 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 말한다 송대영, 최현섭, 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교출판부 ... 하지 않지만, 어느 행동은 연령의 변화에 따라 달라진다. 관심, 소망, 정서적 안정감, 인지적 수준, 운동기능, 언어, 역할 등 상당한 행동들은 생애기간 동안 확장되기도 하고 질 ... 기, 장년기, 노년기로 구분된다. 이러한 순서를 거치는 동안 발달되어야 하는 결정적인 시기가 있으며, 이 시기를 놓치면 사회관계에 상당한 어려움을 겪는다.인간의 행동의 거의 대부분

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.08

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[방송통신대학 국어국문학과] 2020-2 기말 <인간과 교육> 생활지도의 주요 활동에 대해 설명, 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명

』, 서울:학지사● 김봉환(2002), 진로문제의 이해와 지도, 방송대(편), 『상담기초과정 교원연수 교재』, 서울:한국방송통신대학교 종합교육연수원목 차상담이론Ⅰ. 서론Ⅱ. 상담이론1 ... 』, 한국방송통신대학교출판문화원, 1982, 228-231p● 같은 책 246-250p● 같은 책 256-257p● 같은 책 263p● 김계현 외(2000), 『학교상담과 생활지도 ... 활동인 학생 이해와 진로지도, 정보제공, 상담, 인성과 사회성 지도에 대해 자세히 다루며, 효과적인 생활지도를 위한 자기훈육, 협동, 상호 존중과 사회적 평등의 개념에 대해서 다룰

방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.20

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(생활과건강) A. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과

한다면 충분히 자신의 삶을 활기차게 만들고 우울증을 극복할 수 있는 효과적인 방법이 될 수 있을 것이라고 생각한다. 3. 참고문헌 정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 적 욕구나 안전 욕구의 경우 생활의 안정을 가져오고 기본적 생활의 필요를 충족시켜주면서 정신건강을 안정시키는 역할을 한다고 생각하고 있다. 또한, 사회적 욕구나 존경의 욕구는 남 ... 방법이 있다고 가정하였다. 이러한 가정에 근거하여 인간에 대해 동기를 부여가기 위해서는 단계별로 상승하는 욕구를 제대로 이해해야 한다고 주장하였는데 이러한 욕구계층이론의 구체적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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경영학특강 ) 최근에 사회가치경영, 공유가치창출경영, ESG경영 등 기업경영에 대한 사회적 요구가 많은데 기업이 실용적 차원에서 이러한 다양한 요구 대응할 수 있는 가장 단순하고 기본적인 방안에 대하여 논하시오

. Ⅳ. 출처 및 참고자료 한국방송통신대학교 편집부(2014). 경영학특강. 한국방송통신대학교 ... 를 얻을 수 있었다. 하지만 이윤추구에만 집중된 기업은 사회적 역할이 약화되었다는 점에서 기업에 대한 전반적인 이미지에 악영향을 미칠 수도 있다. 하지만 최근의 기업들은 이윤이 ... 다. ④ 지속가능경영 지속가능경영이란 기업이 경제적 성장과 함께 사회적, 환경적으로 긍정적 가치를 창출하여 다양한 이해관계자의 기대에 부응함으로써 기업 가치를 증대시키는 경영활동이라고 정의

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2024.07.25

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방통대4학년1학기기말 보건교육

. 표절률을 참고로 하여 감점하므로 유의하기 바람.- 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원- 김영임(2019) 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판 ... 원- 김영임, 정혜선, 박영임(2007), 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교출판원- 박영임,유대숭, 김인자, 이인숙(2006), 건강증진과 보건교육, 수문사- 한국방송통신 ... 을 작성하시오(50점).1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.19

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