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"국사 시대구분" 검색결과 2,021-2,040 / 3,620건

  • 중등임용 교육학 정리자료
    중심, 교과활동/반공도덕/특별활동? 제3차 교육과정기 (1973-1981) : 학문중심, 교과활동(국사.도덕)/특별활동? 제4차 교육과정기 (1981-1987) : 인간중심, 초등 ... )? 고려의 교육제도 : 국자감 / 학당과 향교 / 사학 / 과거제도? 조선시대의 교육제도 : 관학(성균관, 향교) / 사학(서원, 서당) / 과거제도? 실학운동과 교육 : 유형원 ... 과정에서 학습동기 유발방법? 인지양식 : 장 의존형과 장 독립형? 전이이론 : 개념구분전이의 이론(형식도야설, 동일요소설, 형태이조설, 전이 일반화설)4. 교수이론? Glaser
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21
  • [설화][설화 사례][한국 설화][우리나라 설화][설화의 기록전승][서울지역 설화 사례][안성지역 설화 사례][전라남도 설화 사례]설화의 기록전승과 서울지역의 설화 사례, 안성지역의 설화 사례, 전라남도 설화 사례
    설화의 기록전승과 서울지역의 설화 사례, 안성지역의 설화 사례, 전라남도의 설화 사례에 관한 분석Ⅰ. 설화의 기록전승Ⅱ. 서울지역의 설화 사례1. 국사당(國師堂)의 유래 - 중요 ... 일 것이지만 역사시대에 비해서는 매우 앞선 시기쯤일 것이라는 추측은 가능하겠다. 문학의 기원론에 있어서 선서정시설 혹은 선서사시설간에 해묵은 논쟁은 그만 두고라도, 인류가 아득 ... 시점에서 구전설화와 문헌설화의 구분이 생겨났지만 그들이 이야기문학임에는 조금도 변함이 없었다.설화의 기록화가 점증됨에 따라 기록자 개인의 창의가 개입되기 마련이다. 물론 처음
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.17
  • 서구 중심의 세계사관에서 벗어날 수 있는 세계사 내용조직방안
    으로 세계사의 주도 세력으로 등장했다고 기술된다. 그러나 1500년은 세계사의 시기를 구분하는 결정적 지점으로 보기 어렵다. 페어뱅크에 의하면 세계 역사상 최초로 8~13세기에 동아 ... 시아에서 아프리카에 이르는 ‘대양 통상 시대’가 열려 있었다. 북아프리카에서 동남아에 이르는 세계시장은 이슬람제국의 흥기, 중국의 경제성장과 조선술 및 항해술의 발전에 의한 것이 ... 들은 구별하지 못하지만 동양인들은 서로의 차이점을 찾아낼 수 있다는 정도의 의미다. 다섯째, 세계사의 보편성 속에 한국사의 특수성을 실질적으로 연계시킨다. 전근대 한국사를 동아시아사 속
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08
  • 고려 토지제도 연구에 수반되는 논쟁점들
    되고지정한 토지인 양반과전과 공음전을 비롯해 전시과하의 한인에게 지급되는 토지인 한인전과 군인이나 하급 관리의 유가족 및 퇴역 군인 등에게 지급되던 토지인 구분전이 있었다. 그 외 ... 부족공산제의 형태였으며, 이는 삼국시대에도 마찬가지였다고 말하고 있다. 그 후 신라가 삼국을 통일하면서 부족적공산제가 공전제도로 발전하였는데, 이 공전제도는 원시 이래의 토지 공유 ... 으로 부정하였을 뿐 아니라 한국사의 체계적 인식에도 커다란 도움을 주었다는 평가를 받고 있다. 그러나 그의 논리가 구체적인 역사적 사실에 기반을 두고 세워진 것이 아니라 사적 유물론
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18
  • 서울 역사 박물관 견학문- 정조의 홍재전서에 관하여
    의 중죄인들에 대한 판례 모음인 , 권161 이하는 문학 ·국정 ·인물 ·훈어(訓語)라는 소표제로 구분된 정조의 어록으로서 규장각 관원들이 기록한 이, 권179이하는 정조가 직접 짓 ... 면서 동시에 변화하는 시대적 요구에 부응했을까? 박물관에서 ‘홍재전서(弘齋全書)’를 보았을 때, 그리고 ‘홍재전서(弘齋全書)’가 무엇인지를 알았을 때, 나는 정조가 기존에 내가 생각 ... 소금일의 국사를 증험해 살피면 경장하는 것이 옳은가, 그대로 두는 것이 옳은가‥‥. 좋은 옛(三代) 시절의 제도는 비록 일시에 회복되기 어렵지만, 작게 평안한 정치(少康之治
    리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2009.05.02
  • 중국의 농목경계선, 만리장성
    남북의 보이지 않는 경계- 목 차 -Ⅰ. 중국의 지형Ⅱ. 남방과 북방Ⅲ. 역사적 변천Ⅳ. 생활의 차이중국사개설 첫 수업시간에 중국역사의 개괄에 대해서 공부를 했었다. 그때에 만리 ... 고 내륙에서 끝이 난다. 이러한 고도차이로 인하여 흑룡강은 북쪽으로 흘러 북극에 가까운 태평양으로 흘러간다.Ⅲ. 역사적 변천1. 전국시대전국시대에는 하황지방, 경수, 위하, 북락하 ... 농경생활을 하면서도 약간의 목축 활동을 하였는데, 한 대의 중원 지방의 부호들은 집에서 소와 양을 길렀다. 전국시대에 황하유역에는 한족들이 농업 위주의 생산 활동을 기본적으로 확립
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.05
  • [교육방법 및 공학] 전공 관련 홈페이지 평가
    생: 예전홈페이지의 게시판 글과 졸업생들이 남긴 글- 성심여고이야기: 성심여고와 관련된 이야기- 2학년 과제물 제출: 학생들에게 과제와 평가기준을 게시- 2학년 국사학습: 2학년 ... 학생들의 국사학습을 도와주는 글- 위성영상/레이더영상/기상청: 기상청을 연결해 놓아 날씨 확인하게 도와줌역사교육- 역사교육: 역사교육을 이루기 위한 여러 방향에 관한 글- 한국사자료 ... 의 변천사 정리고대문화- 고구려 문화/ 고구려 고분벽화/ 백제 문화/ 신라 문화/ 가야 문화/ 삼국시대의 불교 미술/ 통일 신라 문화/ 발해 문화/ 남북국 시대의 불교 미술7: 각
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.11
  • 동양중세사(위진남북조~당송변혁기 : 사건과 세력 중심으로)
    이 가능하게 되었으며, 그 기준으로서 문벌(가문)이라 함은 호족이 관직을 독점하게 하는 통로로 작용한 것이다.* 남조의 귀족사회동진시대에는 북방귀족층과 강남토착의 호족층으로 구분 ... 요약 및 정리★ 중국 역대 왕조(시대 순 나열)하-상(은)-주-춘추?전국-진 전한-삼국시대(위?촉?오) 서진-5호16국-북위 동위-북제신(왕망) 서위-북주 수-당-5대10국-송 ... )* 우리나라와 비교 통일신라 : 구품관인법에 해당고려 : 수?당시대 과거제조선 : 대부분이 과거제에 의해 선발☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ Print1
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.11
  • 우리나라 지리과 교육의 변천과 시대별 특징
    우리나라 지리과 교육의 변천과 시대별 특징우리나라의 교육과정은 해방 후 군정시대의 교수 요목 시대를 시작으로 7차에 걸친 개정을 거듭하였다. 고등학교 사회과는 전통적으로 과목 ... 하였다.교과내용은 비교적 조직적이었고 백과사전적 내용이었다. 일제시대에는 정치적인 목적을 띤 지리교육이 일본지리, 인문지리, 지지 중심으로 본래의 지리학보다는 정치(政治)지리학적 개념 ... 35호로 공포된 ‘교육과정 시간 배당 기준령’이 공포되기까지의 시기를 교수 요목기라 한다.해방 후 미군정 하에 마련된 교수 요목에 따라 구시대의 교육을 일소하고 광복된 대한민국 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.22
  • 교육제도의 개념과 시기별 교육제도
    이 가결되었다.중등교육-국어교육과 국사교육이 강조되었는데 이것은 사회적 분위기에서 자연스럽게 발 생한 시책이었을 것이다. 또한 대학을 종합대학과 단과대학으로 구분하였으며 종합대학교 ... 목 차1.교육제도1) 교육제도의 개념2) 교육제도의 본질3) 교육제도의 특성4) 교육제도의 기능5) 교육제도의 구분(1) 학교교육제도(2) 교육행정제도(3) 복잡한 교육제도 ... 를 이해하기 위한 중추적 개념2. 우리 나라 교육제도의 개혁과 과거1) 해방이후 제 1,2공화국 시대의 교육제도(1) 미군정기의 교육제도2) 정부수립과 군정초기의 교육제도(1) 문교부
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.09
  • [일본관계사]일본 고대역사와 황국사
    대학 역사학과에 실증사학을 정착시킴.『한국고대사론』에서 고대 한일관계 저술. 일제시대처럼 한국사가 일본사에 역이용되는 것을 막아내면 되지 그 이상은 필요가 없다. 이러한 소극 ... 시대, 나라 시대, 헤이안 시대). ①~④까지가 일본의 고대사이며 그 이후가 막부시대로 중세, 메이지 유신 이후 근대로 시대구분 된다. ①~④를 살펴보면① 繩文時代(신석기시대 ... 구의 독립적 영역으로 자리 잡고 있었던 것이 아니라 시대적 상황이 연구를 촉발시켰던 것으로 생각된다. 바로 일본근대사의 전개과정에서 고대 한일 관계문제가 정치적인 이데올로기와 결합
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29
  • [역사교육학]역사교과서의 편성 체계 비교와 서술 내용의 문제점
    다.조선시대사의 시기구분은 통상적으로 조선전기와 조선후기의 두 시기로 구분하는 양분론이 통용되어 왔는데, 내재적 발전론에 의한 실증적 연구가 이루어지면서 사회경제적 변화?발전을 토대 ... 내용의 배열에 지나지 않았으며, 그 안의 한국사 내용은 중심축을 잃은 채 단순 사실의 나열, 그것도 교육과정에서 제시하는 주요개념의 연속적 나열에 불과하였다. 그렇다면 현행육과정 ... 에서의 세계사 교과는 어떠한가. 세계사의 흐름 속에서 한국사를 제대로 보고 있는지, 학습자의 흥미과 관심을 유발시키고, 자기주도적 학습을 원활히 할 수 있도록 만들어 졌는지, 사실
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.18
  • 국사회과교육의 전개
    호”에 의해 국민학교, 중학교에서 공민, 역사, 지리가 교수되었다. 그러나 이당시 국사를 제외하고는 교과서의 제공 및 구체적인 교수 계획이 서 있지 않아 일제시대의 내용을 답습 ... 교육과정(1) 제 1차 교육과정: “한국” 사회과의 출발(교과 과정기, 1954~1963) : 초기 사회과 시대, 교과 중심 교육 과정1954년의 시간 배당 기준령과 그 이듬해 ... , 사회과는 제1, 2차 교육 과정 때의 중핵 교과적 성격의 교과가 아니라, 국어, 자연 등 과 동열선상에 있는 하나의 교과가 되었다. 또, 도덕(초?중)?국민 윤리(고)와 국사(중
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.28
  • 랑케사학과 식민사학과의 관계
    는 조선시대 정치사를 당파간의 계속적인 정쟁으로 점철되었다고 보고, 이것이 국민의 체질적 특성이 되었다는 주장이다.이와 같은 내용을 바탕으로 한국사를 연구한 일본관학자들은, 주로 서양 ... ), 정체성론(停滯性論) 등을 주요한 이론적 기반으로 식민주의 역사학을 정리하였다. 일제의 식민사학은 에도(江戶)시대 국학파들이 수립한 이른바 황국사관(皇國史觀)에 뿌리를 두고 있 ... 적인 이론과 방법을 원용하면서 한국사를 인식했지만, 그것은 일본의 식민지 지배정책을 관철시키려는 현실적 목적을 실증적인 방법론으로 강화하는 것이었다.1910년을 전후한 시점
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01
  • 일본의 내각과 지방자치제도
    과 승인에 의해 할 수 있는 천황의 국사(國事) 행위가 나열되어 있는데, 그 3항에 국회를 해산할 수 있다고 기술되어 있다. 정치적 실권을 갖지 않는 상징 천황에게 어떻게 이렇게 중요 ... , 은사(恩赦)의 결정 등이 있다. 또한 내각은 국회의 해산권과 국회의 소집권, 최고재판소장의 지명권과 그 외의 재판관의 임명권, 천황의 국사(國事) 행위에 대한 조언?승인권이 ... 여 행해지는데 반하여, 지방정치는 직접 주민들에게 그 기초를 둠과 동시에, 다수당이 입법과 행정 양쪽을 완전히 지배하는 것을 방지하기 위해서였다. 일찍이 ’혁신 지자체‘ 시대
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.24
  • 용산 전쟁 기념 박물관 감상문
    았다. 선사시대부터 일제강점기까지의 유물들이 있었는데, 국사 교과서에서만 보던 간석기들을 비롯해서 청동기 시대에 우리나라의 독자적 특성을 보여주는 거푸집과 칠지도, 천마도, 기마 인물 ... 형 토기 등이 눈길을 끌었다. 밑에 설명되어 있는 짧은 설명을 보니 모형인 것들도 있어서 조금 아쉬웠다. 물론 겉으로 보기엔 나로서는 절대 구분할 수 없었지만 말이다. 임신서기석 ... 의 한국 관람자와는 달리, 웃으며 휙휙 가볍게 보고 지나가는 외국인들을 보면서 안타까운 마음도 들었다.전쟁 역사실 두 번째 전시실에서도 계속해서 삼국시대, 고려, 조선, 일제 강점기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.12
  • [국사 해체론에 관한 논술] 국사에서 한국사로의 재탄생을 위하여
    국사에서 한국사로의 재탄생을 위하여역사는 시대를 반영한다. 역사 속의 인물이나 사건들은 반드시 시대조류 속에서 행동하고 발생하기 때문이다. 역사 저술도 마찬가지이다. 역사가 또한 ... 역사 속의 인물이기에 사료를 선택하고 문장의 구조나 서술 방식으로 고민하는 것은 시대의 흐름에 큰 영향을 받을 수밖에 없다. 이러한 사실은 우리가 초, 중, 고교를 다니면서 배웠 ... 던 "국사"도 크게 다르지 않았다.근래에 이르기까지 한국의 국사 연구의 주류는 민족주의였다. 이는 처음으로 서구에서 학문으로의 역사학을 수용한 개화기 이래로 서구 열강의 침략 및
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07
  • 엥겔 계수
    를 제공, 평생 고객을 확보하려는 움직임을 보이고 있다. SK(주)는 지난해의 주유· 충전 실적에 따라 고객을 우수회원·일반회원으로 구분, 상해보험 가입 혜택 등을 다르게 적용하고 있 ... 사기(三國史記)》 에 의하면 백제의 개로왕(蓋鹵王:재위 455~475) 때 고구려의 간첩승(間諜僧) 도림(道琳)이 개로왕과 바둑을 두며, 국사를 돌보지 않게 하여 백제를 망쳤 ... 에서 들어와 고려 ?조선 시대에 전해졌다. 《중종실록(中宗實錄)》에 쌍륙(雙六)에 관한 기록이 있고, 투전(鬪)은 청나라 때 들어왔다고 전한다. 《경도잡기(京都雜記)》에도 투전
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.26
  • 역사적 설명과 이해_행위설명을 중심으로..
    역사적 설명과 역사교육1.설명과 이해엄밀한 개념 규정 없이 흔히 사용된다. 그러나 학술적으로 설명과 이해는 엄밀히 구분되거나 대비되는 개념으로 사용되기도 한다.◆설명알려지지 않 ... 들 간 한 부분으로 생각해서 밀접한 관련이 있는 다른 사건들과 상관관계를 찾아냄으로써, 그 사건을 전후의 역사적 맥락속에 위치시킴.-어떤 사건을 그 시대에 전개되고 있는 일반적 움직임 ... 의 한 부분으로 이해하려고 한다.-일련이 사건을 하나의 개념 아래 묶으며, 일반적인 동향 속에서 설명한다는 점에서 일종의 일반화이다. 하지만 일정한 시대, 장소라는 전제조건과 예외
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.08
  • [역사란무엇인가] 역사란무엇인가 분석 및 서평(역사란무엇인가 감상)
    가 보면 한국사를 전혀 새롭고도 위험하게 해석한 책들이 적지 않음을 볼 수 있다. 이들 책들은 대체로 민족주의 사관으로 쓰여져 있으며, 문제점이라면 불충분한 사료나 유적, 유물 ... 면 그 동안 볼 수 있었던 해석과 큰 차이를 보여 준다. 기존의 해석은 대부분 원작과 크게 다르지 않게 접근을 시도했으나, 이문열씨는 원작자의 시대적 상황과 사관을 충분히 고려 ... 던 시대에는 과학이 지극히 단기간에 괄목상대하게 발전하는 시기이므로 정치가로서 역사가로서 과학에 관심이 있었던 것 같다. 영어 문화권에서는 순수과학이 타 학문과 구별이 모호하게 되
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.19
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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