"도덕교육방법론"의 검색결과 입니다.

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도덕성발달단계 교육철학 연구계획서 간호학개론 기말 아동의 발달이론 동서양고전의이해 맹자 인성론 특징 교육심리학 루소의 교육사상 인간과교육

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"도덕교육방법론" 검색결과 2,041-2,060 / 9,315건

교육평가의 모형 정리 및 감상

탈목표모형나는 지금까지 모든 교육평가모형은, 그 탐구방법이나 시행과정은 다르더라도 ‘특정 교육 목표를 전제로 한다.’는 당연한 사실은 모두 전제하고 있다고 생각했다. 하지 ... 을 읽던 중 그 부분에서 막히고 말았다. 책에서도 언급되었듯이, 학교에서 가르치는 교과목 중에는 교육목표를 관찰 가능한 행동적 용어로 진술하지 못하는 것들이 있다. 특히 도덕 ... 교육측정 및 평가교육학과 2009112538 오세원제1부. 교육평가의 이론제3장. 교육평가의 모형◎새롭게 알게 된 내용 교육평가(1997), 변창진, 학지사1. 평가모형의 분류

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.11

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사회조사방법론 A형, 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.

사회조사방법론 A형, 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.목차서론: 연구의 필요성본론1, 연구의 방법과 범위2, 청소년기의 성적 특성 ... 과 성행동1) 청소년기의 성적 특성2) 청소년기의 성 행동3, 청소년의 성문화1) 매스미디어 시대의 성2) 정보화의 영향4, 청소년의 성 문제5, 연구방법6, 분석 방법결론참고자료 ... 교육 프로그램을 통해 현실적이고 실질적인 성교육을 학생들에게 하고 싶어도 최고 책임자의 성 의식과 학부모들의 반응에 따라 움직이는, 형식적이고 비 주도적인 성교육으로서 성과 관련

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| 방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2020.12.28

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사회복지사1급 인간행동과 사회환경 요약정리

성립ㆍ걸음마기(2~4세) : 운동능력의 정교화, 언어발달, 자기통제능력 습득ㆍ아동기 전기(4~6세) : 도덕 발달, 성역할개념 습득, 집단놀이ㆍ아동기 후기(6~12세) : 신체 ... 의 원리 : 작은 차이에 다른 반응, 어릴 때 어른과 친구에게 인사하는 방법이 다른 것을 알게 됬을 때- 스키너 초기 행동주의 관점으로서 ABC패러다임ㆍ선행요인→행동→결과행동주의 ... - 도덕성 발달의 2가지 유형ㆍ타율적 도덕성 : 전조작기, 성인이 정한 규칙에 일방적 복종, 변경 불가능, 결과를 중요시ㆍ자율적 도덕성 : 구체적 조작기, 변경 가능사실 인식, 결과

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| 시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.30

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인간행동과 사회환경 청교1 목차 1. 프로이트(S. Freud)는 인간의 성격을 나타내는 인간의 마음은 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)의 세 가지 속성이 결합되었다고 보았다. 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)가 무엇인지 각각 작성하고, 세 가지 속성의 발달과 상호관계를 작성하세요. (10점) 2.

. Dollard)와 밀러(N. Miller)가 제시한 인간이 직면하는 갈등의 세 가지를 작성하고, 각각의 예시를 작성하세요. (10점)1. 이론적 배경과 방법론적 특징돌라드와 밀러 ... 실험’의 과정, 결과 및 결론을 구체적으로 작성하고, 청소년교육에서의 시사점을 작성하세요. (10점)참고문헌1. 프로이트(S. Freud)는 인간의 성격을 나타내는 인간의 마음 ... 행동에 가장 큰 영향을 미친다고 보았다.이와 같은 파악하기 어려운 무의식을 설명하기 위한 방법으로는 자유연상법(떠오르는 생각을 아무런 제약없이 자유롭게 말하도록 하는 방법)과 자기

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| 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.10

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1. 콜버그의 도덕성발달이론 설명, 콜버그도 덕성발달이론 교육적시사점 /2016년 방통대 중간과제물 교육심리학, 콜버그도덕성발달이론교육적시사점] 2. 계속적강화 유용성, 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실생활 예 /교육심리학, 계속적강화계획, 간헐적강화계획, 강화계획 실생활예 [방송대 교육심리학]

2016년 교육심리학1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예 ... 를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론2016년 교육심리학.hwp1Ⅱ. 본론1} 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달이론 알아보 ... 에 대한 확신으로서의 도덕성3. 콜버그 도덕성발달이론 교육적 시사점2} 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.1

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| 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.30

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방송통신대 사회복지학과 3학년 2학기 사회복지조사론 과제

아야한다는 의견도 많다. 복지 재원 확보에 대한 견해도 제 각각이라서 한정된 재화로 효율적이고도 효과적으로 복지지출을 실행해야하는 다양한 방법론적인 이론도 아울러 존재하기 마련이 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 명 : 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육 ... 이 496.6조원인데 그 중 복지예산이 31.7%인 148.9조원이다. 이는 항목별 세출예산으로 가장 많은 비율을 차지하고 있고 그 뒤를 이어 일반-지방행정, 교육, 국방비가 나온다

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.09

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교육사회예상문제

라는 거울에 비쳐진 자신의 모습에 대한 해석으로 형성된다고 하였다.이는 교사와 학생의 상호작용을 연구하는데 기본적인 것이다.민속방법론질적 연구의 대표적인 방법론으로 사회적 상황에 있 ... 했다. 따라서 사회의 중심 이념과 가치를 내면화함으로써 구성원들은 사회에 대한 성원의식을 가지게 되기 때문에 그는 교육을 사회화로 파악하고 도덕교육을 강조했다.T.Pasrsons ... 있다.기능주의 사회관(1) 질서유지적 관점사회의 질서는 이미 합의된 가치와 관념에 의해 유지된다고 보았다. 교육은 그 사회의 질서를 유지하기 위해 적합한 사회화를 실시해야한다

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| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.03 | 수정일 2016.07.10

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지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 (역사, 경제, 정치, 사회, 윤리 편) (요약, 비평, 분석, 적용)

다. 윤리는 의무론과 목적론으로 나눌 수 있다. 의무론은 의무나 도덕 법칙을 준수하는 행위를 윤리로 보고, 목적론은 이익을 창출하는 행위를 윤리로 본다. 의무론적 윤리설을 대표 ... 만 자 새로운 패러다임을 쫓고 추구하며 새로운 경영방식을 위한 획기적인 기술을 얻을 수 있는 방법이라고만 생각을 하였다. 하지만 지대넓얕을 읽은 후에 ‘정보’ 는 국민의식을 위한 것 ... 들에게 얼마나 잘 교육이 되어야 하는지 중요성에 대해서 느낄 수 있었다. 그리고 첫 부분에 나온 세계적으로 가슴아픈 사건 중 하나인 유대인 학살사건이 가장 크게 인상에 남았다. 선진

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| 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.10.08 | 수정일 2018.04.10

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자연주의

은 루소의 영향을 크게 받아 자연주의적 이상을 추구하는 것이었으나칸트의 영향 등으로 인해 이를 자신의 교육적 실천에 맞게 변형하여 활용함-교육목표: 인간성의 도야인간의 머리, 손, 가슴의 작용을 발달시켜주는 교육은 노작교육, 지적교육, 도덕교육이 됨 ... 현상이나 사물은 경험에 입각하여 탐구하고 설명될 수 있다는 철학적 입장자연주의는 과학적 방법만이 진실을 규명하는 효율적인 방식이라는 관점자연주의는 모든 현상이나 가설들이 같은 방법 ... 철학가탈레스: 원리(근원적 존재)를 추구한 철학 창시자레우키포스: 원자를 가상하여 원자론의 창시자데모크리토스: 원자가 우주에 무수히 차 있다고 주장, 원자가 운동하는 공허를 가상

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.02

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과제 - 아리스토텔레스 윤리학에서의 덕 개념 요약

아리스토텔레스 윤리학에서의 덕의 개념윤리교육과 2010073013 전영준도덕 교육의 목표는 인격형성이며 인격적인 인간을 기르는 것이다. 이러한 인격형성을 위한 도덕교육의 방법론 ... 에 치중하여 교육하는 측면이 강하였다. 이러한 두 교육의 방법론은 종래의 대립관계에서 벗어나 두 입장의 장점을 살려 상호보완적으로 교육하는 것이 바람직하다. 아리스토텔레스의 윤리학이 ... , 자질과 여러 덕목들의 조화로운 습득과 발달을 중시한다. 두 방법론은 각각 긍정적인 면을 지닌다. 도덕적 인간이 되기 위해서는 도덕적 원리를 판단하고 결정할 수 있는 능력도 필요

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.22

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교직과 교사

다. 교육은 인격의 상호존중을 기초로 하고 교사와 학생의 관계는 인격적 관계이어야 한다. 인격의 핵은 도덕성이다. 교직의 자율성은 교사가 교직수행에 있어서 향유할 수 있는 자유이다.교사 ... 시켜야 한다.선생은 많아도 스승은 많지 않고 경사는 있어도 인사는 없다고 한다.독일 관념론 철학자 피히테는 조국의 운명은 그대들 교육자의 지혜와 정열과 실천의지에 달려있다고 하였을 때 교사 ... 차 례Ⅰ. 서론교직의 성격① 교직의 역사② 교직의 성격Ⅱ. 본론교사의 역할과 자질① 교사의 역할② 교사의 자질Ⅲ. 결론① 루소의 교사론② 페스탈로찌 교사론③ 몬테소리 교사론교육자

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10

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내가 만약 장애인시설의 리더라면

< 목 차 >Ⅰ. 서 론 1Ⅱ. 본 론 11. 장애인 시설의 특성 12. 내가 만약 장애인 시설의 리더라면 나의 의견 2(1) 변혁적 리더십(transformational ... )에 대한 나의 의견 4Ⅲ. 결 론 4☞ 참고문헌 5Ⅰ. 서 론현대사회는 산업화 과정을 지나면서 변화의 속도가 점점 빨라지고 변화의 형태가 다원화되고 복합적으로 일어나고 있으며, 이 ... 로서 리더십의 중요성이 그 어느 때 보다도 높다고 할 수 있다.조직의 효과적인 관리라는 측면에서 경영학이나 행정학, 교육학 분야에서는 오래 전부터 리더십이 조직구성원의 직무성과

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.04

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왕양명의 도덕교육사상

의 함의1) 도덕 교육의 목적2) 도덕 교육의 내용3) 도덕 교육의 방법Ⅳ. 왕양명 도덕 교육사상의 현대적 의의Ⅰ. 왕양명의 생애1) 왕양명의 생애왕수인(1472~1528)은 절강 ... 했다.3) 도덕교육의 방법? 인재시교(因材施敎)인재시교는 사람의 능력에 따라 서로 다른 교육방법을 사용하는 것을 말한다. 즉, 오늘날의 개성 존중의 교육을 말한다. 교육의 궁극적인 목적 ... 왕양명의 도덕교육 사상Ⅰ. 왕양명의 생애1) 왕양명의 생애2) 왕양명의 저서Ⅱ. 왕양명 도덕 교육사상의 철학적 기초 1) 심즉리2) 지행합일3) 치양지Ⅲ. 왕양명 도덕 교육사상

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.16

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(A+ 레포트,시험대비) [정신건강론] 자살의 문제

가 된 경우에 나타나는 심리적 갈등과 부적응상태로 인한 자살이 이에 해당한다.(4) 숙명론적 자살(fatalistic suicide) 개인이 선택하거나 통제할 수 없는 강력한 사회 ... 의 자살 사망자 수는 계속 증가하고 있다. 월별로 자살률을 보면 평균적으로 봄(4-5 월)에 자살률이 높으며, 겨울에 자살률이 낮은 것으로 나타나고 있다. 자살방법에 도 다양 ... 한 방법이 있는데 그중 목맴(49.7%), 음독(23.2%), 투신(12.5%)의 순으로, 도시는 2007 통계청 자료에 의하면 투신자살, 농촌은 음독자살이 상대적으로 많은 것으로 조사

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.16

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리더십 A+ 만점 과제 < 신조류 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 하위 변인에 대하여 설명하시오 >

32.2. 거래적 리더십의 하위변인4Ⅳ. 변혁적 리더십73.1. 변혁적 리더십의 정의73.2. 변혁적 리더십의 하위변인9참고문헌11Ⅰ. 서 론-리더십 연구의 필요성오늘날 세계 경제 ... 목적은 합리적이고 통제적이며 공평한 체계유지에있어, 이 방법에서 리더의 간섭은 성과가 너무 낮게 떨어질 때 이루어지며 부정적 강화와 함께 생긴다.한편, 예외적 관리를 하는 조직 ... 또는 기준의 모호성으로 간주하고 교육을 더하고 조직 구성원의 능력개발과 동시에 기준의 모호성을 줄이고자 한다. 여기에 함께 생길 수 있는 해고, 벌금, 부정적 강화는 임금삭감

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.15 | 수정일 2020.05.18

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죄와 벌(도스토옙스키)……. 영원한 고전의 감동&개인적 시각과 함께

게 되는 깨달음으로 그 당시 인간의 내면을 비판, 방법을 제시하고 있다. '죄와 벌'은 도스토옙스키의 최고로 꼽히는 명작이다[줄거리 소개]주인공인 라스콜니코프(Raskolnikov ... )는 서구적인 합리주의자·무신론자이다.빈곤에 허덕이고 고독에 짓눌린 그는 한결같이 추상적 사색에 몰두한다.그의 예리한 지성은 이 고독의 사색에서 전인미답의 독창적 이론-초인사상 ... -을 체계화시킨다.그의 이론에 의하면 인류는 '나폴레옹'과 '이(蝨)'로 분류된다. 즉 선악을 초월하고 나아가서 스스로가 바로 법률이나 다름없는 비범하고 강력한 소수인간과 인습적 도덕

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.07 | 수정일 2019.01.06

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한국과 미국의 사회과교육 발달과정 비교

한국과 미국의사회과교육 발달과정과 목 :일반사회교육론교 수 :학 과 :학 번 :이 름 :목 차CONTENTSⅠ. 서 론 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2Ⅱ. 본 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 31. 미국의 사회과교육 발달과정가 ... 된 주제를 바탕으로 동심원 확대 방법에 따라 내용을 구성하고, 방법으로는 문제 해결 학습을 지향하고 있어 생활 경험형 교육과정에 접근하고 있다. 또, 지리, 역사, 공민, 직업 등

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2017.06.25

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유학의 입장에서 본 정도전과 정몽주에 대한 고찰

성을 만회하기 위한 하나의 방법으로 어릴 때부터의 세자의 교육을 통해 국왕으로서의 자질을 쌓도록 한다는 것이다. 세자는 천하 국가의 근본으로서, 세자의 교양이 부족하면 덕업이 성취 ... 어 일백 번 고쳐 죽어~’라고 시작하는 단심가로 유명하며, 고려 왕조에 대한 절개의 표상이 되었다.유교 도덕의 기본이 되는 3가지 강령과 사람이 항상 행해야 할 5가지 실천 덕목 ... 명제에 매달리는 것이 주자학의 명분론이다. 삼강 가운데 효는 모든 행위의 근원이고, 효의 확대가 그대로 충이 되며, 충효는 한 덩어리로 일컬어졌다.제3장 정도전제1절 조선의 건국과정

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.01

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교육심리학 2016}1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.(교육심리학 공통형 콜버스 도덕성 발달이론 그 교육적 시사점 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성)

의 필수요소가 된다고 할 수 있다. 이러한 이유로 콜버그는 도덕성의 문제는 주입식 교육의 방법으로 습득되는 것이 아니라 도덕성 문제 및 도덕적 가치 갈등에 대한 토론을 하는 것 ... :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 ... I. 서론II. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론2) 콜버그

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.26 | 수정일 2022.11.25

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간병사와 진업윤리

간병사와 직업윤리윤 리인간행동의 옳고 그름의 기준 도덕의 본질과 근거에 관한 철학적 탐구 도덕 : 인간의 행위에 대한 도덕적 판단, 표준, 규칙 윤리 이론 공리주의 ; 행위 공리 ... 주의, 규칙 공리주의 의무론 ; 칸트, W. D. Ross의 조건부적 의무론 덕윤리1. 돌봄의 개념과 의미Care for ~를 돌보다 다른 사람에게 관심을 가지고 감독하고 안전 ... 이타적 감정과 행위 모두이다. 5. 중재활동으로서의 돌봄 돌봄은 주의 깊은 경청, 환자 교육, 환자지지, 터치, 함께하기 등의 전문적인 능력이며 이것은 환자를 조력하는 모든 활동

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.19 | 수정일 2017.02.11

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