"지도안 국어"의 검색결과 입니다.

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"지도안 국어" 검색결과 2,021-2,040 / 12,678건

7차 국어과 교육 과정의 특징 및 소설 동의보감 학습 지도안 연구수업자료

《 7차 국어과 교육 과정의 특징 》1. 국어과 교육 과정 개정의 배경가. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성▶교육 과정 개혁의 기본 방향① 목표 차원에서 건전한 인성 ... ④ 제도 차원에서 지역 및 학교 교육 과정 편성?운영의 자율성 확대나. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선▶지금까지의 국어과 교육 과정의 문제점(1) 국어과 교육 목표 체계 문제① 초 ... ?중?고등 학교에서 국어 교육을 받은 학습자가 궁극적으로 도달하기를기대하는 기준이 무엇인지 현행 교육 과정의 학교급별 목표를 통해서 알기가어렵다.② 국어과 교육 목표 제시 구조

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.11

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초등학교 5학년 1학기 국어 지도안 말듣쓰 다섯째마당 1.손을 맞잡고 (1차시)

국어과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명1. 손을 맞잡고일시장소지도교생학 습 문 제중요한 내용을 적으면서 방송 듣기교 과 서말듣 : 114～117쪽차 시1 / 9학 ... 학 습 활 동문 제확 인문 제탐 구문 제해 결일반화동 기유 발학 습문 제확 인학 습안 내학 습정 리◎ 대단원의 교수?학습 계획 안내하기- 114쪽 문제 상황 제시하기- 대단원

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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초등학교 국어 3-나 둘째 마당. 우리가 꿈꾸는 세상 한걸음더/더 나아가기 지도안

국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장일시2006. 10. 25.(수) 1교시대상3학년 4반남 20명, 여 15명, 계 35명장소3의 4 교실지도교생단원둘째 마당. 우리 ... 가 꿈꾸는 세상한 걸음 더/더 나아가기쪽수62~63쪽수업모형반응 중심 수업 모형본시주제시에 담긴 마음 생각하며 시 읽기차 시4 / 7Ⅰ. 단원의 개관본 학습 단원은 3학년 2학기 국어 ... 도록 한다.2. 지도관이 대단원은 좋아하는 시를 낭송하고 좋아하는 이야기에 대한 생각이나 느낌을 친구들에게 들려주는 것에 초점을 두었다. 이러한 활동을 통하여 문학 작품을 가까이 하

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.27

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[국어교육]1학년 2학기 쓰기 2. 이렇게 하면 좋겠어요 차시 지도안

교수?학습안 약안 양식( 국 어 )과 교수? 학습안지도교사연구교감교 장학 반1학년 5반대 상남 20명 여 19명계 39 명수 업 자단 원2. 이렇게 하면 좋겠어요.지도시기10월 ... ? 학 습 활 동시간(분)자료(□)유의점(※)문제확인전시학습상 기학습동기유 발학습목표확 인학습순서안 내?전시학습상기◎자료? 제시한다.?진우는 부모님이 하시는 일을 보고, 어른

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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1학년 2학기 중학국어 1. 생활과 글쓰기 (1) 생활 속의 글쓰기 수업지도안

상의 유의점 2Ⅲ. 수업 지도안 3Ⅳ. 형성평가 6Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유이 대단원은 학생 스스로 글쓰기의 가치를 체험하면서 능동적인 글쓰기 태도를 가지게 하기 위해 설정 ... 도록 지도한다.ㆍ 이 단원에서 요구하는 ‘글’의 의미를 정확히 인식하고, 글을 쓸 수 있는 자유로운 분위기를 만들어 준다.Ⅲ. 수업 지도안대단원1. 생활과 글쓰기소단원(1) 생활 ... 【 목 차 】Ⅰ. 대단원 개관 11. 단원 설정의 이유 12. 단원 구성의 방향 23. 전 학습 내용과의 관련 2Ⅱ. 교수ㆍ학습 운영 방안 21. 소단원 개관 22. 지도

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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5학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 6차시 `엄마의 쪽지 편지` 지도안(약안)

국어과 교수?학습 과정안2008년 5월 28일(수) 4교시 5학년 7반단원4.(2) 숨어 있는 의미차시6/9수업장소5 - 7 교실지도교생(인)제재목적을 생각하며 글을 읽고 내용 ... 이 있는 내용을골라 답장을 쓴다.? 학습내용 정리하기?수준별 학습지 해결하기- 학습지 중 하나를 선택하여 개별, 혹은 친구와 토 의하여 해결한 후 선생님께 확인 받기? 과제 안내 ... 하여 학생들이 고르도록 한다.평가계획- 읽는 목적을 생각하며 글을 읽고 내용을 정리할 수 있는가?수업주안점- 읽는 목적을 생각할 수 있도록 읽기 전 주의를 환기한 후 읽도록 지도

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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2-1 국어(읽기) 7. 따뜻한 눈길로 4차시 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알아보기 세안 지도안

국어과 교수?학습 과정안단원7. 따뜻한 눈길로차시4/6(읽기)대상장소일시지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 문학 창작 및 문학 감상 관련 단원으로 작품의 뒷이야기를 상상 ... %)③그렇지 않다0Ⅲ. 단원의 지도 계획차시학습주제주요 학습 내용 및 활동1글을 읽고, 일이 일어난 차례 알아보기?단원의 개관 및 학습 안내?일이 일어난 차례알기2-3글을 읽고, 일이 ... 한 이야기가 개인마다 다를 수 있으므로, 다른 사람의 창작물도 존중할 줄 아는 태도를 가지도록 지도한다.Ⅴ. 단원 평가 계획영역평가항목평가 기준평가척도평가방법국어지식일이 일어난 차례를 알

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.14

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[학습지도안] <중1국어>5.삶과 갈등-학습지도안(3차시)

에 임할 수 있도록 한다.Ⅲ. 대단원 지도의 절차1. 대단원 표지. 표지 그림 '서로 엉겨 있는 등나무덩굴'을 보고 어떤 생각이 드는지 자유롭게 이야기해 보도록 한다. 그리고, 이 ... 이 담긴 동영상을 시청함으로써 갈등에 따른 사건 전개를 파악하도록 지도① 농부의 방에서 나와 처음 마을 사람들을 만났을 때 (교과서 처음-154:1) - 2:16② 단방약 이름이 ... - 1:59④ 달이 뜰 때까지 남기로 결정한 다음(교과서 156:10-159:17) - 2:55모둠별 토의를 지도하고 발표를 정리해준다동영상 시청 지도모둠별로 토의하여 발표한다시청

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.26

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[수업지도안] 중1 국어과 교수설계

1. 교수 설계에 대한 개요 서술(1) 취지이 수업은 중1 국어과 수업으로 문학 작품 속에 나타난 삶과 갈등을 분석할 수 있도록 할 것이다.(2) 특성특히 시나리오인 박정화氏 ... 다. 아직 우리나라의 교육은 교사의 설명 없이는 학습하기 어렵고 특히 국어 과목은 교사와 학생들간의 커뮤니케이션이 중요하기 때문에 이 이론을 택하였다. 또 중학교 국어 과목에서 시나리오 ... 할 것이기 때문에 적용될 수 있다고 본다.(5) 적용될 주요 수업방법 및 이유1 강의법중학교 국어 과목에서 시나리오가 처음 등장했으므로 시나리오의 특징과 전문적인 용어설명, 희곡

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.23

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중학교 1학년 1학기 국어과 연구수업 지도안

국어과 연구수업 지도안발 표 과 목국 어단 원5. 삶과 갈등(1) 소설 동의보감장 소대 상지 도 교 사교 생계부 장교 감교 장0 0 0 0 중 학 교차 례Ⅰ. 제7차 국어과 교육 ... . 교수-학습 과정안117. 모둠별 평가서148. PPT 활용 자료15Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정1. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경교육부 고시 제7차 교육 과정 구성의 방향 ... 과정 21. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경22. 제7차 국어과 교육과정의 성격과 목표23. 국어과 교육과정의 특징34. 교수?학습 방법45. 평가4Ⅱ. 대단원 학습 51

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.03

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국어(읽기) 갑안 지도안 5-1-셋째마당.삶의향기 2.무지개를 찾아서 (6/9차시)

국어(읽기)과 수업 설계안1. 단원의 개관가. 단원명 : 5-1-셋째 마당. 삶의 향기 2. 무지개를 찾아서 (총 9차시)나. 단원의 개관1) 교재관이 단원은 문학 창작 및 문학 ... 활동을 통해 이를 실천하고 있으므로 인물들의 삶을 비교하는 활동을 수행하는 경험이 요구된다.3) 지도관인물의 삶을 파악하기 위해서는 이야기 속에서 인물의 말과 행동을 바탕으로 인물 ... 의 ~2기본 학습? 대단원 학습 내용 안내? 이야기를 읽고 인물의 생각과 인물이 처한 환경 알기78~833~4? ‘우렁이 각시’가 어떤 일을 했는가요?? 인물의 생각과 인물이 처한

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.18

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초등학교 1학년 2학기 국어 쓰기 손에 손잡고 나와 친구사이에 있었던 일을 글로 쓰기 지도안.

(국어)과 수준별 교수-학습 과정안1학년 5반 지도교생:단 원 명다섯째 마당 1. 손에 손잡고일 시2007.11.23(금)장 소1-5 교실학습문제나와 친구 사이에 있었던 일을 글

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.17

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[교수학습지도안] 국어 쓰기 3학년 2학기 커가는 우리 교수 학습 지도안 세안

교과에 대한 흥미도가 상대적으로 매우 낮기 때문인데 국어 교과를 지도할 때 학생들이 선호하는 교과 활동과 통합하여 지도하는 것이 필요하겠다. 또한 학습 과정을 계획할 때에 학생 ... 국어(쓰기)과 교수?학습 과정안유성초등학교 제 3 학년 1 반단 원차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사3. 커가는 우리(2)이렇게해봐요3/63-1교실남 25 명여 19 명계 44 ... 기에 나에게 필요한 것들을 찾아 전달하는 것은 언어사용의 목적이기도 하다. 제 7차 교육과정은 국어과 교육의 최종 목표를 학습자의 ‘창의적 국어사용 능력의 질적 향상’으로 설정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22

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[지도안] 국어과 쓰기 영역-중학교 1학년 2학기 생활국어

1. 단원명 (중학교 1학년 2학기 생활국어)2. 대단원 개관3. 대단원 학습 목표4. 대단원 학습 계획5. 교수-학습 과정안(45분)1. 단원명 (중학교 1학년 2학기 생활국어 ... 점검 및 평가평가지(5)보충·심화 학습1보충 학습(기사문과 광고문의 구성 분석하기)심화 학습(기사문과 안내문 쓰기, 광고문 표제 쓰기)학습지5. 교수-학습 과정안(45분){학 년1 ... 의 부연설명o 지금까지 수업 내용 중에서 이해 안가는거 있는 친구 있나요?o 불을 끈다.o 빔프로젝트1를 통해 돌발퀴즈를 낸다.- 아는친구만 조용히 손을 들어 주세요!1. 광고문

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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국어과 지도안 (3) : (중앙, 상) 문학 (2)시조 세 수 - 수업 보조 자료 ( 학습지, 빙고)

?리를 물고 두험 우희 디?라 안자것넌 山(산) ?라보니 白松骨(백송골)이 떠잇거? 가슴이 금즉?여풀뛰여 내?다가두험 아래 쟛바지거고모쳐라 ?낸 낼싀만졍 에헐질 번?괘라.작자미상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19

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[본시 학습 지도안]중학 생활국어 4. 국어 생활의 반성 (1) 외래어, 은어, 비속어, 유행어

을 들을 수 있도록 노력판서와ppt활용토박이말의 좋은 점을 알수 있도록 지도여러 의견이 나올 수 있도록 한다.판서(생활국어)과 교수?학습과정안학습단계학습과정교수?학습 활동시간유의점 ... 단원명4. 국어 생활의 반성 (1)외래어, 은어, 비속어, 유행어차시1/2학습목표1. 일상생활에서 외래어, 은어, 비속어, 유행어를 알 수 있다.2. 우리말을 바르고 곱게 쓸 수 ... 및자료교사학생전개비속어의의미 파악유행어의 의미 파악◇ 본문을 읽고 비속어의 의미를 이해하고, 활동 3의 1과 4를 중점적으로 지도한다.? (활동 3의 1) 비속어의 밑줄을 그

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22

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[국어과수업지도안]중2-1 5. 읽기와 매체활용 (1)무궁화 2차시 PPT자료

는 꽃나무라 하겠다.매체를 활용해서 찾아볼 내용[1조]무궁화 자수 지도(2조)남궁 억 선생(3조)뉴욕식물원(6조)백색 홑무궁화(4조)화심 ·심문(5조)백색 단심 무궁화무궁화로 한반도 ... 지도를 수놓는 다고요? 인터넷으로 사진을 찾아 볼까요?남궁 억 선생님이 누구세요? (출처 : 문화체육관광부, 한국의 문화 인물, 문화인물자료관)내용을 요약해 보자면~남궁 억

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.23

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[학습지도안]중학교 1학년 생활국어 1-1.창의적인생각과표현

..PAGE:11. 생각과 표현(1)창의적인 생각과 표현(2) 창의적인 생각과 표현 연습..PAGE:2단원의 길잡이1.다양한 관점에서생각할 수 있다.2.참신하게 표현할 수 있다...PAGE:31.다양한 관점에서 생각할 수 있다.2.참신하게 표현할 수 있다.교과서 p.8..

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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초등국어 교수학습지도안 중 국어지식(문법)에 관한 내용입니다. 2학년 쓰기 <첫째 마당> 친하게 지내요 2. 정다운 우리 의 3차시 수업

가치관을 갖고, 좋은 문화를 창조하게 한다.Ⅳ. 국어 지식 영역 지도 내용 체계영 역내 용국어 지식국어의 본질- 언어의 특성- 국어의 특질- 국어의 변천국어의 이해와 탐구- 음운 ... Ⅰ. 국어 지식의 개념과 범위(1) 국어 지식의 개념국어 지식, 곧 문법이란 국어가 가지는 내적 구조와 규범으로서 언중들의 머릿속에 내재되어 있는 언어 능력을 말한다. 한 언어 ... 의 모국어 화자가 그 언어에 존재하는 문법을 이미 통달하고, 그 문법에 따라 해당언어를 유창하게 사용할 수 있는 것은 그 언어에 대한 능력이 있기 때문이다.(2) 국어 지식의 범위

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.01

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3학년 2학기 국어과 읽기 3 함께 사는 세상 <이야기 속 인물의 말과 행동에 대한 내 생각이나 느낌 표현하기> 5/6차시 지도안 - 반응중심학습모형

과 느낌을 표현하는 글을 쓴다.’와 연계하여 지도할 수 있고, 2학년 쓰기 영역의 ‘(1) 보고 들은 것 중에서 중요한 내용을 간추려 쓴다.’와 관련이 있으며, 4학년 듣기 영역 ... 의 ‘(4) 이야기를 듣고 주제를 파악한다.’, 문학영역의 ‘(4) 문학 작품을 읽고 떠오른 느낌이나 생각을 바탕으로 감상문을 쓴다.’와 연계하여 지도할 수 있다.4. 단원의 성취 ... 표학습모형학습내용재구성 내용3. 함께 사는 세상읽기1/6?이야기의 흐름에 따라 내용을 간추리는 방법을 알 수 있다.문제해결학습?단원의 개관 및 학습 안내?이야기를 읽고 내용

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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