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"브루너의탐구학습" 검색결과 1,981-2,000 / 2,630건

  • [학습동기유발][교육적 활용][학습동기][학습동기이론]학습동기이론과 학습동기유발 방안 및 교육적 활용(학습동기 유발, 학습동기 이론과 분류, 학습동기이론, 교육에 있어 학습동기 유발, 수업목표 진술 방법)
    하고자 하는 경향과 태세가 생기도록 하고 목적지향적이게 하며, 적극적으로 학습행동을 하도록 하는 일이다.브루너(Bruner.1963)는 학습의욕을 “여러 가지 가능성을 탐색하는 경향 ... 학습동기 유발 방안과 교육적 활용Ⅰ. 학습동기 유발Ⅱ. 학습동기 이론과 분류1. 학습동기 이론(1) 본능이론(2) 추동감소이론(3) 욕구이론(4) 유인가이론(5) 인지이론2 ... . 학습동기의 분류(1) 내재적 동기와 외재적 동기(2) 성취동기와 과제동기(3) 생리적 동기와 심리 사회적 동기Ⅲ. 학습동기이론1. Keller의 ARCS 이론1) 주의집중
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2006.12.17
  • [과학교육론기출]중등 과학교육론 기출문제
    과학적 내용을 포함한다○ 과학 기술 사회의 상호작용에 대한 인식이 강조된다○ 교사 중심의 지식 전달 대신 학생중심의 학습 활동이 강조된다.○ 자료 해석 탐구활동 토론등이 강조된다2 ... 지생의 학습과정을 진단하고 개별학습을 촉진한다⑨ 인지적 영역뿐만 아니라 탐구기능과 정의적 영역의 평가도 중요시한다.⑩ 폐쇄적 질문보다는 개방적 질문을 주로 사용한다⑪ 정답과 오답 ... 다.○ 개념 체계보다 소재 중심으로 구성되어 있다.○ 실생활 문제와 기술적 응용문제를 많이 도입하였다○ 탐구방법의 습득을 강조하였다.○ 에너지 환경 과학의 탐구 현대과학과 기술등 통합
    시험자료 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.29
  • [교육학]구성주의 학습이론
    . Bruner)학습자는 자신의 인지적 구조가 요구하는 대로 스스로 정보를 선택하고 변형하며 가설을 설정하고 행동에 대한 결정을 한다는 것이다. 브루너 이론의 원리는 세 가지로 요약할 수 ... . 둘째, 교육과정 자료는 학습자에 의해 탐구될 수 있어야 한다.상황 수업은 참여 학습과 밀접한 관련이 있고, 공학에 기초한 학습 방법이라는 점에서 인지적 유연성 이론과 유사하다고 할 ... Ⅰ. 서론구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초한 객관주의적 입장의 수업 설계가 많은 제한점을 내포하고 있는 것에 대한 인식으로부터 부각된 학습이론이다. 객관주의 관점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.11
  • [교육학 서브노트]교수학습이론 개념지도
    ->절대평가, 5변인-4. Bloom의 완전학습모형(LFM): Carroll에 기초, 10단계-5. Bruner의 발견학습이론-6. Gagne의 수업이론: 5개학습영역, 학습사태 ... -7. Ausubel의 유의미학습이론: 강의식, 설명식-8. Cronbach & Snow의 적성-처지 상호작용-9. Massislas의 탐구학습모형: 사회과-10. Flanders ... 9장 교수학습이론 개념지도1. 교수-학습이론의 기초 -1. 수업의 개념 –1) 수업의 정의-2) 좋은 수업의 특징-2. 학습의 개념 -1) 학습의 개념, 학습과 교육의 차이점-2
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28
  • [교육과정] 통합의 관점에서 바라본 학문중심 교육과정
    과정의 조직 원리는 종적 조직과 관련되는 나선형 구조 제시0 어떻게 배우게 할 것인가에 대해서는 탐구에 의한 발견학습 제시여기서 브루너는 각 교과간의 횡적 관련성을 유지시키는 문제 ... 할 수 있는데 이를 간단히 말하면 지식의 구조 중심의 탐구내용 조직 또는 탐구학습의 내용조직이라고 말할 수 있다. 그러므로 학문중심 교육과정은 지식의 구조와 탐구학습을 강조하는 교육 ... 어야 한다는 것이다.2. 학문 중심 교육과정의 개념 및 특징(1) 개 념학문중심교육과정은 학문의 구조에서 유래한 지식을 중심으로 의도된 학습 성과를 분과별로 조직해 놓은 것 이라고 정의
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.02.03
  • [교육과정]브루너의 교육의 과정을 읽고
    하고 있다.2. 학습의 준비성대담하게도 브루너는 "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다."는 가설을 제시 ... 다. 직관으로 계획을 세워서 논리로 정리하고 확인하게 되며, 또한 분석적으로 정리된 결과야말로 거기서부터 새로운 직관이 생성되는 것이다.)4. 학습동기이 장에서 브루너학습동기 ... 다. 따라서 브루너는 우리에게 필요한 것은 형식적 교육 이상의 -(ex.공동체 내에서 그 구성원의 학습을 서로 도와주는 것)-를 재확립해야 한다고 말하고 있다.그리고 마지막으로 그는 교육
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.30
  • 인지주의
    는 단순한 사실의 축적이 아닌, 사고의 과정과 탐구 기능의 교육을 강조한다. 즉, 행동 자체보다는 학습자의 사고 과정이 교육 목표가 되는 것이다. 학습의 문제 해결 측면을 강조 ... 수업의 이론적 토대-인지주의목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 인지주의의 이론적 토대1. 인지주의의 인식론적 전제2. 학습의 개념3. 대표적인 이론들1)정보처리 이론2)스키마 이론4. 인지주의 ... 에 입각한 교수 설계Ⅲ. 인지주의의 한계Ⅳ. 맺음말※참고문헌Ⅰ. 머리말인간을 하나의 기계에 비유하는 행동주의 관점에서 보면 인지주의는 일종의 혁명이었다. 브루너), 피아제
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.24
  • 형식도야 이론에 대한 연구
    고 우리나라 교육과정의 변천사를 알게 되었고, 그런 과정들이 삐아제, 듀이, 브루너 등의 학자들에의 해서 변화하게 된 것은 알았지만, 상세한 과정은 없었다. 즉, 그 강의 ... 개인의 학습 방법에 도움을 주는 방향으로 바뀌었다. 그래서 정신능력을 훈련시키려는 노력이 있었고 그것을 발전시키려고 교과와 정신능력을 1:1로 대응시키고, 교과를 가르치는 목적 ... 는데, 음식을 먹는 목적이 포크를 쓰는 법을 개발하기 위한 것이라는 것이다. 한편으로는 얼마나 정신능력 - 개인의 학습방법 - 이라는 부분에 대한 가치를 높게 보았는지가 짐작이 가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29
  • [사범]구성주의 학습이 교육에 시사하는 바
    )브루너(Bruner, 1960, 1966) 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학습자가 그들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념들을 구성한다는 것이다. 학습 ... 의 원리는 두 가지로 압축된다. 첫째, 교수-학습 활동은 사례나 문제 상황과 같은 상황을 중심으로 설계되어야 한다. 둘째, 교육과정 자료는 학습자에 의해 탐구될 수 있어야 한다 ... 는 구성주의 학습 이론이다. 기존의 이론들을 객관주의라는 틀 속에 묶을 수 있다면, 구성주의는 그와는 구별되는 주관주의에 속한다. 객관주의는 심하게 말하면 절대적인 것을 가르치고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.09
  • 수업방법과 수업이론 및 모형
    다.② 사회계층, 성, 연령 및 종족의 차에 따라 지적 활동의 태도가 다르다.③ 학습과 문제해결은 여러 가지 가능성의 탐구에 좌우되기 때문에 교수는 학습자가 스스로가능성을 탐색하도록 촉진 ... 하고 조절해 주어야 한다.-Bruner 교수이론의 특징1. 선행경향성 : 학습자가 학습하고자 하는 욕구와 경향.(교수이론은 어떠한 교수 목표를 달성하기 위해서 최적한 선행경향 ... 강의주제: 수업방법과 수업이론 및 모형1. 수업의 개념-전체적 정의: 학습자에게 학습동기를 유발시키고 활성화시키며 지원하기 위해 설계된 여러 가지 활동의 집합체이며 학습자의 학습
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09
  • [교과교육론]시민교육모형을 공통사회 교육으로 적용
    해 나가도록 해야 하고 스스로 학습내용을 결정할 수 있도록 이끌어야 하며 체계적이고 과학적인 학습과정을 제공해야 한다고 했다. 반성적 탐구에서는 사회과의 목적으로 학생의 의사 결정 ... 하고 있다. 반성적 탐구 교사는 철학, 심리학, 학습심리학 이론을 이해해야 하고 제반 사회과학도 잘 알아야 한다. 또한 그는 활발한 토론을 이끌면서도 수업 질서를 유지해야하는 등 교사 ... Ⅰ. 서론시민교육모형에는 세 가지가 있다. 시민성 전달 모형과, 사회과학 모형, 반성적 탐구 모형이 바로 그 세 가지 이다. 이 세 가지 모형에 대해 바르게 알고 이를 바탕
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05
  • [교육학 ]글레이저, 브루너, 캐롤의 학습모형
    을 확인하고 개념화시키는 방법이다.- Carroll, Bruner1. R. Glaser의 수업모형(1) 수업 목표① 수업목표는 한 시간의 교수 ? 학습 또는 한 단원의 교수 ... 가 밀접하게 관련을 맺는다.⑥ 개인차에 대한 고려가 있다.2. Bruner의 교수변인(1) 선행경향성 ? 학습경향성(학습의욕)① 학습의 경향성이란 ‘학습하고자 하는 의욕 또는 경향 ... 하는 태도를 갖도록 즉, 탐구적 사고의 절차를 가르쳐야 한다.⑤ 수업이론은 교수와 학습의 과정에서 적용될 상벌의 성격과 그 적용방법을 명시해 줄 수 있어야 한다.※결과에 대한 지식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.30
  • [교육과정 및 교육평가]교육과정 및 교육평가 정리
    들이 공식적 교육과정을 배우는 동안에 놓치게 되는 기회 학습내용이라고 할 수 있다.4. 학문중심교육과정학문중심 교육과정(=학문탐구중심 교육과정)1) 배경 :(1) 과학기술의 급속한 발달 ... 를 의미한다.2. 표면적 / 잠재적 교육과정{비교기준잠재적 교육과정표면적 교육과정교육방법학교에서 의도하지 않았지만 학습자가 은연중에 학습한다(가장 중요한 특징)학교의 의도적 조직 ... 및 지도에 의해 이루어진다.학습 영역정의적 영역(인간의 흥미 태도 가치관 등과 관련)인간교육과 직결지적 영역학습 경험학교의 문화 풍토교과(이론과 지식)학습시간(영향)장기적 반복
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.16
  • [교육과정] 비판적 교육과정 이론
    화를 가져와 설득력 있는 기초가 된다고 주장d. 뷰챔(G. Beauchamp), 존슨(M. Johnson), 워커(D. Walker), 브루너(J. S. Bruner) 등3 재개념주의 ... 합리성을 유도한다. 그것은 수동적인 학습자관을 지지하며 본질적으로 비판적인 과학적 탐구를 예측과 통제를 목적으로 하는 협소한 과학적 방법론의 형태로 대치시킨다.4. 재개념주의자 ... ), 세일러(Saylor), 알렉산더(Alexander) 등2 개념-경험주의적 교육과정이론a. 현대의 사회 과학과 행동 과학적 방법론을 적용하여 교육과정 현상을 경험과학적으로 탐구b
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.09
  • <교육학>교육내용의 선정과 조직
    의 잘못을 극복해야 한다는 점을 강조함.ㄴ. Bruner(1960) - 교과의 논리와 학습자의 심리를 연관지어 나선형 교육과정을 제시함.교육내용은 교과의 기본구조를 다루되 시간의 흐름 ... 의 변화 조사(지식ㆍ기능)② 교사가 학생들의 학습을 돕기 위하여 제공하는 수업내용ㄱ. 교과서 내용- 교육부 고시 교육과정에 의거해서 편찬하고 보급하는 내용- 장점 : 교사가 학생 ... 자로 가정하여 내용을 선정하므로ㄴ. 교과서는 실리지는 않았지만 교사가 학생들에게 제시하는 내용- 학생들의 학습 능력과 흥미, 교사의 교육적 배경과 능력, 수업 교재와 교구의 구비와 활용
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.15
  • [교육과정]타일러, 브루너의 교육과정 이론 정리, 비교 논평
    과정의 단점Ⅲ. 브루너의 교육과정 이론1. 등장배경2. 학문중심 교육과정의 내용(1) 브루너의 교수-학습이론① 학습경향성② 지식의 구조③ 학습의 계열화④ 학습의 강화(2) 나선 ... 을 내포하는 정치적인 영향, 지식의 폭발, 교육과정 이론에의 발전, 스푸트닉 충격 등을 들 수 있다.2. 학문중심 교육과정의 내용(1) 브루너의 교수-학습이론브루너는 미국의 대표 ... 또 학년에 따라 그 방법상 지침이 다를 수 있다고 말한다. 브루너는 이 일반적인 교수이론을 다음 네 가지로 그 성격을 제시하고 있다.① 학습경향성교수이론은 개인에게 학습경향성 즉
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.16
  • [발견학습탐구학습]발견학습탐구학습
    2. 발견?탐구를 위한 교수-학습의 유형※ 탐구적인 활동 : 교사가 아닌 아동이 중심이 되어 구체적인 활동을 통하여 그들 나름 대 로 의미 있는 결과를 얻는 것 ... .Trowbridge- 발견학습탐구학습의 유형을 나누어 설명하고 있으나 ① 아동이 학습의 주체가 되고 ② 구체적인 활동을 통하여 나름의 결론을 내리도록 하는 점은 동일하다.* 교수-학습과정 ... 은 어떻게 될까? (예상)- 발견학습의 이점 (Bruner)① 아동 각자가 구체적 자료를 통한 활동에 참여할 경우에 지적인 잠재력을 키울 수 있다.② 발견적인 학습활동을 성공적으로 마쳤
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.12
  • 초등학생 역사의식 발달단계 - 영역일반적관점, 영역특수적관점 (피아제.반피아제 관점)
    초등 사회과 역사영역 학습 발달 심리목 차이론적 배경영역일반적 관점영역 특수적 관점교과서분석 및 토론들어가며…들어가며…학습 발달 심리 고려역사 교과 내용 선정이론적 배경역사 ... 의식발전의식3. 학생들의 역사의식의 발달 단계이론적 배경3. 역사의식의 발달 단계 -초등학생역사적 사실에 대한 인과 관계 파악 주제별 학습 가능인과의식5통사 학습 가능 전기적 일화 ... 적 이야기를 좋아함시대의식6시간의 흐름을 어느 정도 느낌 연표 학습 활동 가능변천의식4옛 것과 오늘날의 것을 구별 시간의 거리를 느낌고금의식3막연하게 옛 것을 느낌 동화적 이야기
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05
  • 교육과정의 효율적인 운영방안
    한 것들이 있는지에 대하여 알아보도록 하자.2. 교육과정의 효율적인 운영방안1) 교육과정이란 무엇인가교육이란 가치지향적인 활동이고, 동시에 가치 평가적 용어이다. 교육의 과정은 학습 ... 에는 여러 견해와 여러 정의가 나타나듯이 이것이 반드시 그 정확한 정의라고는 말할 수 없다.여러 학자들이 다양하게 정의한 것을 유목화 하여 크게 교과, 경험, 학문탐구 세 가지 견해 ... ’, 다.③ 학문중심 교육과정학문탐구를 교육과정으로 보는 견해이다. 이 견해는 1957년 'Sputnik Shock'으로 인한 새로운 교육과 교과과정의 탄생을 갈망하게 된 시대적 상황
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.23
  • 브루너의 수업이론
    에게도 효과적으로 가르칠 수 있다'- 브루너는 적절한 형태로만 학습 내용이 제공된다면 아동은 항상 학습할 준비가 되어있다고 주장- '물리학을 공부하는 초등학교 3학년 학생은 물리학자 ... 면 알기 쉬운 정도 크다.- 구조화된 교과지식을 학습할 때 경제성과 유효력이 극대화될 것이다.(3) 발견학습(탐구학습)1) 발견학습의 개념- 지식의 구조를 학습자들이 스스로 발견 ... 하고 다양한 문제 사태에 생산적으로 적용하도록 하는 학습지도 방법이다.- 지식의 구조에 해당하는 개념과 원리 및 탐구 방법론을 교사가 일방적인 학습지도로써 가르치는 것이 아니라 학습
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.26
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2025년 06월 21일 토요일
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