"한국어교재선정"의 검색결과 입니다.

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-를 걸 그랬다 각 교재 단원 구성 문형선정 교재 및 문형선정 한국어 교재 분석 교수요목 설계

"한국어교재선정" 검색결과 181-200 / 1,603건

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한국어 교재에서의 문학 작품 활용 현황과 한국어 학습자를 위한 문학 작품 제안

하여 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 현황과 문학 작품의 제시 내용을 살펴보고자 한다. 그리고 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해보고자 한다. 제안 ... 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 현황과한국어 학습자를 위한 문학 작품 제안서론본론2-1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 현황2-2. 한국어 학습자를 위한 문학 작품 제안2 ... -2-1. 초급2-2-2. 중급2-2-3. 고급결론참고문헌서론현재 이루어지고 있는 한국어 교육 과정이나 실제 한국어 수업, 한국어 교육에 사용하는 교재들을 살펴봤을 때, 문학 작품

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.31

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3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ... 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.(세종학당 홈페이지에서 e ... 되어야 한다. 따라서 많은 기업과 학교가 효율적인 한국어 교육을 위해 다양한 교재를 개발하고? 정부 역시 세종학당을 운영하면서 양질의 교재를 개발하기 위해 노력하며 외국인들의 한국어 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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[A외국어로서의 한국문화교육론]여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

외국어로서의 한국문화교육론과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식 ... 으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문화 교육 방법의 실제2. 세종학당 한국어4A 교재의 문화항목Ⅲ 결론참고문헌Ⅰ.서론 ... 으면서 문화 교육의 필요성과 효용성을 최대한 반영하기 위하여 문화와 구별되는 언어 문화의 개념을 상정하기도 한다. 본 과제에서는 외국인을 대상으로 한 교재를 선정하여 한국의 문화를 어떤

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류

「세종한국어4」교재 유형 분류외국어로서의 한국어교재론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육 내용에 따른 한국어 교재2. 학습 목적에 따른 한국어 교재3. 학습자 변인에 따른 한국어 ... 교재4. 매체에 따른 한국어 교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 ... 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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외국어로서의한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. (2)

을 살펴보고, 한국어 교재 한 권을 선정하여 구체적으로 그 교재를 평가해 보고자 한다.Ⅱ. 본론우선 교재를 분석하고 평가하는 기준은 무엇보다 그 교재가 어떤 목표를 달성하기 위해 ... 다. 후술하겠지만, 학습자가 누군가에 따라 그 학습자의 요구 조사, 배경 지식 활용이 가능할 수 있는 환경을 만들어주는 것을 의미하는 것이라 하겠다.(2) 한국어 교재 평가본 글에서 선정 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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외국인을위한한국문화교육론

방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. 학습자명 : 아이디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 항목 선정 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 1) 교재 안 ... 과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 밖에 없다. 시중에는 한국의 다양한 문화 항목을 포함하고 있는 한국어 교재들이 있다. 그래서 이번 과제를 통해 외국인을 위한 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론최근 한국 ... 가 늘어나고 있으며, 한국어를 잘하는 외국인들을 방송에서도 쉽게 접할 수 있게 되었다. 이에 따라 한국어를 어떻게 교육하는가에 대한 것이 중요해졌다. 이들에게 한국어를 가르치려면 교재 ... 에 맞게 구성된 교재를 선택해야 가장 적합한 수업 내용이 될 것이다. 그렇다면 각기 다른 성격을 가지 기관의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 본론

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.교재는 교육과정의 실현을 위한 자료이면서 교육 내용을 전달하고 목표를 달성하기 위한 중요한 요소이다. 교육의 세가지 요소 중 ... 에서 현재 우리가 명시적으로 준비할 수 있는 부분이기도 하다.한국어 의사소통을 교육 목적으로한 한국어 교재는 단순한 언어 지식의 전달을 통해서 이루어질 수 있는 것이 아니라 실제적인 ... 한국어 사용 능력을 향상시키기 위한 기반으로 ‘문화’라는 내용적 요소를 접목하여야 한다. 이를 위해 교재에는 학습 초기부터 자국의 문화에 대한 ‘지식’을 기반으로 목표 언어

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재

과목명외국어로서의 한국어교재론이름아이디과제주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 교재1. 교재의 선정 및 소개이번 외국어로서의 한국어교재론 과제를 위해 ‘여성 가족 부’에서 2005년에 발간한 ‘여성 결혼 이민자를 위한 한국어 교재’를 선정하였다. 이 한국어 ... 교재의 수준은 초급자를 위한 것으로 일반 목적 한국어 교재를 설명하기에 용이할 것을 판단되어 선정하게 되었다.2. 교재의 구성 및 특징1)교재의 단원 구성교재의 단원은 총 24과

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11

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배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

되는 흥미와 이해 수준에 맞는 것이라고 판단되어 선정된 내용으로 구현되어 있다.‘한국어 교재’는 한국어능력시험(TOPIK)을 학습이 아닌 경우에는 대부분 문어보다 구어에 대한 학습으로 듣 ... 를 자극하며, 자연스럽게 한국문화를 알리는 데 도움이 되고 있다.이처럼, ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점에 대해 잘 비교하여 학습 대상에 따른 교재 선정에 도움이 될 것 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이름 :아이디 :과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.

외국어로서의한국어교재론세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육 ... 스럽게 한글을 배우고 사용하고 있지만 한 번도 한국어교재를 구매하거나 찾아본 적은 없었다. 물론 우리가 공부, 여행 또는 일 등 필요에 따라 다양한 외국어교재를 접해봤던 것처럼 한국어 ... 교재 역시 외국인에게는 아주 중요한 학습자료로 쓰일 수 있다는 생각을 해본다. 그중에서 한국어와 한국문화를 전 세계에 알리는 기관인 세종학당의 표준 교재인 ‘세종한국어’를 살펴보

리포트 | 5페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

과목명: 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 한국어 교재 속 문학작품2. 초, 중, 고급 대상 텍스트 선정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 데에 있어서 참고 텍스트는 굉장히 큰 부분을 차지 ... 수 있을 것이다.때문에 필자는 현재 한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 쓰이고 있는지와 더불어 초, 중, 고급 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 필자가 선정하고 제안하여 그 이유에 대

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성을 요약정리(교재 구성, 개별 단원 구성 포함)

과목명외국어로서의 한국어교재론이름아이디과제주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 교재1. 일반 목적 한국어 교재의 이해1)교재 선정교재는 국립국어원에서 제작한 「여성결혼 이민자와 함께하는 한국어」이며, 본 교재는 1~4로 구성, 1과 2는 2009년 제작, 3 ... 고자 읽기자료를 제시하였으므로, 이를 적극적으로 활용할 것을 권장하고 있었다.Ⅱ. 특정 목적 한국어 교재1. 특정 목적 한국어 교재의 이해1)교재 선정관광을 위한 특정 목적을 선택

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이

, 학술적 목적, 지역적 목적 등 다양한 목적으로 세분화될 수 있다. 외국인이나 재외동포를 대상으로 한국어 교육을 할 때 각각의 의사소통 목적에 부합하는 교재를 선정해야 한다. 목적 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정및교수요목주제 : 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 하십시오.I. 서론II. 본론1. 실용적 목적을 띤 개방형 한국어 문화학교 교재 ‘세종학당용 초급 한국어 표준교재’2. 학술적 목적을 띤 대학부설기관 교재 ‘서울대 한국어’3. 지역

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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[A+][외국어로서의한국어교재론] 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재.기능별 교재.범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면

한국어를 학습하는 외국인 학습자들에게는 교재가 매우 중요하다. 양질의 교재를 선정함으로 인해 학습자는 능률이 배가 될 것이다. 그렇기 때문에 정부기관에서 운영하는 세종학당의 역할 ... 이 중요하다. 세종학당에서는 양질의 교재를 개발하여 한국어를 교육할 수 있게 해 주는 기관이다.이에 본론에서는 주제와 같이 누리세종학당 내 세종한국어 시리즈 중‘세종한국어 4 ... ’(초급) 를 통하여 교재에 대한 특징(외적 특징과 내적 특징)과 교재의 장단점을 파악하여 제시해 보도록 할 것이다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03

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외국인을 위한 한국문화교육론

고, 문화항목을 교재에서 어떻게 제시하고 있는지 살펴볼 예정이다. II. 본론 1. 문화 항목 선정 기준 김중섭(2017)에 의하면 현재 나와 있는 국제 통용 한국어 표준 교육과정 ... 과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론 《과제주제》 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... , 문화관점’의 내용 분류 내용 문화지식 ? 한국 문화에 대한 선언적 지식을 교수?학습 내용으로 삼음. ? 주로 한국어 교사가 주도하는 교실 수업을 통해 전달됨. ? 교재의 문화

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2025.02.06

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측

한 문제로는 학생들이 사용할 용어를 선정하지 못하는 것, 예문의 실제성 부족, 영한사전의 부정확함과 예문의 부족, 문화적 설명 부족 등이 있다.이러한 문제점은 한국어 교재가 본격 ... 외국어로서의 한국어교재론과제주제: 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육에서 교재의 기능2. 한국어 교재 개발의 역사3. 앞으로의 교재 개발의 예측Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어를 가르치는 현장에는 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능

외국어로서의 한국어교재론주제: 국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능 3. 제작 의도와 목표 4. 구현매체 5. 기타의 항목 ... 한 교재와 부교재와 다른 문헌들을 참고해 보면 좋을 것입니다. 또한 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서와 한국어교재의 차이 ... 하게 된다. 이러한 관계성을 토대로 교사, 학습자, 교재를 언어 학습의 3대요소라고 한다. 교육이란 선정된 교육내용을 적절한 교수법에 따라 교사가 조력하는 행위이다. 이러한 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19

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자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 를 공부하고 싶어 하는 사람들이 늘어나고 있으며 체류하는 인원도 매우 많은 편이라 할 수 있다. 지금까지 한국어 교재는 보편적인 다국적 학습자를 위한 교실 수업을 전제로 구성된 것 ... 이 대부분이며 초급, 중급, 고급의 단계에 따른 학습지도로 이어지는 것이라 할 수 있다.본론에서는 비즈니스 목적으로 한국어를 배우고자 하는 일본인 학습자에게 특화된 교재를 만든다고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 자에게 맞는 작품을 선정 및 제안해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 양상1) 의사소통 능력 신장을 위한 문학 작품 활용 양상- 출처 : 박은지, 문학텍스트 ... . 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 양상1) 의사소통 능력 신장을 위한 문학 작품 활용 양상2) 문화 이해를 위한 문학 작품 활용 양상2. 초·중·고급 등 학습자 수준

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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