"중학생 영재"의 검색결과 입니다.

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"중학생 영재" 검색결과 181-200 / 556건

영재교육의 사례

어촌 지역의 학생들에게 교육의 기회를 제공하고 영재 발굴에 중점을 두기 위하여 운영한다. 운영방법은 교육청산하 영재교욱원의 보완형태로 초 ? 중학생을 중심으로 지역 여건을 고려 ... 목차1. 영재교육의 정의2. 영재교육의 목표3. 영재의 특성4. 우리나라 영재 교육의 운영 및 현황- 영재학교- 영재학급- 영재교육원5. 우리나라 영재 교육6. 외국 영재 교육 ... 의 사례- 미국의 사례- 중국의 사례- 이스라엘의 사례- 북한의 사례7. 우리나라 영재교육의 문제점8. 해결방안- 해결방안- 영재교육의 발전을 위한 과제9. 영재교육의 필요성- 영재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02

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교육과정 - 자유학기제 분석 레포트

들의 학습 흥미도와 행복지수는 현저하게 낮은 상황이다. 특히 2008년 한국고용정보원의 조사에 따르면, 장래희망이 ‘없다’고 응답하는 비율이 중학교에서 34%로 급증한다. 중학생 ... 들이 존재 한다.먼저, 자유학기제를 위한 인프라 구축이 시급하다. 학교 자체의 다양한 프로그램도 필요하지만, 전국의 그 많은 중학생들에게 직업체험, 현장체험학습 등을 하려면 상당 ... , 자유학기제가 효과를 거두려면 대상 중학생의 진학시기에 맞춰 그 취지에 부합하는 고교, 대학 입시제도의 개혁도 함께 이루어져야 한다.셋째, 단기적으로 끝나는 것이 아닌 연속성 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.12

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무엇을 위해 살 것인가 - 독후감

학생 때는 막연히 성적을 좋게 받아서 엄마를 기쁘게 해드리고 싶었고, 중학생 때는 영재교육을 받고 싶은 작은 목표라도 있었기 때문에 공부를 열심히 할 수 있었다. 그런데 고등학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.16 | 수정일 2017.05.20

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경상대 교육심리 문선모 교수님 과제2

이 들어 있으며, 아동들은 비논리적으로 행동할 수 있음.4) 중학생(12,13,14세)(1) 신체적 특성- 여학생이 남학생보다 빨리 성장해서 성장 급증기는 12세기경에 정점에 달하 ... 의 동요, 그리고 자신감의 저하를 느끼게 됨(4) 인지적 특성- 불안정의 시기중학생은 대인간 상호작용에 대한 자신의 견해와 다른 사람에 대한 자신의 견해 양자를 분석할 수 있게 된다.5 ... 하라무의식적인 성 편견의 가능성에 신경을 써라.4. 특수학생- 선천적 특성 때문에 또는 그들이 양육된 환경 때문에 상이할지 모름1) 영재(1) 영재의 특성- 표준화 지능검사로 측정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.04

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영재교육

다. 영재교육 대상자를 선발하는 경우, 대부분 많은 피험자들을 대상으로 검사를 실시하여야 하기 때문에 현실적 문제로 인하여 집단지능검사가 주로 사용되고 있는 실정이다. 중학생 ... 들을 대상으로 한 과학영재교육원에서 교육 대상자를 선발하는 경우 중학생들을 대상으로 개발된 집단지능검사를 실시하는 것이 정석이지만, 일반 학생들을 대상으로 개발된 집단지능검사의 천정효과 ... 영재판별 [ identification of the gifted and the talented , 英才判別 ]영재의 타고난 잠재력을 최대한 계발시키는 것을 목적으로 하는 영재교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.27

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소외영재 자료 유인물

,5,6학년)과 중학생 대상 프로그램을 진행하는 기관이 많음학년이 높아질수록 대학 입학에 더 많이 치중기관유형별 소외계층 영재교육 프로그램 분야 현황기관유형분야빈도(%)영재학급 ... 소외영재2009110904 교육학과 한솔소외영재의 교육의 필요성우리나라 영재교육의 현실:가정의 소득수준이나 부모의 영재교육에 대한 높은 관심도, 특정한 가정배경변인을 가진 아이 ... 들에게 유리하게 구조화->경제적, 지리적으로 불리한 조건에 있는 계층 다문화 가정 아이들의 영재교육에의 접근성을 멀어지게 함소외영재에게도 공평한 영재교육의 기회 제공될 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.05

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교육심리 - 학습자특성

기능을 요하는 과제의 수행은 제한.4)중학생(12,13,14세)(1)신체적 특성-빠르고 고르지 않은 성장-성장 급증기-성장속도가 빠른 남학생 : 자신감과 안정, 지도성과 인기-성장 ... 의 타이밍이 다양-지적 성장 급증기 : 추리에 형식적 조작을 적용하는 것으로 이행하는 단계(5)청년기의 문제-정서장애, 중도탈락, 약물 및 알코올 남용, 비행4. 특수학생1)영재(1)영재 ... 의 특성-전통적 수용의 영재학생 : 표준화 지능검사 상위 3% 점수(IQ)-영재 정의 확장 : ?일반적 지적 능력, ?특정 학업 분야의 적성, ?창의성, ?시각적 또는 수행 예술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.26

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교육학논문 비교분석

을 분석한 결과 첫째, 영재교육대상 차별화 방안에 대해 영재교육원 및 영재학급이 초중학생 기초과정, 대학생은 초중학생 사사과정 및 고등학생을 대상으로 차별화하는 방안에 가장 많 ... 대학교학위수여년도 : 2009→ S.Bowles and H.Gintis의 차별적 사회화 이론(갈등이론)2) 영재교육기관 운영 효율화에 대한 연구저자명 : 김영지문서유형 : 학위논문 ... 자의 집단은 전국의 초·중·고 재학생과 그 부모이며, 본 조사의 추출틀은 2007년 3월 기준 교육통계정보센터의 학교 Data Base 상의 학교이다.연구문제를 실증적으로 분석하기 위한

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10 | 수정일 2018.01.20

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[현장실습] 평생학습프로그램 개발 (알고보면 재미있는 신기한 과학세상)

학기제가 전면 시행되면서 찾아가는 자유학기제와 방학 중 도서관에서 중학생 대상 진로 프로그램을 진행다. 평생학습계좌제: 교육과학기술부에서 주관하는 사업으로 개인의 다양한 학습 경험 ... 교육2013-07인천 부흥초등학교 과학 영재반2013-09~2017.현재연수문화원 창의과학교실 생명과 실험과학 융합교실2013-12인천 함박초등학교 직업체험(과학자)2015-02

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.03.31 | 수정일 2018.06.18

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정신) 조현병 CASESTUDY

. 주산 대회 등에 나가 수상을한 경력도 있으며 반에서 1등을 놓친 적이 없었다고 함. 초등학교 고학년 때 형은 중학생이 되었는데 이때부터 형과의 사이가 나빠졌다고 함. 형이 자신을 업 ... 적인 초기 아동기(Toddler years 1.5～3세)- 어릴 때부터 주산을 잘 다뤘고 영재소리를 들으며 부유하게 자랐으며 아버지에게많은 사랑을 받음. 형이 질투를 많이 해서 자주

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| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.13 | 수정일 2017.12.28

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//부모교육2017//부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.

었다고 보고한다.즉, 중학생 자녀의 어머니를 대상으로 한 「좋은 부모역할 훈련」은 참가자들의 내적통제수준을 향상시켰다. 내적통제수준이란 주어진 결과에 대해 자신이 책임을 지는 정도가 내 ... 를 준비하기 위한 교육도 아니고, 영재교육을 하는 것도 아니고, 그렇다고 단지 아이들을 보호하는 것도 아니다. 인생의 주춧돌을 쌓는 시기로서 전 생애에 걸쳐 도구로서 사용할 신체

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.23

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소외영재

부터 고등학교 2 학년까지가 영재교육에 참여 • 초등학교 고학년 (4,5,6 학년 ) 과 중학생 대상 프로그램을 진행하는 기관이 많음 • 학년이 높아질수록 대학 입학에 더 많이 치중 ... 소외영재 교육학과 2009110904 한솔목차 1. 소외영재 교육의 필요성 2. 소외영재의 정의와 판별 3. 소외영재의 교육현황 4. 소외영재의 프로그램 요구소외영재 교육의 필요 ... 성소외영재의 교육의 필요성 우리나라 영재교육의 현실 가정의 소득수준이나 부모의 영재교육에 대한 높은 관심도 특정한 가정배경변인을 가진 아이들에게 유리하게 구조화 이러한 현상은 경제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.05

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한국사회문제 C형 청년문제

에 차별화된 인재로 자신을 포장하는 경우도 수없이 많다. 이미 중학생 시절에 어른 수준의 제 2외국어 점수도 기본으로 학고 같은 영재 고등학교에 가려면 대치동 올림피아드 전문학원에서선 ... . 대학생들은 토익과 취업, 공무원 시험, 해외연수에, 공부만 한 것이 문제의 근원인데 그 문제를 해결하기 위해 다시 공부를 하는 격이다. 어디서부터 처방이 잘못된 것인가? 자기 ... 에다 사교육 금지로 과외는 물론 재학생의 학원 수강도 금지되었다. 유감스럽게도 권력층 및 최상류층 자제들은 그 와중에도 고액 비밀과외를 하고 있었지만 워낙 소수라 전체 판도에 큰

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.23 | 수정일 2020.03.25

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사회복지 관련기관의 홈페이지를 통해 그 기관에 대한 조사와 기관의 프로그램을 평가하고 보완하고 싶은 프로그램이 있다면 무엇이 있는지 이유를 밝혀서 보자.

하여 프로그램을 만들어도 괜찮을 것 같다. 꼭 청소년이 대상이 아니더라도 초등학생부터 중학생까지 여러 연령층의 학생들에게 사회적으로 함양해야 할 의식 등을 알려주는 프로그램이 있다면 더욱 ... , 집중력 훈련, 어휘력 훈련, 창의력 훈련 사고력 훈련 등을 통해 두뇌개발 촉진을 목적으로 하는 영재학습이다.세 번째 프로그램인 ‘영재 과학실험 교실’은 1대1 실험·실습과 교과 ... 학습을 연동하여 창의력과 학교성적까지 책임지는 교과과정 및 영재학습이다.네 번째 프로그램인 ‘멘사셀렉트 게임 교실’은 멘사셀렉트 게임을 교재를 통해 학습하여 분석능력, 문제해결력

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.17

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영재와 창의성

다. 대부분의 영재교육 기관에서는 초등학교 3학년부터 영재교육이 이루어지고 있다. 초,중학생의 경우 주로 학급 단위로 설치된 영재학급과 교육청 및 대학부설로 운영되는 영재교육원을 통 ... ..PAGE:1영재와 창의성..PAGE:2Table영재의 정의영재 교육의 발전 역사영재교육에 공헌한 심리학자영재의 선발과정세계 각국의 영재교육영재의 선발기준창의성의 정의창의력 ... 과 지능창의력의 요인창의력 증진법-증진법의 예들..PAGE:3영재 & 천재?..PAGE:4''영재는 상위 15~20%에 해당하는 수행능력을 보유한 평균 이상의 능력과 과제 집착력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 52페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.07

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아동건강과 관련된 최근의 이슈를 신문이나 방송자료를 통해서 정리한 후에 이에 대한 자신이 생각을 써 보세요.

의 불량이나 과다로 인하여 건강에 장애가 오면 정서적, 지적 발달에 큰 영향을 미치게 된다. 이러한 예로 다음과 같은 방송내용이 있다. 중학생이 초등학생보다 탄산음료와 라면은 더 ... 많이 먹고 운동은 덜 하는 것으로 나타났습니다. 식품의약품안전청과 서울시교육청이 수도권 초중학생 천 여 명을 대상으로 조사한 결과, 일주일에 3번 이상 탄산음료를 마신다는 중학생 ... 은 응답자의 22.6%, 초등학생은 18.7%였고, 일주일에 3번 이상 라면을 먹는다고 답한 중학생은 24.9%, 초등학생은 17.7%로 나타났습니다. 반면, 일주일에 사흘 이상

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.10

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상산고등학교 자기소개서 샘플

주의 사회의 모순을 해결하고 더 나은 경제발전을 이끄는 경제학자가 되겠다.(4)봉사활동나는 동부수학체험전의 진행·준비요원으로 참가했다. 행사는 동부교육청소속의 중학생들이 수학을 주제 ... 을 다할 것이다.(2)자기주도 학습과 어려움 극복과정나는 학교에서 영어 영재반 심화수업을 하며 집에서 시간을 정해서 모의고사 시험을 본 후에 문제의 모르는 단어를 체크하고 풀이를 했

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.14 | 수정일 2020.09.21

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영재아를 위한 학습방법

의 재능찾기 프로그램 -SAT 에서 뛰어난 성적 얻은 ( 상위 1%) 영재 중학생들이 대상 . - 정규일과가 끝난 후 또는 토요일 에 대학캠퍼스에서 높은 수준의 수업을 제공 ... , 여름에는 좀더 확대 시켜 제공 . - 영재 중학생들이 정규수업 이외의 고등학교 , 대학수준 의 코스 들음3. 정서학습과 리더십 영재교육의 또 다른 목적으로는 리더십 과 정의적 발달 ... - 초등학생 : 조기입학 , 월반 , 무학년제 , 교육과정 압축 - 중학생 : 월반 , 학년 압축 , 동시 등록제 , 과목별 월반 , 교육과정 압축 - 고등학생 : 동시 등록제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.30 | 수정일 2021.05.24

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한국사회문제A #한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인#사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술:)

51만 명의 중학생들을 대상으로 각국 학생들의 읽기/독해, 수학, 과학의 학업성취도를 비교 평가하는 PISA(Program for International student ... 교육의 새로운 희망을 상상하고 설계해보는 것도 의미있다.핀란드에선 교육의 목적이 영재를 키우는 데 있지 않고 뒤처지는 아이가 생기지 않도록 배려하고 노력하는 것이라고 한다. 또한 이 ... 으면 그 아이를 돌보고 교육시킬 책임이 국가와 자치단체에 있다고 믿는다. 아이가 서로 도울 줄 알고 소통하고 협력할 줄 알며 지적 능력과 함께 상대방을 존중하고 정직하고 민주적인 생다.

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.30

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신문사(언론사)별 고교평준화에 대한 시각(교육관), 고교평준화에 대한 찬반토론

는 한편, 대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앨 목적으로 도입되었다. 비평준화로 인한 중학생들의 과중한 학습 부담, 명문고등학교로 집중되는 입시경쟁의 과열과 그 ... 가 아닌 지성인을 길러야 할 것 아닌가?정 총장은 특수목적고에서 조기 영재교육을 받은 학생과 일반계 고교 출신 입학생에게 같은 교육과정을 제공하는 서울대의 현실, 고교 평준 ... 로 인한 학생들의 부담감, 인구의 도시집중 등을 막기 위해 도입된 제도이다. 쉽게 말해 일정 규모 이상의 지역에서 총 5,000명의 일반계 고등학교 입학생을 뽑을 경우, 시험을 치러 5

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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