"문법 교정 과정"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 언어발달이론 크라센의 5대 가설 발음 오류> 한국어문법교육론 높임법 오류> 침묵식

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"문법 교정 과정" 검색결과 181-200 / 1,819건

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상호작용주의 언어발달이론 중, 피아제의 인지우선론과 비고츠키의 언어우선론의 특징을 각각 제시하고, 각 장단점을 비교하시오.

음소리->옹알이->일어문->전보문->문장 순으로 발달한다는 것입니다. 이 과정에서 아이들은 보편적 문법을 심층 구조로 하고 점차 모국어 문법을 표면 구조로 변환합니다. 범용 문법 ... 적인 활동심리학자 스키너는 인간의 언어 학습 과정을 자극(언어), 반응(모방), 강화(칭찬, 신체적 인센티브) 메커니즘의 '조작조건 작용' 과정으로 묘사하고 '강화'를 언어 학습 ... 소통을 할 때 보상, 교정 또는 음의 강화가 영유아의 의사소통 행위 출현에 매우 중요한 역할을 한다는 것입니다. 따라서 아기의 말소리나 발음은 단순한 성인의 말을 흉내 낸 결과이고

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

평가의 목적* 교사 : 학습 내용의 진단 및 보완 교정 가능하며 교수법의 개선과 평가 방법에 대한 개선도 숙고 가능하다.* 학습자 : 스스로 자신의 수행을 진단해 볼 수 있는 기회 ... 제공한다.평가의 목적학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰하여 여기에서 나온 평가 결과를 다음 교수 학습 과정에 활용 ... 하는 것이다.4. 한국어 말하기 평가의 기능말하기는 교수 · 학습과 평가의 과정이 유기적으로 연결될 때만이 교수 · 학습의 효과를 극대화 할 수 있고 교육 평가 역시 제 기능을 수행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15

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실제 면접질문 및 답변(중국어 교사) '최종 합격'

하며, 실수를 교정하는 과정에서 학생들이 느낄 수 있는 부담을 줄여주고자 합니다. 학생들이 실수를 통해 배우고 성장할 수 있도록,작하여 점차 난이도를 높여가며 학생들이 읽기 능력 ... 합니다. 처음에는 학생들이 한자와 발음의 차이를 이해하고, 중국어의 문법을 익히는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 저는 학생들이 발음을 정확하게 할 수 있도록 피치(음성의 고저)와 성조 ... 실용적인 학습을 할 것입니다. 이를 통해 학생들은 단순히 문법이나 어휘를 배우는 것이 아니라, 중국어를 실제 상황에서 어떻게 활용할 수 있는지를 배우게 될 것입니다.5. 중국어

자기소개서 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.01

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 문법번역식교수법청화식교수법의사소통식교수법

외국어로서의한국어문법교육론문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.(1) 문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론을 먼저 밝히고, (2) 청화식 ... 교수법의 특성과 관련 언어학 이론 (3) 의사소통식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론을 차례대로 설명하도록 하겠다.문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론먼저, 특성과 이론 ... 을 살펴보기 전에, 문법번역식 교수법의 정의를 알아보면, 문법번역식 교수법은 고전적 교수법이라고도 불리며, 문장 분석에 초점을 두며, 문법규칙을 먼저 제시하고 이를 교재 내용에 적용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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중국어학_모국어가 한국어인 중국어 학습자를 위한 문법항목 체계에 대한 의견

해져 가고 있다. 특별하게 외국어 교육에 있어 문법교육은 중요성이 가장 큰 논란을 일으키고 있는 부분이다. 현재 의사소통 중심 교수법을 선호하고 있는 외국어 교육과정의 흐름 ... 에서 문법은 별로 중요하게 다뤄지지 않고 있는 실정을 가지고 있다. 한국의 중국어 교육과정에서는 기본어휘를 부록에 제시를 하고, 이를 교과서 집필에 있어 기준으로 삼도록 하고 있다. 이 ... 집중적인 교과과정, 소규모 반 구성, 빠른 진도, 밀도 있는 수업내용, 많은 수업시수, 다섯 가지가 구비되어야 하는 사항이다. 4. 문법 항목 제시 방법 문법 항목을 교수할 때

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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한국어교육 실습기관 참관일지

와 함께 마무리로 어휘정리 과정을 거침3-1. 문법(형+-어지다)*제시 후 문법 설명:“형+-어지다.” 상태의 변화를 나타내는 어휘*예문:가:아이 성격이 어때요?나:태권도를 배운 후 ... 를 풀어보도록 질문하심. 학생의 답변과 함께 발음 교정도 같이 지도하심(파하드씨:방글라데시)숙제-2.학생들에게 22쪽 1과 대인관계부터 전체 쓰고, 답도 쓴 후 단체 카카오톡 방 ... 부터 많이 활발해졌어요고향에 있을 때는 성격이 느긋했어요. 한국에 와서 많이 급해졌어요. 이제는 한국 생활에 많이 익숙해졌어요. (선생님 따라 읽기)*문법연습1: 문장예시 제시 후

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.21

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

하게 설정할 수 있는데 이때 학습목적, 학습대상자,숙달도 등 그 변인에 따라서 말하기 교육의 목표가 달라지는 것이다. 2-2. 말하기 평가의 목적 교사 학습내용의 진단 및 보완 교정 가능 ... 함에 있어서 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할수 있어 여기에서 나온 평가 결과를 다음 교수 학습 과정에 활용하는 것이다. 2-3. 말하기 능력 평가의 목표 ... 초급 말하기 평가 이는 기본적인 생활에 필요한 언어생활과 관련된 기본 어휘와 기초적인 문법 규칙을 이해하고 사용할 수 있다. 중급 말하기 평가 일상생활과 관련하여 비교적 깊이 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오

는 이론으로 인간은 보편문법을 생성하는 능력을 타고났다는 것입니다. 예를 들어 모든 언어에서 울음소리->옹알이->일어문->전보문->문장 순으로 발달한다는 것입니다. 이 과정에서 아이 ... 의 결과라고 주장했습니다.1.행동주의 언어발달이론1)스키너의 언어발달이론학습이론 분야의 대표적인 활동심리학자 스키너는 인간의 언어 학습 과정을 자극(언어), 반응(모방), 강화(칭찬 ... , 신체적 인센티브) 메커니즘의 '조작조건 작용' 과정으로 묘사하고 '강화'를 언어 학습 메커니즘으로 보고 있습니다. 이 이론은 아기 주변 사람들의 반응이 아기의 언어 발달에 결정

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.16

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(성적A+) 외국어로서의 한국어교육개론

은 리포트 형식으로 제출하는 것입니다. 발음상의 오류부터 어휘, 문장, 문법 사용 등의 오류를 포괄적으로 분석하되, 단순한 ‘실수담’ 차원이 아니라 명확한 오류를 합리적 근거를 생각 ... 교육은 학습자들이 자주 보이는 오류에 대하여 그 원인을 파악하는 것이 중요하다. 이에 외국인 학습자들이 한국어 습득 과정에 있어서 높은 빈도로 보이는 오류의 양상을 살펴보고 다양 ... 을 소홀히 함으로써 저지르게 되는 바르지 못한 추리를 말한다. 이러한 정의에서 보았을 때 한국어를 공부하는 외국인 학습자들이 보이는 오류는 복잡한 발음이나 문법 규칙을 정확하게 알지 못해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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문법교육의 필요성

며, 국어 교육의 궁극적 목적은 의사소통 능력 향상인데 문법 교육을 한다고 해서 의사소통 능력이 향상되는 것이 아니라는 것이다. 문법 교육에 대한 이런 심각한 오해는 국가 교육과정 ... 의 실용적 가치를 강조하는 입장과 내재적 가치 혹은 독자적 가치를 강조하는 입장 사이의 첨예한 대립에 의한 것이었다. 이런 갈등은 2007년 교육과정 개정 시 문법 과목을 독립 ... 의 현황과 문제, 새국어생활 제14권 제3호, 2004.이문규, 2011년 개정 국어과 교육과정과 문법 교육, 국어교육연구 제50집, 2012.임홍빈, 학교 문법, 표준 문법, 규범

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.31

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외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

, 교수법, 학습 목적, 학습 과정 등에 따라 교수법은 자연스럽게 변화하였고 교수법에 따라 말하기 교육에 대한 인식도 차이가 있다.문법 번역식 교수법과 말하기 교육19세기 유럽 ... 고 담화 참여자들의 상호작용과 상호교섭 속에서 메시지의 의미가 계속해서 창조되고 재정의되며 협상 가능해지므로 의미협상의 과정이라고 볼 수 있으며, 또한 담화 참여자들이 서로 필요 ... 한 정보를 얻고 정보의 부족한 부분을 채워 가는 과정이라고 할 수 있다. 따라서 사회적 동물인 인간에게 말하기는 사회생활을 유지하는데 필요한 도구이자 수단으로서 언어 교육에서 말하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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외국어로서의한국어발음교육론_외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.

을 주게 된다.발음 교육이 적절히 이루어지지 않으면, 의사소통을 시도하는 과정에서 발음이 흐릿하게 굳어지거나 잘못된 습관이 교정 없이 고착될 수 있다. 특정 자음이나 모음, 강세 ... 거나, 유음화 현상 같은 연음 규칙이 작동하는 장면을 반복적 훈련으로 익혀야 한다. 이를 모범 발음과 학습자 발음을 비교하는 방식으로 확인하면, 교정 과정에서 큰 도움을 준다.3. 발음 ... 와 문법 지식이 필수 요소로 간주되는 경우가 많다. 그러나 실제 발화를 통해 상대방과 의미 있는 소통을 하기 위해서는 발음이 정확하게 구현되는지도 중요하다. 발음이 어긋나면 전달

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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일본어문법 ) 1. 코로나19와 나의 대학생활 2. 일본어 문법 수업을 수강한 소감 3. 학교 통학 4. 나의 일주일

1. 코로나19와 나의 대학생활2. 일본어 문법 수업을 수강한 소감3. 학교 통학4. 나의 일주일1. 코로나19와 나의 대학생활2. 일본어 문법 수업을 수강한 소감3. 학교 통학 ... 4. 나의 일주일목차1. 코로나 19와 나의 대학 생활2. 일본어 문법 수업을 수강한 소감3. 학교 통학4. 나의 일주일1. 코로나 19와 나의 대학 생활올해 대학에 입학하게 되 ... 생활’을 주제로 이야기할 때면 이런 모습을 상상했던 것 같은데, 막상 온라인을 중심으로 학교생활을 해보니 무언가 아쉽고 섭섭한 기분을 지울 수 없었다.봄의 싱그러운 교정과, 여름

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

면 실수는 표현하는 과정에서 생기는 것이며 학습자 스스로 자신의 실수를 인정하고 고칠 수 있는 반면에 오류는 학습자가 알고 있는 문법 규칙이나 어휘를 잘못 인식하여 반복적으로 발생 ... 고 오류를 바른 것으로 인식하게 되며, 이런 과정이 반복되면 학습자의 오류가 바른 것으로 그에게 내면화되어 버린다는 것이다. 영어교육에서 오류의 조기 교정 노력이 얼마나 필요 ... 에 오류가 발생하는 현상 즉 영향을 받는 언어의 규칙이 지켜지지 않는 일종의 일탈현상이라 볼 수 있다. 그러므로 이 현상은 접촉관계에 있는 두 언어의 체계성과 수행성의 차이로 비문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.26

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의

다. 과잉 적용은 목표어의 발음, 문법, 언어 체계 등의 특징을 필요하지 않은 상황에도 적용하거나 필요하지 않은 상황에 적용하지 않은 경우를 말한다. 교육 과정에 의한 오류는 교육 ... . 결론IV. 참고문헌I. 서론제2언어를 학습할 때 학습자는 자연스럽게 다양한 오류를 경험한다. 학습자의 오류는 제1언어의 영향을 받을 수 있으며, 제2언어의 문법을 오인하여 발생할 ... 할 때 일으키는 오류를 찾아 보았다.발견한 오류가 실수담 차원을 넘어서 구조화된 오류라고 판단한 기준은 다음과 같다. 첫째, 한국인 화자도 관습적으로 일으키는 문법상의 오류는 구어체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

하기 위해 자신이 알고 있는 문법, 어휘, 구, 절, 몸짓 등을 모두 동원하여 표현하다가 틀린 부분만 살짝살짝 지적해주고, 다시 표현하면서 올바른 표현법을 배울 수 있는 까닭이 ... 된다는 것이다.주요의 원리는 영유아의 놀이를 떠올리면 좋을 것이다. 피아제는 아이들이 놀이를 통해서 새로운 인지과정을 받아들였던 것을 혼자 인형놀이를 하면서 재현하고, 잘 이해가 가 ... 고, 부족한 부분들을 어떻게 채워 나가야 할지 정리하면서 나아가고, 교수자는 중간중간 교정해주면서 올바른 말하기를 할 수 있도록 이끌어 내는 것이다. 만약 잘 이해하지 못하거나 어려워

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.04

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강의참관일지

스럽게 이끌어내고, 배워야 할 문법내용과 연결하는 과정이 매끄러웠다.- 교사와 학습자 전체, 교사와 개별학습자 간, 학습자와 학습자 간 단계적이고 반복적인 연습활동을 할 수 있고, 다양 ... 강의참관일지참관일시2025.10.10이름(아이디)기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동[도입]○ 도입 : 교사가 학생들에게 인사를 하고, 아침을 먹었는지 물어본다. 자연 ... 시간에 배웠던 학습 문법을 떠올리도록 한다.○ 의미제시 : 학습자에게 “00씨 시간이 있어요?”라고 묻고서, “식당에 갈까요?”, “우리 같이 밥을 먹을까요?”라는 질문을 통해 ‘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.05

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한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.

교안을 제시한다.2. 본론1) 말하기 수업 단계말하기 수업의 단계는 다섯 단계로 발전했다. 첫 번째로, 문법 번역식 교수법과 말하기다. 이는 외국어 교실에서 가장 먼저 실행된 교수 ... 법으로 라틴어와 희랍어 등의 고전어를 수업할 때 문법을 통하여 책을 번역하거나 읽어서 교양을 쌓는 것에 목적이 있다. 하지만 19세기 이후 그 목적이 조금씩 변화했다. 이전 ... 에는 정신 수양이나 지적 발달을 지향하고, 문법 자체에 초점을 두었으며, 수준 있는 텍스트의 해독과 번역을 목적으로 했다면 현대적인 문법 번역식 교수법은 문법을 중요시하지만 의사소통

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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컴퓨터입문 ) 지금 하고 있는 일이나 관심 있는 분야를 소개.

려고 노력하고 있다. 그리고 그것이 나의 작문 연습이다. 몇 줄이라도 스스로 문장을 작성해 보고, 잘못된 문법을 교정받고 싶으면 ChatGPT에게 요청한다. 처음에는 어려웠던 시제 ... 한 다양성을 통해 자신에게 맞는 방법을 선택하여 영어 공부를 더욱 효과적으로 진행할 수 있다. YouTube를 통해 문법, 어휘, 발음, 듣기 연습 등 다양한 주제의 영어 학습 ... 시간으로 해결 받을 수 있어, 학습 과정에서의 의사소통과 상호작용도 가능하다. 이를 통해 보다 효과적이고 즐거운 방식으로 영어를 공부할 수 있다. YouTube를 활용한 영어 공부

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.02

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한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다

)급1교시학습정보학습주제1. ‘-(이)라서’의 문법적 용법을 학습한다.2. 대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.학습목표1. ‘-(이)라서’의 문법을 활용하여 어떤 상황 ... 이나 질문에 대한 이유를 설명할 수 있다.2. 대중교통과 관련된 담화 내용을 이해하여 제시된 문제를 해결할 수 있다.교육자료교재, 판서, 활용지, 문법 카드, 음성 자료수업전개주요내용 ... 도입1. 전 수업에 배운 문법 표현을 교사의 질문을 통해서 확인한다.□ ‘-(으)ㄴ적이 있다/없다’1. 표현의 의미 복습 : 매일 하는 것으로 안 됩니다, 한번, 두번 제가 했

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09

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