"문법 교정 과정"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 언어발달이론 크라센의 5대 가설 발음 오류> 한국어문법교육론 높임법 오류> 침묵식

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"문법 교정 과정" 검색결과 201-220 / 1,820건

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한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다

)급1교시학습정보학습주제1. ‘-(이)라서’의 문법적 용법을 학습한다.2. 대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.학습목표1. ‘-(이)라서’의 문법을 활용하여 어떤 상황 ... 이나 질문에 대한 이유를 설명할 수 있다.2. 대중교통과 관련된 담화 내용을 이해하여 제시된 문제를 해결할 수 있다.교육자료교재, 판서, 활용지, 문법 카드, 음성 자료수업전개주요내용 ... 도입1. 전 수업에 배운 문법 표현을 교사의 질문을 통해서 확인한다.□ ‘-(으)ㄴ적이 있다/없다’1. 표현의 의미 복습 : 매일 하는 것으로 안 됩니다, 한번, 두번 제가 했

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09

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(배움 한국어교원) 1차 강의참관보고서

있는 말4. ‘A-다고 보다’, ‘V-는다고 보다’ 문법 표현 도입하기1) 문법 표현이 들어가 있는 대화문 듣기2) 듣기 후 질문에 대한 답 생각해보기→ 답하는 과정에서 ‘ ... 학습주제‘-더니’학습목표‘-더니’ 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재, 파워포인트 자료수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨가 어땠는지 학습자에게 질문하기(“오늘 날씨 ... 에게 이것 좀 전해주세요.나: 알겠습니다. 제가 마이클 씨한테 잘 전해주도록 하겠습니다.→ 모르는 어휘와 표현 설명하기4) 짝 활동(임장지도를 통해 학습자 오류 파악 후 교정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05

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문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.(각 10점, 총 30점)

형__________________________________________________________________________________문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형 ... 설명2) 연역적 모형의 예시2. 연역적 모형의 장점, 단점 기술Ⅲ. 결론강현화?이미혜, 한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.강현화, 한국어 문법교육론, 소통출판사 ... . 서론일반적으로 학습자에게 문법을 제시하는 방법은 먼저 규칙을 제시하는가, 언어 자료의 실례를 먼저 제시하는가에 따라 연역적 방법과 귀납적 방법으로 나뉜다.문법 교육에서 가장 기본적인

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.12

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

가 점진적인 단계를 통해 가장 잘 학습된다는 점을 이용한 교수 모형이며 교사가 교육 문법 요소를 직접 선택함으로써 교육과정에 막대한 영향력을 행사한다. 또한 focus on forms ... 며, 보다 정확하고 질이 높아진 과제 수행이 이루어진다.TTT 모형의 특징은 특정 문법에 초점을 맞추기 보다는 효율적인 과제를 구성하여 의사소통 과정에 필요한 기술과 전략을 익히 ... 으로 교육 과정 수립이 진행된다. 교육 과정은 문법 항목 중심이 아닌 실생활에서 사용되는 언어와 의사소통 상황 중심으로 구성된다. 다만 과제를 선정하고 배열하고 평가하는 기준

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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한국어 교수 이론

한 불빛, 음악 등 가능한 편안한 교실에서 암시 과정이 진행된다.학생들의 주변 환경 학습을 이용하기 위해서 목표 언어에 대한 문법 정보를 예시하는 포스터들이 수시로 바뀌면서 교실 주변 ... 언어의 4 기술을 학습하되 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 순으로 해야 한다.?생성문법주의 학파언어는 습관 형성이 아니고 창조행위이므로 제2언어를 창조적 과정에서 발생하는 중간언어 ... 조명원, 선규수 공역)?(1) 문법 번역 교수법[학습 목표]외국어를 배우는 근본 목적은 목표 언어로 쓰여진 문헌을 읽어내는 데 있다.[특징]교사는 교실에서의 권위자이고, 학생들은 교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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영어 세부능력 및 특기사항 예문 14개입니다. 정선된 예문이니 유용하게 사용하시길 바랍니다.

을 학습한 후 독자들에게 감동을 주는 방법은 진실성과 독창성이라는 사실을 알게 되었고, 글을 쓰는 과정을 순환과정으로 볼 때 계획하기, 작성하기, 교정하기의 단계를 거치는 중요 ... 한 절차를 간과해서는 안 되기에 글쓰기 과정을 탐색하는 방법을 조사한 후 글쓰기 관련 책을 추천하고 발표함. 특히 스스로 문제를 해결하려는 자세가 좋으며 학습활동에 자신감이 있 ... 소리로 따라 읽고 해석하기에서 스스로 끝까지 읽고 해석하려고 노력하는 모습이 인상적임. 또한 영문법 활동지 채우기에서 집중하는 것으로 보아 영어 수업에 적극적으로 참여하려고 노력

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.13

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[한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

교정에 해당된다. 의식 고양 과제는 목표 문법 항목에 대한 주의 집중을 유도하는 과제 활동을 통해 학습자가 스스로 문법 규칙을 찾도록 유도하는 방법이다.2.2. 플립 러닝 ... 한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. 연구의 필요성과거의 전통 ... 적 문법 교수법은 정확성에 초점을 둔 반복 학습으로 진행이 되어 왔다. 하지만 이는 실제 대화에 활용 가능성이 낮고 유창성 면에 현저히 떨어진다는 평가를 받았다. 이후 유창성에 초점

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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한국어교원2급 학위과정 외국어습득론 과제 - 모니터 모델에 대한 설명과 반론

지를 감시하는 역할을 한다. 모니터 장치는 발화된 언어를 교정하는 역할을 한다. 습득한 언어의 문법 규칙을 떠올려 대화하면서 방금 자신이 발화한 언어를 검토하게 된다. 습득 ... 한국어교원2급 학위과정외국어습득론 과제[과제] 모니터 모델의 내용을 제시하고 여기에 반대하는 학자들의 반론을 함께 제시하십시오. 그리고 자신의 경험을 토대로 모니터 모델의 가설 ... 의 모니터 모델은 LAD(언어습득장치)의 개념을 새로 도입한 것으로, 언어습득은 무의식적으로 자연스럽게 일어나며 언어학습은 의식적인 과정을 통해 일어나는 것으로 설명했다. 모니터

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.15

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대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

았다. Clifford Prator(1967)는 문법 난이도 위계를 통해 이를 구체화 하기도 했다. 난이도의 첫번째인 “0”단계는 모국어와 목표어가 완전히 1대1 대응 관계로 긍정적 전이 ... 문법 테스트를 실시하였다. 그러나 실제 일본인들에게서 발생한 오류들은 예측과 전혀 일치하지 않았고 대조분석을 통한 학습의 오류를 정확히 예견하는 것은 비현실적이다라는 사실을 보여주 ... 을 바로잡아 규명하고, 더 나아가 그 오류를 미리 예측할 수 있다고 본 것이다. 외국어 학습자는 누구나 언어 학습 과정에서 오류를 범하며, 그 오류를 정정하면서 언어 지식과 기술을 익히

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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[생기부][세특][국어세특예시문][수시] 국어 세특 예시문입니다. 국어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 세특을 작성할 수 있습니다.

이 인상적임. 방과후학교 국어 문법을 수강하였으며 국어 문법 수업을 통해 평소 알지 못했던 맞춤법과 일상생활에서 잘못 쓰고 있는 어휘들에 대해 이해하고 교정하였으며 이를 실생활 ... 국어 세특 예시예문 1국어 성적을 향상하기 위하여 본인 스스로 교과서에 있는 책들을 따로 찾아서 읽고 내용 속에 담긴 의미를 찾아냄. ‘작문의 과정과 실제’ 단원을 학습 ... 아 영상물 형식으로 발표함. 공동 창작 과정에서 많은 아이디어를 제시하고 적극적으로 활동하였으며 타인이 제시한 의견을 좋게 받아들이는 등 타인의 입장을 배려하는 인성을 엿볼 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.07

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외국어로서의한국어교육개론 과제

많은 것들이 문법교수법에 반대로 나타난다. 아이들이 모국어를 습득하는 과정을 따라하여 말하기와 듣기기능을 중심으로 교수하고, 목표어만 사용하여 가르친다. 일상 어휘와 문장 ... 만을 가르치고, 문법은 먼저 제시하는 연역적 방법이 아니라 여러 문장을 먼저 익히는 과정에서 문법을 익히게 되는 귀납적 방식으로 하게 된다. 이에 반해 실체가 있는 어휘의 경우는 실물 ... 교수법의 장점은 어려운 문법을 제시하지 않는다는 점에서 초급에서 적절한 방식이고, 말하기와 듣기 기능 향상이 빠르다. 구조적인 연구를 통해서 교육과정이 제시되었으므로 단기간에 회화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.19

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[한국어교육과정및교수요목설계] 교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리

를 위해 브레인스토밍을 한다. 이후 브레인스토밍 내용을 토대로 초고를 작성하고, 초고를 글의 문맥 혹은 문법에 맞게 교정한다. 교정 이후에는 글의 모양이 가독성이 높은지 등을 보 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 교육 내용의 조직과 배열에 대한 기준 2) 리처즈 ... 중반까지의 시기이며, 지방에도 한국어 교육기관이 증설되고 다양한 학습자의 요구를 해소할 수 있는 교육과정 개발, 월드컵 및 한국의 경제적 성장을 통한 외국인 유학생 급증 등의 특징

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

에 중점을 두고 있기 때문에 문법이나 어휘, 발음 등과 같은 개별 언어 요소들보다 과업을 수행하는 과정에서 자연스럽게 언어를 학습하는 것을 중요시한다.절차 중심 교수요목은 과업 ... 가 증진될 것이다.(3) 피드백 및 평가 방식 개선과업 수행 과정에서는 적절한 피드백을 제공해야 하는데, 학습자가 과제를 수행하는 동안 교사는 즉각적인 반응을 통해 오류를 교정하고 더 ... REPORT외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.제 출 일담당 교수아 이 디학 번

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결 론【참고 문헌】서 론최근에 한국어 교육은 학습자가 문법을 이해하는 언어 능력에서 더 나아가 실제 상황을 반영하는 언어생활에 중점을 두어 궁극 ... 교실 활동으로 도입한 과제를 의미한다. 김정숙(1998)은 교육적 과제가 비록 교육적 목표를 위하여 실제 언어 수행과는 다르게 생성된 과제이지만, 학습자의 내적 습득 과정을 자극 ... 를 처리하기 유형으로 구분된다.Littlewood은 학습 과정에 따라 ‘의사소통 이전 활동, 의사소통 활동’으로 구분하여 과제의 유형을 나타내야 한다고 하였는데 의사소통 이전 활동

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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외국어로서의 언어교수이론_우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오. (문법 번역식, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)

중심 교수법에 대한 주관적 관점상황중심 교수법은 정해진 원칙이 아니라 현실적인 경험적 동기에서 출발한다는 부분이 전통적인 교수법 중에 문법 중심 교육과정과 다르게 보이고 있 ... 인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오. (문법 번역식, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)Ⅰ. 상황중심 교수법1)상황중심 교수법의 배경상황중심 교수법은 독일 ... 은 근본적으로 정해진 어떠한 원칙에서 출발하는 것이 아닌, 현실적인 경험의 동기에서부터 출발하는 것이므로 학습자의 행동과 능력을 개발해야 한다. 상황중심 교수법은 문법구조 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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언어습득의 3가지 이론(행동주의, 생득주의, 구성주의)을 설명하고, 각 이론의 한계점에 대해 예를 들어 제시한 후

구조는 언어의 의미이다. 촘스키는 문법보다 의미를 강조하였다. 문법은 좀 틀려도 전달하고자 하는 내용을 이해할 수 있고 올바른 문법으로 교정가능하며 때로 잘못된 문법구조에 대해서 ... 면 아동은 언어습득장치인 LAD(Language Acquisition Device)를 가지고 태어난다. LAD에는 보편적 문법이라는 원리가 내제하고 있어, 후천적인 언어 학습을 통해 ... 투입된 언어자료를 처리하고 규칙을 형성하며 문법에 맞는 문장을 이해하고 산출할 수 있다.촘스키의 언어이론은 어린아이가 갑자기 말문을 트고 3~4세경에 어휘가 급증하는 현상이나, 각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.12

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언어습득이론 중, 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의 하시오

할 수 있게 하는 수단이며 인간의 발달과정에 필수적인 요소로 존재해왔다.인간의 발달에 언어가 필수적인 요소라고 하는 것은 언어가 인간 고유의 특성을 가지고 있기 때문이다. 인간 ... 의 과정을 거쳐 언어를 습득할 수 있게 된다.연령이 증가하여도 언어에 지체를 가지고 있거나 의사소통에 어려움을 가지게 되는 경우가 있는데 이러한 경우를 언어발달장애라고 하며 보통 ... 도록 하는 요소를 강화라고 설명한다.스키너는 인간의 언어발달 역시도 학습된 행동이며 자극과 강화에 의한 반응으로 설명한다. 부모나 양육자가 아동과의 의사소통에서 보상이나 교정, 무시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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장애영유아의 언어발달 특성 및 언어발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고, 장애영유아의 언어발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동의 사례를 제시하시오.

아동과는 다른 양상의 언어발달 과정을 보이곤 합니다. 언어 습득 속도가 느리거나, 특정 어휘나 문법 구조의 이해와 사용에 어려움을 겪기도 합니다. 또한 비언어적 의사소통 방식의 발달 ... 가 있습니다. 가장 대표적으로, 전문 언어치료사나 교사에 의한 직접적인 언어 교육이 있습니다. 어휘력 향상, 문법 이해, 발음 교정 등 구체적 언어 기술 향상을 위한 개별화된 교육 ... 적 의사소통 방식에 취약하여 사회성 발달과 언어 발달에 부정적인 영향을 받기도 합니다.이 외에도 어휘력 축적, 문법 이해, 문장 생성 능력 등 다양한 측면의 언어 발달 지연을 경험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

연습을 하게 해주어 문법이나 쓰기보다는 말을 하면서 회화 능력을 키우는 데 초점을 맞춘 점이 특징적이다. ‘트이다’는 2020년 6월 출시되어 빠른 성장세를 보이며 현재 190개국 ... 으로 분석한다는 것이다. 학습자가 특정 단어나 문장을 발음하면, AI가 이를 분석하여 정확도와 유창성을 평가하고 교정한다. 발음 훈련 후 즉각적인 피드백이 제공되기 때문에 학습 ... 되었는지를 평가하며, 잘못된 음소에 대해 구체적인 교정을 제안한다. 또한, 학습자의 발음이 얼마나 원어민과 유사한지를 파악할 수 있도록 하여 발음을 교정할 수 있다는 특징이 있다. ‘트이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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외국어로서의 한국어교육론

부터 시작하여 점진적으로 복잡한 문법 구조와 어휘를 학습하는 과정을 포함한다.② 국어 교육: 한국어를 모국어로 사용하는 사람들을 대상으로 하며, 모국어로서의 한국어를 깊이 이해하고 활용 ... 외국어로서의 한국어교육론한국어 교육은 한국어를 배우고자 하는 사람들에게 체계적으로 한국어를 가르치는 과정을 의미한다. 이는 한국어를 모국어로 사용하는 사람은 물론, 한국어가 모국 ... 는다.③ 고급 언어 능력 습득: 고급 문법, 어휘, 전문 용어 등을 습득하여 학문적 또는 직업적 목적으로 한국어를 사용할 수 있도록 한다. 이는 연구, 비즈니스, 전문직 업무 등에서 필요

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.03

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