"동화수업계획안"의 검색결과 입니다.

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"동화수업계획안" 검색결과 181-200 / 4,791건

지구와 환경 동화 [바닷물고기 덩치]수업계획안

교수 ? 학습 계획안생활주제 : 지구와 환경(주 제 : 환경문제와 환경보호)? 활 동 명 : 바닷물고기 덩치? 장 소 :? 일 시 :? 수업대상 : 만 4세? 수 업 ... 자 :? 지도교사 :결재담 임연 구원 장활동 계획안가. 교수?학습 개요활동영역언어영역 (동화)활동명바닷물고기 덩치20~30분소요시간일 시2007.11.23(금)대 상씨앗반(만4세,22명)지도 ... 깨끗한환경사진자료, 오염된환경사진자료, 바닷물고기 덩치 테이블동화.학습단계활동 목표교수 ? 학습 활동시간(분)자료 및유의점교사유아도입전개마무리환경문제에 관심을 가진다.환경보호의 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23

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유아의 사회성을 증진시키기 위한 지도 방법 중 동화책을 활용한 방법을 현장에서 어떻게 접목할 지 이론을 논리적으로 정리한 후, 유아의 사회성 증진에 도움이 되는 동화책(그림책)을 한 권 선정하여 사회성 증진을 위한 수업계획안을 도입-전개-마무리로 작성하시오.

(그림책)을 한 권 선정하여 사회성 증진을 위한 수업계획안을 도입-전개-마무리로 작성하시오.Ⅰ. 서론1. 동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 사회성 증진에 효과적인 이유다양한 주제 ... 계획안제목: 우리는 친구글,그림: 앤서니 브라운출판사: 웅진주니어(연령 만 5세)학습목표? 친구의 소중함을 알고, 새로 만난 친구들의 같은 점과 다른 점을 존중한다.함께 생활 ... 보육교사론유아의 사회성을 증진시키기 위한 지도 방법 중 동화책을 활용한 방법을 현장에서 어떻게 접목할 지 이론을 논리적으로 정리한 후, 유아의 사회성 증진에 도움이 되는 동화책

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.24

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[유아교육]쥐의결혼(동화 수업계획안)

주제: 쥐의 결혼활동유형: 동화활동목표: 동화를 즐겁게 감상한다.동화 내용을 알맞은 속도와 크기와 목소리로 극화할 수 있다.♣ 활동방법 ♣교사의 언어기대되는 유아의 언어도입T ... 고 옆에 친구하고 장난치면서 떠들면 나의 이야기를 잘 들을 수 없잖아..그럼 난 많이 슬플것 같아.. 그러니까 동화 이야기가 끝날때까지 조용하게 바른자세로 들어주는 거야..약속할수 ... 봐야지..그래서 들쥐 딸은 잘 생기고 힘센 총각 쥐와 결혼하여 행복하게 잘 살았답니다.C:평가 및마무리T: 동화 재미있게 잘 들었나요? 이제 다시 보여줄께요..어떤일이 있었나 다시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.16

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`집을 팝니다` 동화, 동극 연결수업활동계획안 - 실습 때 쓴 연결수업 계획안

《연결수업 활동계획안》- 동화ㆍ동극 -활동일시2008년 4월 18일 금요일학급명우주반대상연령만5세주제우리가 살고 있는 집활동명동화, 동극 - 집을 팝니다.활동목표ㆍ동화를 주의 깊 ... 게 듣는다.ㆍ동화 내용을 이해하고 동극을 통해 여러 배역을 해보고 창의적으로 표 현 해본다.ㆍ친구들이 하는 도극을 감상하는 기회를 가진다.활동자료“집을 팝니다.” 융판 동화자료 ... , 동극자료(머리띠, 무대배경, 소품 등)활 동 내 용비 고1. 동화들 들려준다.① 동화 소개 및 동화 들려주기T : 오늘 선생님이 들려줄 동화는 “집을 팝니다.” 라는 동화야.왜 집

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.03

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[유아교육] 수업계획안(동화)

관련주제울긋불긋 물들었어요.대상연령만 5세활동명용문사 은행나무아저씨 이야기소요시간동화 약20분 , 작업 약30분활동목표용문사 은행나무에 관련된 전설을 동화를 통해 쉽게 이해할 수 ... 있다.동화를 통해 들은 은행나무에 관한 전설을 바탕으로 다른 은행나무에 얽힌 이야기를아이들 스스로 글이나 그림으로 창작해 구성할 수 있다.여럿이서 한 그림을 완성하면서 협동 ... 의 필요성과 방법을 알 수 있다.자료용문사 은행나무의 사진자료. / 동화에 필요한 융판 자료.활동 내용 및 방법1. 도입T : 친구들 은행나무는 보통 몇 살까지 살 수 있을까요?C

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13

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[유아교육] 연계 수업 - 동화 계획안

활 동 명그네 좀 태워줘수업 종류동화/동극활동시간약 30분목 표1) 동화를 듣고 그 내용을 이해한다.2) 동화의 내용을 역할극으로 표현해 본다.준 비 물융판 동화 자료, 역할 ... !(도입)◑ 동화를 들려준다.T: 여러 동물들이 나와서 이야기를 들려 줄 테니까 바르게 앉아보세요.그리고 오늘은 이 동화를 듣고 동극을 해 볼거에요.그러니까 너희들이 더 잘 들어야 ... 해요. 알았죠?T: 동화야 나와라 뚝딱!(전개)◑ 동화의 내용을 회상해 본다.T: 얘들아, 이건 누구지?T: 그래. 얘는 무엇을 하고 있었니?T: 아.. 그래서 누가 곰돌이에게 뭐

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.16

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부분수업계획안 (동화-가시고기 아빠의 아기사랑)

활 동 계 획 안주 제우리 가족대상연령6세활 동 명가시고기 아빠의 아기사랑활동유형동화집단구성대그룹소요시간10분목 표1. 동화를 듣고 아빠의 사랑을 느낀다.2. 동화의 내용 ... 이나 느낌을 말할 수 있다.3. 가족에게 사랑을 표현할 수 있다.학습자료동화판, 물고기 인형활동방법? 동화의 제목에 대해 이야기 한다.T: 선생님이 재미있는 동화를 들려 줄 거예요. 동화 ... 의 제목은「가시고기 아빠의 아기사랑」이예요~ 가시고기가 무엇일까요?C: 물고기 이름~T: 그래요~ 가시고기는 물고기의 종류인데 동화를 듣고 나면 가시고기가 어떤 물고기인지 알 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.26

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보육과정 사회관계영역 동화 동극 모의 수업 계획안

영역사회관계영역발표자/학번활동목표? 동화를 듣고 극 놀이로 표현 할 수 있다.? 극놀이를 통하여 또래와 사이좋게 지내는 사회성을 기른다.생활주제나와 어린이집대상연령만 4~5세소 ... 주제더불어 살아요활동형태대집단활동영역동극준비물동극을 위한 머리띠 가면, 놀잇감 , 간식(도너츠)활동 방법도입교사:00반 친구들 지금은 동화 속에 나오는 주인공이 되어보는 동극 을 해 ... 볼꺼예요. 동화속에 누가 나왔지요?유아:꿀꿀이랑 곰돌이랑 토순이요~/돼지랑 곰이랑 토끼요~...전개교사:맞아요~ 그럼 동극을 하려면 무얼 정해야 할까요?유아:역할이요.교사:그러면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

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4세(만3세) 부분수업계획안 - 동화구연

부분〔연계, 종일〕 수업 계획서작성자지도교사원장일 시2007년 7월 13일활동명동화 구연제 목한 여름의 크리스마스소요시간15분대 상4세작성자목 표? 동화를 통해 여름 날씨의 특징 ... 의 크리스마스』- 한국페스탈로치, 2001, 김호현유의사항동화내용이 특징이 잘 드러나도록 그림을 그린다.진행방법1. 도입먼저 손유희로 영아들의 관심을 집중시킨다.① 아빠별이 올라갑니다 ... 를 선생님이 이렇게 동화로 준비 했는데 한 번 들어 볼래요?C : 네.T : 옆에 있는 친구들도 동화를 잘 들을 수 있도록 조용히 앉아서 들을 수 있죠?C : 네.2. 전개? 하드

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.05

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[특수교육][통합교육] 자폐아 통합교육 수업 계획안(동화)

를 위한 장애 이해 및 통합교육 활동자료. 교육인적자원부 (2007)부분 수업 활동 계획안‘내 친구 은찬이’ 동화 내용 (* 앞의 숫자는 PP현아 슬라이드 그림에 해당)번호삽화내용1이 ... 활 동 명내 친구 은찬이생활주제나와 유치원주 제유치원은 즐거워요대상연령만 5세활동일시2008년 3월 26일 수요일활동종류동화듣기집단크기소집단(12명)활동목표? 자폐성 장애를 가진 ... ? 내 친구 은찬이 동화자료(PPT), 인형 2개(현아인형, 은찬이 인형)비 고(교실 상황)? 정교사 2명, 전체 유아 25명? 진주반에는 자폐성 장애를 가진 ‘주후’가 통합되어 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.12

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[일일교육계획안]연계수업_동화, 미술

본시 교육 ? 학습 활동 계획안일 시대 상만 4세지도교사생활주제이웃소 주 제이웃을 도와요주활동형태이야기나누기활동시기5월 3주활 동 명바바빠빠 동화 듣고 자신의 생각 말하기교육과정 ... 들을 도와주고 싶어요’라고 생각하는 친구는 그것을 찰흙으로 만들어주면 돼요. 알겠나요?C : 네본시 교육 ? 학습 활동 계획안일 시대 상만 4세지도교사생활주제이웃소 주 제이웃을 도와 ... 관련요소? 언어생활듣기?말하기 - 바른 태도로 듣고 말하기목 표? 동화를 듣고 주인공의 입장에서 생각해볼 수 있다.? 이웃을 도울 수 있는 방법을 생각해볼 수 있다.시간 및 절차

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.05

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공룡이 살던 시대 이야기 나누기 파워포인트 `나여기살아도돼요`동화 연계수업 계획안

주 제공룡이 살던 시대활동명[연계수업] 이야기나누기-공룡이 살던 시대동 화 - ‘나 여기서 살아도 돼요?’목 표- 공룡에 대해서 흥미를 갖고 공룡이 살던 시대에 대해서 안다. ... - 동화를 듣고 내용을 파악한다.활동 자료그림자료, 파워포인트, 동화자료활동 방법1. 이야기 나누기- 손유희로 주의 집중을 한다.T : 친구들, 저번에 선생님이랑 어떤 동물에 대해서 ... 었죠? 선생님이 이 파워포인트 자료를 뽑아서 교실에 게시해 둘게요.2.동화-“나 여기 살아도 돼요?”- 동화의 주인공이 어떤 공룡인지 알아본다.T : 친구들 그런데 오늘 배운 시대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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동물 소주제 : 물고기 -무지개물고기수업 계획안~동화수업 계획안 (교구사진 첨부)

님이 이것을 왜 가지고 왔을까요?T: 이 주머니 안에는 무엇이 들어 있을 것 같아요?T: 선생님이 오늘 재미있는 동화를 이 앞치마 안에 담아왔어요.T: 이제 이 주머니 안에 무엇이 들어있 ... 활동 명무지개 물고기유아연령만5세 (7세)활동 목표? 나눔의 기쁨을 알고, 생활 속에서 실천할 수 있다.? 동화를 바르게 듣는 태도를 갖는다.활동 형태동화집단 형태대집단 활동준비 ... 물동화책, 앞치마 동화활동 단계활동 내용자료 및 유의점도 입? 교사는 앞치마 동화 교구를 목에 걸고 등장한다.T: 선생님이 지금 목에 걸고 있는 이것이 무엇일까요?T: 선생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.28

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부분수업계획안- 동화(꼬마악어야, 왜 화가 났니?:원판동화교구제작계획안 첨부)

[동화] 꼬마악어야, 왜 화가 났니?생활주제건강한 몸과 마음주제마음소주제서로나누고 도와요집단크기대집단 활동소요시간15분목표* 다른 사람을 도우면 즐겁다는 것을 안다.* 다른 사람 ... 의 마음과 생각에 관심을 갖고 이해하는 태도를 갖는다.준비자료원판동화, 동화 주인공 머리띠시간활 동 내 용비고도입(3분)배운 동시를 회상한다.교사: 나무반, 우리 어제 동시를 배웠 ... 였어. 오늘 선생님께서 제목이 “꼬마악어야, 왜 화가 났니?”라는 동화를 들려주실 거야. 동화를 잘 들어보고, 동화에 나오는 꼬마악어는 왜 기분이 좋아져서 웃음을 찾았는지 이야기해보자.유아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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유아동화구연모의수업계획안 만5세(제목:누구의다리입니까)

생활주제나와유치원대상연령만 5 세활동유형구연동화집단 형태대집단활동명누구의 다리입니까?소요시간20~25분활동목표Ⅰ수준 : 동화를 바르게 듣는다.Ⅱ수준 : 동화를 바르게 듣고 내용 ... 을 이해한다.교육과정관련요소?언어생활?동화, 동요, 동시듣기 - Ⅰ,Ⅱ수준 : 동화, 동요, 동시를 즐겨듣는다.Ⅰ수준 : 동화, 동요, 동시를 듣고 그 느낌을 표현한다.?바른 태도 ... 자멋진 다리 만들어보자한손무릎에 또 한손?동화를 듣기 전 약속을 정한다T: A반! 선생님이 동화를 들려 줄거에요동화를 들을 때 어떻게 해야 더 재미있게 들을 수 있는지 손들고 말

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10

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[수업계획안][유아교육] 부분수업계획안 - (동화)반말쟁이 연지

부 분 수 업 계 획 안(동화 - 반말쟁이 연지)날짜: 년 월 일 요일성함:실습생담임교사원감원장확인란연령: 만 5~6세( 세 OO반)활 동 명반말쟁이 연지활 동 형 태동화활 동 ... 목 표동화를 듣고, 내용을 이해하며, 동화가 주는 교훈을 생각해본다.소 요 시 간30분활 동 내 용준 비 물도입① 동화에 나올 주제인 ‘반말’과 ‘존댓말’ 대해 이야기 한다. ... - ‘밥 먹어’는 존댓말일까요? 반말일까요?전개① 유아들에게 동화를 들려준다.- 이제부터 동화를 들려주실 거예요. 잘 들어 볼까요?제목은 ‘반말쟁이 연지’예요.연지는 달리기를 잘하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24

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[교육]올데이 수업계획안 - 동화(커다란 무)

학 급 명고운샘반대상연령만 3세활 동 명커다란 무활동집단대집단활동목표ㆍ동화를 듣고 동화 내용을 이해 할 수 있다.ㆍ다양한 방법을 생각해 봄으로써 문제 해결력을 기른다.ㆍ서로 협력 ... 해야 한다는 것을 안다.준 비 물그림자료 (동화)활 동절 차활 동 과 정준비물및 비고교 사유 아도입주의집중)-눈은 어디 있나?-요기-코는 어디 있나?-요기-입은 어디 있나?-요기 ... 시간에 들어볼 이야기는 이렇게 커다란 무에 관한 동화에요. 무는 어디에서 나죠?-땅에서요~그래요, 무는 땅속에 뿌리를 내려 살아요. 이렇게 커다란 무는 쉽게 땅속에서 빠질 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.05.26

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[유아교육] 부분수업계획안-동화

1. 활동명 : 모양나라 이야기2. 활동 목표숫자, 도형, 글자 등의 모양에 관심을 갖는다.3. 교육적 효과언어) 듣기3. --이야기 듣고 이해하기4. 준비물 : 융판 동화 자료 ... (도화지나 색상지, 색연필 또는 물감, 찍찍이)5. 활동 방법1) 융판 동화자료를 제작해둔다.2) 주변의 사물에서 각 도형을 찾아보고, 양 손으로 세모, 네모, 동그라미, 반

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01

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[유아언어교육] 동화를 이용한 수업 계획안

동화를 이용한 수업 계획안학번 : 이름 :{동화제목장 갑그림/저자에우게니 M.라쵸프(우크라이나 민화)출판사한림 출판사, 1999년 4월 1일, 14쪽, 297*210mm(A4)1 ... 스스로 언어나 문자에 대해 친숙해지도록 하기 위한 작가들의 배려일겁니다. 이 책 장갑 도 반복적인 구조를 가지고 있습니다.{2 수업 계획안활 동 명장갑 (동극)활동목표1. 이야기 ... 동화 소개줄 거 리 :추운 겨울날 숲속에 할아버지가 털 장갑 한짝을 떨어뜨렸어요. 생쥐, 개구리, 토끼, 여우, 늑대, 멧돼지가 차례차례 장갑 속에서 살게 되었어요. 덩치가 큰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.12.08 | 수정일 2016.01.30

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[일 주제:나무]동화들려주기(융판동화)-새노래지도 연계수업계획안

활동명 : 동화 들려주기생활주제봄주 주제봄의 생물일일 주제나무대상 연령만 4세그룹형태대그룹활동대형반원대형예상시간20분학습 목표1. 나무의 용도를 안다.2. 남에게 주는 기쁨 ... 을 느낀다.활동자료융판 동화자유선택활동*언어: 나무의 명칭 알아보기*수 활동: 수세기(나뭇잎 세기)*과학 활동: 나무의 성장과정에 대해 알아보기, 나무둘레 재기교육과정관련요소탐구생활 ... : 생물에 대해 관심을 가진다.언어생활: 동화를 즐겨 듣는다.자료 및 유의점Ⅰ 수준Ⅱ 수준동화를 듣고, 느낌을 표현해본다.도입*융판에 나무를 붙여두어, 나무에 대해 이야기를 나누

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.20

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