"국어학. 국어교육"의 검색결과 입니다.

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국어교육과 면접 지적장애 3급 교육 국문학 교육학 연세대교육대학원 7차 교육과정 언어학개론 사전 연세대 편입 제2 언어 학습

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"국어학. 국어교육" 검색결과 181-200 / 14,142건

생태학과 웹미디어, 생태학과 학습, 생태학과 국어교육, 생태학과 실험, 생태학과 오염, 생태학과 윤리, 생태학과 조림학, 생태학과 맑스주의(마르크스주의), 생태학과 공동체 분석

생태학과 웹미디어, 생태학과 학습, 생태학과 국어교육, 생태학과 실험, 생태학과 오염, 생태학과 윤리, 생태학과 조림학, 생태학과 맑스주의(마르크스주의), 생태학과 공동체 분석Ⅰ ... . 생태학과 웹미디어Ⅱ. 생태학과 학습Ⅲ. 생태학과 국어교육Ⅳ. 생태학과 실험1. 광합성 실험1) 야외실험2) 실험실실험2. 해양 동물의 호흡1) 호흡률이 Sample에 따라 다른 ... 이 호흡률에 미치는 영향Ⅴ. 생태학과 오염1. 무기농약2. 오수 찌꺼기Ⅵ. 생태학과 윤리1. 생산성의 고양을 통한 필수적 노동시간의 단축과 자유시간의 확대를 마르크스는 인간의 자기 실현

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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[국어 교육학]7차 국어 교과서에 대한 논의

*국어 Report*7차 국어 교과서에 대한 논의새로 개정된 7차 교과서는 창의적이고 질 높은 국어 교육을 지향하겠다는 개정 목표와 전체적인 취지는 나름대로 잘 부합했다고 생각 ... 한다. 하지만 한 단계 더 질 높은 국어 교육을 지향해야 하는 우리 예비 교사들의 입장에서는 미래에 아이들을 가르치는데 밑바탕이 되는 7차 국어 교과서에 대해 좀 더 꼼꼼히 비판점 ... 을 생각해봐야 할 필요가 있다고 생각한다. 실제로 7차 국어 교과서를 분석하면서 나는 쉼터의 문제, ‘한 걸음 더’ 부분의 문제, 대단원 체제의 문제, 삽화의 문제, 분책의 문제

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.11

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[교육학] 국어교육의 비판

'국어' 교육의 비판1. '국어' 교육은 왜 하는가만일 초중등 교육기관에서 국어교육을 하지 않으면 어떤 일이 벌어질까? 무엇보다 일차적으로는 절대다수의 '국민'이 일차적으로 문자 ... 능력을 갖추는 데, 또는 조금 더 나아가 일정한 '문식력'까지 갖춘다고 해도 학령전 교육과정까지 포함해서 중등교육을 마칠 때까지 거의 13년 이상의 시간 동안 '국어' 과목을 수강 ... 라면 국어교육은 너무 많고 길다는 생각을 지울 수 없다. 한 사람이 기본적인 문자해독능력을 습득하여 왠만한 책이나 공문서 등을 읽을 수 있게 되기까지엔 길어도 3-4년 정도면 충분할 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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[국어학,교육과정,국어과교육론] 제7차국어과교육과정

목 차Ⅰ. 국어과 교육 과정 개정의 중점11. 교육 과정 개정의 기본 방향12. 교육 과정 개정의 중점13.교육과정 편제와 국어 교과 과목의 구조변화14.국민 기본 공통과목 ... 과 선택과목의 관계3Ⅱ. 국어과 교육과정41. 국어과 교육과정의 성격42. 국어과 교육과정의 목표43. 국어과 교육과정의 내용44. 국어과 교수?학습 75. 국어과 평가96. 국어과 ... 교수?학습 계획과 지도10Ⅲ.국어 생활 교육과정111. 국어 생활 교육과정 성격112. 국어 생활 교육과정 목표113. 국어과 교육과정 내용114. 국어 생활 교수?학습 125

리포트 | 38페이지 | 8,000원 | 등록일 2005.01.09

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[교육학]초등 국어교과서 재구성

삽화의 수정과 함께 본문 수정, 등을 통하여 대단원 목표에 알맞게 바꾸어 보려고 한다. 또한 잘못된 부분을 수정하여 더욱 효과적인 읽기 교육이 되게끔 하기 위함이다.♣현행 단원

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25

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[교육학]국어 교과서 재구성 하기

국어 교과서 재구성하기1. 선정 학년, 과목 및 단원1학년 1학기 읽기셋째마당, ‘이렇게 생각해요’소단원 2.생각하는 우리2. 학년, 과목, 단원의 선정 이유제가 1학년 읽 ... 기 교과서를 재구성의 대상으로 삼은 이유는 현 읽기 교과서의 수준을 조금 높여보고자 선택하게 되었습니다. 제 7차 교과서가 만들어진지 7년이 지난 현재, 쏟아지는 인쇄물의 영향으로 국어 ... . 교육과정 상세화교육과정내용수준별학습 활동의 예내용 구체화활동 구체화(5) 대강의 내용을 파악하며 읽는다.[기본] 짧은 글을 읽고, 누가, 언제, 무엇을 했는지 이야기 한다.[심화

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.06

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<응용국어학>국어학의 성과응용방안 한국어교육

교육 교재들은 모두 하나같이 국어학을 바탕으로 한 말하기? ? 읽기만을 그 내용으로 담고 있다. 하지만‘대만에서의 문화를 통한 한국어 교육의 실정과 개선방향’(2003, 증천부 ... 국어학의 연구 성과를 응용하는 방안서론최근 일본을 비롯하여 아시아 각국에는 한류 열풍이 일어나고 있으며, 아시아 이외의 유럽 등 세계 여러 지역에서도 한국에 대한 관심이 그 어느 ... , 서울대학교 국어교육연구소)이라는 연구에서는 외국어학습에 있어서의 문화교육의 통합은 학습자들의 관심과 흥미를 유발하는 데에 큰 효과가 있음을 강조하고 있다. 이러한 문화 통합적 한국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.24

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[국어교육] 중국에서의 한국문학 교수의 과정과 구체적인 문제점과 대안 - 수업 목표와 실제 수업, 한국문학 수업의 실제, 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 대책

중국에서의 한국문학 교수의 과정과구체적인 문제점과 대안목차1. 수업 목표와 실제 수업2. 한국문학 수업의 실제3. 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 기본 대책1. 수업 목표 ... 와 실제 수업일반적인 한국어 수업의 경우 교수는 교재에 있는 내용보다 더 많은 내용과 정보를 주는 것이 보통이다. 그러나 문학교육의 경우 텍스트에 있는 정보도 다 전수해 주기 어려운 ... 가 내포하고 있는 풍부하고 다양하며 추상적이기까지 한 정보들을 학생들이 다 받아들이기 어려운 상황에 놓이면서 교육 목적과 교육 현실간의 괴리가 형성되기 때문에 교육자들이 어떤 것

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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[국어학]한국어의 형태 의미론과 교육

한국어의 형태 의미론과 교육1. 의미관의 정립① 소쉬르의 의미관 ; 말을 기호화 하고자 함, 낱말과 개념의 관계를 상호, 환기로 봄② 블룸필드의 의미관(행동주의 의미론) ; 언어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.10 | 수정일 2016.12.20

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[국어교육학] 이삼형 외, 국어교육학 13장 요약자료

.학 과: 교육학과.학 번: 200210665.이 름: 이소연.자료명: 이삼형, 국어교육학,.제출일:(텍스트 요약)----------------------------------- ... --------------------------------1. 국어 교재의 본질1)교재의 개념과 특성(1)교재의 정의: 교육 목표를 달성하기 위해 수업 과정에서 동원하는 일체 ... 한다.※최근의 경향1교재의 개념을 확장함→교육 목표 달성을 위해 동원되는 유, 무형의 자료를 인정한다.2예: 학습자의 경험과 기억, 수업을 둘러싼 특정의 국어현상, 교사와 학습

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.25

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[국어교육학] 국어교육학의 개념과 연구영역, 국어교육사

제 2 장 국어교육학의 개념1. 교과교육의 개념과 목표학교교육과정의 편제는 교과, 특별활동 그리고 학교 재량시간으로 편성되어 있는데 학교 교육의 대부분이 교과교육과정이므로 교과 ... 과 교과과정이 국어학이나 국문학 전공으로 되어 있어 국어의 하위개념으로 인식되고 있는 점이다. 둘째, 대부분의 교과교육은 지도내용과 지도방법의 두 가지가 유기적으로 통합되어 교과 ... 을 맞추고 있다. 또한 학생을 외부에서 오는 지식을 그가 갖고 있는 사전 지식과 경험을 통해 이해하고 해석하는 능동적인 존재로 인식되고 있다.4. 국어교육학의 탐구1) 국어교육학의 탐구

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.21

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교육과정사회학적 관점에서 국어교과서 분석

사회학자들은 교육과정이 보편적이고 객관적이라고 보는 기능주의 교육과정관을 지배이데올로기라고 비판한다. 여기에서는 중학교 1학년 2학기 국어교과서를 이러한 교육과정사회학적 관점 ... ※교육과정사회학이란 교육과정을 사회학적인 입장에서 분석하려는 관점으로, 학교에서 다루어지는 교육과정은 사회적 산물이며, 지배계급의 이데올로기를 담고 있다고 본다. 그래서 교육과정 ... 에서 분석해보고자 한다.※교육과정사회학의 가장 대표적인 관심분야인 교과서 교육내용의 성격에 대한 분석한 사례들 중 이데올로기의 문제, 고급문화의 문제, 도시문화중심의 문제, 성차별

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.10

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[국어교육] 새로운 쓰기 평가 패러다임과 쓰기 평가의 원리 - 쓰기 기능의 본질과 그 교육 방향 및 생태학적 쓰기 평가 패러다임과 쓰기 수행 평가 원리

새로운 쓰기 평가 패러다임과 쓰기 평가의 원리목차1. 쓰기 기능의 본질과 그 교육 방향1) 쓰기 기능의 본질2) 쓰기 교육의 방향2. 생태학적 쓰기 평가 패러다임과 쓰기 수행 ... 하고, 방향을 정리해 봄으로써 타당도 높은 쓰기 평가 방안을 마련하는 토대로 삼는다. 쓰기 영역의 교육 방향은 ‘창조적 국어 사용 능력’의 질적인 향상이라는 국어과의 궁극적 성취 도달 ... 이 모두 ‘쓰기의 실제’와 유기적인 관련을 맺도록 함으로써 실질적인 쓰기 수행을 강조하고 있다. 국어과 교육과정의 내용 체계(쓰기 영역)영역내 용쓰기쓰기의 본질- 필요성- 목적- 개념

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19

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[국어교육]국어교육학 연구영역의 구조화

-목차-I. 서론II. 본론1. 국어교육학 연구영역의 구조화가. 노명완의 제안나. 박영목의 제안다. 최현섭의 제안라. 김대행의 제안2. 국어교육학 연구영역에 대한 나의 생각III ... 하게 된다.셋째, 국어교육학의 학문적 연구영역을 체계화함으로써 우리는 국어교육학 자체의 학문적 정체성은 물론, 다른 인접학문들과의 관계까지도 파악할 수 있다. 국어교육학 각 영역의 학문 ... 성에 대한 이 같은 이해는 인접학문과의 학제적 협동을 도모하는데 도움이 될 것이다.넷째, 국어교육학의 내용을 체계적으로 범주화함으로써 우리는 학생들의 국어활동을 돕기 위한 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[국어교육학] 문법교육론 평가문항

음운론평가문항*다음 중 올바른 것을 고르시오.① 국어의 최소 음성 단위는 음절이다.② 'ㅌ‘는 치경 파찰 격음이다.③ 국어의 기본 모음은 11개이다.④ 국어의 ‘-l' 는 중설 ... 모음에 속한다.중등문법교육론⑤ 국물→{궁물}에서 일어나는 음운현상은 비음 동화이다.그 ①아이들을 ②가엽게 ③생각하고 사랑해 주어라. 평가문항1) ①에서 일어난 음운 규칙이 있 ... .표정을 밝게 가지면 기분이 좋아질 뿐 아니라 과거를 회상할 때도 기분 좋은 일들이 더 많이 생각난다. 심리학자 레어드는 대학생들에게 재미있는 내용의 글과 분노를 유발시키는 신문

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.29

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국어교육학의 범주

( 국어 교육학의 범주 )국어는 그 미치는 영향으로 보아 관련되지 않는 데가 없다.모든 문화는 언어를 바탕으로 하여 이루어지고, 이 언어를 부호로 나타낸 글로써 표현되었기 때문 ... 이 추구하는 목표를 달성하고자 하는 것이므로 이를 위해서는 국어학에서 이룬 성과와 관련이 있다. 이런 점에서 국어 교육은 국어학의 응용 분야라고 보겠다.그럼 이제 국어 교육의 내용 ... 기도 한다.직업교육이나 사회 및 공민 교육에서 언어적 의사교환 기능을 강조하고, 대기업체의 사원 연수 프로그램에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 의사교환 기능 신장을 도모하는 것은 국어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25

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국어교육학 제15장 사고력과 국어 교수-학습 평가

과 결합된 자연스러운 평가 상황의 조성학습자 능력에 대한 수준별 질적 평가나.교수학습 환경과 수행평가-국어과 교육에서 평가 : 언어에 대한 평가 & 언어를 매개로 한 평가-수행평가 ... 의 절차가. 평가의 목적과 방법-국어과 교육에서의 평가 : 학습자의 언어능력, 국어적 사고능력에 대한 평가-평가의 목적 : 동기 유발의 요인, 학습자의 질적 향상,교수학습 과정 ... 제 15장 사고력과 국어 교수-학습 평가1. 국어 교수-학습 평가의 본질1)국어 교수-학습 평가의 동향가.평가관의 변화-학습 : 지식의 단순한 전달 -> 지식에 대한 탐구-평가관

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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[생태학적][사회철학][생태학적 환경]생태학적 사회철학, 생태학적 환경, 생태학적 창조신앙, 생태학적 맑스주의(마르크스주의), 생태학적 삶, 생태학적 쓰기평가, 생태학적 국어교육

생태학적 사회철학, 생태학적 환경, 생태학적 창조신앙, 생태학적 맑스주의(마르크스주의), 생태학적 삶, 생태학적 쓰기평가, 생태학적 국어교육 분석Ⅰ. 생태학적 사회철학1. 칸트 ... 적 삶Ⅵ. 생태학적 쓰기평가1. 실제성의 원리2. 지속성의 원리3. 전인성의 원리4. 과정 중심의 원리5. 통합성의 원리6. 개별화 원리7. 대화성의 원리Ⅶ. 생태학적 국어교육참고 ... 의 선험 철학2. 「물자체」의 개념3. 소결Ⅱ. 생태학적 환경1. 생태공원의 보호 구역을 단계별로 지정해야 한다2. 조류 서식에 필요한 「커버」조건을 충분히 마련해 주어야 한다3

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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[교육학] 국어교육

교육의 교과적 정체성에 대한 논란의 핵심은 국어교육의 지도 내용을 국어학과 국문학에 기초를 둔 '지식' 교육에 둘 것인가, 아니면 말하기·듣기·읽기·쓰기의 실제 언어 생활을 잘 할 ... 교육관이 과거의 국어 교육관이었다. 이런 관점을 갖게 되면, 초등학교 저학년의 1-2학년에서는 글깨치기를 가르치고, 그 이상이 되는 3학년 이상에서는 국어학과 국문학을 가르쳐야 ... 1. 국어교육의 성격가. 국어 교육의 교과적 정체성학교에 설정된 여러 교과 중에서 아마 국어 교과만큼 그 성격에 대하여 논란과 혼란을 많이 드러내 보이는 교과는 없을 것이

리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.11.23

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[교육학]국어과 연구수업지도안- 가정

국어과 교수 학습 지도안일 시:2008년 월 일() 교시장 소:2학년 반 교실대 상:중학교 2학년 반 명수 업 자:지도교사 :꿈을 실현하는 서울교육결제담당교사부장교감교장Ⅰ.단원 ... 그 시대의 가치를 이해하려는 태도를 지닌 다. ( 7학년, 문학)4. 학습자 실태 분석* 대상 : 대전문지중학교 2학년 4반 35명 (31명 )순서항 목영 역비 율1국어나 국어 ... 시간에대한 흥미도아주 좋아한다5(16.1%)좋아한다18(51.4%)보통이다5 (16.1%)싫어한다1 (3.2%)아주 싫어한다2 (6.4%)2국어나 국어 시간에흥미를 느낀 이유교사

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.24

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