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"공정성 유아교육 피아제" 검색결과 181-200 / 264건

  • 가드너의 다중지능이론
    에는 나타나지 않음철학자, 종교인5. 다중지능교실에서의 교사의 역할다중지능이론에 기초한 교육과정을 이루기 위해서는 교사는 크게 세 가지 역할을 수행한다. 첫째, ‘평가 전문가’로서 유아 ... 개개인의 능력과 관심사를 최대한 포괄적으로 정확하게 파악하는 것이다. 평가 전문가는 공정한 지능 평가도구를 사용해야하며, 유아의 공간적 능력이나 개인적 능력 등을 잴 때에는 다양 ... 한 각도에서 직접적이고 상세하게 수행 능력을 파악해야한다. 둘째, ‘유아교육과정 중개인’의 역할이다. 유아의 재능과 소질에 맞는 교육과정을 결정해 주고 적합한 작업방법을 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10
  • 도덕성발달이론을 비교하고 도덕성발달 지도원리와 활동들을 설명하시오
    지도원리와 활동들을 설명하시오.유아교육유아사회교육2 B형Ⅰ. 서 론도덕성(morality)이란 개인이나 사회집단이 가지고 있는 행동규범을 말하는데, 이는 행동에 대한 객관적인 ... 도덕성발달이론을 비교하고 도덕성발달 지도원리와 활동들을 설명하시오yu도덕성 발달에 관한 이론들을 비교 정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕성 발달을 위한 ... 필요가 있다.정신분석학적 입장으로 Freud에 의하여 정의적 측면을 강조하는 접근방법과 다음으로 Piaget의 이론을 중심으로 한 내면화 현상속의 선택적 기능을 중시하고 도덕적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.09.24
  • 교육(학교교육)의 개념, 공교육(학교교육)의 의의, 공교육(학교교육)의 성격, 공교육(학교교육)의 실태, 공교육(학교교육)의 문제점, 공교육(학교교육)의 개선 대책, 공교육(학교교육)의 제고 대책 및 제언 고찰
    은 학 있다고 할 수 있다. 우리나라 헌법 제31조에는「모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다」라고 명시되어 있다. 즉 우리나라 유아들은 국민의 기본 권리 ... 로서 교육받고 보육되어야 함을 분명히 명시하고 있는 것이다. 그러므로 모든 유아가 균등하게 교육받기 위해서는 유치원을 공교육화하는 것이 가장 효율적이며 적정하다고 할 수 있다. 이 때 ... 의 공교육화는 모든 유아를 대상으로 무조건의 무상 교육이나 의무 교육으로 실시한다는 뜻은 아니다. 현재 OECD 국가들의 대부분도 유아 교육을 의무 교육으로 하고 있지 않으며 의무
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 사회복지실천에서 생애주기별 발달단계의 사례를 적용하고 문제점과 발전방향을 서술하시오
    에서 폭넓게 영향을 미쳤을 뿐 아니라, 이미 한국 교육현장에서도 널리 알려졌으며, 특히 청소년 문제나 조기 교육 문제가 언급될 때마다 어김없이 그의 이론이 등장한다. 또한 교회 ... 의 신앙교육에 있어서도 그의 영향력은 지대하다고 볼 수있다. 왜냐하면 그의 이론은 신앙교육에서 중요한 인간이해에 대한 많은 정보를 제공해 주기 때문이다.2. 생애주기별 발달단계> 1단계 ... : 기본적 신뢰(불신), 유아기(1세), 희망과 탐식, 영향(어머니)> 2단계 : 자율성(수치와 의심), 전기아동기(2-3세), 의지와 분노, 영향(부모)> 3단계 : 주도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.18
  • 교수설계 보고서
    이 증가하지만 논리적인 조작은 불가능하다. 이 시기의 유아 및 아동들은 상징놀이를 즐기며, 자기중심적이고 물활론적인 사고를 한다.Piaget의 이런 주장에 유아를 너무 과소평가 하 ... 의 성공에 대하여 교사가 물어보고, 강화를 제공한다.공정성 : 정적 강화를 제공하면 유아들은 자신의 성공에 대해 긍정적인 느낌을 가지게 된다.⑷ 사회적 특성햇살반의 유아들은 모든 ... [교육방법 및 교육공학]‘교수 설계 보고서’I. 교수 설계1. 개요교육과학기술부에서 유치원에 제시한 11개의 생활주제는 유치원과 친구, 나와 가족, 우리 동네, 동식물과 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23 | 수정일 2023.01.14
  • 피아제 이론
    이 불가결하다. 이 새로운 유아교육의 올바른 방법으로서 이론적 기초를 제공하고 있는 것이 피아제 이론이며 피아제에 이론에 대하여 알아보도록 한다.1. 피아제의 이론적 배경장 ... 는 것이 유아교육이다.따라서 앞으로의 유아교육은, 종래의 교사주도에 의한 지식의 주입식 교육에서 탈피하여 유아의 발달에 따라서 그 주체적인 활동을 중시하는 지도로 변환 시켜 가는 것 ... 피아제(Jean Piaget)는 1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어났다. 아버지는 주의깊고 논리적인 사고를 하는 중세의 역사가였고, 어머니는 감성적이며 정서
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.10 | 수정일 2022.09.23
  • 전경갑 사회학 8장 사회화이론,9장 사회변동이론
    고 무능하다고 느끼는 것임.교육과정, 학교풍토, 교사의 지도방법은 아동들이 스스로 자신의 과업에 몰두하여 이를완수할 수 있는 확신과 유능성을 가질 수 있도록 해주어야 한다.5) 정체 ... 은 피아제의 발달이론이 사회화이론에 기여한 것은 인간의 도덕성 발달이 인지적 발달에 의존한다는 점을 확인하였다는 데 있다. 이는 개인이 사회규범이나 규칙을 무비판적으로 수용하는 것 ... 이 아니라 규칙이나 규범의 의미를 사회정의의 원칙에 비추어 해석하고 판단할 수 있다는 것을 뜻한다. 피아제는 어린이들의 공기놀이에 직접 참여한 경험적 연구를 토대로 하여 도덕적 실재론
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.04
  • [유아사회교육B형]☆도덕성발달에 관한 이론들을 비교정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 지도원리와 활동들을 설명하시오,
    예를 들어 그 활동계획을 제시해 보기로 한다.Ⅱ. 도덕성 발달 이론1. 인지발달 이론1) Piaget의 도덕성 발달 이론피아제는 도덕성 발달에 관한 저서에서 유아기 때의 도덕 ... 은 다양하지만 여기서는 피아제(Piaget), 콜버그(Kohlberg), 튜리엘(Turiel), 데이먼 (Damon), 리코나(Lickona)의 인지발달 이론과 정신분석 이론, 사회 ... 수 있다. 호프만의 감정이입 이론은 피아제의 인지발달 이론과 연결되며 4단계의 발달과정을 거치는데 각 단계마다 유아들이 획득한 인지능력들이 반영된다.① 1단계: 미분화적 감정이입
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.10
  • 교육심리학 요약
    는 핵심요인이며 근접발달영역은 학습과 발달이 일어날 수 있는 영역이다.4. Piaget 와 Vygotsky 이론이 교사들에게 주는 시사점피아제비고츠키학습적극적인 인지적 구조의 재 ... 제 1장. 교사, 교수활동, 교육심리학1. 낙오 학생 방지법 이후 교수활동● 2002년 1월8일 George W. Bush 대통령은 낙오 학생 방지(No Child Seft ... Behind: NCLB)법을 승인했다.● NCLB법의 주요 목적은 주에서 지정한 모든 학생들을 보호하기 위함이다. 또한 모든 학생들은 우수한 자격을 갖춘 교사에게 교육받을 것을 요구
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.24
  • 초등학생, 초등학생발달, 초등학생의 신체발달, 초등학생의 지적발달, 초등학생의 자아발달, 초등학생의 도덕성발달, 초등학생의 운동능력발달, 초등학생의 성발달, 초등학생의 미적표현발달 분석(초등학교아동)
    학생의 신체발달Ⅲ. 초등학생의 지적발달Ⅳ. 초등학생의 자아발달Ⅴ. 초등학생의 도덕성발달1. 피아제의 도덕성 발달 이론과 단계2. 콜버그의 발달이론과 단계3. 레스트(Rest ... 어 사회성의 발달은 영아기와 초기유아기가 가장 중요한 시기가 된다고 한다. 그러면 초기에 형성 된 습관이 후년에 어떤 영향을 미칠까?첫째, “세살 버릇이 여든까지 간다“는 속담 ... 으로 구성된다고 할 수 있는데, 이 세 환경은 서로 상호작용하며 교육적으로 지대한 영향을 미친다. 가정환경은 학교환경이나 사회환경보다 인간형성 과정에서 환경의 영향을 가장 크게 받
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.26
  • 도덕성발달 이론 및 도덕성발달을 위한 지도원리와 활동
    론적 입장1) Piaget 이론2) Kohlberg의 도덕 발달이론(3) 사회학습론적 입장2. 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인(1) 부모의 양육 태도(2) 부모의 사회적 계층 ... (3) 부모의 교육 정도(4) 또래의 역할3. 유아의 도덕성 발달의 지도(1) 도덕성의 훈련(2) 유아의 도덕성 발달지도(3) 도덕적 판단의 발달을 위한 학급 활동Ⅲ 결론Ⅳ 참고 ... 을 새로운 도덕성의 획득이라고 말한다. 그러면 도덕 규칙에서 타율성으로부터 자율성으로의 발달을 추진시키는 것은 무엇인가?③ 공정성과 자율적 도덕성Piaget는 “도덕성의 본질은 규칙
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.14
  • 행동주의 심리학과 인지주의 심리학의 비교
    하려고 하려고 하였는데, 예를들어 인지주의 심리학자인 피아제는 ‘유아의 자기중심성’에 대한 연구를 하기 위해 직접 실험해 보았다. 이 실험은 후배 심리학자들에게 유아를 과소평가했다는 비난 ... “교육심리학”은 교육적 상황에서 심리학적 원리, 이론, 기술들을 인간행동에 적용하려고 하는 응용심리학의 분야이다. 교육심리학에서는 인간활동 중에서 특히나 교육환경과 관련된 학습 ... 자의 행동을 연구하고 주로 교육의 문제, 과정, 결과들을 다루는 심리학의 많은 분야 중에 하나이다. 이런 교육심리학 분야 속에서도 시대의 흐름과 여러 가지 요인들로 인해 여러 가지
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.18
  • 아이의 사생활
    한 ‘나’로서 존재하기 힘들어진다.④ 인간을 인간답게 하는 것, 전두엽? 전두엽 기능의 성숙은 유아기 3~4세경부터 시작하여 7~8세 초등학교 초년까지가 가장 빠르다고 할 수 있 ... 를 할이 좋다.5) 여성적인 것을 강요하지 않는다.6) 이성인 아빠가 딸 아이 교육에 많은 시간을 할애한다. : 아빠가 가진 대범하고 장난스러운 성향이 여자아이의 유머감각 발달에 도움 ... 을 위협받게 된다.? 유아기에는 부모, 즉 주양육자의 도덕적 기준이 아이에게 고스란히 전해진다. 어른들의 말씀을 잘 듣는 것은 아이에게 대표적인 착한 행동이다. 아직까지 어른
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    | 리포트 | 44페이지 | 3,900원 | 등록일 2012.07.11 | 수정일 2015.07.17
  • 도덕성발달이론과 친사회적 행동
    적인 순종을 한다. 도덕성 발달은 사회적 소산으로서 인간이 출생하면서 바로 갖게 되는 것이 아니고 상장발달과 교육에 의해 점차 터득되어 발달해 가게 된다.1. 도덕성발달의 이론유아 ... 발달하는지에 대해 알아 볼 필요가 있다.정신분석학적 입장으로 Freud에 의하여 정의적 측면을 강조하는 접근방법과 다음으로 Piaget의 이론을 중심으로 한 내면화 현상속의 선택 ... 적 기능을 중시하고 도덕적 행위의 판단적 측면을 강조하는 인지발달적 입장이 그것이다. 유아기의 어린이는 충동적이고 자기중심적이므로 실물과 규칙을 혼동하며 부모와 성인의 판단에 무조건
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.01
  • 콜버그 도덕 발달이론
    콜버그의 도덕발달이론컴퓨터 교육과 20072215유민승콜버그의 도덕발달 이론은 기본적으로 피아제의 인지발달이론에 근거하였다. 그러나 콜버그는 피아제가 도덕성을 타율적 도덕 ... 이 필요하다. 이에 근거하여 아동의 도덕교육은 성인과 다르게 접근해야 한다. 성인과 청소년들이 갖는 형식적 사고의 인지적 구조가 형성되기 전인 아동이나 유아들에게는 조급하게 많은 규범 ... 성과 자율적 도덕성으로 양분한 것은 도덕성 발달을 지나치게 단순하게 본 것이라고 생각했다. 또한 콜버그는 피아제가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하여 도덕성 발달
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21
  • 콜버그 도덕발달이론
    적 사회 규범이나 집단 압력을 중요시하는 정신분석학이나 행동주의적접근 방법에 회의를 느끼고 Piaget의 인지발달론에 매력을 느꼈다.Piaget이후 30 여년동안 멈췄던 어린이 ... 의 도덕적 사고에 관한 연구를 1960년대 계승하여 그의 이론을 확장, 정립하였다.Piaget가 도덕 발달을 인지 발달적 관점에서 처음으로 개념화 하여 도덕발달의 구조를 기초하고 성향 ... 을 묘사했다면, Kohlberg는 Piaget의 2단계 구조설 이론을 확장하여, Piage가 주로 어린이를 연구에 대상으로 한것을 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.05
  • [유아사회교육]피아제를중심으로
    유아의 사회성 발달(피아제를 중심으로)Ⅰ.들어가면서유아에게 사회교육은 아주 중요하다. 그만큼 많은 사람들이 사회교육에 대한 연구를 하였고 그만큼 각 사람들마다 유아를 보는 관점 ... 에 의한 지식의 주입식 교육에서 탈피하여, 유아의 발달에 따라서 그 주체적인 활동을 중시하는 지도로 변환시켜 가야 한다. 이런 시기에 유아를 독자적으로 본 피아제의 이론은 유아교육 ... 에 지대한 영향을 주었고 유아교사라면 피아제에 대해 좀더 공부하고 알아야 할 것이다.여기서는 유아사회교육의 중요성과 피아제의 이론에 대해 알아보도록 하자.1.유아사회교육의 의의?중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.26
  • [피아제][인지발달이론][도덕성발달이론]피아제(Piaget) 인지발달이론과 도덕성발달이론(피아제이론 배경, 피아제 인지발달이론, 피아제 인지발달단계, 피아제 도덕성발달이론, 피아제이론의 학교교육 적용, 피아제)
    로써의 부모의 역할7. 피아제(Piaget) 이론에 대한 비판Ⅶ. 피아제(Piaget)이론의 학교 교육에의 적용1. 학습자의 특성2. 인지 과정과 교수Ⅰ. 서론인지이론의 대표적인 ... 적 지주 역할을 하고 있음이 사실이다.Ⅲ. 피아제(Piaget) 인지발달 이론Piaget의 이론은 출생 때부터 성인기까지의 선천적 사고의 발달에 초점을 두고 유아와 아동이 가설 ... 피아제(Piaget)의 인지발달이론과 도덕성발달이론Ⅰ. 서론Ⅱ. 피아제(Piaget)의 이론적 배경Ⅲ. 피아제(Piaget) 인지발달 이론1. 인지발달의 정의2. 인지발달의 산출
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    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.06.10
  • 통합교육
    과는 차이가 있다고 볼 수 있다.20세기 유아의 발달특징을 연구한 심리학자 및 교육자들이 주장하듯이 8세 이하의 어린이들은, 자신들이 흥미있어 하는 일에 대해 탐구할 수 있는 기회 ... 한 피아제와 달리 비고츠키는 또래간에 협력은 모든 연령의 유아도 가능하다고 보았다.⑤ 유아들의 협동능력은 성인에 의해 촉진될 수 있는 발달적 산물이므로 교사들은 유아들의 사회적 상호 ... 하고 공동의 목표를 향해서 협동할 때 인지발달이 더 촉진된다.5. 평가(1) 평가의 의의유아교육의 질적 발달을 위해 유아의 발달상황을 분석하고, 기록하고, 보고하는 것이 유아를 위한
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.06
  • 유아사회교육
    제 1장. 유아사회교육의 기초1. 사회교육의 정의 및 목적(1) 사회교육의 정의1) 유아사회교육의 정의: 유아가 바람직한 민주사회의 구성원으로서 살아가기 위하여 필요한 사회 ... 적 지식,사회적 기술 및 가치와 태도의 형성을 보다 중점적으로 다루는 유아교육의 한 영역2) 미국 사회교육협회 정의:사회교육의 목적: 시민적 능력을 촉진하며 아동이 합리적인 결정을 하 ... 인류학, 정치학 등)(2) 유아사회교육의 목적1) 미국 사회교육협회 : 시민적 능력을 촉진하여 아동이 합리적인 결정을 하게 하는 것2) 6차 사회생활영역의 목적:기본생활습관을 기르
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    | 시험자료 | 49페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23
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2025년 11월 21일 금요일
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