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학교복합화

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최초등록일 2009.03.27 최종저작일 2008.10
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학교복합화
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    소개

    PPT형식입니다.
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    목차

    복합화의 개념
    교육시설 복합화의 목적
    복합화 시설
    복합화 국내 사례 - 서울시
    금호초등학교
    돈암초등학교
    감정초등학교
    광일초등학교
    동도초등학교
    계원예술고등학교
    봉서초등학교
    현장 조사
    복합화에 대한 의견

    본문내용

    -복합화의 개념
    학교시설의 개방
    학교개방이란 기존의 학교시설이나 공간을 지역주민이 여러 필요에 따라 방과후 또는 수업시간 중에도 빈교실을 활용하는 것을 의미한다. 말 그대로 개방이다.
    예) 운동장 이용, 선거때의 투표장 등으로 활용 등의 사례부터 학부모 대학, 컴퓨터 학습, 영어회화, 풍물놀이 등

    학교시설의 복합화
    복합이라는 것은 학교개방과 달리 학교의 신축 ․ 증축 ․ 개축시 지역주민의 평생교육의 필요에 의해, 또는 지역주민의 편의를 위해 필요한 여러 종류의 시설을 부지의 효율적 활용이라는 점에서 학교와 일체적으로 또는 동일 부지내에 설립하는 것이다.
    학교내에 주민편의 및 문화시설, 사회체육시설, 평생교육시설 등을 복합적으로 구성하여 지역주민의 생활편의와 복지향상 및 학생교육의 질적 향상을 위한 시설 정책이다. - 교육부

    -교육시설 복합화의 목적
    1. 교육시설의 효율적 이용
    학교시설을 방과 후 지역주민을 위한 평생교육시설로 활용함으로써 학교시설의 이용률을 높이고 지역사회의 부족한 교육 및 문화공간 확보에 기여
    2. 예산투자의 효율성 확보
    교육청은 학교부지 내 유휴토지를 지방자치단체에 무상으로 제공하고 지방자치단체는 교육용 시설로 사용될 수 있는 주민편의시설, 문화시설 등을 건축하여 주민의 생산적 복지에 기여
    교육청은 체육관, 정보도서관 등의 시설건축에 필요한 재원을 절감할 수 있고 지방자치단체는 주민복지시설 부지확보에 소요되는 경비와 노력을 줄일 수 있는 일석이조
    3. 평생교육을 고려한 학교시설의 사회화
    학교시설을 평생교육의 장으로 활용하여 학교를 지역사회의 중심시설로 확장하고 학생들을 위한 어학, 정보화 교육시설을 구비함으로써 학교시설의 정보화 요구를 수용함과 동시에 학부모의 사교육비를 경감

    참고자료

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