(구체적/창의적사고활동을위한)사회 5학년 1학기 3. 환경보전과 국토개발 지도안/평가지/활동지

소개

1.단원명: 5학년 1학기 단원3.환경보전과 국토 개발 (1)자연 재해와 환경 문제 ꊱ우리는 자연의 일부(원래 1차시인데 재량활동시간 1차시를 더해서 총 2차시 분량으로 수업을 구성하였습니다.)

2. 단원의 개관:
이 단원은 통합교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을의 일상생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회현상에 대한 학습을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시·도의 모습과 사회생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리 나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습으로 구성하고 있다. 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대된다.
단원구성은 인간의 자연 환경에 대한 적응과 개발이라는 두 가지 태도에 따른 자연 환경의 변화 및 그에 따른 문제점과 해결방안을 모색해 볼 수 있도록 학습 내용을 선정하였다. 첫째 주제는 자연의 일부로서 자연을 이용, 개발하면서 생활하고 있는 우리 나라의 주요 자연 재해과 도시화, 산업화에 따른 환경 파괴와 오염 문제를 파악하도록 하였다.

4. 단원의 목표에서 이 수업지도안이 가지는 목표
지식-이해)우리는 자연 환경과 밀접한 관계를 가지고 생활하고 있음을 이해할 수 있다.
환경 오염 문제와 환경 보전 방법을 알 수 있다.
기능) 환경 오염 문제를 해결하기 위하여 다양한 자료를 모으고 종합할 수 있다.
환경 보전과 국토 개발에 관한 여러 가지 정보를 해석하고 분석할 수 있다.
가치-태도)자원을 효율적으로 이용하고, 국토를 환경 친화적으로 개발하려는 마음을 가진다.

목차

1.단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습계열
4. 단원의 목표에서 이 수업지도안이 가지는 목표

본문내용

6. 수업자의 의도:
이 단원은 자연이 우리 생활에 주는 혜택을 통해 자연을 지키는 활동의 중요성과 여러 가지 자료를 활용하여 우리 나라의 여러 가지 자연 재해와 자연 재해의 극복 사례를 살펴본다. 또, 우리 주변의 환경 상태를 조사, 분석하고 세계적인 환경 보호 활동에 대해 조사하여 이를 우리의 생활과 관련지어 본다. 이를 통해 자연이 소중한 까닭을 깨닫게 하여 자연 환경을 지키기 위해 우리가 실천할 수 있는 일을 스스로 찾아보게 하도록 구성되어 있다.
이 시간에 전개되는 3~4차시는 선수 학습과 관련하여 자연의 중요성과 자연보호 활동의 중요성을 관련지어 살펴보고, 자연 보호 실천과 참여의 방법을 알고 행동에 옮길 수 있는 태도를 가지게 하는데 중점을 두고 있다.

7. 지도상의 유의점:
제재

참고자료

· 없음