학교개조론

소개

이자료는 교직과목 들을때 독후감으로 발표했던 PPT입니다

간단하게 만들었구요.

이거말고 발표문은 따로 있는대 그건 같이 못올리는관계로 따로 올리겠습니다

목차

1. 학교와 학원의 공존 : 우리교육의 최대비극

2. 대학 입시 넘을 수 없는 벽인가?

3. 학교는 무능하다

4. 학교개혁방안 Ⅰ: 교원평가제

5. 학교개혁방안 Ⅱ: 교육과 사무 행정의 분리

6. 학교개혁방안 Ⅲ: 교장선출제

7. 전교조, 참교육의 깃발을 내리다

8. 절망적인 학교의 미래

본문내용

1. 학교와 학원의 공존 : 우리교육의 최대비극
아이들의 인간적인 삶, 8시간 공부
흔히 최소한의 인간다운 삶. 24시간을 3등분 노동8시간, 수면8시간, 휴식과 그외 일들 8시간
학교에서 6~7시간, 학원 하루 2시간, 그리고 숙제들.

학교나 학원, 하나만 선택한다면? 최악은 둘의 공존
학교에서 하루종일 수업하고 또 학원에서 여러시간 수업
혼자서 공부하는 시간이 턱없이 부족 효율성 저하
학교나 학원에서 수업시간을 대폭 줄이는 대신 수업의 질을 높이는게 바람직
혼자 공부할 시간이 늘어남 공부에는 더 이익

학원 수업의 기회비용
학원에 다니는 시간으로 인해 스스로 공부하는 소중한 시간이 줄어듬
학교나 학원에서 받는 3~4시간 수업보다 스스로 공부하는 1시간이 더 유익함

변화가 필요하다
학교와 학원을 모두 다녀야 하는 현실을 피할 수 없는가?
수업의 질을 높이고 또 중요한 것은 흐름을 바꾸는 것


2. 대학 입시 넘을 수 없는 벽인가?
입시는 제로섬게임 모두 승자가 될 수는 없다
입시는 인간의 욕망과 욕망이 부딪히는 곳
대학 입시에 교육을 최우선으로 둠으로써 오히려 교육이 본래 목적으로부터 멀어짐

입시 교육의 폐해, 부분적으로는 극복할 수 있다.
현재의 수능시험은 단순 암기 위주의 교육에서 벗어날 수 있는 많은 가능성을 가짐
교사가 해방 되어야 함

참고자료

· 없음